学校の様子
どんな○○○○が好きですか。
3年生の外国語の授業です。ペアやグループになって、質問をし合っています。
友達の好きなものが、わかったようです。
中学入学説明会
中学校に出向いて、6年生が保護者と一緒に説明会に参加しました。
中学校の先生の説明は、わかりやすく、6年生は熱心に聞き、発言もできました。
生徒会役員の皆さんも、学校の様子を詳しく説明してくださいました。
中学校に入学するのが、楽しみになりましたね。
算数 比例の学習
6年生の算数の授業の最後は、タブレットでわかったかどうかの確認です。
問題です。
みんな、すぐに回答しています。
やる気のあがる習熟の時間です。
3学期も健康にすごしましょう
保健室前の掲示板です。辰年(たつどし)の掲示です。
「た」「つ」「ど」「し」とめくると・・・
このような健康メッセージが見られます。
3学期始業の日
3学期がスタートしました。
始業式では、代表児童が、できていることを更に伸ばすために、こんな努力をしますと、具体的に目標を達成するためのがんばることを発表しました。
先生達のお話しも、みんなしっかり聞いて、新しい年に努力することをそれぞれ考えていました。
校歌を歌い、無事に始業式を終えました。
閲覧してくださる皆様、いつも見守ってくださり、ありがとうございます。3学期も、飫肥小学校の様子を紹介します。
3学期を前に
各教室は、3学期の準備ができています。黒板には、先生からのメッセージも見られます。
笑顔の児童に会うのが、楽しみです。
今年もよろしくお願いします
毎年恒例の除夜の鐘です。
たくさんの方が、来られました。
新年へのカウントダウンは、日南市長でした。
今年もよろしくお願いします。
準備万端です
今日は、大晦日です。飫肥小学校の運動場の鐘撞きが計画されています。
紅白幕がきれいです。
飫肥まちづくり協議会の方々を中心に、「ふるまい」の準備も着々と進みました。
除夜の鐘が、今年も飫肥の街に響くことでしょう。
へるしー大作戦
冬休みを利用して「へるしー大作戦」という健康的な生活について学習する機会を設けました。
今回は、簡単にできる朝食作りの実習です。
まずは、おにぎり。具は、①鮭と枝豆とごま、②塩昆布とチーズと揚げ玉です。
みそ玉です。お湯でとかせば、みそ汁になります。
冬野菜の浅漬けも、作って冷蔵庫に入れました。
できあがりです。カップエッグもあります。
冬休みに、チャレンジしてもいいですね。
冬休みの宿題
5年生の外国語の授業で、冬休みの宿題が配られている様子です。
どれくらいかあるかな? むずかしいかな?
早速、名前を書いていました。がんばるぞ!
冬休みに読みたい本
1年生が図書館で本を選んでいました。
冬休みを利用して、読書をするためです。
読みたい本が、みつかったようでした。
2学期終業式
無事に2学期を終えることができました。
終業式では、代表児童が2学期を振り返って、「あいさつを頑張れた」「ボランティアに取り組めた」など、頑張ったことを伝え、3学期もさらに努力することを発表しました。
オンライン開催により、それぞれの教室で校歌を歌いました。
生活や学習、保健の面から、担当の先生が注意事項を伝え、みんなで安全で楽しい冬休みにしようという時間にしました。
贈呈式
飫肥小学校で取り組んだ募金活動で集まったお金を贈呈しました。
日南市社会福祉協議会の皆さまが、大変喜んでくださいました。
みんなの気持ちが伝わって、嬉しかったです。
集団で下校しました
地区児童会を開いて、自分の住む地区や登下校の道路の危険箇所の確認、そして冬休みの過ごし方について話し合いました。その後は、集団で下校しました。高学年の児童が、集合させます。
交通ルールを守って、みんなで安全に帰りました。
持久走記録会
晴天のもと、持久走記録会を実施しました。ドキドキの出発前。
よーい、ドン!
みんな、がんばって完走しました。
たくさんの応援、ありがとうございました。
「ふろしき」
3年生の道徳です。
黒板には「でんとう文化」とあります。
テキストの題材は「ふろしき」です。
「ふろしき」を題材に、日本の伝統文化を学習します。
落ち葉掃き
飫肥小学校には、大きなイチョウの木があり、秋には黄金色に染まります。その落ち葉を掃いているくすの木学級のみんなです。
とっても、きれいになりました。
お礼のお手紙
先日、「おもちゃランド」に招待してくれた2年生に、1年生からお礼のお手紙が届きました。
なわとび
4年生の体育です。
「なわとび週間」に合わせて、体育の授業でも、なわとびの練習をします。
上手な児童は、見本となっています。
なわとびを使って、体力づくりに励みます。
意見発表
本年度は「考える」をキーワードに目指す児童像に迫っています。
さらに、2学期は「考えたことを伝える」ことにも、取り組んでいます。
5年生の国語では、意見発表で、「考えたことを伝え」ていました。
聞く側の態度がよく、発表しやすい雰囲気作りができていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27 1 | 28 1 | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24 1 | 25 1 | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |