今日の銀上小・銀鏡中！

６月２０日（金）の西都銀上学園の様子をお伝えします。

小学２年生の国語の時間

読み取りと漢字のプリントを一生懸命していました。

小学３年生の理科の授業

植物の体のつくりについて学習しました。

ヒマワリと別の植物を比較して、基本的な体のつくりは同じだけど、葉などの形は違うことを見て学びました。

小学４年生の理科の授業

乾電池のつなぎ方と、電流の大きさの関係についてのまとめをしました。

小学６年生の国語の授業

テレビとの付き合い方について、提案する文章の構成を考えました。

中学１年生の数学の授業

文字式の乗除について学習しました。問題が沢山解けました。

中学２年生の社会の授業

江戸時代、なぜ武士は百姓の生活を厳しくするルールを定めようとしたのかを探求しました。

中学３年生の英語の授業

自分の好きなパーソンを英語で理由も踏まえて答えました。

日差しがまぶしくなってきました。熱中症に気をつけて過ごしていきましょう。

三連休が明け、また一週間がスタートしました。

今週はプール清掃、奉仕作業そして土曜日にはフリー参観とPTAミニバレーという目白押しの一週間です。児童生徒の皆さんそして参加される保護者や地域の方々にとっても疲れがたまるかもしれません。無理はせずこの一週間を乗り切りましょう。

それでは６月１７日の西都銀上学園の様子をお届けします。

はじめに小学２年生の算数です。繰り下がりのある２桁の引き算について考えているようです。

小学３年生の算数です。授業のはじめに前のテストの振り返りをしていました。

小学４年生の算数です。長方形の作図に取り組んでいました。

小学６年生の家庭科です。玄関の掃除を行いました。数年分のホコリが…。

中学１年生の理科です。脊椎動物を体の構造や分布をもとに五つに分類しました。

中学２年生の英語です。単元テストに向けて勉強をしています。

中学３年生の国語です。実力テストに真剣に取り組む様子が見られました。

午後にはプール清掃が行われました。炎天下のため２，３年生は参加することができませんでしたが、皆で力を合わせてプールの汚れを取ることができました。

今週は暑さが厳しくなりそうです。体調に気を付けてお過ごしください。以上今日の西都銀上学園でした。

　梅雨も本格的となり、大雨が降り続いた今週の金曜日、銀上学園の子ども達は仁の里近くの田んぼで田植え体験を行いました。雨の心配もありましたが、田植え中は晴れ間も見える程の天気で無事に実施することができました(^^)/

　田植えに勤しむ子ども達と職員の様子です(^^♪

　泥んこまみれになりながらもみんな楽しそうに稲の苗を植えていました。中には顔に泥を塗り、泥パックをしていた人もいましたよ(^^)子どもも大人も一緒になって頑張った田植え体験。今日植えた稲は秋に収穫します。黄金色に輝く風景が見られるのが楽しみですねヽ(^o^)丿

そして、この日のために田んぼの管理や準備を進めてくださった地域の皆様本当にありがとうございました。

今週に入り、雨が降り続いています。

いよいよ梅雨本番を迎えているように感じます。

それでは、今日の子ども達の様子をお届けします。

小学６年生は音楽で、「虹色」を歌っています。

外は、激しい雨音なのですが、６年生のきれいで優しい歌声が校舎内に響きわたっています。

小学４年生は算数の学習で、「垂直」を学びました。

身の回りに垂直になっている場所やものを探しています。

小学２年生は、算数で引き算の筆算を学習しています。

「位をそろえて、次に・・・」と、説明しながらお互いに学び合っています。

小学３年生は、模型の時計を使って、何分前や何分後の学習をしています。

粘り強く取り組んでいます。

中学２年生の英語の学習の様子です。

先生と対話しながら、銀鏡のPRを英語で考えています。

中学３年生の国語の学習の様子です。

俳句の五七五の世界で、できる可能性について考えています。

 中学１年生は社会の学習に取り組んでいます。

学習課題に対しての自分の予想を黒板に書いています。

今日も、銀上学園の子ども達らしく、一生懸命頑張っています。

６月４日（水）に西都土木事務所の方が来校され、「土砂災害防止教室」が行われました。銀上地区は土砂災害の恐れがあり、その危険性についてモデルを見ながら学習することができました。

５日（木）は朝から肌寒い一日となりましたが、お昼にかけてぐんぐん気温が上がり、夏の訪れを感じる気候となってきました！

さて、今日の児童生徒の学習の様子です。

小学２年生は、図工の授業で「水道週間」のポスターを描きました。水の大切さがよくわかりました。

小学３年生は、国語の授業で「コマ」に関する学習の後、関連する本を図書室で探しましたが…残念ながら、発見できなかったようです。

小学４年生は、国語の授業で漢字の復習を行い、頑張って覚えようとしていました。

小学６年生は、国語の授業で「湖」の習字を行いました。三つの部分のバランスに気をつけて書いていました。

中学生は、体育でミニバレーを行いました。腕の使い方に注意しながら、トスやレシーブの練習を頑張っていました。