３年生の教室をのぞくと、国語辞典を使った学習に取り組んでいました。ことわざや故事成語の意味を調べる学習です。

　いろいろなことわざや故事成語の意味をノートにまとめていました。

　最近は、ついつい意味調べにWebの検索アプリを使ってしまいがちです。しかし、国語辞典の大切さも学んでほしいと感じる活動でした。

　都城市では、圏域ごとの感染状況の区分が「感染警報圏域（オレンジ）」から「感染急増圏域（赤色）」へ、そして、「地域の感染レベル」が、「国レベル２」へ変更になりました。

　そこで、学校では次のような対応が変更となります。 

①　「国マニュアルVer.8」における「国レベル２」に即した対応をとります。

②　本人だけでなく、同居家族に発熱等の風邪症状が見られる場合も出席停止となります。

※医師の診断結果がある場合や本人のワクチン接種の場合は、以前連絡した内容と変更はありません。

※朝の健康状態のチェックは、ご家族の健康状態のチェックについても入力をお願いします。

③　登校時の健康状態の把握を校舎に入る前に行います。

④　「感染症対策を講じてもなお感染のリスクが高い学習活動」は、可能な限り感染症対策を行った上で、リスクの低い活動から徐々に実施することを検討します。

以上です。保護者の皆様には、今後とも感染拡大防止にご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

　フェニックス自然動物園では、動物を見学した後、遊園地でも過ごしました。いろいろな遊具を楽しんでいました。その後、昼食会場の西都市へ移動しました。少々疲れ気味の子どもたちでしたが、全員、食べ切ることができました。

　午後からは、西都原考古博物館での見学です。

　修学旅行2日め。朝食は、昨夜に引き続き、バイキング。それぞれ好みの献立の食事となりました。

　ホテルでの出発式を済ませ、午前中の見学先、フェニックス自然動物園に到着しました。子どもたちは、見学、体験活動が楽しみのようです。

　1日目の活動を終え、無事、ホテルへ着きました。入館のあいさつの後、バイキング形式の夕食。子どもたちは、思い思いのメニューを選び、食事をしています。

　たくさんの献立から迷う様子もありましたが、時間一杯、食事を楽しんでいました。