学校の様子

　今週、１０日（月）に１年生教室に行くと、版画（紙版画）の仕上げをしていました。その、作品の迫力に圧倒されました。

　１年生は、図画工作科で紙版画に取り組みました。画用紙を切ったり、貼ったりしながら鬼の顔を作り、黒のインクをつけて刷り上げました。怒っていたり、笑っていたり等表情豊かな鬼たちの顔。細部までうまく表現できている迫力ある版画ができあがっていました。

　今年から千葉ロッテマリーンズが本市でキャンプを行っていますが、地元の子どもたちにぜひ身近に感じてもらいたいということで、球団側が、市内の小学６年生を対象にキッズキャップの贈呈がありました。

　２月７日（金）に乙房小でも子どもたちに配付しました。「めっちゃ、かっこいい！」と大喜びでした。

　マリーンズキャップをかぶって「パシャリ」、記念写真を撮影しました。千葉ロッテマリーンズの皆さん、ありがとうございました。

　先週は、４日（火）庄内中学校の入学説明会、そして、６日（木）は本校乙房小学校の入学説明会がありました。

  ４日（火）は中学校の入学説明会でした。

　校長先生の話の後、生徒会による中学校紹介がありました。クイズや写真をたくさん取り入れたプレゼン資料を使って、小学生に分かりやすく説明してくれました。中学生のはきはきと、語りかけるような話し方や表情、プレゼン資料の作り方と、どれもすばらしく、６年生の子どもたちも「あのような、中学生になりたい！」という思いをもったと思います。

　また、庄内中学校は、２月８日（土）に行われた一次審査通過した小中学校各５校だけしか出場できない「都城市小・中学生プレゼンコンテスト」に出場し、「地域の防災」をテーマに発表しました。それを６年生向けて発表してくれました。この発表にも圧倒されました。こんなすばらしい先輩たちが学ぶ中学校で、一緒に学べるなんて、子どもたちも中学校生活がさらに楽しみになったことと思います。

　具体的な中学校での生活の様子を先輩の中学生や係の先生方から聞くことで、自分の中学校生活を朧気ながらイメージすることができたのではないかと思います。

　６日（木）は小学校の入学説明会でした。

　コロナ禍を経て、６年ぶりに新入学予定の子どもたちも保護者の皆様と一緒に学校に来てもらいました。

　子どもたちにとっては、短時間ではありましたが、１日入学といったところです。

　２組に分かれて、教室に入って、学校の机と椅子で、職員の読み聞かせを聞いたり、グループになってお絵かきしたりしました。

　とっても楽しく過ごせていました。「早く１年生になりたいな！」、「学校に行くのが楽しみだな」と思ってくれるといいなあと思います。

　昨年度までは、庄内地区の各小学校で行っていた漢字能力検定ですが、本年度から都原児童センター主催で実施することになり、１月３１日（金）に受検を希望する庄内地区の小学校の子どもたちが庄内地区公民館に集まって行われました。

　本校からも２０名の子どもたちが検定にチャレンジしました。いつもと違う雰囲気に、少し緊張した様子でしたが、皆真剣な表情で集中して問題に取り組んでいました。

　２月５日（水）の朝、「命の集会」が行われました。

　命の大切さについて考える集会です。今回は、子どもたちが２択クイズに答えながら、命を守る方法について考えました。

　「正しいのは、１番かな、２番かな。」

　時には、近くの友達と相談する様子も見られました。みんな熱心に考えています。

　最後に、

　「自分を大切にする人は周りの人を大切にできる人です。」

　「悩みがあったら相談しましょう。」

　「命を守るためには、自分で頑張るだけではなく、頼れる人をどんどん頼ってくださいね。」

　という言葉で、命の集会が終わりました。

　４日（火）の給食のメニューは、「きなこ揚げパン　牛乳　白菜のクリーム煮、千切り大根のサラダでした。この中でも、特に、子どもたちが楽しみにしていたのが、年１回の「きなこ揚げパン」でした。

　朝から、「先生、今日、きなこ揚げパンですよ」と教えてくれる子もいました。給食時間に教室を回ると、「先生、毎日きなこ揚げパンでいいです」、「きなこが大好きです」という子どもたちがたくさんいました。

　ある子が「先生、明日はカレーだよ！」と、こっそり教えてくれました。「明日も、楽しみ！」の気持ちが、笑顔に表れていました。

　２月４日（火）は、校区内にある「ほのか助産院」さんの安藤直美院長先生が講師として来てくださり、４年生の子どもたちを対象に「命の授業」をしていただきました。

　　本校では、「命の大切さを考える日」を毎月設定したり、「命の集会」を定期的に実施したりして、「自他の命を大切にする」ことを基盤に教育活動を行っています。

　その一環で、今回、４年生が総合的な学習の時間に「命の大切さと輝き」について、お二人の先生方から授業をしていただくことになりました。

　「命のはじまり」から「赤ちゃん誕生」まで、そして、人の「体」と「性」、「命を大切にすること」について、スライドや模型（人形）等を使いながら分かりやすくお話をしてくださいました。日々、赤ちゃん誕生の瞬間に立ち会われている先生方ならではのお話を聞くことができました。４年生には、ほのか助産院さんで誕生した子どもたちも数名おり、身近な方からお話が聞けて、一層、心に響くものがあったことと思います。

　安藤先生から子どもたちへのメッセージ「あなたがそばにいるだけで　もうだれかを幸せにしている」、「みんなちがって　みんないい」、「たくさんの命がつながって　今あなたの番」、「自分のことが好きになってほしい」「自分をしっかり守ってほしい」が伝わったと思います。

　１月３１日（金）に全校でなわとび大会を行いました。

　今日の朝は零下３度と大変寒かったのですが、子どもたちのやる気と熱気で体育館はあっという間に暖まりました。そして、がんばっている友達を応援する声や称賛する声、拍手で、とても温かい雰囲気で行われました。体も心も温まりました。

　個人の短縄も学級での長縄８の字も大きな伸びが見られました。きっと、失敗しても何度もチャレンジしたことと思います。嬉しくなりますね。

　長縄８の字は、他学年と競い合うだけでなく、練習開始時の自分たちの記録を意識して、それをどのくらい超えられるのかという挑戦でもありました。限られた時間の中で一回でも多く跳ぶためにみんなで気持ちを合わせて、声を掛け合い、励まし合いながら、長縄に取り組んでいる姿はすばらしかったです。こちらまで、熱くなりました。学級が一つになって、目的に向かって頑張ること、得意な人も苦手な人も、あきらめずに励まし合って頑張ることなど、この長なわとびに取り組むことで、子どもたちが学ぶことは多いと思いました。

　ぜひ、この頑張りを３学期残りの２月、３月で学級や学校での取組につなげていきたいと思います。

　（体育委員会の子どもたちが、進行や準備運動、模範跳びを行いました）

（個人で短縄にチャレンジしました）

 （長縄８の字に、学級で力と心を合わせてチャレンジしました）

　１月２８日（火）、２９日（水）、３０日（木）と山手の方は雪が積もっていました。

　本校の学校運営協議会の委員長でもある乙房こども園の刀坂園長先生と保育士の先生が、タイヤにチェーンを巻いて、えびの高原付近まで雪を取りに行かれました。乙房小学校の子どもたちにも、その雪のプレゼントをいただきました。各学級に発泡スチロールの箱に満タンの雪を１箱ずついただきました。

　早速、今日の昼休みは全校で外に出て「雪」を楽しみました。雪を丸めて投げてみたり、小型雪だるまを作ったり、雪を握って運動場を走り回ったりと、大興奮でした。都城は雪が降ることがほとんどないので、すごく楽しかったようです。風が強くて、とても寒かったのですが、寒さも吹き飛びました。刀坂園長先生をはじめ、乙房こども園の先生方、ありがとうございました。

　４年生が、初めての彫刻刀を使った木版画にチャレンジしていました。

　板に描いた下描きの線の上を、線からはみ出さないように、顔を近づけたり、立ち上がって違う方向から彫ったりしながら作業を進めていました。彫った版画板にインクを塗って、この後紙に刷りました。紙を乾燥させた後、裏から絵の具を使って色付けしました。

　どんな、「不思議な魚」になったのでしょうか。

（彫り・刷り）

（色付け・台紙付け）

（作品）

　昨日は、２年生が１月３１日（金）に予定されている「縄跳び大会」に向けて頑張っていることをお伝えしましたが、今日は、体育館に行ってみると、１年生が、短縄や長縄の練習を頑張っていました。

　１年生も長縄の連続跳びの新記録をめざして声を掛け合いながら練習していました。

　とても上達していました。すばらしい！

（短縄）

（長縄）

　２年生が１月３１日（金）に予定されている「縄跳び大会」に向けて頑張っていました。なわとびカードを使って、それぞれで短縄の練習をしたり、長縄の連続跳びの新記録をめざして声を掛け合いながら練習したりしていました。

　３学期始めの時に比べて、とても上達していました。すばらしい！

（短縄）

（長縄）

３年生は、理科で磁石の勉強をしています。

先週までに磁石が鉄を引きつけること、磁石にはN極とS極があり、同じ極同士は退け合い、ちがう極同士は引き合うことなどを学習してきました。

今回は、まず「磁石にクリップを２つつけてみる」という活動をして、どのようについたかタブレットPCで撮影しました。

　磁石の両端（N極とS極）につけたり、つなげてみたりして撮影した画像を見せ合いながら楽しそうに活動していました。

　その中で、このようなつけかたをしている子がいました。

　ここで、

「あれっ、クリップとクリップが引き合っている。」➔「鉄と鉄は引き合うんだっけ？どうしてクリップはお互いに引き合ってるのかな。」という疑問から、

「もしかしてクリップは磁石になったんじゃないかな。」➔もっと実験して確かめよう。

という流れになりました。

 　子どもたちの活動と疑問がつながって、思考が深まっていく様子が面白かったです。　　　　　　　　　　　　　　

　令和6年度都三地区小・中学校書写展が、１月２５日（土）、２６日（日）に都城市ウエルネス交流プラザで開催されました。

　本校からも各学級から１点ずつ出品しました。土曜日に見に行きましたが、小学校１・２年生の硬筆も、小学校３年生から中学校３年生までの毛筆も、学校の代表だけあって、いずれの作品もとても素晴らしかったです。あまりの素晴らしさに感動しました。本校の子どもたちの作品も掲示してありました。紹介します。なお、作品の名前は消してあります。

　庄内地区「子どもの声を聞く会」が１月２３日（木）、庄内地区公民館で開催されました。

　庄内地区の小中学校（庄内中、庄内小、菓子野小、乙房小）の代表児童生徒が、「ふるさと庄内地区」に係るテーマで意見発表しました。発表者全員が、地域のひと、もの、ことに関わりながら、地域のよさに気付き、ふるさとへの思いが伝わってくる発表でした。感動しました。

 　乙房小からは６年生児童の平田華望さんが「私の目標」の題で意見発表しました。

　３つの目標を発表しました。１つ目の目標は「みんなをまとめられる人になること」で、児童委員会の委員長になって、失敗もしながら先輩や先生方に支えられて役割を果たすことができたということ、２つ目は、「元気なあいさつを広めること」、スクールガードさんなどの地域の方の挨拶に元気をもらってきた自分たちが、今度は学校や地域でもそのあいさつの輪、元気の輪を広げたいという想いとその取組のこと。３つ目の目標は、「地域に貢献すること」。自分たちは、家族や友達、先生、そして地域の方のおかげで、元気に生活できていて、感謝することはもちろんのこと、自分は得意なダンスを通して、地域に貢献してきたこと。そして、最後に、「これからも、この想いをずっと持ち続けていきたい」と締めくくりました。

　素晴らしい発表でした。自分の想いを実現するために行動し、それを、言葉に表現して、聞き手に伝えているところが実に素晴らしかったです。想いの伝わる発表でした。

　「都城志布志道路」都城IC〜乙房IC間は、令和7年2月15日(土) に開通を予定しています。

　今日２３日（木）は、開通イベントの一環で、将来、道路を利用することとなる子どもたちを対象としたお絵かきイベントがありました。本校の６年生が参加しました。

高速道路上に絵を描くという経験は、なかなかできるものではありません。このような貴重な機会を与えてくださった国土交通省宮崎河川国道事務所様に感謝申し上げます。

　６年生の子どもたちは、将来、この道路を利用する度に、「自分たちが６年生のときに、絵を描いた道路！」ということが思い出されることと思います。

 　お絵かきの様子です。都城市ＰＲキャラクター兼ＰＲ部長である「ぼんちくん」、都城の特産品である「牛、豚、鶏」、卒業間近である６年生を象徴した「さくら」、高速道路を走る「トラック」、・・・、無心になって絵を描いていました。最後に、自分たちの夢や想いも描きました。

　記念撮影の様子です。ドローンでの撮影も行われていました。

　図書返本週間が終わり、１月１４日（火）から３学期の図書の貸出が始まりました。今日もたくさんの子どもたちで賑わっていました。そして、今週の２１日（火）から、３学期１回目の図書館イベントが開始されました。初春にちなんで「おみくじ」イベントです。

　２年生の「おみくじ」イベントの様子です。

　今日２２日（水）は１年生が図書室に来ていました。担任の先生が、昔話クイズで子どもたちの興味や関心を高めた後、２月に昔話について学習するので、４冊借りられるうちの１冊を昔話の本を借りることになり、子どもたちは、さっそく、昔話のコーナーに集まって、「何にする？」「『かちかちやま』、『いっすんぼうし』、『かさじぞう』」と・・・迷っている様子でした。

　１年生も最後に「おみくじ」を引いていました。

　今日１月２１日（火）は、４年生が体験学習で、国の伝統工芸品に指定されている「都城大弓」について学びました。

　国の伝統工芸士の弓師、横山黎明さんと長男の慶太郎さん、同じく国の伝統工芸士の弓師、小倉紫峯さんに御指導していただきました。

　子どもたちは、都城大弓ができるまでの工程について話しを聞いたり、竹を削ったり、弓を引いたりする体験を行ったりしました。

　弓の材料となる竹を選んだり、乾燥をしたり、煙でいぶし色づけをしたりするのに、５年から１０年かかることなど、弓を作るのに苦労と時間がかかることの説明を受けました。都城大弓は２００以上の工程がすべて手作業で、工程の中でも、一番重要な竹を曲げるためにひもで巻いてくさびを打ち込む「弓の打ち込み」を実演してくださいました。

　子どもたちは真剣に説明を聞き、体験にも意欲的に取り組んでいました。

　大弓の生産は、都城が中心で、全国で９割を超えています。また、平成６年には、国の伝統工芸品の指定も受けています。都城が誇る大弓について、学ぶ機会を得たことは、子どもたちにとって、とてもありがたく、大変有意義なものになったと思います。御指導いただきました関係者の皆様に心より感謝いたします。ありがとうございました。

　１月１６日（木）に令和６年度都城市教育委員会「精励賞」表彰式が都城市総合文化ホールで開催されました。

 　精励賞は、児童及び生徒の模範となる行為及び技術又は芸術文化の分野において特に顕著な業績のあった市内の小中学校に在籍する児童又は生徒（団体を含む。以下同じ。）を表彰するものです。

　本校からは６年生が善行部門（個人の部）で表彰を受けました。学校でのリーダーシップや地域への貢献活動が評価されました。

　おめでとうございます。

　「１人１台端末（タブレットＰＣ）を文具とした日常的な活用」は本年度の本校の取組の一つですが、子どもたちは、授業中にタブレットを机の上に置き、分からないことがあるとすぐに検索したり、調べたことをまとめたりしています。

（６年生の社会科の授業の様子です）

　　「満州事変」の学習でした。当時の日本の状況やどのようなことが起こったかについて、教科書や資料集を使って調べ、スプレッドシートに整理していました。それぞれがまとめたことをクラウドで共有し、友達のまとめも参考にしながら取り組んでいました。

（５年生の外国語の授業の様子です）

　　Where do you want to go ?

　　I want to go to（場所）

　　Why do you want to go to（場所）?

　　I want to eat （何を）?

　　I want to see （何を）?

　　I want to enjoy （何を）?

　日本の中で行きたい場所、その理由を調べ、英語で作文を書いていました。分からない単語等があると、教科書のDictionaryを使ったり、ALTのマルセロ先生に質問したり、１人１台端末を使って検索したりして、作文に取り組んでいました。

　先週の週末は、青空が広がってお天気は良かったのですが、その分、風が強く、とても寒かったです。その中、４年生が体育館で短なわや長なわを跳ぶ運動を行っていました。運動をするうちに体が温まってきたようで、上着を一枚脱いで運動する子どもたちも見られました。

　１月１２日（日）に「第１回乙房おねっこ」が、乙房自治公民館さんをはじめ、上江・下江田人さん、消防団さん、オッ・シャー・ベリーさん、乙房ボランティアさん、なんかす会さん、乙房食生活改善推進員さん、永倉建設さん、Canvanさん、乙房こども園さんなど、たくさんの地域の方の御協力により開催されました。

　「おねっこ」は、都城地方に伝わる竹のやぐらに火を放つ新春の伝統行事です。しめ縄などの正月飾りが投入された竹のやぐらに火をつけて災厄を払うことを目的としています。パチパチ、バチバチ、時々ボンッという音を立てて竹が燃えていく音を聞きながら、燃えていく火を見つめながら、無病息災や家内安全、五穀豊穣等を祈りました。

　たくさんの地域の方が来られていました。乙房小学校の子どもたちも家の人と一緒に参加していました。豚汁やぜんざい、お餅の振る舞いがありました。

　参加させていただき、ありがとうございました。

　昨年１２月に児童委員会が「赤い羽根共同募金活動」を行いました。集められた募金は、地域のためや、様々な理由で生活に困っている方のために役立てられます。

 　多くの子どもたちが、おうちの方と相談して、無理のない範囲で取り組んでくれました。保護者の皆様の御理解と御協力、ありがとうございました。

  なお、集まった募金は、２４,５６１円でした。都城市社会福祉協議会に届けました。

募金活動を行ってくれた「乙房小児童委員会」（４・５・６年生）のメンバーです。

児童委員会がタブレットＰＣで作ったお礼の手紙です。

　本ホームページでも紹介していますが、長年、都城きりしま支援学校と交流をおこなっています。１２月、１月は、年賀状交換を行いました。

　１２月に、乙房小学校の子どもたち一人一人が、きりしま支援学校の友達に年賀状を書いて郵便ポストに投函しました。１月に都城きりしま支援学校の友達からも年賀状が届きました。

　紹介します。

　３年生が書写（毛筆）の学習「書きぞめをしよう『正月』」をしていました。「おれ」「はらい」「曲がり」「反り」など、これまで学習してきたことを生かして、丁寧に書くことが目標です。

 　学校では３年生で初めて用具の置き方・扱い方を学習するので、短い期間と回数で運筆や筆圧のかけ方などに慣れ、上達してきました。

 　今日も真剣に文字と向き合っていました。

 　本年度は、都城・三股地区小・中学校書写展が１月２５日（土）、２６日（日）に都城市交流プラザ茶霧茶霧ギャラリーで開催されます。１・２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。

 　本校も校内審査をへて、作品を出品します。

１月８日（水）は、令和７年最初の読み聞かせがありました。

　読み聞かせに使う本はそれぞれの学年の担当の方が選んで来られます。

　例えば、１年生で読み聞かせしていた本は、「バナナの皮をむいたら」という内容でした。「バナナの皮をむいたら中にはお相撲さんがいました」などと思いもよらない展開に、１年生は大喜び。次は何が出てくるかな？と続きを楽しみにしながら身を乗り出していました。

　２年生では、里芋やレンコンなどがなぜおせち料理に使われているのかという話を聞いていました。腰が曲がるくらい長生きができるようにエビが入っているんだよと聞いて、「なるほど」という顔をしていました。

　葉っぱの切り絵を題材にした絵本や絵がたくさんある絵本の読み聞かせを高学年の子供たちが熱心に聞く姿も見られ、絵本の魅力を改めて感じました。 

　かなり寒い朝でしたが、今回もたくさんの方に来ていただき、子どもたちは充実した時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　今年もよろしくお願いいたします。

　明けまして、おめでとうございます。お正月が終わり、いよいよ今日から３学期です。冬休み中は、大きな事故やけがもなく、子どもたちは楽しく過ごせたようです。

【３学期始業式】

 ３学期の始業式を行いました。

（作文発表）

　２年生と６年生の児童２名が「３学期にがんばりたいこと」を発表しました。２人とも具体的な目標を立てていて、すばらしい発表でした。 以下はダイジェストです。

 （２年生）

 　３つのめあてをきめました。１つ目は、音読名人と計算名人をめざすことです。そのために、毎日、大きな声できょうか書を読んだり、計算れんしゅうをしたりしたいです。２つ目は、学校を花いっぱい、えがおいっぱいにすることです。今、一人一人でビオラの花をそだてています。花のおせわを一生けんめいがんばりたいです。そして、「だいじょうぶ？」「ありがとう」のまほうのことばをたくさんつかって、友だちをえがおにしたいです。３つ目は、自分にできる手つだいをつづけることです。冬休みは、　おふろそうじをがんばりました。だれかのためにがんばると、とてもきもちがいいです。この３つのめあてにむかって３学きもがんばります。

 （６年生）

　３学期の目標が３つあります。１つ目は、「右一だ」（廊下の右側を一列で、だまって）をしっかり守ることです。今までの自分は、いつも「別にいいや、めんどうくさい」となっていました。これからは、意識して守っていきます。２つ目は、その日に決められたことをその日に終わらせることです。算数の問題を解くときなど、「もう時間ないから、今日はもういいや」となってしまい、提出するときになって、いつも焦ってしまい、間違えたり、字が雑になったりすることが度々あります。これからは、その日に決められたことは、その日に終わらせるようにしたいです。３つ目は、クラブ活動の委員長なので、しっかりと委員長の役割を果たすことです。みんなをまとめるために、しっかり大きな声を出し、引っ張っていきたいと思います。６年生の学校生活は、この３学期で最後になります。だからこそ、この３つを意識して、頑張っていきたいです。

（校長先生の話）※ダイジェスト

　３学期は短い学期です。だからこそ、自分の「目標」をもって頑張ってほしいと思います。

　今年の干支は「巳年」です。へびは皮を脱ぎながら成長していことから、新たに出発する年、成長する年、チャレンジする年といわれています。皆さんも、自分の目標や夢に向かって、しっかり練習や準備に取り組み、そこで蓄えた力を発揮して、大きくジャンプしたり、たくさんのことにチャレンジしたりしてほしいと思います。

　新しい年も、みなさんの一生懸命を、みんなの先生方で応援します。

（校歌斉唱）

　新年最初の校歌斉唱でした。元気に歌いました。

（「３学期のめあて」について話がありました）

 【学級で「３学期のめあて」をきめていました】

　保護者の皆様、地域の皆様、明けましておめでとうございます。

　始業の日に元気あふれる子どもたちの様子を見ますと、各家庭で一人一人が年末年始をあたたかい気持ちでゆっくりと過ごせたのではないかとお察し申し上げます。

　本年も職員一同、子どもたちの成長のために努力する所存です。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　新校舎落成（１月）、新校舎への引っ越し（２月）、乙房小学校創立１５０周年記念式典（２月）でスタートした令和６年でした。乙房小学校の子どもたちは、保護者や地域の皆様の御理解のもと、職員が一丸となって指導する中、健やかに成長しています。

【集団登校】と【春の遠足】

【水遊び】と【ふるさと給食】 

【宿泊学習】と【修学旅行】 

本年の御支援と御協力に心より感謝申し上げます。 

どうぞよいお年をお迎えください。

　冬休みが始まって２日目です。子どもたちは、元気に過ごしているでしょうか。

　さて、昨日に引き続き２学期の様子です。１、２年生が冬休み用の本を借りていました。図書室の本の貸出冊数は、１２月２５日（水）現在、全校で１５,４５０冊になりました。

（１年生）

（２年生）

　冬休みに入りましたが、２学期の学びを紹介します。

 　１２月１６日（火）に宮崎県戦争体験派遣事業の「語り部」である藤田悦子先生を講師としてお招きし、６年生が平和学習を行いました。NHK宮崎放送局の取材もあり、少し緊張した子どもたちでした。平和学習の様子は、当日、３回テレビで放映されました。

　戦争体験者である藤田先生が、当時の様子を具体的な数字や情景などを交えながら語ってくださいました。社会科の教科書に記載されていない細かい内容や具体的な出来事を聞くことができる貴重な体験であり、子どもたちは真剣なまなざしで聞いていました。

　戦争の話を聞くことで、「命」の大切さを改めて考えることができました。

　また、今回の学習と並行して、宮崎県遺族連合会から戦時の服や小物をお借りして校内で展示しました。

　来年は戦後８０年を迎えます。今日の藤田先生のお話しや実物を前に、子どもたちが現実味をもって戦争の怖さや悲惨さ、平和の大切さ、命の大切さを感じ取ってくれたのではないでしょうか。

　８月２６日（月）にスタートした２学期も今日で終わりです。

　授業日数は、台風による臨時休業が２日ありましたので、８１日でした。２学期、大きな事故やけがもなく、みんなが元気に過ごせました。何よりも嬉しいことです。

　子どもたちは、学習をはじめ、様々な活動に精一杯取り組み、着実に成長しました。乙房ふれ愛祭りや修学旅行、宿泊学習、持久走記録会、都城きりしま支援学校との直接交流会等の大きな行事も無事実施できました。これも、保護者　や地域の皆様の御支援、御協力のおかげだと感謝しております。

　地域の行事へも、地域の学校として、子どもたちも参加させていただきました。ありがとうございました。

～始業式の様子～

 【作文発表】

　３年生と５年生の児童２名が「２学期に頑張ったこと」や「２学期に心に残ったこと」を作文発表しました。すばらしい発表でした。

 　（３年生）

　３年生は、２学期を振り返って、心に残ったことや、がんばったことを発表しました。一番心に残ったことは、乙房ふれ愛祭りで「ニュースポーツ」のラージボール卓球とボッチャを体験したことで、難しかったけれど、とても楽しかったこと。がんばったことは、漢字や計算がとてもできるようになったこと、そして、毎朝５時半に起きるよう決めて、１学期からずっと続けていること、友達と仲良く過ごせて、学校が楽しかったかったことについて発表しました。３学期に頑張ることとして、発表、漢字、英語、新しく習い始める習字について発表しました。

  （５年生）

　２学期を振り返って心に残ったことを発表しました。一つ目は、菓子野小、庄内小との合同宿泊学習。カレー作り、追跡ハイキングなど、初めての人たちと協力しながら学校では体験できない貴重な学びがあったこと。「規律・協同・友愛・奉仕」について活動を通して学ぶことができたこと。学習では、分数や公倍数、画数の多い漢字、教科書の文章量が多くなったことなど、学ぶことの量も増えて、難しさも増して苦労したけれど、楽しく学ぶことができたこと、３学期は６年生へのゼロ学期として、小学校のみんなを引っ張っていけるようにしっかり準備していくことなどについて発表しました。

【校長先生のお話】

　２学期の始業式で、子どもたちにお願いした①「いのちを大切にする」②「目標（めあて）をもって取り組む」③「チームワークを大事にする」④「人にやさしくする」についての振り返りの後（「できました」とたくさんの子どもたちが手を挙げていました。）、この２学期間（１年間）、元気に、楽しく、乙房小学校で生活できたのは、友達のおかげ、家族のおかげ、地域の方のおかげ、そして、先生のおかげであることに感謝の気持ちをもってほしいということ。そして、それを、言葉に出して伝えてほしいというお話がありました。そして、冬休みの宿題として「いのちをまもる」ことを最後に話されました。

【校歌斉唱】　　

　元気な歌声を体育館いっぱいに響かせてくれました。コロナ禍で歌すら歌えない時期もありました。「あたりまえ」のありがたさを感じています。

 【表彰を行いました】

多読賞

 県文集「ともだち」　優秀賞

西日本読書感想画コンクール都城市・三股町地区審査会　入賞

青少年読書感想文コンクール都城市・三股町地区審査会　入賞

ＪＡあいら杯ミニバスケットボール大会　女子の部　優勝　庄内ミニバスケットボールクラブ

都城スポーツクラブシエロ杯都城地区小学生お別れバレーボール大会　優勝　明和ＪＶＣ

【冬休みの諸注意】

　学習部の先生、生徒指導部、保健体育部の先生から、冬休み中に気を付けてほしいことについてお話がありました。子どもたちはしっかり聞いていました。

～学級での様子～

　子どもたちは、各学級で担任の先生から通知表「あゆみ」を笑顔で受け取りました。「クリスマス」や「お正月」と大きな行事が続きます。プレゼントやお年玉、みんなが集まったり、お出かけしたりと、とても楽しみにしている様子でした。

～集団下校～

 　今日は６年生が「都城志布志道路」都城IC～乙房IC間の「大淀川橋」に、橋銘板を取り付けるイベントに参加しました。

　令和７年２月１５日（土）に開通予定の「都城志布志道路」都城IC～乙房IC間の橋に架かる乙房小学校区にある橋（３橋）の橋銘板をつくる際に、橋の名前を本校の６年生の子どもたちが毛筆で書きました。

　今日は、徒歩で、乙房インターから都城志布志道路の本線に入り、大淀川橋まで行きました。開通すると、高速道路上を歩いたり、座ったりすることできないので、貴重な経験になりました。

　国土交通省九州地方整備局宮崎河川国道事務所の所長さんから、都城志布志道路の役割について話しがあり、その後、今回の取組の感謝状や橋銘板のレプリカをいただきました。そして、子どもたちが、本物のピカピカの大きな橋銘板「大淀川橋おおよどがわばし」を橋に取り付けました。最後に記念撮影をして終わりました。

　このような機会を与えていただいた国土交通省九州地方整備局宮崎河川国道事務所の皆様に感謝申し上げます。

　都城きりしま支援学校との交流には伝統があり、本校の特色ある教育活動の一つとなっています。

　本年度は、６月初めに事前交流としての動画や掲示物等による自己紹介を行いました。その後、オンライン交流を行いました。１１月には、都城きりしま支援学校の５・６年生の子どもたちに本校に来てもらい、直接交流を行いました。 

　１２月の今回は、作品の交流として、互いの作品を交換し掲示しました。本校も乙房ふれ愛祭りの際に展示した作品を都城きりしま支援学校に届けました。

 　現在は、年賀状交換をするので、その作成をしています。

（都城きりしま支援学校の子どもたちの作品です。すてきな作品です。）

　乙房小学校では、本年度から一人一鉢の花の栽培に取り組んでいます。

　感謝集会でお世話になった地域の方へ贈ったり、卒業式や来年度の入学式を自分たちの育てた花でお祝いしたりします。

【１・２年生】

　アサガオの種まきは１年生の時に経験していますが、花の苗をポットから移植するのは初めての経験という子が多いです。一つ一つの手順について先生から説明を受けながら、作業していました。

【３年生以上】

　３年生以上になると、ずいぶん手慣れた感じです。もちろん、先生からの説明はありますが、説明が終わったとたん作業開始。

　まず、大きなポットに底網を敷いたら土を半分くらい入れます。小さなポットから花苗を外すのも上手です。

　花苗を中心に置いたら周りに土を足していきます。株が大きくなった時、ポットから花がしっかり見えるよう土を入れながら花苗の高さも調整していました。

　６年生は、言われなくても移植が終わったら、たっぷり水をあげます。

　「水をやると少し土が締まるから、もう少し後で土を足そうかな。」

 　さあ、全学年とも移植終了です。

　これから卒業式、入学式の時期までお世話をがんばって、立派な花を育てます。

　７月に１学期の読書イベントの取組として、本を１冊借りたら、1枚のシールがもらえ、それを「おおきなぞう」に貼っていって、みんなで「にじいろのぞう」を完成させる取組を始めました。

　そして、ついに「にじいろのぞう」が完成しました。

（７月８日です）

（１２月９日です）

　子どもたちは、多くの本をかりました。１２月６日（金）時点で、図書室の貸出数が全校で１４,７００冊を超えました。そして、すばらしい「にじいろのぞう」が完成しました。子どもたちは、月１回のくれよん号（都城市移動図書館）の日にもたくさんの本を借りています。

　さて、どんな本がたくさん借りられたのでしょうか。図書館サポータ－の先生が調べてくださいました。

　本年度の貸出冊数目標は２０,０００冊です。

　１学期の心のプレゼント週間は、児童会が中心になって「明るいあいさつ（やさしい心）運動」に取り組みました。

　１２月は、「人がよろこぶこと（思いやりの心）」について、「友達からされてうれしかったこと」や「友達のよいところ」を見付けててカードに記入する取組を全校で行っています。

※　心のプレゼント運動とは、平成１５年に庄内地区まちづくり協議会主催で始まり、次の３項目について庄内地区小中学校４校で取り組んでいるものです。今年で２１年目になります。すばらしい取組です。

　・　１学期　明るいあいさつ（やさしい心）

　・　２学期　人がよろこぶこと（思いやりの心）

　・　３学期　「ありがとう」（感謝の心）

（１年生の取組の様子です）

　１１日（水）、６年生は、家庭科の調理実習で「ジャーマンポテト」と「野菜のベーコン巻き」をつくりました。これまでの学習で学んだことを生かして、じゃがいもを「ゆでる」、玉ねぎやベーコンといっしょに「いためる」という２つの調理方法を組み合わせた調理でした。

　さすが、６年生！、どの班も協力して、手際よく作業を進めて、美味しく作ることができました。

　また、進んで調理用具を洗ったり、ガスコンロをきれいに掃除したりするなど、協力して片付けをする姿も見られました。すばらしい！

　本年度４・５月に新体力テスト（握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅とび、ソフトボール投げの８種目）を実施しました。

　それぞれの種目で記録により得点が決まっており、８種目の合計得点（８０点満点）によって、総合評価がＡからＥまでの５段階に分かれています。その中で、「総合評価Ａ」の児童を対象として県教育委員会から体力賞が授与されます。

　今回、本校では、以下の子どもたちが体力賞を受賞しました。おめでとうございます。

　１０日（火）・１１日（水）は、全校児童を対象にＣＲＴ検査（標準学力検査）を行いました。

 　この検査のねらいは、これまでの子どもたちの学習内容の習得状況・実態を把握して結果分析を行い、学習内容の定着が不十分なところがあれば、本年度中に復習し、次の学年につなげていくことです。

　いつもは、元気な声が聞こえてくる教室からは、鉛筆を動かす音とテスト用紙をめくる音が聞こえていました。集中して取り組んでいました。

 　通常の単元テストに比べると問題の量が多いので、４５分間しっかり取り組まなければ終わりません。テスト終了後は、集中力を使い果たしたのか、さすがに、お疲れモードでした。

　初めて受検する１年生もがんばっていました。１年生は、よくここまで問題ができるようになったと、子どもたちの成長を感じました。

（１年生）

（３年生）

（５年生）

　今日１１日（水）の水１タイム（朝の活動の時間）に発表集会があり、１年生と４年生が発表しました。

　１年生は、「ひなたの真ん中で」（歌）と「いちねんせいの うた」（音読）、「きらきらぼし」（合奏）を発表しました。

 　「ひなたのまんなか」では、体を動かしながら元気よく楽しんで歌いました。「いちねんせいの うた」の音読は、子どもたちは伸び伸びと体を使い、そして声に出して読んでいました。「きらきらぼし」では、楽器（鍵盤ハーモニカ、鉄琴、鈴、タンブリン、カスタネット）を、友達とリズムや速さを合わせて演奏することができました。

　４年生は、「陽気な船長」のリコーダーの演奏と「小さな世界」の合唱をしました。

　「陽気な船長」では、タンギングや息の使い方に気を付けて、曲の感じに合った演奏をしていました。「小さな世界」の合唱では、２部合唱にチャレンジしました。互いの歌声を聴きながら、友達と声を合わせて歌っている姿はすばらしかったです。

　１０日（火）は、学校運営協議会が開催されました。

　まず、授業参観を行っていただきました。

 　次に、２学期の行事等での子どもたちの様子をプレゼンしたり、児童、保護者、職員、地域のアンケート結果をもとに、本年度の教育活動の成果・課題及び改善策について委員の皆様に説明をしたりしまして、２学期の学校の教育活動について御意見をいただきました。

　今後も、地域の中の学校として地域と協働し、より良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいります。

　２年生は生活科で「もっと　なかよし　まちたんけん」の学習をしています。

　４日（水）は、Ａコース、Ｂコースの２つに分かれて、学校周辺の施設や店舗で働いている方からお話しを聞いたり、質問したりしました。

　施設や店舗の皆様には、お忙しい中、時間をつくって対応していただき、ありがとうございました。実際に話を聞いたり、質問したりすることで、学びが深まりました。これから、分かったことをまとめて、発表します。

（Ａコース）　乙房郵便局さん、ほのか助産院さん、乙房駐在所さん、若人さんにお世話になりました。

（Ｂコース）いちご歯科さん、永倉建設さん、コンビニながやまさん、サルビアさんにお世話になりました。

　４日（月）は４年生から６年生までが参加して、都城市プレゼンコンテストの校内予選会を行いました。４年生は来年度に向けて勉強するために参加しました。

　校内予選会では、５年生・６年生の学年予選会で選考された各学年３チーム計６チームが、これまで総合的な学習の時間で学んだことをプレゼンしました。

　どのチームも素晴らしい発表で、参加している全員が発表に聴き入っていました。今年はSDGsへの取組をテーマにした発表が多かったです。「Think Globally 　Act Locally」の視点での内容でした。年々、内容、スライド、発表の仕方等のレベルが上がっています。

　今回の学年・校内予選会の主な目的は、子どもたち一人一人が「表現力や情報活用能力を高めること」「友達のよさを学ぶこと」です。子どもたちは、これまでの総合的な学習の時間で、発表原稿やスライドを作成したり、発表をしたりすることを通して、自分たちの思いや考えを伝える方法を学んだり、「人に伝える」ことの難しさに気付いたりできたのではないかと思います。

　写真屋さんが来られて、卒業アルバム用の個人写真の撮影がありました。早いもので、卒業に向けての準備が着々と進んでいます。

　写真を撮られるのには慣れているはずの子どもたちですが、写真屋さんに本格的な写真を撮ってもらう機会はそうありません。

　「フードのしわをとりますね。」

　「前髪が少し顔にかかっているかな。」

　「髪は耳にかけますか。後ろに流しますか。」

　などいろいろ声をかけながら、写真映りがよくなるよう身だしなみを整えてくださいました。

　きりっとした表情もいいですが、カメラマンさんに、

　「笑ってもいいよ。」

　「もっと歯を見せて。」

　などと声をかけられ、最高の笑顔を見せる子どもたち。

　いい写真が撮れたことでしょう。 

　毎年１２月４日から１０日までの１週間は「人権週間」です。この週間に、全国各地で様々な人権啓発活動が行われます。 

　今日の全校朝会では校長先生から人権について、私たちは、だれでもみんな、一人の人間として、いのちが守られ、明るく、楽しく、しあわせに生活する権利をもっていること、イソップ童話」の『少年とかえる』の話を紹介され、“遊びのつもり”、“冗談のつもり”、“ふざけたつもり”ということが、人のからだやこころを傷つけることにつながるということ、そして、最後に、自分の今までの行動と重ねながら、「誰もが笑顔いっぱいの学校」にしていくために、どのようなことが大切なのかを考えてみてくださいとお話しをされました。

　子どもたちは真剣な表情で話しを聞いていました。

　表彰を行いました。

　令和６年度明るい選挙啓発ポスター・書道作品入賞作品展　書道の部　特選

    令和６年度明るい選挙啓発ポスター・書道作品入賞作品展　書道の部　佳作

　令和６年度小学生人権ポスターコンテスト　都城人権擁護委員協議会　奨励賞

　令和６年度児童及び幼児動物画コンクール（フェニック自然動物園及び宮崎日日新聞社共催）　銅賞

　令和６年度都城市景観図画コンクール　銅賞

　令和６年度宮崎県学校発明くふう展　入選（１０月１日に本HPで紹介した都北地区学校創意工夫工作展で特別賞、入選した作品が県出品され受賞しました）

　第５６回都城地区バレーボール祭　優勝　乙房ボンバーズ

　３日（火）の３校時に「理科室での火災発生」を想定した避難訓練を実施しました。都城北消防署の方に御指導をいただきました。避難開始から人員確認・報告完了までにかかった時間は４分２７秒でした。

　災害は、いつ、何時起こるかわかりません。地震、火災、風水害、不審者等、様々なケースで、迅速な避難が求められます。校長先生からは「火事はいつ、どこで起こるか分からないので、備えておくこと。「おはしも」の約束を守ること、そして、いつも放送や先生の話をしっかり聞くこと。ライターやマッチなどで絶対に遊ばないこと。自分の命は自分で守ることが大切で、そのためには、まず、火事を起こさないこと、そして、火事にあったら、知らせる、そして、今日の訓練のように逃げることが大切」と話がありました。

　北消防署の方からは、「火事のときは慌てて、パニックになるので、避難する時に特に気を付けてほしい場所が「階段」。転倒して、数十人が一度に転倒することもあるので、「はしらない、押さない」の約束を守ること。火事は煙がでます。煙を吸い込むと倒れます。姿勢を低くして、ハンカチなどで鼻と口を覆って防いでください。ストーブの上やファンヒーターの温風の出口に燃えやすい物（洗濯物など）をおかないでください。」と御指導がありました。

避難訓練の最後に、北消防署の方に消火器の使い方の説明をしていただき、６年生の代表児童が水消火器を使って消火訓練を行いました。

　学校として、本日、北消防署の方から御指導を受けたことを改善し、安全・安心な学校づくりに努めてまいります。ありがとうございました。

　１１月２６日（火）に予定されていた持久走記録会は、雨のため延期になりました。そのため、各学年部で日時を設定して実施しました。

　子どもたちは、とにかく一生懸命がんばりました。ライバルに負けまいと大接戦を繰り広げたり、苦しさを乗り越えて最後までがんばったり、悔しくて涙したりと、子どもたちみんなが、目標に向かってがんばりました。

　最後まで頑張った子どもたちに心から拍手を贈ります。一歩一歩自分の心と向き合いながら、完走する姿はすばらしく、感動しました。

　保護者や御家族の皆様からは多くの御声援をいただきました。ありがとうございました。子どもたちにパワーを与えてくださいました。

（１・２年生）

（３・４年生）

 （５・６年生）

　２８日（木）は、２年生がこれまで準備を進めてきたおもちゃランドに１年生を招待する日でした。１年生を楽しませるために工夫をしてきた「おもちゃランド」の開店です。

 　１年生にわかりやすいようにおもちゃの遊び方の説明をしたり、やり方が分からない１年生にはやって見せたり、一緒に遊んだり、遊んでくれた１年生に手作りの景品をプレゼントしたり、応援や大きな拍手をしたりして盛り上げたりするなど、１年生を楽しませようとする工夫がいっぱいでした。この日に向けて、とてもがんばってきた２年生です。とても素敵でした。

（１組）

（２組）

　２９日（金）は、県内の小学校４年生と中学校１年生を対象とした、令和６年度みやざき小中学校学習状況調査を行いました。児童生徒の学習の定着状況を把握・分析し、その結果をもとに、学校における学習指導の充実・改善等に役立てることが目的です。

　２校時が国語、３校時が算数でした。各教科４０分です。本年度から、紙に回答を記述する調査から、１人１台端末（タブレットＰＣ）を使用した調査に変わりました。

　子どもたちは集中して真剣に取り組んでいて、２教科終わると、ぐったりでした。第一声は「つかれた！」でした。

　学校では、結果を基に、定着していないところを再度復習させて、５年生に引き継いでいきます。

　都城市から「都城市の小学校５～６年生・中学生・高校生が選んだ『推し本』」ブックレット」が届きました。ブックレットに紹介されている本は、どれも素敵な本ばかりです。

　本校も５・６年生の子どもたちが、夏休み明けに「推し本」募集に参加していて、その中の２名の子どもの「推し本」と「おすすめコメント」も掲載されてます。

　図書館サポーターの先生が、さっそく推し本コーナーを作ってくださいました。ぜひ、ブックレットと「推し本」を手に取って読んでみてほしいです。