ほたまる日記

　７月２０日（木）２校時に、研究授業をしました。

　授業は、４学年　国語「場面の様子をくらべて読み、感想を書こう」（一つの花）です。

　戦争に行く父親が、主人公の女の子に「一つのこすもすの花」を渡します。戦争が終わって、主人公が住む家には、たくさんのこすもすの花があり、成長した主人公は、元気に生活しています。

　本時は、その、成長した主人公の様子や気持ちを考える学習でした。学習課題について、一人で考え、グループで話し合い、全員で確かめ合うという流れで学習が進みました。

　子どもたちは、戦争のない「今」の時代とを比べながら考えていて、平和であることのありがたさを感じていました。

　給食当番は、静かに並んで歩きます。食べ物を運びますので、安全に丁寧に、そして、感謝の気持ちをもって活動しています。給食当番の移動は、落ち着いてできるようになりました。

　また、給食を待っている子どもたちも、席について静かに待っています。

　７月１８日（火）と１９日（水）の昼休み時間に、子どもたちによる選書会をしました。

　「どんな本があったらいいかな？」「この本がよみたいな」・・・そんな子どもたちの思いで、子どもたち自身で本を選んで、本に記してある番号を用紙に記入します。１年生から６年生まで、全校児童参加です。

　図書室には、いろいろな本が並びました。

　最後は後片付けを手伝ってくれました。本屋さんがとても喜んでいました。

　７月１９日（水）３校時に、研究授業をしました。

　授業は、２学年　音楽「歌声ひびかせて（教材名『この山光る』）」です。

　３年生の子どもたちは、「よいしせいで」「力まないで」「息を出して」「ひびかせて」を意識しながら、いっしょけんめい、楽しそうに歌っていました。美しい声でした。

　これからも、美しい声をひびかせて歌を歌い、音楽を楽しんでほしいと思います。

　7月１９日（水）の朝の時間に実施した百ます計算に取り組んでいる様子です。

　３年生・４年生も、高学年の子どもたちと同じように、集中して取り組むことができるようになりました。