２学期の始業式です。

代表児童が、２学期は目標を達成するために積極的に行動することを発表しました。

校長先生は、社会では節目の時に「式」を行い、そこから学ぶことをはじめに話されました。

オンラインによる始業式でしたが、全校児童は各教室で真剣に参加できました。

メモを取りながら、話を聞いている児童もいました。

いいスタートが切れました。

PTA奉仕作業が中止になり、職員作業で図書館のお引越しの最後の作業を行いました。

前の図書館から本棚などを運び出して、新しい図書館に設置しました。

以前の図書館は、会議室にしました。

最後は、皆さんで引越し完了を喜びました。

これからは、学校図書司書の先生方に本の配置などをしていただき、２学期のオープンを待ちます。

飫肥の西公園です。眺めがいい高台にあり、ブランコや滑り台もあります。

ここで、小倉處平候の墓前祭が命日にあたる８月１８日に行われました。

前日そして当日早朝より地域の方々が準備や清掃をされて、会場をつくられたおかげで、無事に墓前祭が行われました。

図書館がお引越しすることになりました。

飫肥っ子、みんなでお引越しの作業をしました。

今の図書館から、大きな机やたくさんのいすを運びます。

その後は、みんなでたくさんの本を運びます。

階段も、ていねいに運びます。

新しい図書館についたら、先生に渡します。

あとは、保護者の皆様に棚等を設置していただき、さらに学校図書司書の先生方に正しく分けていただき、２学期の開館を待ちます。

みんなの力でできた図書館の開館が待ち遠しいです。

外国語の授業には、外国語指導のサポートをしてくださる先生が来てくださいます。

飫肥っ子は、外国語の学習も積極的にがんばっています。

１学期の図工の作品です。

階段に、見る位置によって完成する魚の絵が掲示されていました。

テントウムシも、同じです。

６年生の作品でした。

夏休みは、カメさんのお世話も先生達がします。

おそうじをしてもらって、ご飯やお水ももらって、ご機嫌です。

飫肥の町や歴史についても、先生達は研修します。

２学期以降の学習指導に役立てるために、先生達は頑張っています。

夏休みを利用して、先生達は研修に励みます。

グループで話し合ったり

説明を聞いて実際に実践したり

外部から講師に来ていただいたりして

研修を重ねています

８月に入りました。

夏休み中の学校は、静かです。

掲示板は、８月になりました。

１学期の終業式では、児童代表の二人が、１学期がんばったことと、２学期の目標を発表しました。

校長先生は、あゆみにみんなが１学期にがんばったことが書いてあるので、家で家族とゆっくり読んでくださいと言われました。

　感染防止のため画面越しの終業式でした。

各教室では、真剣に臨んだ飫肥っ子達でした。

６年生の最後の水泳授業は「着衣泳」でした。

洋服を着ていても「浮く」ことができるように練習しました。

「重い」「沈む」とはじめは大変そうでしたが、だんだん上手に浮くことができた６年生でした。

皆様のおかげで、１学期を無事に終えることができました。

ありがとうございました。

夏休みを前に同じ地区の児童で集まり、夏休みの安全な過ごし方について話し合いをしました。

「防犯ブザー」をいつも持って出かける人が挙手しています。

「い　か　の　お　す　し」を確認します。

SNSのルールを守った使用で、心や身体の健康が崩れないように確認します。

安全な夏休みを送ってください。

こちらの３年生の教室でも習字で「下」を書いています。

力作が、ずらりと並びました。

１学期のプールでの学習も残りわずかになりました。

１年生も、ちゃんとルールが守れて、プールサイドで待つことができます。

体の力を抜いて、上手に浮くこともできるようになりました。

体を伸ばして浮いたり、だるまさんになって浮いたり、本当に上手になりました。

最後にプールにまかれたお宝を使って、みんなで宝探しをしました。

とっても楽しそうでした。

６年生の家庭科で、ナップザックを作っています。

先生に教わったり

地域コーディネーターの先生に教わったり

動画を見て、勉強したりして着々と作っていきます。

みんな楽しそうに活動していました。

七月七日の七夕の前には、飫肥小学校にも七夕飾りが飾られていました。

願い事がかなうといいです。

給食も、七夕汁や七夕ゼリーがありました。

４年生、５年生、６年生を対象に、非行防止教室を実施しました。

講師は、日南市警察署の方々でした。

ネットによる犯罪に巻き込まれないよう具体的な事例も説明してくださいましたので、しっかりメモも取りました。

代表児童からは心からのお礼の言葉がありました。

研究授業が行われました。

２年生は、算数でした。練習問題はタブレットも使いました。

４年生は国語でした。発表する人も聞く人も、真剣でした。

３年生の書写のお手本は「下」でした。

みんな真剣に書いていました。

一筆、一筆、ていねいに書いていました。