１２月２３日（火）、半袖から始まり、今は、ジャンパー・・・、長かった２学期も残り２日となりました。
　学期末と言えば・・・、今回は、「学期末あるある！」をお届けします。

　１年生は、２学期取り組んだたくさんの作品を家庭に持ち帰る準備中・・・

【思い出の作品ばかりだね！】

【準備完了！早く終わったからと言って・・・】

【持ち帰り用バッグで遊んじゃ～ダメ！ダメ！】
　５、６年生は、学期末あるあるの・・・

【お楽しみ会！６年生は・・・】

【男子ＶＳ女子で・・・】

【陣取り？？早くお宝をゲットした方が勝ちみたいです。ルールはよく分かりませんが、みんな楽しそう！楽しすぎて・・・】

【坂道ダ～イブ！服が芝生と泥だらけに・・・。担任「家に帰ったら、自分で洗濯しなさいよ！」（当然！）】」
　５年生はというと・・・

【ベースボール中！】

【バットをラケットに持ち替えて・・・。「パコ～～ン！」かっ飛ばしていました。】
　４年生は・・・

【本日の「お楽しみ会」の準備中・・・。準備も楽しい時間ですよね！】

【何を作っているのかな？】

【景品作りに励んでいました・・・】　
　小学部「学期末あるある」～おしまい！～
　いよいよ明日、２学期終業の日です！！

【今日のメニュー】
〇コーンご飯、牛乳
〇煮込みハンバーグ、ブロッコリー
〇オニオンスープ
〇クリスマスデザート

　今日のデザートは、なんと・・・
　
【クリスマスケーキ！このかわいいサンタの絵を見ただけで、子ども達はニコニコ顔に・・・。しかも、セレクトケーキです！】
　私が選んだのは・・・・

【ロールケーキ！（フワッフワッの生クリームがとてもおいしかったです！）】
　↓僕が選んだのは・・・

【チョコレートケーキだよ！】

【小学生は断然チョコケーキが人気でした！】
　さらに・・・

【うれしくて、職員室まで私を呼びに来た少年です。何がそんなにうれしいのかというと・・・】
　
【ラッキースターにんじんが入っていたのです！】
　さらに・・・声をかけられ、４年生教室に入ってみてびっくり！なんと・・・

【ダブルラッキースター！！この幸運を手に入れたのは！？】

【わたしです！！きっと何かいいことがあるでしょう！（最後まで残しているところがかわいいですね！）さぁ、２個まとめて召し上がれ！】

　２学期最後の相互参観授業「切磋琢磨」です。
　中学部２年音楽「平調子の特徴を生かして音楽をつくろう（創作）」の学習です。

【箏で音楽を創作するみたいです・・・。すごい！】

【「ターターターー！」まずは、タブレットを使い、リズムを作っていきます！】
　その後

【リズムと音を組み合わせていきます。もう夢中です！】
　そして、最後に・・・

【発表会。静まり返った音楽室に、美しい箏の音色が響きます。】

【響きます・・・。あ～、癒やされる・・・】
　和の心を育むと共に、創作することの喜びを感じることのできた生徒達でした。

　続いては、中学部１年英語を参観させていただきました。　

【まずは、英語のウォーミングアップ！】

【ＢＧＭ流れる中・・・】

【楽しくスキルアップ！】
　そして、今日の学習内容へ・・・
　めあては、「相手に今何をしているか尋ねるにはどうしたらいいのだろう。」現在進行形の学習です。

【例文で現在進行形の表現に慣れた後・・、とにかく実践です！まずは・・・】

【タブレットの電話機能を使って、音声で理解できるか確認。さらに・・・】

【チャット機能を使い、メール交換。もちろんEnglishで！】
　スモールステップで生徒を飽きさせず、さらに、非常にテンポのある授業で、５０分という時間があっという間に過ぎていきました。

　子ども達のこの笑顔が、楽しかった１時間を物語っています。

　アダム先生も楽しそう・・・

　教師一人一人の授業力向上を目指し取り組んでいる、相互参観授業「切磋琢磨」ＰＡＲＴ８、中学部２年社会「中部地方」の授業の様子です。

　めあて「中部地方の農業や工業にはどのような特色があるのだろうか」

【まずは、一人で調べてみよう！タブレットに送られてきた資料から特色を考えていきます。】

【グループでの話合い】

【お客さんなっている生徒は一人もいません！一人一人が意欲的に話合いに関わっている姿が素晴らしいと思いました。】
　今回の社会科の授業では、生徒が主体的に取り組んでいる姿が印象的でした。タブレットを効果的に活用したこともあるのでしょうが、日頃の授業の積み重ねの成果だなと感じました。