学校の様子

１年生から４年生の子どもたちが、大豆の脱穀をしました。講師は、いつもお世話になっている名谷様にお越しいただきました。今年も国際交流員の方々も一緒に活動に参加しました。

　今年も、昔ながらの道具（３種類）を使わせていただきました。

まずは、「めくりぼう」でたたいて実を落としては、拾い集めました。

今年は、４年生は３種類の大豆の種もまいたので、白い大豆の中に黒や赤の大豆を見つけては、喜び拾い集めていました。

　次に、「足踏み脱穀機」を自分の足で踏んで回転させ、手に持った大豆を表裏と返しながら脱穀しました。リズミカルに踏んで回転が止まらないようにしながら手も動かすのはなかなか難しかったようでしたが、一人一人に２回ずつ体験させてくださるので、子どもたちは、「できた」という満足感を味わうことができました。

　次は、「とうみ」で大豆とごみをより分けました。子どもたちは、ごみは吹き飛び、大豆はジャラジャラと下から出てくることをとても不思議がり、中を覗き込んだり、大豆以外のごみが噴き出すのを見たりしながら歓声を上げていました。

　今年も無事に脱穀作業を終えることができました。名谷様、いつもありがとうございます。次は、味噌づくりです。引き続きよろしくお願いします。

アメリカ出身の方と、中国出身の方を招き、交流しました。

お二人とも、日本語を上手に話されるので、子どもたちはびっくりしていました。質問をしたり遊びを教えてもらったりして楽しく交流することができました。

昨年の経験を受けて、今年は、種まき後の草取り、動物除けのひも張りなどを計画的にしてきた結果、たくさんの大豆を収穫することができました。

落ちた大豆の一粒一粒を拾い上げ大事そうに集めている子がいました。

 今年は、大豆を動物たちから守るために、室内で保管しました。４年生が両手を広げた長さと同じくらいの量になりました。

マスタータイム（習熟タイム）に中学校の先生方に御協力をいただきました。各学級に一人ずつ入っていただき、担任と一緒に個別に対応をていただきました。

１・２年の教室は、プリントやタブレットでAIドリルキュビナをして、わからないところを質問して教えてもらいました。

３・４年の教室では、タブレットを使ってAIドリルをして、悩んでいる時にヒントをもらったり教えてもらったりしました。

５・６年生は、算数の問題を解いて答え合わせをしてもらったり、考え方のヒントをもらったりしました。また、英語のスペルをチェックしていただいて正しく書くように指導していただきました。

子どもたちは、２人の先生に教えていただくと分かりやすくてとてもよかったと言っていました。中学校の先生方の御協力に感謝いたします。

小・中学校連携の取組を工夫していくよう進めているところです。

雲一つない青空の下で、持久走大会を無事終えることができました。

子どもたちは、保護者や地域の方々の声援を受けて精いっぱい走りぬき、参加者全員がゴールすることができました。子どもたちがゴールを目指して力の限り走りぬく姿に感動し、応援するみんながたくさんの拍手で迎えていました。

子どもたちは、それぞれの目標を達成することができました。

場所を貸してくださった大村様、声援を送ってくださった皆様、どうもありがとうございました。

11月19日に、持久走で走るコースの試走をしました。参加した子たちは、元気よく走り出しそれぞれの学年のコースを確かめました。

タイムを計り、当日は自分のタイムに挑戦します。明日は、天気も良さそうなので、計画通りに行うことができそうです。自分との戦いに挑みゴールできるように応援をお願いします。

また、見学の子たちは、コースを確認するために歩きました。歩きながら石ころを見つけると、「みんなが走るのに危ないです。」と言って小石を次々に拾い上げてコース脇によけていました。みんなのためにできることを進んでする姿に感心しました。

さあ、明日は、一人一人が今の自分に挑戦しましょう。応援をよろしくお願いします。

今年は、さつまいもがイノシシの被害を受けたため、収穫量は少量でした。そのため、いつも指導してくださる寺崎様が、事前にさつま芋や里芋を寄付してくださいました。

8時から保護者や地域の方々が材料の下準備をしてくださって、子どもたちは2時間目から活動に参加しました。子どもたちが材料を切る分を残してくださるので、子どもたちは、自分で作った感覚を味わうことができました。

郷土に伝わる「がね」は、さつまいもを中心に様々な野菜を混ぜて油で揚げて作りました。出来上がった「がね」をパックに詰めて、オープンスクールに参加した全員にお土産としてお渡しし、喜んでいただきました。

野菜などの材料は地元のものを使い、さつま汁の味噌は、西岳・夏尾ふれあい文化祭の抽選で当たった地元の味噌を使いましたので、味は格別だったと感想をもらす子がいました。

今年も、作る喜びや味わう楽しさを経験でき、子どもたちが郷土を愛する心を育てる活動になりました。皆様のおかげです。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

本当は、運動場でグランドゴルフを予定していましたが、前日の雨のため、体育館でスカットボールを行いました。

子どもと保護者や地域の方々の混合チームを作り、3か所に分かれて、点数を競いました。一度練習をして競技を始めると、何度も打ってみたくなった子どもたちでしたが、順番を決めてみんなが平等に打ち進め、ルールを守って競技を楽しみました。玉の行方をじっと見つめ「入れ、入れ！」と大きな声で互いに応援し合い、賑やかで楽しい体験活動になりました。

地域の公民館長さんが中心になって道具の準備や具体的指導をしてくださったおかげで、子どもたちは、地域の方々と交流して楽しむ活動を体験することができました。ありがとうございました。

11月14日（金）にオープンスクールを開催いたしました。

子ども、保護者、地域の方々が集まり、3つの活動グループに分かれてそれぞれ体験活動をしました。

①　三味線

　いつも御指導いただいている山下先生に三味線のルーツや演奏の仕方などについて教えていただいて、実際に三味線で「さくら」を演奏する練習をしました。三味線の楽譜の読み方が分かると、子どもたちは、練習を繰り返し音楽を奏でることができるようになり、音を楽しむ体験をすることができました。

生活指導週間に全校帰りの会ができるように、オンラインで行っています。

各自教室でタブレットを開き、イヤホンをして高学年が班長の５つの班に分かれて行います。

今月は、「友達のいいところを見つけてもっとなかよくなろう」というめあてでした。各班の中で一人ずつ日を決めて、その人の善い行いを賞賛していきました。賞賛された子は、自分の気持ちを言葉にして感想を伝えました。上学年が手本になり１年生も真似をして感想を述べることができました。

友達同士で互いによさを認め合う素敵な時間になっています。