庄内小ニュース

１月16日は、乙房小学校、庄内中学校の皆さんと合同で作品展へ行きました。 年末から丹精込めて作り上げた作品はどれも力作で、会場でも輝きを放っていました。子どもたちは、他校のダイナミックな作品や繊細な工作に大いに刺激を受け、「来年はこれを作ってみたい」と早くも次への意欲を見せていました。

昼食は神柱公園へ。道中のスーパーでは、自分でお菓子やお弁当を選ぶ楽しさも味わいました。公園では学校の垣根を超えて一緒に遊び、最初は緊張していた表情も、最後は清々しい笑顔に変わっていました。他校との絆が深まった、実り多き一日となりました。

1月11日は鏡開きでしたね。ご家庭でも、お餅の入ったぜんざいなどを楽しまれたのではないでしょうか。

さて、少し日は遡りますが、12月16日に5年生が「餅つき」を行いました。自分たちで田植えから稲刈りまで心を込めて育てたもち米です。当日の午前中には、そのもち米の販売も行い、自分たちの手で収穫を分かち合う喜びを学びました。

餅つきを初めて体験する児童が多く、みんなこの日をとても楽しみにしていました。最初は石臼に杵が当たってしまう危なっかしい場面もありましたが、回数を重ねるごとに息もぴったり、どんどん上手になっていきました。

何より子供たちの刺激になったのは、お父さん方による力強い「高速もちつき」のお手本です！その迫力に歓声が上がりました。また、お母さん方には熱々のお餅を手際よくちぎって丸めるコツを教えていただき、食生活アドバイザーの方々もボランティアとして温かくサポートしてくださいました。

試食タイムでは、あんこ、醤油、のりなど、お好みのトッピングでつきたてをパクリ。「おいしい！」と大満足の笑顔が広がり、中には「そんなに食べて大丈夫？」と心配になるほどおかわりをする子もいました。

田植えに始まり、稲刈り、販売、そして餅つき。一連の活動を通して、5年生は五感で「食」と「農」を学ぶことができました。田んぼを貸してくださった永岩さん、そして準備から片付けまで多大なるご協力をいただいた保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。

　本日、無事に三学期の始業式を迎えることができました。

【朝の様子】元気な挨拶とともに子どもたちが登校しました。教室にはおみくじや正月飾りが用意され、活気に満ちたスタートとなりました。
【代表児童の発表】 6年・上野さんの頑張りたいことは、全校のお手本となる挨拶、庄内小を綺麗にするためのボランティア活動。そして、３月に胸を張って卒業することを誓ってくれました。２年・和合さんは、難しい学習問題にも挑戦して２年生のまとめをしっかりすること、友達と仲良くすること、なわとびを頑張りたいと発表してくれました。二人とも、非常に頼もしい抱負を語ってくれました。
【校長講話】「三学期はまとめの時期であり、次学年の準備をする『0（ゼロ）学期』である」という話をしました。
【表彰】ゴルフ大会で入賞した5年・関さんの表彰を行いました。

【下校】安全な登下校について改めて指導し、地区別に職員が引率して集団下校を行いました。
欠席者が少なく、子どもたちの笑顔があふれる一日となったことを嬉しく思います。今学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

　２学期はひまわり学級の6年生が、交流学級の仲間とともに「都城市プレゼンコンテスト」に向けて取り組みました。テーマは「自分たちにできること」。海洋汚染やSDGs、戦争、貧困といった世界の課題を自分事として捉え、熱心に考えをまとめました。

　校内審査会では、5年生や私たち教職員の前で発表。代表チームを選出する場ではありましたが、お互いの発表が大きな刺激になったようです。職員からも、伝わるプレゼンの構成や話し方についてアドバイスを送り、子どもたちが真剣な表情で改善点を探る姿が印象的でした。この学びは、コンテストだけでなくこれからの学習にも大きく生かされるはずです。

　2学期の始業式、1年生の教室では担任から「1学期にプラスアルファして、『自分に何ができるのか』を考える学期にしよう」という投げかけがありました。それから82日間。先週、子供たちは自分たちの歩みを振り返りました。

　自分の成長を記録するタブレット端末の「おいろぐ（※）」には、できるようになったことの記録が並んでいます。台拭きや水やりなどのボランティアに自ら取り組む姿も日常の風景となりました。

　先日は、自分の上靴を心を込めて洗いました。真っ白になった靴を見つめ、満足そうに微笑む表情は、1学期よりもずっとたくましく、自信に満ちあふれています。冬休みも、ご家庭で「自分にできること」を見つけ、お手伝いを通して成長の「プラスアルファ」を積み重ねてくれることを願っています。

※おいろぐ［わたし（おい）の成長記録（ろぐ）］ 小学校から高等学校までの12年間にわたり、自分自身の学びや成長の足跡をデジタルで残していく本市独自の取組です。

本日、無事に第2学期の終業式を迎えました。 現在、校内ではインフルエンザの感染が広がっているため、児童の健康と安全を最優先に考え、今回は校長室と各教室をGoogle Meetで繋いだオンライン形式での実施となりました。オンラインでの実施となりましたが、各教室からは子供たちの真剣な眼差しが画面越しにも伝わってきました。代表児童や先生方の話を、背筋を伸ばして静かに聞く姿勢は大変立派で、節目にふさわしい落ち着いた雰囲気の中で式を進めることができました。

式の中では、2名の代表児童が作文を読み上げ、今学期の成長を堂々と発表してくれました。

1年生の石田さんは、全校リレーの選手に選ばれ、一生懸命に練習に取り組んだことや、国語の漢字や音読を頑張り、テストで100点を取れた喜びを語ってくれました。進んでボランティア活動にも取り組むなど、心身ともに大きく成長した様子が伝わりました。

4年生の丸野さんは、算数の「小数の掛け算」や「漢字50問テスト」など、粘り強く学習に取り組んだことを発表しました。初めてのトイレ掃除では、6年生に教わりながら取り組み、「綺麗になったことがとても嬉しかった」と清々しい感想を述べてくれました。また、二人からは3学期に向けて「花壇の水やり」や「草取り」、「あいさつ」など、学校のためにさらに頑張りたいという力強い抱負も聞かれました。

終業式に併せて、表彰式も行いました。今学期、作文や絵画などのコンクールで素晴らしい成績を収めた児童へ、その努力を讃えて賞状を伝達いたしました。日頃のコツコツとした積み重ねが実を結んだ瞬間であり、各教室からは大きな拍手が送られました。

式の後、各担当の先生から、きまりを守り、安全に過ごすこと。健康管理に気をつけること。計画的に復習に取り組むこと等々、冬休みの過ごし方について話がありました。

明日からいよいよ冬休みが始まります。 ご家庭でも、お子様とこの2学期の頑張りや成長を、ぜひ話題にしていただければ幸いです。

健康に十分留意し、有意義な冬休みをお過ごしください。3学期の始業式、元気に登校してくる子どもたちに会えるのを心待ちにしています。

　6 年生の国語科には「みんなで楽しく過ごすために」という、目的意識を持って話し合う単元があります。今回、6 年生が導き出した答えは、「1 年生を楽しませたい。１年生に劇を見せよう！」でした。

　12／12、手作りの小道具を携えて1年生の教室を訪れた６年生。「桃太郎」と「大きなかぶ」の劇を披露してくれました。特に「大きなかぶ」では、抜けたかぶでスープを作り、１年生みんなで混ぜるという演出があり、教室中が笑顔に包まれました。下級生のために準備を重ね、挑戦してくれた６年生。その優しさと頼もしさに、心から感謝の気持ちを伝えたいと思います。

 　本格的な冬の到来を感じる寒さですが、朝の学校は子どもたちの活気に包まれています。朝、登校すると率先してボランティア活動を頑張る子どもたちがいます。運動場をきれいにするための落ち葉拾い、校門の掃き掃除、寒空の下でも花壇のお花を気遣って水やりをしたり、草取りをしたりする優しい姿も見られます。一人一人が自分たちの学校を大切に思う気持ちが、美しい環境づくりにつながっています。

 「わあ、大きい！」「おいしそう！」 お菓子屋さんに一歩足を踏み入れた瞬間、２年生の子どもたちから歓声が上がりました。大きな調理器具や、ずらりと並んだケーキに、みんな興味津々です。 ケーキ屋さんのお話を聞く中で、子どもたちは大切なことに気づきました。お店の方は、おいしいお菓子でみんなを笑顔にするだけでなく、街の安全（子ども110番）も支えてくれているということです。 見守りボランティアの方の支えもあり、地域の方々の優しさに直接触れることができた一日でした。この「ありがとう」の気持ちを込めて、次はお礼状を作成する予定です。　

　「あんなに小さな段差が、車いすだとこんなに大変なんだ！」 ３年生の福祉体験学習で、子どもたちからあがった驚きの声です。今日は「日常用」と「バスケット用」の２つの車いすを体験しました。 自分で操作したり、友達の介助をしたりする体験を通して、校内のスロープの角度や通路の狭さを肌で感じることができました。また、競技用車いすの特殊な構造にも興味津々。 後半の講話では、「生活の中で困ることは？」「どんな工夫をしているの？」と、自分たちにできることを探そうと一生懸命にメモを取る姿が印象的でした。この「気づき」を、これからの優しい心の醸成につなげていきたいと思います。

　秋晴れの穏やかな気候の中、11月27日（月）・28日（火）の二日間、6年生は鹿児島方面へ修学旅行に行ってまいりました。歴史や平和について深く学び、また、級友との絆を深める、実り多い旅となりました。

　学校を出発し、まず向かったのは活発な火山活動を間近で感じる有村溶岩展望所。桜島の雄大な景色に、子どもたちは圧倒されていました。

　その後、桜島港からフェリーに乗り、鹿児島水族館へ。ジンベエザメやイルカのショーに歓声が上がりました。

　午後からは、楽しみにしていた班別自主研修です。グループごとに計画を立て、黎明館、メルヘン館、県立博物館など、それぞれの興味に応じて鹿児島市内の施設を巡りました。見知らぬ土地で協力して行動する中で、計画性や判断力が養われました。

　1日目の最後は、維新ふるさと館を訪れ、薩摩の偉人たちの功績や明治維新の歴史について学びを深めました。

　2日目、午前中は、知覧特攻平和会館を訪問しました。特攻隊員たちの遺品や手記に触れる中で、戦争の悲惨さと、平和の尊さを深く感じることができました。バスガイドさんの特攻隊の話にも熱心に耳を傾け、涙を流す児童もいました。「いのち」の大切さ「平和」の重みこの学びは、子どもたちの心に深く刻まれ、「自分たちが生きる今」と「未来」について考える貴重な機会となりました。

　旅の最後は、平川動物公園へ。自然の中でのびのびと過ごす動物たちを見て、リラックスした時間を過ごしました。

　この修学旅行は、単なる楽しい思い出づくりだけでなく、集団行動の規律、歴史や平和への理解、そして自主性を育む大切な学習の機会となりました。知覧での学びを通して、子どもたちが、命の尊さ、平和の重要性について、真摯に向き合っている姿を見て、大変頼もしく感じました。

　この旅で得た多くの学びと経験を、これからの学校生活、そして将来に活かしてくれることを期待しています。

　１２月１１日（木）、生活科の時間に「落ち葉や木の実を使ったお面づくり」を行いました。

材料は、先日、学校の隣にある城山公園で拾ってきたイチョウやもみじ、どんぐりなどです。子どもたちは、鮮やかな落ち葉の色や形を活かして、「どんなお面にしようかな？」と工夫しながら制作に取り組んでいました。

完成したお面はどれも個性あふれる作品ばかり。秋の自然に触れながら、楽しい創作の時間となりました。

　総合的な学習の時間に宿泊学習のまとめを行いました。11月から準備を進めていた資料を使って、いよいよ４年生に向けた発表会です。 宿泊学習の時の活動班ごとにスライドと原稿を構成し、全部で13枚にもなるスライドを完成させました（なかなかの大作です！）。作成中は「どうすれば４年生に分かりやすく伝わるか」を班で話し合ったり、苦手な作業を助け合ったりする姿が見られました。一度完成してもそこで満足せず、リハーサルでお互いにアドバイスをし合い、文字の大きさや写真の配置、原稿の内容を最後まで修正し続ける粘り強さもありました。 みんなで協力してより良いものを作り上げようとする姿勢に、高学年らしさを強く感じました。本番前は緊張の面持ちでしたが、４年生からの「発表が楽しみ」という声に背中を押された子も多かったようです。発表が終わると、会場はたくさんの拍手に包まれました。

　先日のフリー参観日に、図画工作科で「まどのあるたてもの」づくりに挑戦しました。

　今回、ほとんどの児童がカッターナイフを初めて使用するため、安全に活動を進められるよう、参観に来てくださった保護者の皆様にもご協力をお願いしました。

　活動は、カッターナイフで紙をさまざまな線に切る練習からスタート。慣れてきたところで、紙を使って建物の形を作り、窓や扉を発想豊かに切り開いて、立体的な作品に仕上げていきました。保護者の方に見守られ、アドバイスをもらいながら真剣に取り組む子どもたちの姿が印象的でした。

　完成した建物を教室に並べると、そこにはカラフルで小さな町が誕生しました！子どもたちは目を輝かせ、自分の作品を見せ合ったり、友達の作品を鑑賞したりしていました。

　今後、国語の授業で「お話の作者になろう」という単元が予定されています。この創造的な町並みが、子どもたちの物語の舞台として登場することを期待しています。ご多用の中、安全な活動を支えてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　きりしま支援学校に通う1名のお友達を迎え、2年生が居住地交流を行いました。

　交流は、和やかな雰囲気での自己紹介からスタート。一人ひとりが自分の名前や好きな食べ物などを発表し、笑顔で互いの存在を確認し合いました。続いて行った音楽の授業では、お友達からのリクエスト曲をみんなで歌ったり、踊ったりして交流を深めました。特に、「こぎつね」の歌では、子どもたちはきつねになりきって、楽しそうに教室内を動き回りながら歌い踊りました。この時見られた生き生きとした笑顔は大変素敵でした。

　音楽という共通の体験を通して、子どもたち同士の間に共感や一体感が自然と生まれ、共に活動することの楽しさを実感できたようです。この交流は、多様な友達と接し、互いに助け合うことの大切さを学ぶ、大変貴重な機会となりました。

　現在、朝の活動の時間を利用し、全校で持久走の練習に取り組んでいます。本年度の持久走は、順位を競い合うのではなく、「5分間でどれだけの距離を走れるか」をテーマに、児童一人ひとりが自分で目標を設定し、自己記録の更新を目指すことに重点を置いています。体育の時間にも、この目標設定を取り入れた練習を重ねており、児童たちは主体的に挑戦を続けています。目標を達成できた喜びを味わう子、また、惜しくも目標には届かなくても最後まで懸命に走り切った子。結果はそれぞれですが、練習に取り組む真剣なまなざしと、自分の限界に挑むひたむきな姿は、教職員にとって大きな喜びとなっています。この「自己との対話」を通じて目標を立て、粘り強く努力する経験こそが、子どもたちの大きな成長につながります。

　本番は12月16日です。これまでの努力が実を結ぶよう、記録更新を目指して、練習にますます熱心に励んでほしいと願っています。

　去る11月4日（土）、山之口町に新しく完成した「クロキリスタジアム」を舞台に、都城市陸上運動教室が開催されました。市内全域の6年生、およそ1,600名が一堂に会する一大イベントでした。

　午前中は、100m走、一般走、そして400mリレーの「競技の部」が行われました。児童たちは、たくさんの応援を背に、持てる力を出し切って懸命に走り抜きました。いつもとは違う、真新しいトラックでのレースは、子どもたちにとって貴重な経験になったようです。「砂のコースと違って少し走りにくかった」と話す児童もいましたが、このような環境の変化に対応し、全力で取り組む姿勢は、大きな学びにつながったことと思います。会場の熱気に包まれ、応援に自然と力が入りました。

　午後は、2年後に宮崎県を舞台に開催される「国スポ・障スポ」のPR動画撮影でした。運動会後で十分な練習時間が取れない中でしたが、集まった同級生と共に、子どもたちは元気いっぱいに踊り切りました。

　これだけの数の同級生が一つの場所に集い、共通の目標に向かって一つのダンスを踊り切る経験は、今後二度とないかもしれません。1,600人の気持ちが一つになったダンス、PR動画の完成が今から楽しみです。

　この陸上運動教室は、市内の仲間と思い出を共有する、大変価値のある一日となりました。

　11月26日、本校の1・2年生が「プライベートゾーン」に関する学習をしました。都城警察署の都城地区少年サポートセンターより3名の講師の方をお招きし、大切な心と体を守るためのお話をしていただきました。

　「プライベートゾーン」とは、簡単に人に見せたり、触ったり、触らせたりしてはいけない、自分の大切な体の一部のことです。1・2年生は学級活動でも学習していましたが、今回の専門的なお話は、その内容をより深く理解する貴重な機会となりました。例えば、ふざけあいで友達の服を無理やり脱がせたり、人前で恥ずかしい思いをさせたりすることは、絶対に許されない行為です。これは、自分の体だけでなく、友達の体を大切にするためにも守らなければならないルールです。子どもたちは真剣に講師の話に耳を傾けていました。学習後、児童から「人のプライベートゾーンを見てはいけないことが分かりました。プライベートゾーンは触らせないし、見せない。」「もし知らない人にプライベートゾーンを触られたら、大きな声で『いや！』と言ってすぐに逃げること。また、友達が嫌なことをされているところを見たら、すぐに大人に話すことが大切だと分かりました。」等の感想が聞かれました。
　自分の心と体を守り、同時に友達の心と体も大切にするという、非常に大切な学びが子どもたちの心にしっかりと刻まれた一日となりました。ご家庭でもこの機会に、お子様と「プライベートゾーン」について再度話し合っていただければ幸いです。

　ひまわり２では、国語の話合いの学習で、「運動会がみんなの思い出に残るためには」を議題に話合いを行いました。「みんなって誰だろう？」という問いに、児童、先生、保護者、自分たちと様々な対象者がいることに気付きました。

今回は、対象者をひまわり１組の１年生と自分の保護者に絞り、自分たちにできることはないか、案を出し合いました。保護者に対しては、「案内のパンフレットを作るのはどう？」「アルバムを作ってもいいね。」など、後から思い出を振り返ることができるものを作ることに決まりました。

１年生に対しては、「コツをおしえたらどう？」「ルールやマナーも大切だよね。」「私たちのことを覚えておいてほしいから、自分たちの自己紹介とクイズをスライドにしたらどうかな？」など、初めての運動会を楽しめるような意見を活発に出すことができました。また、他の児童の意見に対して「あ～いいね！」「ぼくも同じ。」と、意見を深める発言も飛び出しました。

運動会を終え、これまでの頑張りを振り返りながら保護者へのアルバム作りをしました。写真選びからレイアウトまで、それぞれの個性が見られます。出来上がったら、保護者へプレゼントする予定です。

　昨日は、アウトリーチ企画として、体育館でプロのアカペラグループ「じゃーんずΩ」の皆さまによるコンサートを行いました。全校児童だけでなく教職員も一緒になり、じゃーんずΩの皆さまが奏でる、心震えるような美しい歌声と迫力あるハーモニーにすっかり魅了されました。ただ鑑賞するだけでなく、一緒に歌ったり、踊ったり、体操をしたり、そして体育館を皆で駆け抜けたりと、会場全体が一体となって盛り上がりました。特に盛り上がったのが、ヒューマンビートボックスにチャレンジするコーナーです。３名の児童が名乗りを上げ、じゃーんずΩのメンバーから直接指導を受けると、あっという間にそのコツをつかんで見事に披露し、会場の観衆を驚かせていました。実は、本校のOBの中には、じゃーんずΩさんの活動に影響を受け、現在「NishikiGoi」として活躍されている方がいらっしゃいます。今回の貴重な体験をきっかけに、彼に続く新しい才能が庄内小学校から生まれるかもしれません。終始、子どもたちの笑顔と歓声が響き渡る、大変貴重で心に残る楽しい時間となりました。今日の体験は、子どもたちの音楽への興味を深め、豊かな情操の育成につながったと思います。じゃーんずΩの皆さま、素晴らしい歌声と体験を本当にありがとうございました。