１２月１４日（火）、心に栄養を注いでくれる「読み聞かせ」が行われました。

【楽しい絵本の読み聞かせに・・・】

【笑顔の子ども達・・・】
　中学部では・・・

【二人同時で読み聞かせ？？？】

【夢のコラボ！英語と日本語で読み聞かせ！左（英語の先生）、右（ボランティア「赤ずきん」の方）】
　今日読んでいただいた本は・・・（一部ですが）


　今日も、子ども達の心を耕し、心に栄養をたっぷり注いでいただきました。心が満タンになりました！（ごちそうさまでした！）

【今日のメニュー】
〇麦ご飯、牛乳
〇炒り鶏
〇三色ナムル

　給食で使っているもやしは、ブラックマッペという豆から伸びたものだそうです。他にも、緑豆や大豆から芽を出すもやしもありますね。スーパーでもやしを見かけたら、どの豆から出てきたものか見てみるといいですね！

【シャキッシャキの歯ごたえ！おいしくいただきました！】

【上学ニュース】
　家庭科室から楽しそうな声がしたのでのぞいてみると・・・

　５年生が、「お米学習」の一貫として、おにぎりをつくっていました。

【具は何を入れているのかな？？？】

【梅干しに・・・】

【全ての具材を入れて、デラックスおにぎりを作っていた少年】

【愛情込めて、にぎにぎします！】

【かんせ～い！彼曰く「なんじゃこりゃおにぎり」だそうです！その他にも・・】

【あららっ、かわいい！？アイデア賞！】
　では・・・

【実食です！自分でにぎったおにぎりの味は？？？】

【この表情が物語ってくれています！】
～番外編～

【私にもお裾分けしてくれました！ありがとう～！】

　教師が互いの授業を参観し、評価し合う中で、授業力向上を図っていく、相互参観授業「切磋琢磨」シリーズ、ＰＡＲＴ５です。
　中学部３年数学「三平方の定理」の授業の様子です。


　学習問題「直角三角形の辺には、どんな特徴があるのだろうか？」
　いわゆるピタゴラスの定理を導き出す学習です。

【難しい問題ですねぇ・・・。でも、何とか自力解決を目指す姿勢はさすが中学３年生です！】
　そして、困ったときは・・・

【仲間が助けてくれます。】

【先生も分かりやすいヒントをくれます。】
　そして、ついに・・・

　生徒達の力で、導き出すことができました。（ピタゴラスに近づけましたね！）
　最後に・・・

【授業の感想等をタブレットに入力し提出】
　月曜日の１時間目という、あまりテンションの上がらない時間ですが、生徒達は、教師の話をしっかりと聞き、反応し、発言し、理解していました。
　主体的に取り組む姿が素晴らしいと感じた授業でした。

　小学部６年生、藤原琉空さんの作文がラジオで放送されます！
　ＭＲＴラジオ「私たちの作文」コーナーです。
〇　放送日：１２月１７日（金）　１６：５０～
〇　題名「ぼくの考える夢のロボット」
　おめでとうございます！！

【朝の保健室前・・・】

【子ども達が眺める先にあるものは・・・】

【手洗い、消毒を啓発するために、保体給食委員会が行った実験のようです。】

【ビフォー：トイレの後手洗いなし。ばい菌だらけです！手洗い＋消毒をした実験では・・・】

【アフター：なんということでしょう！こんなにきれいに！】

【給食前、いつもよりていねいに手洗いをする子ども達でした。】
　では、清潔になった手で、気持ちよく今日の給食へ！！
【今日のメニュー】
〇減量コッペパン、牛乳
〇五目焼きそば
〇蒸しギョーザ

　今日の給食には、宮崎市が消費量日本一を目指しているギョーザが出ました。
　中国語の正しい発音は、ジャオズだそうです。

　みなさんは、焼きギョーザ、水ギョーザ、揚げギョーザ、蒸しギョーザ、どれが好きですか？

【上学ニュース！「持久走大会試走」～中学部編～】
　前回の小学部に引き続き、持久走大会試走、今回は中学部編です。
　中学部は、男子３ｋｍ、女子２ｋｍ・・・。

【ロケットスタートを決めようと構える中3コンビ・・・】

【スタートダッシュ！と思いきや・・・。今回は、コースを確かめるために、全員ゆっくり走るようです。】

【そして、校外へと・・・。ランランラン♪】

【折り返します！がんばれ～～！】

【上中持久走大会伝統、最後の「心臓破りの坂」を登り切りゴ～～ル！】
　これから、体育、部活、自主練を通して、この坂を全力で走りきる持久力をつけていきましょう！！
＊　ちなみに、数十年前の上中持久走大会は、男子８ｋｍ、女子４ｋｍでした。