学校の様子

　１月１１日（木）、１２日（金）、小学生はＣＲＴ、７年生（中１）は都北地区学力診断テスト、９年生は実力テストに挑戦しました。１１日の実施教科は、小学生が国語、中学生は国語、理科、英語、１２日の実施教科は小学生が算数、中学生が社会、数学でした。

　ＣＲＴはCriterion Referenced Testの略で、学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の到達状況を適切に把握できるように作成された学力検査です。児童や先生方にとって到達状況を把握することは大切ですが、結果をもとに学校が指導の在り方を工夫・改善していくことが大切です。

　中学生は、特に受験を目前にした９年生にとっては、今後を占う意味で重要です。７年生にとっても、２年後を見通し、進路実現に向けて自覚を促す機会となります。実力テストには、どの教科も基礎的・基本的な内容から思考力・判断力・表現力を問う応用問題も出題されます。

　当たり前ですが、どの児童生徒も真剣な面持ちでテストに取り組んでいました。手ごたえは、「やさしかった。」、「難しくて半分ぐらいしかできなかった。」など様々でした。結果が出るまでに約１カ月かかると思いますが、小学生や７年生はこの結果を受けて、来年度の個人カルテをアップデートし、授業改善に努めていきます。

　１月１１日（木）、みどりの少年団活動の一環として、テニスコートの落ち葉の除去作業に取り組みました。全校児童生徒に先生方も全員加わり、時間いっぱい頑張りました。おかげで、テニスコートはすっかりきれいになりました。

　テニスコートは基本的にテニス部が整備するべきなのでしょうが、部員は３名。おまけに学校の周りは木が多く、秋から冬にかけて落ち葉でテニスコートは埋め尽くされます。ということで、全校児童生徒で清掃作業に取り組むことになりました。ブローで落ち葉を集める先生、ほうきやレーキで落ち葉を集める児童生徒や先生、集めた落ち葉をテミ(手箕)に入れてリヤカーに積む児童生徒、リヤカーで落ち葉を捨てに行く生徒と全員で分担して頑張りました。集めた落ち葉に火を付けて、焼き芋をすると良さそうでしたが・・・。

　これで、テニス部も気持ちよく練習に取り組めそうです。みなさん、ご苦労様でした。

　１月１０日（水）、火災を想定した避難訓練を実施しました。実際の避難以外に都城市消防局高崎分署から３名の方に来校していただき、煙体験や避難時のポイントなどについて指導していただきました。お忙しい中、ご指導いただき、ありがとうございました。

　今回はより実践的な訓練にしようと、事前に児童生徒には訓練の日時については知らせずに実施しました。その割には、落ち着いて行動できていたようです。避難し、人数確認を押した後、クラブハウスへ移動して煙体験や高崎分署の方の話を聞きました。その前に、１月１日に発生した能登半島大地震、翌日２日に起こった羽田空港での日本航空旅客機と海上保安庁の航空機の衝突による犠牲者に追悼の意を表すため、黙とうを捧げました。訓練なので煙に有毒ガスは含まれていませんでしたが、部屋の中はほとんど何も見えず、部屋から出てくるのに苦労したようです。実際の火災ではこれに有毒ガスが含まれるとゾッとします。怖さを体感でき、児童生徒にとっては貴重な体験となったようです。また、煙の中を避難する時は姿勢を低く保つ、手探りで進むなど避難のポイントについても学ぶことができました。

　地震や火災などの災害は、いつ、どんな原因で起こるのかが予測できないものです。実際に災害が発生した時に落ち着いて行動するためにも、普段からあらゆる場面を想定しておくことが大切ですね。

　１月９日（火）、３学期がスタートしたばかりですが、中学生が調理実習に取り組みました。この日作ったのは、肉まきやまいも、やまいもの茶巾ですが、ご飯を炊き、卵焼きやミニトマト、レタスも添えて弁当を作り、持ち帰りました。

　東日本大震災や新燃岳噴火を機に、本校と同じ規模の福島県の田人中学校の交流が続いています。本校からは米作り体験で採れたもち米を送り、田人中学校からは米と自然薯が送られてきました。自然薯は早く消費しないと腐るおそれがあり、せっかくだからということで計画を早め、この日の実習となりました。肉まきやまいも、やまいもの茶巾と卵焼きと２つの班に分かれ、要領よく作業を進めていきました。森木先生には予定を変更して出勤していただき、米を炊いたり、生徒の指導をしてくださったりしました。そのおかげで、おいしいそうな弁当が出来上がりました。

　当然この日は給食がなく、家に帰って何を食べようかと悩んでいた生徒も多かったと思います。この日の実習は、そんな悩みも解決するタイムリーなものとなりました。弁当は中学校の先生にも、茶巾は小学生にもおすそ分けされました。

　材料を送っていただいた田人中学校のみなさん、ありがとうございました。大変おいしくいただきました。遠いのでオンラインとなりますが、２月７日（水）の交流会でお会いしましょう。

　１月９日（火）、３学期がスタートしました。始業式では、児童生徒代表の３学期の抱負、校長先生の話、大谷グローブの紹介、各係の先生の話でした。

　児童生徒を代表して、１年生の竹元仁人さんが３学期の抱負を発表しました。１、２学期の成果と課題を振り返りながら、力強く３学期の抱負を語ってくれました。１２月２６日（火）、米大リーグ、ドジャースの大谷翔平選手から３個グローブが本校にも届いていましたが、冬休み明けのこの日が児童生徒へのお披露目となりました。教頭先生から、大谷選手のメッセージも紹介され、永野先生と児童生徒を代表して小園理仁さんにキャッチボールをしてもらいました。まだまだグローブは固かったようですが、明日からどんどん使って楽しんで欲しいと思います。

　堀川先生からは、健康週間への取組について話がありました。家庭での過ごし方に少し課題があるようですが、健康週間に関わらず、常に自信を律し、望ましい家庭生活を送って欲しいところです。永野先生からは、安全面について話をしていただきました。本校はほとんどの児童生徒が、保護者の送迎になっています。登下校中の安全面には問題はないのですが、車を待つ間の過ごし方に注意が必要です。

　今年の干支は辰、龍、竜。昇竜と言いますが、どんな困難が待ち受けようとも、それを乗り越えて大きく成長できる１年にして欲しいところです。

　１月５日（金）、本校の卒業生３名が来校し、タイムカプセルを掘り起こしました。卒業生は今年２０歳の成人式を迎え、担任の先生との約束を果たしたようです。

　３名は８年前の平成２８年、小学校を卒業したのを記念にカプセルに思い思いの品を詰めて、当時の担任の永野先生と校門付近に埋めました。目印も置いていたようなのですが、当時の位置から動かされていていました。永野先生は、３名が分からないといけないと思い、前日に当時の埋めた写真などを手がかりにおおよその位置を突き止めておいてくれました。そのおかげで、スムーズに掘り当てられることができました。

　カプセルの中には、歯磨きに使ったコップ、写真、未来の自分に宛てた手紙などが入っていました。それを一つずつ見ながら、永野先生と一緒に当時を懐かしんでいました。掘り起こした品は、記念に持ち帰っていきました。いい思い出になったようですが、今度の９年生（中３）はどうするのでしょうか？

　１２月２６日（火）、米大リーグ、ドジャースの大谷翔平選手から日本国内の全小学校に全国の約２万の小学校に３個ずつ、計６万個が寄贈されるグローブが本校にも届きました。大谷選手から贈られたグローブは、右利き用２つ、左利き用１つで、いずれも大谷選手の写真とサインが添えられていました。２５日（月）には都城市教育委員会に打擲しており、それをこの日教育委員会の先生方が手分けして持ってきていただきました。大谷選手、子どもたちに夢を与えてくださりありがとうございます！

　グローブには、それから次のようなメッセージも添えられていました。「この手紙は、このたび私が学校に通う子供たちが野球に興味を持ってもらうために立ち上げたプログラムをご紹介するためのものです。この３つの野球グローブは学校への寄付となります。それ以上に私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。それは、野球こそが、私が充実した人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。このグローブを学校でお互いに共有し、野球を楽しんでもらうために、私からのこの個人的なメッセージを学校の生徒たちに伝えていただければ幸いです。この機会に、グローブの寄贈をさせていただけることに感謝いたします。貴校の益々のご発展をお祈り申し上げます。野球しようぜ。大谷翔平」

　都城市内の小中学校は、２２日（金）に終業式を終え、冬休みに入っています。児童生徒へのお披露目は、１月９日（火）の３学期始業式となります。グローブは軽くて使いやすそうです。昼休みなどでぜひ手に取って、大いに遊んで欲しいと思います。

　１２月２５日（月）、「都城市小・中学生プレゼンコンテスト」へ応募するために、小学校５年生が動画撮影に取り組みました。

　コンテストは都城市教育委員会が主催し、１２月１日（金）から１２月２２日（金）までがエントリー期間、プレゼン動画及びスライドデータの提出は１２月２８日（金）までとなっています。１月４日（木）から１月１８日（木）までが一次審査となっており、小学生部門、中学生部門各５チーム（全１０チーム）が選ばれ、２月３日（土）にウェルネス交流プラザで開催される本審査に出場することになっています。

　提出締切間近の撮影になったのは、体調が優れず２学期中に撮影できなかったためです。また、「みやざき動物愛護センター」に電話取材をするなど、調査やそのまとめに時間がかかったというのも理由の一つです。動画の撮影に入る前に、発表、カメラ撮影、発表原稿のチェックなどの分担、読むスピード、立つ位置などを十分確認した上で良い動画となるように、一丸となって頑張りました。３回の撮り直しとなりましたが、納得のいく動画が出来上がったようです。

　昨年は６年生が、本選で優秀賞に輝きました。今年度は５年生が小学校最上級生となるため昨年の６年生（現在の７年生（中１））に負けじと意欲的に取り組んでいました。まずは、本選に出場できるといいですね。

　１２月２２日（金）、２学期の終業式を迎えました。代表児童による１学期を振り返っての作文発表、校長先生の話、校歌斉唱といった終業式と合わせて、冬休みの生活指導がありました。

　２学期を振り返っての作文を発表したのは１年生の中村陽葵さん。行事活動を中心に振り返って、楽しかったこと、頑張ったところ、３学期へ向けて頑張らないといけないことを話し、素晴らしい発表でした。校長先生は２学期を振り返って、頑張ったことやこれだけは実行して欲しいことについて話しました。堀川先生からは、冬休みの過ごし方として、早寝早起き朝ごはん、感染症対策、歯の治療、メディアの利用などについて指導していただきました。冬休みは楽しみなこともあるでしょうが、学習もしっかりやりましょう。

　学級に戻ってからは、担任の先生から児童生徒一人一人に通知票が手渡されました。学習面での評定も大事ですが、一人一人をしっかり見て、頑張ったこと、これから頑張って欲しいことが通知票には記載されています。　親子でしっかり目を通して、今後の学習や生活に役立てて欲しいものです。特に中学生は、今年１年を振り返り、漢字１文字で表現しました。新年も何か明確な目標を立て、頑張りましょう。

　何よりも大切なことは、児童生徒全員が無事１月９日（火）の始業式に元気な姿で登校することです。

　１２月２１日（木）、中学生が「都城市小・中学生プレゼンコンテスト」へ応募するために、動画撮影に取り組みました。

　コンテストは都城市教育委員会が主催し、１２月１日（金）から１２月２２日（金）までがエントリー期間、プレゼン動画及びスライドデータの提出は１２月２８日（金）までとなっています。１月４日（木）から１月１８日（木）までが一次審査となっており、小学生部門、中学生部門各５チーム（全１０チーム）が選ばれ、２月３日（土）にウェルネス交流プラザで開催される本審査に出場することになっています。

　動画の撮影については、発表、カメラ撮影、発表原稿のチェックなど分担し、良い動画となるように、一丸となって頑張りました。タブレット端末を使用してきれいに撮影するために、特に「カーテンを閉めて。」、「フラッシュ撮影をしないで。」と撮影係から細かく指示が出ていました。何度か撮り直しを重ね、納得のいく動画が出来上がったようです。

　昨年は６年生が、本選で優秀賞に輝きました。ですから、特に中学生となった７年生（中１）の２人は意欲的に取り組んでいました。まずは、本選に出場できるとを願うばかりです。

　１２月２０日（水）、地域活性化委員会の方々が来校され、校門に門松を設置してくださいました。寒い中での作業でした。ありがとうございました。

　校門に門松が飾られている学校は、本校ぐらいのものではないでしょうか。ちょうど昼休み時間に入ったところだったので、子どもたちも作業の様子を見学し、とても喜んでいました。竹や松、南天などの材料は組み立てるばかりにして持ってきてくださり、あっという間に完成しました。立派な門松で、早くも正月が来たような錯覚になりました。

　その後地域活性化委員会の方々は、茅葺の里笛水に移動され、そこにも門松を設置するそうです。毎年、笛水地区の主要施設には門松を設置するそうですが、改めて笛水小中学校は地域に支えられている学校だなと感謝するばかりです。おかげさまで良い正月を迎えられそうです。

　１２月１９日（火）、５年生、７年生（中１）、９年生（中３）の児童生徒が一同に会し、委員会活動を行いました。１２月の活動内容の反省と１月の活動目標及びその具体策が協議内容でした。

　１２月の活動内容は「給食に感謝しよう。」で、１月の活動目標は「感染症を予防しよう。」です。１２月の活動の反省として、給食感謝週間とマッチしていなかったことで、１月もできなかった活動を継続することになりました。１月の対策として、「手洗い、うがいの仕方、消毒の大切さを説明し呼びかける。」、「菌を可視化する機械で、自分にどれだけ菌がついているかをみんなで理解する。」ということになりました。堀川先生のご協力も得ることなりますが、かなり具体的な取組になりそうです。

　話し合いにタブレット端末を使うことが当たり前となっています。委員会活動では９名の児童生徒がタブレット端末をノートや黒板の代わりに使った活動となっています。

　１２月１７日（日）、学校参観日の後、餅つきをしました。地域活性化委員会の皆様には、午前中よりもち米洗い、蒸し方、児童生徒への餅のつき方の指導などお世話になり、ありがとうございました。また、保護者の皆様にもご協力いただき、ありがとうございました。

　６月にもち米の苗を植え、１０月には稲刈り、１１月には脱穀があり、この日は米作りに関する学習のまとめとなりました。児童生徒はそれぞれの体力に応じた重さの杵を使って餅をつき、ついた餅を丸めました。全児童生徒が楽しく餅つきができたようです。勢い余って臼を割ってしまう事件も起こりましたが、これはパワーがありすぎたのではなく、老朽化していたのが原因のようです。

　丸めた餅にチョコレート、チーズ、イチゴ、あんこを入れたり、海苔を巻いたり、醤油を付けたり、児童生徒ばかりではなく、保護者や地域の方々、先生方、思い思いに食べました。昨年は新型コロナウイルス感染症が拡大傾向にあったため家に持ち帰っての試食となりましたが、今回はつきたての餅をおいしくいただくことができました。児童生徒が育てたサツマイモを混ぜて「ねったぼ」も作り、きな粉をまぶしていきました。これは、学校では食べませんでしたが、それぞれの家庭でおいしくいただいたことでしょう。

　また、地域活性化委員会のご好意で、年末には門松も飾られることになっています。この日も、地域の方々のご支援に感謝する一日となりました。

　１２月１７日（日）は参観日でした。１時間目は全学年授業参観、小学部は２時間目に学級懇談、中学部は３時間目が学級懇談でした。

　参観授業は全学年学活の授業でした。どの学年も「性について考える」というテーマで授業がされました。意識すれば非常にデリケートな課題ですが、児童生徒の発達段階に応じて課題を設定し、学習が進められました。小学校低学年は体のつくり、中学生は思春期（体の成長やそれに伴う変化など）や性暴力やそれに関する防止策、ＳＮＳ上での注意事項について考えました。

　学級懇談では、２学期の振り返りと冬季休業中の学習や生活・保健面での留意事項が話題となりました。他に９年生（中３）では、年が明けたら始まる高校受験について流れや留意事項について確認されたようです。

　この日は、午後は全校児童生徒が餅つきをすることになっており、保護者の皆様にも参加していただく予定です。１日がかりの参観日となります。ご苦労様です。お仕事であ疲れのところ、多数のご出席をいただき、ありがとうございました。

　１２月１６日（土）、テニス部が都城市総合運動公園テニスコートで、県立都城泉ヶ丘高等学校附属中学校の練習に参加させてもらいました。２日（土）は男子だけでしたが、今回は女子も練習に参加させてもらいました。多人数の中で練習させていただき、生徒は大変刺激を受けたようです。附属中学校のテニス部の皆さん、そしてご指導いただいた先生方、お世話になりました。ありがとうございました。

　合同練習にしていただいたのは、本校ではできない練習を体験し技術的なことを学ぶ、おどおどせず大人数の中でも自ら積極的にコミュニケーションがとれるようになる、ということが目的でした。合同練習とか練習試合の良さは、他の選手の良さを学んだり、自分の立ち位置を理解しこれからの目標などを立てたりすることにあります。

　本校の生徒は少人数であるため、大勢の中に入ると尻込みする傾向にあります。合同練習や練習試合は他校との交流を深め、コミュニケーション能力を身に付ける絶好の機会です。今後も積極的に校外へ出向き、技術的な事だけではなく、精神的にも成長していきたいところです。

　１２月１５日（金）、小学生がクラブ活動の時間に調理実習に取り組みました。サツマイモを使って作ったのは、フライドポテト、クッキーでした。フライドポテトはうまくできたようですが、クッキーは食べることはできましたが、クッキー本来のサクサク感のあるものはできなかったようです。

　主な材料となったサツマイモは、５月３０日（火）に苗を植えて育て、１０月１６日（月）に収穫したものです。タブレット端末を使ってレシピを調べたり、上級生が下級生を助けたり、みんなで協力して頑張りました。児童自ら育て、収穫したものを使って調理することに大きな意味があったと思います。サツマイモの皮を剥いたり、包丁で切ったり、茹でたサツマイモをつぶしたりと苦労することは多かったようですが、その分おいしく食べることができました。

　イモの水分を取るのが足りなかったのか、焼く時間が足らなかったのか、クッキーに関してはスイートポテトっぽくなりました。これも勉強です。失敗から学ぶことは多いのです。これに懲りずに、家でも挑戦して欲しいと思います。

解散式を終えて、バスに乗り込みました。これから都城に帰ります。旅の終わりまでもう少しです。疲れがだいぶ溜まっているようですが、最後の力を振り絞って元気に帰ります。「お家が恋しい」とみんな言っております。

by担任

宮崎空港に到着しました。あともう少しです。

５年生は、「都城市小・中学生プレゼンコンテスト」に向けて頑張っています。今日は、「宮崎動物愛護センター」へ電話でのインタビューをしました。質問事項を事前にパソコンで打ち込み、それを見ながら、質問をしてメモを取っていました。受話器片手にしっかり受け答えができていましたし、言われた内容を繰り返して確認していたので、児童にとって大変勉強になったようです。これからも調べたことをまとめていきますが、どんなプレゼンに仕上がるか今からとても楽しみです。

Q＆Aは以下のとおりです。

Qそちらのセンターには、犬と猫は何頭保護されていますか？　　　　

A犬４０から４５猫が１７５

Q次に、犬や猫の譲渡会では、どのような状況の犬、猫がいますか？

A保護された猫がほとんど

Q最後に宮崎動物愛護センターの活動で、持続化能な社会につながる活動をされていますか？また、今後計画されているようなことがあれば教えてください。

A「小学校で命の授業を行う」「人と動物との共生」「宮崎市と宮崎県と活動している」

空港で軽食をとり、そろそろ搭乗します。