学校からのお知らせ

 
１年生が生活科の時間にアサガオの観察をしました。
自分の鉢に植えたアサガオが芽を出し、葉をつけて成長している様子を絵や文で記録していました。
花が咲く日が楽しみですね。

４年生が、総合的な学習の時間に自分専用のパソコンに自分のアカウントとパスワードの入力を行いました。
アカウントとパスワードの入力が終わったので、これからの学習の記録が自分のパソコンに残っていきます。

５年生は、昨日、お米作りについて調べ学習をしていました。
多くの情報から必要な情報を選ぶ力が必要です。

今日は、気持ちの良い風が教室に入ってきていました。
子どもたちも気持ちよく学習していました。

本校の昆虫博士が２年生の生活科のゲストティーチャーとして昆虫の話をしてくださいました。南小にいる昆虫が１００種類を超えるという話を聞いて２年生の子どもたちはびっくりしていました。
 
３年生は、理科の時間にホウセンカとマリーゴールドの植えかえをしていました。
３年生のベランダで育てながら観察を続けます。
 
１年生は、体育でリレー遊びをしていました。木陰での運動で熱中症対策もしっかりできています。音楽の時間は、鍵盤ハーモニカの練習でした。親指でドの鍵盤を押さえ、優しく息を吹き込み音を出していました。

もうすぐ子どもたちが楽しみにしているプールでの学習が始まりますので、放課後、先生たちでプールそうじを行いました。６月１４日からプールでの学習が始まります。

今日は、シャッターチャンスがたくさんありました。

 
先週の金曜日、２８日のそうじの時間の様子です。
ていねいな雑巾がけをしています。１年生も無言で一生懸命雑巾がけをしていました。
今は新型コロナウイルスの影響で異学年での清掃班ではありませんが、１学期の後半には、上学年の子どもたちが下学年の子どもたちのお手本になったりいろいろなことを教えたりする姿が見られるようになります。

 
今日は、梅雨も一休みでした。
昼休みに子どもたちは喜んで運動場に出て遊んでいました。
遊具を使うと密になるので、運動場を走る遊びをしている子どもたちが多いようです。
密になる場面もありますが、子どもたちなりに気をつけて遊んでいます。

学校だよりを掲載しました。
ご覧ください。
配付は、３１日（月）になります。

R３ 第１号・４・５月号.pdf

 
今日、玄関の南小ギャラリーの横に「南小学校の昆虫」の標本が展示されました。
本校の事務室の先生は昆虫博士で、南小にいる昆虫を採集して標本にしています。
生活科でもゲストティーチャーで昆虫の事について話をしてくださっていますので、子どもたちが事務室に「この虫なんですか？」「こんな虫がいました」と集まってきます。
標本が展示されると、さっそく子どもたちが集まってきました。下の標本の空いている所には、これから見つけた昆虫が追加されていくそうです。

  
  
南小の児童玄関です。
南小の子どもたちにがんばってほしいことに「返事」「あいさつ」「くつ並べ」があります。
今日の児童玄関は、１学期最高のくつ並べでした。全校児童のくつのかかとがそって並んでいると気持ちいいですね。うれしい光景でした。

 
パソコンを使った学習の場面です。
漢字の学習を自分のペースで進めています。
漢字の赤い部分が何画目になるかを答える問題で、児童は実際に指を使って漢字を書き画数を見つけ答えます。
家庭科の裁縫の時間では、教科書を使っての説明の後に、パソコンで動画を見ながら縫い方やボタンの付け方の練習をしていました。
パソコンが授業を進めるのではなく、パソコンを教材・教具として活用し、視覚的に主体的に学習する例です。

　
今年は、例年より１９日早い梅雨入りでした。
図書室の掲示も梅雨バージョンに変わりました。
図書館サポーターの先生が季節にあった掲示をしてくださいます。
地域の感染レベルが下がって来校された際には、ぜひ図書室の掲示もご覧になってください。