ほたまる日記

　今日１６日から１年生の給食開始です。６年生が給食当番をしてくれる間、１年生はとっても静かに待っていました。メニューは、「黒糖パン、鶏肉と野菜のカレークリーム煮、フルーツポンチ」です。先生が「もう少し食べられる人、いるかな。」というと、「はーい」と手を挙げて並ぶ１年生が数名いました。頼もしい。たくさん食べて、元気もりもり！

　２年生が生活科で、新１年生に学校案内をするために校内を探検していました。校内には、どんな教室があるのかなと校内をまわって調べます。校長室や職員室、事務室にも２年生がグループやペアで来て、「校長室で、何をするんですか。」「これは何ですか」と聞いて、ワークシートに書いていました。１年前は、１年生として案内される側だった子どもたちですが、今年は、２年生として新１年生を学校探検に案内します。がんばれ、２年生！

　新年度がスタートして１週間。各学年の教室をのぞいてみると、担任の先生の話を聞きながら勉強している子どもたちのいろんな姿が見られます。今日、理科室で５年生が理科専科の先生と「アブラナの花はどんなつくりをしているのだろうか。」というめあてで、虫眼鏡を片手に小さな黄色の花を観察していました。「花びらが４枚だ。」「これが、がく。」と子どもたちの声が聞こえてきました。小さなアブラナの花をじっくりと観察をする子どもたちの姿が、印象的でした。

 　かわいい新入生10名が入学してきました。入学式で、担任の先生に名前を呼ばれ、みんな大きな声で「はいっ」と返事をすることができ、その姿はとても立派でした。話もしっかりと聞いて、「おめでとうございます。」と言われると「ありがとうございます」と返すこともがんばりました。

　6年生が、「お祝いのことば」を劇風に動作を交えながら呼びかけると、新入生たちは、顔をほころばせながら見入っていました。6年生は最上級生となったばかりですが、その役割を立派に果たしてくれました。さすがです。

　保護者の方々、ご来賓の皆様、5・6年生、職員に見守られ、とても温かい入学式になりました。皆様、ありがとうございました。

　４月８日始業式を行いました。始業式では、２名の児童が作文発表をしました。３年生は、「泳げるようになりたい。持久走をがんばりたい。算数・国語の勉強もがんばりたい。」とがんばりたいことをたくさん発表し、意欲にあふれていることが伝わってきました。５年生は、「新しく始まる委員会活動をがんばりたい。時間の使い方を工夫して、自主練や学習の時間をつくりたい。」と活動内容が増える中、それらをうまくやりくりしたいという高学年らしい発表でした。

　式の中で、子どもたちは、呼びかけに元気いっぱいの返事をして、進級への期待と希望にあふれた姿を見せてくれました。

　新年度のスタートにあたり、職員研修として、消防署の方を講師に、心肺蘇生法・AED研修を行いました。この研修は、毎年行い、心肺蘇生法の流れ、AEDの使い方を確認しています。いざというときに、どう動けばよいのか考え、イメージトレーニングをします。胸骨圧迫の仕方やAEDの電極パッドの貼り方を実際にしながらみんな真剣に取り組みました。

３月２７日（金）に離任式を行いました。

本年度は５名の職員が北川小学校を離れることになりました。たいへんお世話になりました。

子どもたちからの心あたたまるメッセージに、転出者一同深く感動させられました。これからも北川小の子どもたちを応援し続けたいと思います。

このホームページも本年度は今回の更新が最後になります。令和６・７年度の２年間、授業のある日は一日も休まずに更新してきました。令和６年の４月３日のアクセス数が３６８２１３でした。現在は７１万アクセスを超えています。これもひとえに見てくださった皆さんのおかげです。ありがとうございました。（R.8.3.30　8:20現在　719086アクセス）

新年度の北川小学校もどうぞよろしくお願いいたします。１学期は４月８日（水）に始まります。

３月２６日（木）に令和７年度の修了式を行いました。

各学年の代表に修了証を渡し、この一年間の努力を讃えました。子どもたちは、いろいろなことに一生懸命取り組み大きく成長しました。

作文発表では、１年生と５年生の代表の児童が発表しました。１年生は、「昼休みにみんなで遊んだことが楽しかった。算数の計算をがんばった。読書もがんばっている。２年生になったら、入学してくる１年生のお手本となれるようにあいさつや返事、正しい姿勢をがんばりたい」と話しました。５年生は、お別れ遠足の代表あいさつに思い切って手を挙げた。むかばき宿泊学習で学んだことを生かすことができた。４月からは最上級生としていろいろなことにチャレンジしたい」と話しました。２人とも素晴らしい発表でした。

次の学年に向けて、とてもよい区切りとなった修了式でした。

３月２５日、第１０６回卒業式が無事に終了しました。あいにくの雨模様となってしまいましたが、１９名の子どもたち全員が出席して卒業式を行うことができました。

北川小学校ならではのあたたかい雰囲気の中で、６年生は立派な姿を見せてくれました。今年の卒業生は、入学時に新型コロナが流行し、入学式の後に長期の臨時休業を経験しました。やる気いっぱい元気いっぱいだった新１年生は、学校に行けずに苦しい思いをしたことと思います。学校が再開してからも、マスク着用、給食は黙食、学校行事の縮小や内容変更と、それまでにあたりまえだったことができない苦しさを子どもも保護者も学校職員も味わいました。そんな子どもたちが立派に卒業できることを心から嬉しく思いました。

１９名の子どもたちの輝ける未来を職員一同願っています。

ご卒業おめでとうございます！

今日(3/25）は北川小学校第１０６回卒業式です。

これまでがんばってきた６年生を、在校生と職員で力強く送り出したいと思います。

昨日（3/24）は、４・５年生と職員で卒業式の会場作りをしました。これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちだけでなく、来年からは自分たちが中心となって北川小学校を盛り上げていこうという決意も感じられました。

素晴らしい卒業式になることを願っています。

最後の写真は、のびっ子学級・あおぞら学級の子どもたちが作品展に向けて作った作品です。玄関に展示されており、卒業式にもぴったりだと思ったので掲載いたします。

長年、子どもたちの登下校を見守ってくださった２人の方が勇退されることになりました。夏田幸男さんは２２年間、上杉進市さんは約８年間、毎日のように子どもたちを見守ってくださいました。

３月１９日の朝に、感謝を伝える会を行いました。北川小とＰＴＡから感謝状をお渡しし、６年生がお礼の言葉を言いました。最後に、６年間お世話になった６年生と一緒に記念写真を撮りました。

夏田さん、上杉さん、長きに渡って北川小の子どもたちを見守ってくださりありがとうございました。

３月１１日は、東日本大震災が起きた日から１５年目の日でした。今の小学生は生まれていなかったのですが、校内放送で地震や津波の概要や被害について伝えて、全校一斉に黙祷をしました。子どもたちは、真剣な表情で放送を聞いていました。犠牲になった方々、被害に遭われた方々に思いをはせると共に、災害に備える気持ちを新たにしました。

写真は２年生と１年生の黙祷の様子です。

３月２５日の卒業式に向けて、４～６年生と全職員が参加する予行練習を行いました（3/17午後）。

本番に近い形で進行し、練習の成果を確かめました。子どもたちは真剣に取り組み、充実した練習となりました。課題もいくつか見つかりましたので、残りの日々で練習し、素晴らしい本番にしたいと思います。

毎年恒例となっている「のぼり旗」を設置しました。これは、各学級から選ばれた人権に関する標語（１２人分）とＰＴＡ活動で募集し選ばれたあいさつ標語（２つ）を旗にしたものです。黄色の旗があいさつ標語です。

３月２日の全校朝会で紹介したあと、学校前の国道１０号線ぞいに設置しました。ピンクと緑、黄色がとても鮮やかで風景にもなじんでいます。ちょうどカーブになっていますので、通行の注意喚起にもなるのではと思っています。

これから台風シーズンの前（１学期終了の頃）まで設置する予定です。ぜひお近くでご覧ください。（学校に駐車されて歩いてご覧になるといいと思います。）

卒業を控えた６年生を励ます掲示を作りました（校長室前の廊下）。

６年生が運動会で見せてくれた「全力の走り」を中心に、この１年間を振り返るものにしました。

下にある白いテープは一年間を、赤いテープはこれまでに経過した日数を表しています。テープの下には、この一年間を振り返る写真を貼りました。

先頭を走ってくれた６年生に感謝するとともに、６年生のこれからの活躍を大いに期待しています。

３月６日、お別れ遠足から学校に戻り、体育館でお別れ集会を行いました。

在校生が待機する中を６年生が入場し、雰囲気が一気に盛り上がりました。最初にレクリエーションで交流しました。６年生にサインをもらおうという企画で、サインをする６年生もサインをもらう在校生もとても嬉しそうでした。その後、じゃんけん列車で遊びました。

次に各学年からの発表を行いました。お祝いのメッセージや６年生との思い出を話したり、歌やダンスで感謝の気持ちを表したりしました。見ている６年生の中には感動の涙を流している子もいました。全校児童数１０１名という、小規模の学校であるがゆえの心のつながりの強さを感じました。

在校生に信頼されている６年生は、来週２５日の卒業式に最高の姿を見せることでしょう。

野口遵（したがう）顕彰会の協力を得て、ものづくり教室を行いました（理科）。

6年生の理科では、発電や蓄電を学びます。当日は野口遵顕彰会の椎葉さんにおいでいただき、風力発電の模型を作りました。空のペットボトルから本体やプロペラを作り、モーターを使って発電機を作りました。完成して風に当てるとプロペラが回り、赤いLEDが光りました。

ものづくりの楽しさや科学の不思議を味わうことができました。椎葉さん、ありがとうございました。

野口遵顕彰会について（リンク）

北川小学校の教育内容をさらに充実させることを目標として、児童・保護者・職員・地域の方（学校運営協議会委員の皆さん）による学校評価を行っています。本年度もまとめたものが完成しましたので公表いたします。

児童・保護者・職員で評価したものをまとめ、学校運営協議会委員の皆さんに総合的な評価をしていただきました。「学校評価集計結果報告」が前者、「学校評価結果報告」が後者です。下にあるリンクからどうぞご覧ください。

保護者の皆さんや学校運営協議会委員の皆さんからは、好意的な評価やあたたかいお言葉をたくさんいただきました。たいへん感謝しております。この評価を生かして、北川小学校の教育をさらに充実させていきます。

学校評価集計結果報告.pdf

学校評価結果報告.pdf

３月２５日の卒業式に向けた練習（合同練習）が始まりました。３月４日に第１回を行い、呼びかけのタイミングや歌の練習をしました。６年生は、最初から大きな声が出ており、自分たちの成長の姿を見せようという気持ちが伝わってきました。在校生代表として出席する４・５年生は、お世話になった６年生を支えようとがんばっていました。

本日（１１日）に第２回を行います。

３月６日のお別れ遠足・昼食の様子です。この日は「弁当の日」になっており、お弁当を自分で作ったりお手伝いをしたりすることになっていました。多くの子が「これは私が作りました」「盛り付けを手伝いました」など、積極的に取り組んでいました。

お別れ集会については後日紹介します。

３月６日（金）にお別れ遠足を行いました。数日前から当日の天候があやしく心配をしていました。当日朝の天気予報が正午から雨ということだったので、予定を変更して先に運動公園に行くことにしました。

１年生は６年生と手をつないで楽しく歩きました。１年生も６年生もとても楽しそうでした。３０分ほどで北川総合運動公園に到着し、レクリエーションを楽しみました。例年、お別れ遠足は５年生が中心になって企画・運営することになっており、今年も５年生が事前の計画や準備、当日の運営をがんばりました。最初に縦割りのチームごとのリレー、次にだるまさんがころんだで遊びました。子どもたちは元気いっぱいでした。学年の枠を越えた仲の良さも北川小のよさです。その後、１時間ほど各学級で遊び昼食となりました。心配した雨は降らず、充実した午前中となりました。

昼食と学校でのお別れ集会については後日紹介します。

北校舎１階に多目的トイレが設置されました。災害の際、避難所になることも想定されるための措置です。（指定緊急避難場所ではなく自主避難場所となっています。）

延岡市内の避難所の情報はこちら

これまで物置として使われたスペースを仕切り、手前に多目的トイレが設置されました。最新の設備が整っています（オストメイト対応）。

３月２日に全校朝会を行いました。１月の始業式、２月の全校朝会は寒さ対策でオンライン実施でしたので、久しぶりに全員そろっての朝会となりました。

校長からは、１年間を表した白いテープと、今日までの日数を表した赤いテープを重ねて、いよいよ終わりが近付いているという話をしました。その上で、「おわりよければすべてよし」という言葉を示して最後のがんばりに期待していることを話しました。

その後、清掃についての話や表彰、校歌斉唱を行いました。表彰されたうちの一人（５年生児童）は、読書感想画コンクールで宮崎県第３席に入りました。すばらしいですね。

最後に、完成したのぼり旗の披露をしました。あいさつ標語・人権標語で選ばれた子どもたちの標語がのぼりばたになりました。今後、学校前の国道10号線ぞいに立てられます。（今後、少し詳しく紹介します。）

６年生が、同じユネスコスクールである綾町立綾小学校とオンライン交流を行いました。毎年恒例となっている交流活動です（今回は群馬県水上町の３つの小学校も視聴しました）。

はじめに北川小学校の子どもたちが、自分たちが調べたことを発表しました。学校紹介や地域文化、自然、産業などについて自分たちで作ったプレゼンテーション資料を使って発表しました。とても立派な発表でした。

次に綾小学校の発表でした。北川とは違う自然環境に子どもたちは驚いていました。綾小学校の発表も分かりやすく工夫されたものでした。

この交流活動をとおして、自分たちの住む北川について深く考えることができたと思います。また、遠く離れた場所に同じ６年生がいて努力していることを感じることもできたと思います。とても充実した時間となりました。

（北川中学校の校長先生が見学に来てくださいました。）

２月２６日（木）にシイタケのコマ打ち体験を行いました。昨年に引き続き、ＪＡ青壮年部北川支部と北川林研グループの皆さんの協力で実現しました。

用意していただいた約１００本のクヌギにコマを打ち込んでいきました。金づちを使うことにはじめは戸惑っていましたが、次第に慣れて次々に打ち込んでいました。２・３人組で手際よく作業し、予定よりもかなり早く作業を終えました。打ち込んだコマは１０００個以上でした。

今回打ち込んだものは、来年の秋に収穫できるそうです。子どもたちが５年生になった秋ですね。楽しみに待ちたいと思います。協力していただいた皆さん、ありがとうございました。

ＵＭＫテレビ宮崎の取材を受けました。下のリンクから動画を見ることができます（期間限定）。

https://www.umk.co.jp/news/?date=20260226&id=31814

あっというまに３月に入りました。最後の仕上げをがんばって欲しいと思っています。

２月２５日の午後にボランティア感謝集会を行いました。本校では、登下校の見守りや読み聞かせ、地域交流活動、各種の体験学習や見学など、様々な機会に多くのボランティアの皆さんの協力を得ています。今回は、皆さんへの感謝の気持ちを伝える会としました。

１年生や６年生が感謝の気持ちを伝え、全校児童が書いた感謝の手紙をお渡ししました。その後に、じゃんけん列車などで一緒に遊びました。ボランティアの皆さんにとても喜んでいただきました。（６年生が運営の中心となり活躍しました。）

２月２４日にホタルの上陸装置を作りました。いつもご指導いただいている吉田巧先生（門川高校）と保護活動をされている竹林国興さんにおいでいただきました。

ホタルの生態についておしえていただいたあと、水槽や砂利、土などを使って上陸装置を作りました。子どもたちは、幼虫が上陸しやすいようにと相談しながら優しい気持ちで作業をしていました。

４月頃に上陸し土にもぐるのではないかと思います。その後、５月にかけて成虫が見られることを期待しています。

MRT宮崎放送の取材を受けました。下のリンクから動画を見ることができます（期間限定）。

https://newsdig.tbs.co.jp/articles/mrt/2487931?display=1

２月１９日の昼休みに、北川オリンピックを行いました。これは、運営委員会の子どもたちが企画する全校遊びです。今回は、全校児童で「だるまさんがころんだ」を行いました。

ふつうの「だるまさんがころんだ」ではなく、「だるまさんが〇〇した」という呼びかけで、ストップした子どもたちはその動作をするというルールでした。おもしろいことを考えるなあと感心しました。

子どもたちは満面の笑みで参加し、走ったり止まったりポーズをしたりしていました。全校児童で遊べる幸せを感じているようでした。また一つ、北川小のよさを見付けた昼休みでした。

２月１６日に読み聞かせをしていただきました。市立図書館北川分館から２名、地域のボランティアの方２名で１～４年生に読み聞かせをしていただいています。子どもたちは毎月楽しみにしています。今月は２月１３日に行っていただき、子どもたちは楽しい本の世界に引き込まれていました。

２月１８日の参観授業・学級懇談・給食試食会のあとに第２回学校保健委員会を行いました。

今回は、一般社団法人ハウリング代表の原田いくみさんに来ていただき、自身の経験を元にした家庭でできる性教育についての話をしていただきました。多くの保護者の方（１４名）が参加してくださり、原田さんの話に熱心に耳を傾けていました。

「わたしのものはわたしのもの。あなたのものはあなたのもの。わたしの心はわたしのもの。あなたの心はあなたのもの。」という言葉は子どもも大人も大切にしたい言葉だと感じました。また、「自分のカラダは大切な宝物」であることを子どもたちに理解させることの必要性も話されました。原田さん、ありがとうございました。

保護者の皆さんの感想を紹介します（一部抜粋）。

〇　性教育に対する考え方が変わりました。

〇　今日のお話を聞いて「一緒に考える」という言葉がしっくりきました。

〇　これからも、はずかしがらずにどんなことも気軽に話せる親子関係を築いていきたいです。

〇　性教育は人権教育だということをあらためて感じました。

〇　自分のことを大切にすることを今夜から話してみようと思いました。

〇　とても楽しく分かりやすい講話でした。ありがとうございました。

２月１８日、参観授業・学級懇談会のあとに給食試食会を行いました。今年は数年ぶりにお子さんのいる学級で一緒に食べていただきました。メニューは、魚の変わり揚げと白菜のみそ汁でした。どの教室からもにぎやかな声が聞こえ、楽しい雰囲気ができていました。試食された保護者の皆さんは「とてもおいしい」「子どもの頃以来久しぶりに食べられて嬉しい」などとおっしゃっていました。学校給食への理解を深めていただくことができたようです。

２月１８日（水）に本年度最後の参観日を行いました。

授業参観では、どの学級も一年間の学習の成果を発表する内容でした。国語や算数の内容、総合的な学習の時間に学んだこと、歌や楽器の演奏、詩の音読など工夫を凝らした発表内容でした。子どもたちの成長を感じていただけたのではないかと思います。

学級懇談では、学力テストの結果をお渡しするなどしながら、この一年間の学習や生活について振り返りました。新しい学年に向けての課題についてもお話しし、残り少ない今の学年での日々を充実させることについて共通理解することができました。参加していただいた皆さん、ありがとうございました。

当日は、給食試食会と学校保健委員会も行いました。今後紹介していきます。

本年度最後となる学校運営協議会を行いました（2/10）。

今回は一年間のまとめとして、小・中学校それぞれの学校評価を行っていただきました。児童・保護者・職員が（自己）評価したものをもとに委員の皆さんに協議をしていただきました。学校の取組を認めてくださる発言が多くとてもありがたく思いました。授業参観もしていただき、がんばっている子どもたちの様子を見ていただきました。

また、地域の抱える課題などについても熱心に協議をしていただきました。学校と家庭、地域が一体となって子どもたちを育てていく体制の再確認ができました。

委員の皆さん、一年間ありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

いよいよ最後の紹介です。３・６年生も、個人技と長繩に挑戦しました。難しい技を披露する６年生を、３年生があこがれるような目で見ていたのが印象的でした。

小学校最後の大会参加となる６年生は、長繩チャレンジの前に円陣を組み気勢を上げていました。気合いの入った跳び方に感心しました。３年生もとてもがんばりました。３年生が１２６回（記録更新！）、６年生が２４７回（記録更新！）という記録を残すことができました。

昨年度の大会から、保護者の皆さんにも見ていただけるようにしました。今回も多くの皆さんに来ていただき、子どもたちのがんばりを応援していただきました。ありがとうございました！

今回は１・５年生の大会を紹介します。個人技の披露、時間にチャレンジの後に長繩チャレンジを行いました。これまでの記録を更新しようと声をかけあってがんばっていました。１年生が１９０回（記録更新！）、５年生が２４２回（記録更新！）を記録し、子どもたちは大満足の様子でした。初めて参加した１年生もとても上手でびっくりしました。１年生の練習での最高記録は１２０回だったそうです。すごいですね！

次回は３・６年生の様子を紹介します。

２月１０日（火）になわとびチャレンジ大会を行いました。２つの学年ごとに行い、お互いの学年を応援しながら楽しい大会となりました。

最初は２・４年生でした。はじめに自分の得意な技を２つずつ披露しました。難しい跳び方をする子もいて、これまでの練習が想像できました。次に、１分半や２分という決まった時間を跳び続けるチャレンジをしました。多くの子が最後まで跳ぶことができ、大きな拍手を受けていました。

最後がお待ちかねの長繩チャレンジです。３分間で何回跳べるかに挑戦しました。事前の練習での記録を越えようと真剣に取り組んでいました。２年生は１２３回、４年生は２０２回（記録更新！）跳ぶことができ、がんばったことを喜び合っていました。

次回は１・５年生の様子を紹介します。

５年生が図工で木版画に取り組んでいました。彫刻刀で板を削り、試し刷りをしてさらに掘り進めていました。顔の表情や線の流れに感心しました。完成が楽しみです。

２月３日（火）に、新入学児童保護者説明会を行いました。

令和８年度の新入学児童は９名です。学校長のあいさつに続けて、学校生活の様子や準備物の説明を行いました。

おそらく（近代の）北川小学校史上、初めての一ケタの入学生ですが、入学してくる子どもたち一人一人を大切に育てていきたいと思います。

明日２月１０日（火）に「なわとびチャレンジ大会」を行います。２学年ごとに大会を開き、個人の部や長縄の部で練習の成果を披露します。ぜひ多くの保護者の皆様に参観をしていただきたいと思っています。

２校時（９：００～９：４５）は２・４年生、３校時（９：５５～１０：４０）は１・５年生、４校時（１０：４５～１１：３０）は３・６年生です。明日に向けて練習を重ねてきました。

６日（金）に体育館をのぞいてみると、２年生がいっしょうけんめい練習をしていました。長繩跳びのこれまでの最高記録は３分間で１４０回なのだそうです。すごいですね。本番での記録更新が楽しみです！

神楽の御幣作りに続いて、舞の練習をしました（計３回）。

川坂神楽保存会の皆さんに丁寧に教えていただき、おおまかな動きを覚えることができました。保存会の皆さんによると、今年はとても覚えがいいとのことでした。

これから、神楽について学んだことをまとめていきます。

２月の全校朝会を行いました。かなり寒いためオンラインでの実施でした。

今回の校長の話は「座右の銘」にしました。子どもたちに、自分の好きな言葉・自分を支えてくれる言葉に出会ってほしいという願いからです。学級担任の先生方に、それぞれの座右の銘を聞いて紹介しました（２枚目の写真）。

（全校朝会の最後には、家庭の詩で賞をもらった子どもたちの表彰を行いました。）

家庭科の学習で消費者教育を行いました。宮崎県消費生活センター延岡支所の相談員の方においでいただき、消費生活の注意点などを話していただきました。

後半、オンラインゲームへの課金について話をいただき、子どもたちは身近な話題として考えることができたようです。相談員の方によると、小中高校生から寄せられる相談のうち約半数が小学生なのだそうです。課金について相談されたものの平均金額は約２０万円で、最高は１９０万円ということでした。相談されない事例も多いだろうとのことでした。子どもたちはその金額にとても驚いていました。

オンラインゲームや課金が悪いことだとは言えませんが、おうちの方と相談しながら利用することが大切であることが分かったようです。

先日の記事でも縄跳びのことをお知らせしました。子どもたちに大人気だった縄跳びの練習台ですが、かなり古くなっていました。これ以上劣化すると危ないと考え新調したいと考えていました。

延岡市教育委員会の技術員さんに相談したところ快く引き受けてくださり、１月２９日に新しい台を届けてくださいました。子どもたちはピカピカの練習台に大喜びで、早速二重跳びの練習をしていました。近くにいらっしゃった技術員さんにお礼を伝える場面も見られました。

技術員のお二人に心から感謝申し上げます。末永く大切に使わせていただきます。

４年生が総合的な学習の時間で神楽について学んでいます。北川地区には川坂神楽という伝統的な舞が継承されています。川坂神楽保存会の方に来ていただき、神楽で使う御幣（ごへい）作りを体験させていただきました。

丁寧に教えていただきながらカッターを使って紙を切っていきました。完成したものを竹につけて完成です。

今後は、自分で作った御幣を使って神楽の舞を体験していきます。

本校では、地域の方への運動会の招待状と年賀状を送っています。多くの方から返事をいただき、招待状や年賀状を書いた子どもたちはとても喜んでいます。いつも子どもたちのことを考えてくださってありがとうございます。

そのお返事の中で、職員も驚いたものがありました。昔の運動会の様子を文章とイラストで教えてくださいました。あまりに感動しましたので紹介させていただきます（お名前は伏せさせていただきます）。

１年生が生活科で作ったたこをあげました。あまり風がなかったのですが、いっしょうけんめいに走って高く揚げることができました。手作りのたこもステキでした。

１月２２日（木）の朝はとても冷えました。

そんな中、中庭から元気な声とジャンプ台の音が響いてきました（午前７時５０分頃）。

寒さなど関係なく、たくさんの子どもたちが集まって縄跳びをしていました。子どもたちの姿にこちらが元気をもらいました。ジャンプ台の順番待ちをしている姿にも感心しました。朝から素晴らしい光景を見ることができてとても嬉しくなりました。

児童会の企画で、第２回北川オリンピックを行いました(1/21）。

１２月にはドッジボールを行いましたが、今回は全員でのリレーでした。運動会の赤団・白団に分かれて全員でバトンをつなぎました。ものすごい盛り上がりで、北川小の子どもたちの仲の良さや素晴らしさをあらためて感じました。企画した運営委員会の子どもたちのがんばりにも感心しました。

１月２２日に行った「どこでも博物館」の続きです。本年度は本校を含め２校のみの開催ということで、たいへん貴重な体験をさせていただきました。また、昼休み時間には地域の皆さんや保育所生にも公開され、多くの方に体験していただくことができました。

４～６年生の様子です。

１月２２日に宮崎県立博物館の「どこでも博物館」がやってきました。

体育館に「地質」「動物」「植物」「歴史」「考古」「民族」のコーナーが作られ、専門の先生が解説してくださいました。子どもたちは初めて見る恐竜の化石や珍しい植物、よろいかぶとや甲冑、土器や石器などに身を乗り出して見入っていました。いきいきした表情が素晴らしかったです。子どもたちの知的好奇心を大いに刺激してもらいました。

１～３年生の様子を紹介します。４～６年生の様子は後日紹介します。