庄内小ニュース

　１２月７日（木）に４年生が、「味覚の授業」®を受けました。

　講師は、Bio worksオーナー、そしてティーウェリストである山元　幸代先生です。また、今年度大変お世話になっている栄養教諭の内山　佳子先生もサポートに来てくださりました。

　山元先生は普段、ティーウェリストとしてお客様一人一人の状態に合わせて、その人にあったお茶を提案しているそうです。

　さて、一人一人に用意されたお盆を前に本日は、「五感」と「五味」について学びました。お盆には、グミ・塩・砂糖・コーヒー・酢・緑茶が置かれているのですが、まずは見て（視覚）、触って（触覚）、におって（嗅覚）、それらが何かを考え、最後に味わって（味覚）、答えを確認しました。五感を全て使って食事をしていることを学びました。

　また、五味の中で旨みについては山元先生の専門である「お茶」を通して考えました。子どもたちは旨みについて尋ねられると、「ホッとする」「癒やされる」などと答えていました。旨みはまさにその言葉の通りのようで、ぼんやりしているけど心にはたらきかけるものだと教わりました。

　最後に、「いただきます」という言葉について考えました。命や食に関わってくれた人の力があって、食事をいただけることにこれからも感謝していきたいですね。

山元　幸代先生、内山　佳子先生本当にありがとうございました。

　１２月６日（水）に、明道小学校の栄養教諭の内山佳子先生が本校の２年生のために「みんなですてきなマナー名人になろう」という題材で授業をしてくださいました。

　食事中のマナー違反について、全員で考え、見つけたマナー違反を可愛らしい警察官になって発表してくれました。

　多くのマナー違反を取り締まってくれた２年生ですが、自分たちの生活を振り返ってみると、あまり守れていないマナーもあるようでした。

　なぜ、食事のマナーを守る必要があるのか内山先生が分かりやすく丁寧に、そして楽しく教えてくださり、２年生の教室は笑顔で溢れていました。

　そして、授業の最後には、全員でお箸の握り方を確認しました。「難しい」と言った声もあがっていましたが、内山先生のご指導を受けて一生懸命練習をする姿が見られました。

　本時の授業を受けて早速、給食の時にお椀を持つようになったり、箸の握り方を確認したりとマナー名人を目指す児童が多かったようです。内山先生、ありがとうございました。

　１２月１日（金）に全校朝会がありました。全校朝会では、今月の重点目標「かぜに気をつけましょう」について、給食保健委員会の児童が劇を通して説明をしてくれました。

主人公がかぜをひかないように、３人のヒーローがどうすればかぜを予防できるのかアドバイスをしていきます。アドバイスの内容は、①石けんでの手洗い・うがい②早ね・早起き③バランスのよい食事に気を付けることで、かぜを予防することができるというものでした。ナレーション役の児童も、抜群の間とセリフの伝え方でした。

今回の劇は、約２週間昼休みの時間を使って練習していたそうで、長いセリフも完璧に覚え堂々と話していました。練習の成果もあり、引き込まれる劇となっていました。

　１２月に入り、寒さも一層本格的になってきました。保健給食委員会の児童が伝えてくれたことを実生活でも生かしてほしいと思います。

　総合的な学習の時間に、４年生が環境について考え、ゴミをゼロにする「ごみゼロチャレンジ」に取り組みました。それぞれの考えを出し合い、実現するための取組としてポスターを制作し、全校の児童に呼びかけることにしました。写真は、ポスターを掲示するために校長先生に許可をもらおうと自分たちの取組を説明しているところです。自分たちで交渉して目標を達成しようとしている様子、行動することが社会に出てから生きた力となることでしょう。

　11月30日（木）に持久走大会を実施しました。天候にも恵まれ、児童は日頃の練習の成果を発揮して最後までがんばりました。学年の発達段階に応じて挑戦する距離を決め、運動場と学校の外周を組み合わせてコースを決定しました。体育の時間に練習して、自分の目標タイムを設定し、緊張しながらも自分の精いっぱいの力を発揮してがんばる姿に感動しました。運動会の校長挨拶の中でもお伝えしましたが、順位だけでなく、最後の最後まで自分の持てる力を出し切る力こそ社会で役に立つ力だと思います。この日は、児童それぞれがいろいろな思いをもって、自分の精いっぱいの力を出し切っていました。応援ありがとうございました。

　１２月の少し寒い中、学校運営協議会委員の蒲生様のご指導のもと、４年生児童全員でビオトープの掃除をしました。ビオトープには泥がたまったり、葦が水の通りを塞ぐほどたくさん根を張っていたりしていたので、スコップを使って挑みましたが、なかなか手強かったようです。蒲生様に、ビオトープに集まる生物のための環境づくりのアドバイスをしていただきながら全員で取り組むこと２時間、ようやく生き物たちが住みやすい環境を整えることができました。冬を迎えてなかなか生き物の様子を観察することはできませんが、春になって生き物が顔を出すその日を楽しみにしたいと思います。

　５年生が大切に育てたお米で餅つきをしました。真っ白なお米を杵でこねてから二人組でついていきます。息を合わせて恐る恐るついていきます。次第に餅らしくなってきて、最後は手で丸めていただきます。地域の食改善委員の皆様と保護者の皆様の助けを受けながらの餅つきでした。食べ物を大切にする心と協力してくださった方々への感謝の心が育つのではないでしょうか。関係者の皆様に感謝いたします。

　１１月２８日（火）に３年生と５年生の研究授業を行いました。３年生は算数の授業で、たくさんの先生方の前で自分の考えを発表したり、問題を解いたりするなど生き生きと学習に取り組む様子が見られました。５年生は理科の授業で、専科の山﨑先生のご指導の下、グループで助け合って実験をしたり、結果からわかることについて話し合ったりして解決していました。授業には、他の学校からもたくさんの先生方が参加されていましたが、緊張する中でも学習に集中して話し合ったり、発表したりすることができました。どちらの学級も頼もしく成長しています。

　今年も庄内小学校のイチョウが金色に輝いています。夏には日陰として子供たちの休憩の場として、秋には鮮やかな金色のじゅうたんで子供たちを優しく包んでくれています。散って冬を迎えるまで、癒してほしいと思います。

　１１月２１日（火）に、栄養教諭の内山佳子先生が本校の１年生のために「野菜パワーのひみつを見つけよう」という題材で授業をしてくださいました。本日の給食をもとに、給食で使われている野菜を調べたり考えたりすることで、給食に野菜がたくさん使われる理由を考えることができました。また、野菜には「①強い体をつくる」「②お腹の掃除をする」「③骨や歯をつくる」の３つのパワーがあることを教えていただきました。素晴らしいパワーがいっぱいある野菜ですが、野菜を苦手としている児童もいます。授業の最後では、野菜を食べる方法を考え、何人もの児童が自分の意見を発表したいと意欲的な姿を見せていました。その中でも、「おいしいと思って食べる」という意見が挙がり、とても大事なことであると教えていただきました。内山先生の授業を受けたあとは、すぐに給食が始まりました。教室をのぞいてみると「今日は野菜をがんばって食べてみる」「今日は野菜を残さない」「苦手なものも目をつぶって、おいしいと思って食べてみればいいんじゃない？」といった言葉が教室から聞こえてきました。

　内山先生、ありがとうございました。

　毎年、米作りでお世話になっている永岩さんのおかげで、6月に5年生が植えた稲が大きく生長しました。10月に、永岩さんのご指導のもと稲刈りを行いました。最初は、慣れない鎌での稲刈りでしたが、時間を追うごとに鎌の扱いにもなれ、サクサクと収穫することができました。当日は、保護者の皆様にも手伝ってもらい、昨年度よりも多い、もみで４俵もの収穫を行うことができました。今からもちつきが楽しみです。

　6年生の総合的な学習の時間に、関之尾地区の末原鶴雄様ご夫婦のご指導のもと夫婦（みと）踊りを練習してきました。11月5日（日）に、本年度３年間の空白を乗り越えて、郷土芸能に取り組んだ成果を発表することができました。本番当日は、着物の着付けの先生や保護者の皆様のお手伝いもあり、きれいな着物を着て、しっとりと、上手に夫婦（みと）踊りを踊ることができました。庄内地区の皆様に、庄内小学校の民俗芸能伝承活動の学習の様子を披露することができ、子供達にとってもいい経験となりました。

　３年生と４年生が音楽大会に出場しました。両担任と地域学習ボランティアの帖佐先生のご指導により、声の強弱や表情、体の動きまで上達し、素晴らしい発表ができました。都城市総合文化ホールという大舞台で、堂々と発表する姿はとても立派でした。一人一人の大きな経験となったことはもちろんのことですが、助け合ったり、教えあったりしたことによる豊かな心の教育にもなりました。成長途中のこの時期に、このような経験をすることはとても貴重なことです。参観日や全校集会において、校内でも発表しました。帖佐先生をはじめ、ご協力くださった方々に感謝しながら、今後の児童の成長に期待しているところです。

　１・２年生のサツマイモが大きく育ち、いよいよ収穫の時が来ました。いもほりの指導に地域学習支援ボランティアの田中栄吉様と保護者の皆様にきていただきました。大きな声で掘り方の実演と分かりやすい説明をしていただきました。児童は、すぐにコツをつかみ、大きいサツマイモを手に大喜びでした。体験を通してたくさんのことを学びました。

　10月29日（日）に、庄内小学校の秋季運動会を開催しました。6年生の団長、副団長を中心として児童が輝いた運動会になりました。開会式から引き締まった表情で大きな声が出ていました。一人一人の意識の高まりを感じる開会式でした。競技に臨む態度も役員としての仕事に臨む態度も、どれも素晴らしく輝いていました。たとえ順位が最後であっても最後の最後まで全力で走りきるその表情に、態度に感動し、大きな拍手が自然に沸き起こっていました。

　赤団も白団も悔いのない凛とした表情で幕を閉じた今年の運動会は、最高の運動会となりました。

　庄内地区の小学校は、3校合同で宿泊学習に行きます。本年度も、御池青少年自然の家にお世話になりました。宿泊学習で学ぶべき大切なキーワードがあります。それは、「規律」「協働」「友愛」「奉仕」の四つです。どれも大切なことです。自然の家では体験を通して学んでいきます。決まりを守り、各学校の児童とコミュニケーションを図りながら、自分のことは自分ですることを学び、協力しなければ解決できない問題に取り組みます。出発するときには、遠足気分であったであろう児童も、一泊二日の学習を終えたころには、目の色が変わっていました。その力は、運動会でも発揮されました。今後が楽しみです。

　都城市内の小学校6年生約1600人が集まって、都城市小学校陸上教室が行われました。１００ｍ走や走り幅跳びなど数多くの陸上競技で力を出し合って記録と順位を競いました。今年は、久しぶりに開催された大会でしたが、一人一人が全力で頑張る姿に感動しました。庄内小学校の6年生児童は、大きな声で応援し、拍手を送り、自分の競技では歯を食いしばって最後の最後まで手を抜かない立派な姿を見せてくれました。何よりも感動した瞬間でした。

　また、各学校の児童は、お互いの学校の垣根を越えて拍手を送っていました。大切なスポーツマンシップ精神が育まれていることも今年の大会の素晴らしさの一つです。　　　　　　　　　　　　

　代表選手となった児童は、長距離走や走り幅跳びなど、小学校全体で入賞を果たしたり、優勝したりすることができました。素晴らしいことです。これからも応援よろしくお願いします。

　庄内地区の戦没者慰霊祭が行われ、６年生の代表児童が参列いたしました。庄内中学校、菓子野小学校、乙房小学校の児童生徒も参列しました。式典では、庄内中学校の代表生徒2名が、平和へのメッセージを立派に読み上げました。本校児童も6年生全員で平和への祈りを込めて折った鶴を奉納しました。

　世界では、新たに戦争が起こっています。犠牲者の多くは弱い立場の一般市民です。悲しい思いをする人が増えないように戦争のない平和な世界を築くためにどうすればよいか、学校でも学んでいます。

　全学年合同で一緒に運動会練習を行いました。第１回目の今日は、開会式と閉会式の練習を行いました。団長、副団長、リーダーを中心にきびきびと集合し、第１回目とは思えないほどの素晴らしい態度でした。代表となった高学年の児童の表情も引き締まった表情で、質の高い練習ができました。これも、夏季休業中より体育主任の先生を中心として先生方全員で行った準備と指導の賜物です。そして、その指導に対して素直に一生懸命頑張る児童とそれを支えてくださっている保護者の皆様のお陰です。運動会は、なぜ感動するのか。なぜ充実感を味わえるのか。多くの時間をかけて準備や練習をし、その全てを全員が出し切って競技するからでしょう。勝っても負けてもその全力プレイに感動します。

１０月２９日（日）が運動会当日です。応援よろしくお願いします。

　本校の研究副主題である「国語力」を磨くために、１年生と４年生の学級で研究授業を行いました。１年生は、国語科「うみの　かくれんぼ」という単元で、事柄の順序に気を付けて読み、生き物の名前やすんでいる場所、体の特徴、隠れ方を見つける学習でした。授業では、前時の学習を基にして、タブレット端末でQRコードを読み取り、考えのヒントを探しながら自分で考えたり、文を読み取ることによって国語力を身に付けたりすることができました。

　４年生の授業は、「ごんぎつね」という単元の学習でした。文を読み取り、ごんがしたこととごんの気持ちについて考えました。ワークシートにまとめたことを基に、自分の考えをタブレットにまとめました。上学年らしい質の高い授業でした。