2020年10月の記事一覧

　今日は秋晴れの天気で、暖かい１日となりました。子どもたちは朝から文化祭の予行準備に熱心に取り組んでいました。


　作品展示の準備をする中学３年生と小学１年生の様子です。役割分担をして、予定より早く準備を終わらせていました。


　小学４・６年生の朗読劇「ちいちゃんの影送り」の予行の様子です。見ている側が引き込まれそうなほど素晴らしい劇に仕上がっていました。１人１人の感情がこもった声を、ぜひご鑑賞ください。


　小学生全員による器楽「八木節」の予行の様子です。これまでの練習の成果を感じられる息の合った演奏でした。小学４・６年生はもちろんのこと、小学１・３年生も真剣に自分のパートを演奏していました。


　中学２年生女子による器楽「さくら」の予行の様子です。演奏はもちろんのこと、重たい琴を自分たちで用意して片付ける作業も自分たちで進んで行っていました。2人の奏でる美しい旋律に、きっと会場中の方たちが見惚れてしまうことでしょう。


　中学生全員による劇「銀の狐と不思議な鏡」の予行の様子です。役者、音響、照明それぞれが自分の役割を全うし、明日の本番に向けて微調整を行いました。最終練習では明日への意気込みを語り、中学生全員が一丸となって本番当日を迎えることを決意しました。

　明日はいよいよ文化祭当日です。今日まで積み重ねてきた練習の成果をみんなが発揮し、大切な思い出となる1日を作っていきましょう。

　今朝は薄曇りの天気でした。小学生は昨日のサツマイモ掘りの片付けをみんなで協力して行っていました。
　

　
　小学1・３年生の図工の授業です。無色の水が入った瓶を振ってみると緑や青などの色水に代わっていく、色作りの勉強中でした。選んだ無色の瓶が何色に代わるのかを予想して瓶を楽しそうに振っていました。
　
　小学4年生の算数では、問題プリントを解いていました。自分で問題を解いた後、先生の確認を受けて自分の学力をつけようと取り組んでいました。
　
　小学6年生の算数では、面積について学習していました。ノートに自分の手の形を写し取って、面積をじっくりと考えていました。
　
　中学1年生の国語では、百人一首を学習中でした。一対一で札を取り合っている姿は真剣そのものでした。
　
　中学2年生の家庭科では、ミシンを使って作品を作っていました。ミシンの下糸の準備をしたり縫い目の調子を見たりとお互いに協力して、作製していました。
　
　中学3年生の英語の授業では、問題プリントに集中して取り組んでいました。今、3年生が作成した英作文が廊下に掲示してあります。頑張っています。

今日は、雲ひとつない芋ほり日和でした！小学生みんなで芋ほりをしました。
5月に植えたつるが見事に大きく育ち、たくさんの芋を収穫することができました。
なかには、自分の顔と同じくらい大きなものも！！







午後は、伝統文化教室がありました。
女子は舞を、男子は神楽を地域の方々に教えていただきました。
舞と神楽は、文化祭で発表しますので、楽しみにしていてください！！

中学１年生の英語の授業の様子です。今日は新しく仲間入りした疑問詞Howの使い方について学習しました。



中学２年生の理科の授業の様子です。「空気中の水の変化」についての単元テストを受けている様子です。計算問題にも必死に取り組んでいました。



中学３年生の音楽の授業の様子です。今週土曜日の文化祭本番に向けて、体育館で練習しました。ギターを持つ姿がカッコよくなってきましたね。本番が楽しみです。



小学４・６年生が文化祭で披露する朗読劇の練習の様子です。今日は体育館で練習しました。本番まであと残り４日となりました。どんな朗読劇に仕上がるのか、こちらも楽しみです。



小学１年生の昼休みの様子です。教頭先生が大分の漁港からもらってきてくださったヒオウギ貝というカラフルな貝殻をもらって嬉しそうに記念撮影しました。それぞれ自分のお気に入りの色を選びました。

　今日の銀鏡は暖かく晴れた空が広がる天気となりました。


　小学１・３年生の図工の授業の様子です。自分で考えた立体をモデルにしてパズルを作りました。1人1人の個性が見えるパズルが作られていきました。完成するのが楽しみですね。



　小学生の音楽の授業の様子です。文化祭で披露する「八木節」の練習をしました。1週間前の練習と比べ、演奏に磨きがかかっていました。文化祭まであと1週間、どんな演奏になるのか楽しみですね。



　中学1年生の数学の授業の様子です。プログラミングの数式について学習しました。復習をしっかり行い、数式をマスターしましょう！


　中学2年生の英語の授業の様子です。ハロウィンに関する言葉を使った英作文ゲームをしました。聞きなじみのある言葉もたくさん出てきて、英作文をスラスラと作る様子が見られました。



　中学3年生の理科の授業の様子です。運動している物体のエネルギーの大きさについて実験を行いました。記録係、速度を見る係など、役割分担をして実験に取り組んでいました。3年生のチームワークが高まってきていますね。