学校からのお知らせ
1年生の運動遊び
体を動かすことの楽しさや心地よさを感じているようで、伸び伸びと体を動かしていました。
学習用パソコンの持ち帰り その2
今日、登校してきた子どもたちに「パソコン使ってみました?」と聞くと、お父さんやお母さんがインターネットにつないでくれました。」、「学校で使っているアプリを家族みんなで使ってみました。」と楽しく話をしてくれました。
学習用パソコンの持ち帰り
【ルールの書かれたプリントを見て、真剣に聞いています】
【Wi-Fiの接続方法について確認中】
【ランドセルに入れて、さあ、持ち帰り】
【1年生 ぼくのパソコンはどれかな?】
【2年生 私のパソコンはどれかな?】
【2年生 早く、使いたいな】
全国学力調査問題にチャレンジ!
そうじの「さしすせそ」
音のせいしつ
ものをたたいたり、はじいたりして音を出しとときのものの様子を観察して気付きを発表し合いました。
「強くたたくと大きな音が出て、弱くたたくと小さい音が出た。」「ギターや輪ゴムをはじいて音を出したとき、弦や輪ゴムがぶるぶるしていた。」「太鼓をたたいたら、手にびりびりしたものが伝わってきた。」など、いろいろなことに気付いていました。
都城・三股書写展
〇〇〇している私 その2
ふゆを たのしもう
遊びが楽しくなるように、色を付けたり、絵をかいたりもしました。早く遊びたい様子で、風車の羽を高いところから落として、くるくると回る様子を友達と楽しんでいました。
あっという間に、2時間が過ぎました。
かぶって へんしん
ビニール袋に新聞紙を詰めたり、家から持ってきたカップ麺等の容器を組み合わせたりしてかたを作ります。そのかたに、花紙にのりを付けて、何枚も重ねて、張り子のお面を作ります。
This is my favorite place.
What is your favorite place?
いっぱい うつして
2年生では、図画工作科「いっぱい うつして」で版画に取り組んでいます。
紙を切り取り、台紙に貼ったり、台紙にインクをつけたローラーを転がしたりを何回も繰り返し作成していきます。最後にクレパスや絵の具を使って色を付けていきます。
一人一人が自分の作品に向き合って、創作活動を楽しんでいました。夢中になって取り組んでいる姿はすばらしいです。
給食感謝週間
5年生 マット運動
GoogleMeet
これから、1人1台端末(Chromebook)の持ち帰りも視野に入れながらさらにスキルを高めていきます。
My Best Memory
What's did you do?
ALTのリチャード先生がAll Englishで指示や説明をされるのを聞いて、しっかり対応している子どもたちの姿におどろきました。
また、子どもたちが、真剣に、笑顔で楽しく活動していて、すばらしい学びをしていることに感心しました。
先生とのお別れ会
担任の先生からは、子どもたちのこれまでの成長の素晴らしさや、子どもたちへの感謝の気持ち、次の学年に向けての励ましの話をされました。先生も涙、涙、涙。
最後は一緒に遊んでおわりました。
4年生走り幅跳び
カンジーはかせの音訓かるた
「口笛(ふえ)を ふくと遠くで 汽笛(てき)なり」は、教科書のカンジー博士が作った作品です。この例のように、子どもたちは、ある漢字の音読みと訓読みを入れて、五・七・五のリズムで、たくさんの音訓かるたを作ることができました。
みんなで作ったかるたで遊ぶのが楽しみです。
1年生読み聞かせ
子どもたちは、驚いたり、大笑いしたりと楽しい時間を過ごせました。「もっと聞きたい!」と読み聞かせをいつも楽しみにしています。
〇〇〇している私
これまで、構図作り、下書きを進めてきました。今日からいよいよ彫り入りました。細かい部分も丁寧に彫り進めていました。
しーんと静まりかえった教室に「シュッ、シュッ」と彫刻刀で版木を彫る音が聞こえてきます。できあがりが楽しみです。
かけ算 マス計算 2年生
しかし、子どもたちは、日夜、お家の方と練習に励み力を付けてきました。これから、九九の表に答えを書き込むマス計算にチャレンジしていくことになります。
今日はその手始めとして、1段毎に区切られたかけ算表に答えを書き込み、タイムを計りました。
実施前の子どもたちは、ドキドキです。チャレンジ終了すると同時にテレビモニターを見て、映し出されたタイマーを見て一喜一憂!! 計算力が高まると同時に、集中力もアップです。
これから、さらに力を付けていく子どもたちが楽しみです。
新型コロナウイルス感染症対策
【手指消毒】
【換気】
【手洗い】
都城市学力学習状況調査・CRT検査
この調査や検査のねらいは、これまでの子どもたちの学習内容の習得状況・実態を把握して結果分析を行い、授業改善につなげるものです。学習内容の定着が不十分なところがあれば、本年度中に復習し、次の学年につなげていきます。
【6年生】
体育科の授業
その中、5年生は体育科の授業で跳び縄を使った運動をしました。
短縄や長縄をしました。長縄では全校スポーツタイムの長縄チャレンジに向けて、元気よくジャンプしていました。
3学期始業式~とらいする一年に~
お正月が終わり、いよいよ今日から3学期です。
3学期は、短くて、登校する日は、1年生から5年生は52日、6年生は51日です。
始業式では5年生の2人の子どもたちが6年生に向けての目標や将来の夢を発表しました。
将来の夢はごみをリサイクルして販売する仕事をしたいと思っています。現在、ごみの問題が世界で大変なことになっているからです。このまま何もしないと2050年には海はペットボトルやレジ袋等のプラスティックごみであふれ、魚が食べられなくなるとも言われています。プラスティックごみは地球上からは決してなくならないので、リサイクルしかありません。例えば、宇宙服やロケット、子どものおもちゃ等にリサイクルできたらと思っています。そのためには、もっと勉強して、プラスティックのリサイクルについて研究したいと思います。そして、生活の中ではごみの減量に努力していきたいです。(ダイジェスト)
6年生に向けて、自分のボランティアへ取り組む姿勢を変えたいと思っています。それは、2学期の終わりに、ボランティアに一生懸命、黙々と取り組んでいる6年生の姿を見て、とてもかっこよく、このような6年生になりたいと思ったからです。この6年生だから学校のリーダーとして全校のみんなを引っ張っていくことができるのだと思いました。ボランティアは自分から気付いて、自分から進んで行うものであることを常に考えて取り組みます。下級生から「かっいい」と思われる6年生を目指してがんばります。(ダイジェスト)
校長先生のお話
(前略)さて、今年は「寅(とら)年」ですね。
今年の干支「とら」にちなんで、書き初めをしました。今年はみんなに「とらい」することを目標にしてほしいと願いを込めて書きました。
(中略)「とらい」とは、試みる(挑戦する)という意味があります。そして、「とら」は、勇気があって何事も恐れずに行動する強い動物(勇猛果敢)と言われています。
そこで、皆さんには、去年できなかったこと、あるいは新しいことに失敗を恐れず、とらいしてほしいと思います。
とらいするためには、自分に対して強い人にならないといけません。目標を決めたら、必ずやり通す人が強い人です。ぜひ、とらのような強い人になって、これまでの自分を変えることができる人がたくさんの3学期にしてください。(後略)
表彰を行いました。
善行児童表彰
地域の方から「冬休み中に、路上で、杖をついた高齢の男の方が脚の痛みで、座り込んでいたところを、通りかかった山之口小の子どもたち2名が、男の方に声をかけ、近所の方にも応援を求め、自宅まで送り届けた。」ということをお知らせに来られました。その場に居合わせた地域に方々もこの2人の行動にとても感心されていたということでした。
山之口ゴールデンモンキーズ
冬休み中に行われた第36回全九州小学生バレーボール大会で準優勝しました。
九州大会で準優勝はすごいです。
保護者の皆様、明けましておめでとうございます。
始業の日に元気あふれる子どもたちの様子を見ますと、各家庭で一人一人が年末年始をあたたかい気持ちでゆっくりと過ごせたのではないかとお察し申し上げます。
本年も職員一同、児童の健全育成のために努力する所存です。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
2学期終業式
JA共済小・中学生書道コンクール 入賞
県こども造形作品展 入賞
クリスマス「ウノ」をしました
また、ALTのリチャード先生手作りのクリスマスバージョン「ウノ」をしました。「ウノ」が初めての子どもたちもいて、最初は不安そうでしたが、ルールが分かると楽しそうに「グリーンエルフ!」「スキップ!」「レッドクリスマス」など、カードに書かれている絵を見て、英語に親しみながら活動することができました。
【クリスマスカードを作っています。】
【限られた時間の中で描きました。】
【お兄ちゃんへのクリスマスカードです。】
【お母さんへのクリスマスカードを作りました。】
【大きさが違う円をたくさん描きました。】
【初めて使うクリスマス「ウノ」カードにドキドキです。】
【順番を決めてスタートです。】
【じゃんけんをして2回戦スタートです。】
【何を出そうか真剣に選んでいました。】
冬休み図書貸出
1年生の貸出の様子です。借りたい本がたくさんあってどれにしようかと迷っている子、これ面白いよと友達に教えている子、、さっそく借りて、待ちきれずに、読んでいる子・・・、みんな楽しみにしていたようです。
冬休みは家族と出かけたり、家のお手伝いをしたり、勉強をしたりとやることも多くて何かと忙しいかと思いますが、ゲームだけでなく、時間をちょっと見付けて読書の時間にもあててくれると嬉しいです。
卒業アルバム用写真撮影
スポーツタイム(なわとび)
山之口町の民話を伝えよう
【「くわず芋」を紙人形劇にして3年生へ】
【「弥五郎どん」を紙人形劇にして1年生へ発表】
【「おなみが池」を紙芝居にして2年生へ発表】
【2年生弥五郎どん紙芝】
1、2年生にも分かりやすいように、絵や読み方などを工夫して、楽しい発表にすることができました。見ていた子どもたちも「楽しかった~!」と喜んでいました。
山之口町の民話を自分たちで工夫して伝えることで、ふるさとへ愛着を感じたのではないかと思います♪
12月児童集会
先生方にも相談しながら、みんなに元気をくれ、地域を明るくするような挨拶をがんばっているたくさんの子どもたちが表彰されました。
米作りのまとめ
児童会 あいさつ運動
門松づくり
令和4年も山之口小学校にたくさんの福が訪れてくれることと思います。
4年生社会科~郷土の偉人~
12月6日(月)に4年生が社会科の授業で高木兼寛や石井十次など「郷土の偉人」について、これまで自分で調べてまとめた学習の成果を発表しました。
発表では、一人一台端末を使って、分かりやすく伝えようと各自が工夫しながらプレゼンテーションしていました。発表者は、自分で調べて整理したことで、発表後の質問にも自分の言葉でしっかり答えることができていました。
第3回学校運営協議会
昨日8日(水)は、10時から学校運営協議会が開催されました。
まず、2学期の学校の教育活動について委員の皆様にスライドを使いながら説明をしました。次に児童や保護者、職員のアンケート結果等をもとに、本年度の教育活動の成果・課題及び改善策について委員の皆様に説明をしました。
質疑、協議の後に、廊下からの授業参観を行いました。
今後も、地域の中の学校としてより良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいりたいと決意を新たにすることができました。
3年生福祉の学習
その中で、視覚障がい者の長友さんに来ていただき、お話をしていただきました。
3時間目は、教室で普段使っている時計や郵便物、CD等を触らせていただきました。「なんか知ってる時計と違う。」「点字がある。」「専用のラジオだ。」と、つぶやく声が聞こえてきました。
また、体育館に移動する際には、階段の降り方を見せていただきました。白杖の使い方やヘルパーさんによる補助の仕方を教えていただきました。
体育館で卓球を一緒にしました。音がなる卓球ボールでラリーをしました。長友さんの上手にプレイされる姿に子どもたちも驚いていました。子どもたちは、学習のまとめをするために、動画や写真を撮影していました。
【広報等の情報が聞ける装置で音声を聞いています。】
【6のボタンを押したら、チャンネルが変りました。】
【図工で使っている木工用ボンドの容器に点字を見つけました。】
【聞いたことを忘れないようにメモをしています。】
【腕時計を触らせてもらいました。時刻を音声で知らせてくれます。】
【どきどきしながらラリーしています。】
【写真や動画を撮りました。】
【音を聞きながら、相手にボールを返していました。】
【歩く姿を見させてもらいました。】
山之口合同学習
【カメラに向かって学校紹介をしました】
【先生からヒントカードが出されました】
【よ~く聞いています】
【よ~く考えています】
【2年1組のお友達が発表しました】
【2年2組のお友達が発表しました】
市選挙管理委員会の出前授業
【投票箱の実物も見せていただきました】
【スライドを使って分かりやすく説明してくださいました】
【真剣に聞いていました】
【投票用紙(サンプル)のひみつを教えていただきました】
12月全校集会
【県人権ポスターコンテスト 奨励賞】
【山之口ゴールデンモンキーズ】
(九州大会出場決定)、
南九州島津杯小学生バレーボール大会優勝
長距離走大会
朝は0度とかなり寒かったのですが、日中は、昨日の強風がうそのように、穏やかな一日でした。素晴らしい青空のもと、1・4校時は上・下学年別に長距離走大会を行いました。2・3校時は、学級懇談会を行いました。
ふるさと給食
今日25日(木)の給食の地産地消メニューは、・・・
図工「スタンプスタンプ」 1年生
26日(金)に1年生は、図画工作で造形あそび「スタンプスタンプ」をしました。
いろいろな容器や梱包材、トイレットペーパーの芯、さらには自分の手まで絵の具を付けて、模造紙にスタンプをしました。
児童は汚れることも気にすることなく、容器等を立てたり、転がしたりするなど思い思いにスタンプして、色の重なりや形を楽しんでいました。
5年生調理実習
24日(水)に5年生は、家庭科で調理実習を行いました。
今回は、日本の伝統食である「ごはん」と「みそ汁」を作りました。
みそ汁づくりでは、美味しい出汁をとるために煮干しの頭やはらわたを丁寧にとっていましたが、みんなで分担・協力して手際よく作ることができました。
家庭でも学んだことを生かして、ぜひ作ってほしいと思っています。
【煮干しの頭やはらわたを取る様子】
【米を丁寧に研いでいる様子】
【味見している様子】 【美味しくいただいている様子】
町たんけん 2年生
昨年度は、新型コロナウイルス感染症拡大のため実施できませんでしたが、今年は感染未確認圏域が継続しており、山之口総合支所様・コメリ様・山之口駐在所様・夢みるくCocona様・山之口郵便局様・JA山之口支店様が御協力くださいました。お忙しい中、快くお引き受けいただき、また分かりやすく説明していただき、心より感謝申し上げます。
子どもたちは、お仕事の様子や道具等を興味深そうに観察したり、質問を緊張しながら行ったり、懸命にメモしたりしていました。
初めて知ったこと、初めて見る物に興味津々でした。町で働いていらっしゃる方々は、私たちのために日夜働いてくださっていることを学びました。今後、隣のクラスに分かったことを発表していきます。
どの訪問先でも、優しく迎えていただき、分かりやすい言葉でお話ししてくださいました。そのときの様子です。
【コメリ】
【山之口駐在所】
【山之口郵便局】
【Cocona】
6年生調理実習
フライパンで玉ねぎとベーコンを炒め、ゆでたじゃがいもを入れます。軽く炒めて塩コショウで味付けをして出来上がり♪
朝のボランティア
教育実習生研究授業
先週で3週間の教育実習が終わりました。子どもたちもお別れするのが悲しそうでした。明るくやさしく、元気のよい2年生と一緒に学んだ3週間は実習生にとって貴重な経験となったことでしょう。お疲れ様でした。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30 1 | 1 1 | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8 1 | 9 1 | 10   | 11   | 12 1 | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24 1 | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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