学校からのお知らせ

５月に入りましたが、朝夕はまだ肌寒いです。今年のゴールデンウィークは、３日休んで１日登校、また３日休んで１日登校、２日休みとややこしいですが、子どもたちは今日も元気で楽しそうに過ごしています。

そろそろ花の植え替え時期なので、咲き終えた花を抜いて花壇に肥料を撒き耕す作業が始まりました。

２年生の様子です。まず、手順について先生から説明があります。みんなしっかり聞いています。

説明が終わったら、移植ごてを使って石灰や肥料を撒いた花壇を耕します。

友達に土をかけないように気を付けて！

耕し終えたら、平らにならして、何日か土をなじませます。

花の植え付けが楽しみです。

花壇の周りの除草も手分けしてがんばりました。

運動場では、４年生がバトンパスの練習をしています。

バトンを受け取る人が走り出すタイミングと受け取るまでの速さの調整が難しいです。何度も練習を繰り返していました。

　２８日（木）、朝の活動で「登校班長会」を行いました。

　登校班は、子どもたちが毎日、安全に登校するために各地区で編成・実施していただいています。
　学校でも子どもたちがきまりを守って登下校ができているか、班長や副班長が振り返りをするなど定期的に指導しています。

　今回は今年度初めての会でしたので、集合時刻や出発時刻、班の並び方、登校中は走ったり、２列になったりしないこと、１年生が安心して登校できるように頑張ることなどをみんなで確認しました。

　　
　その後、各班で４月を振り返り、５月の目標を決めて、地区の担当の先生に報告に行きました。

　　
　班長、副班長は、これまで先輩たちの姿を見て学んだことを生かして、下級生に優しく声をかけながら連れてきてくれています。
　保護者や地域の皆様におかれましては、今後とも子どもたちの見守りに御協力いただきますようお願いいたします。

　２７日（水）は、全学年で歯科検診が行われました。
　今年度も無言で間隔を取りながら待機するなど新型コロナウイルス感染防止対策を取りながら実施しましたが、子どもたちはきちんと静かに並んで検診を受けることができました。

　歯は、おいしく食べて、健康で長生きをするために、欠かすことのできないものです。また、会話などのコミュニケーションや運動にも関係するものです。歯の健康を含めて健康な体づくりを目指して学校でも取り組んでいきます。

　２６日（火）から図書室が開館し、子どもたちは本を借りることができるようになり、学年ごとにオリエンテーションがありました。
　４年生は、３校時に図書室で、図書館サポーターから本の扱い方や図書室の利用について、クイズ形式で出された問題に答えていました。４年生ともなれば、これまでたくさん利用しているので、全員正解でした。

　その後、グループごとに分類された本の中から、指定された本を探すゲームをしましたが、なかなか苦戦していました。

　今年の貸出冊数の目標は、１５，０００冊です。全校児童が２１１名ですので、１人当たり年間約７０冊、１月にすると１人当たり約６冊読むと達成です。
　子どもたちには多くの本を読んで、豊かな感性や心を育んでほしいと思っています。

　２４日（日）は参観日でした。
　午前中は激しい雨に加え、雷も鳴り響き、保護者の皆様が来校される際、大丈夫だろうかと心配しましたが、参観授業が始まる頃には天候も回復し、ホッとしたところです。
　そのような中、多くの保護者の皆様に参加していただき、ありがとうございました。
　今年度も分散しての授業参観、学級懇談の時間短縮など新型コロナウイルス感染拡大防止対策を取りながら、子どもたちの様子を御覧いただくことができ、うれしく思っています。保護者の皆様の御理解と御協力に心から感謝いたします。

　２２日（金）の２校時に、１・２年生は生活科の学習で「学校たんけん」をしました。

　いくつかの班に分かれて、２年生が１年生を案内しながら、学校内を回りました。どんな教室や部屋があるのか、何をするところなのかを、２年生が１年生にやさしく教えてくれました。１年生は、２年生の説明を興味深そうに聞きながら、質問する姿も見られました。

    校長室には、たくさんの写真が並んでいます。校長先生が、「これは山之口小学校で働いてきた校長先生たちです。何人いるかな。」と聞くと、１年生は途中まで数えていましたが、「たくさんいるね。」「１００人くらいかな。」と言いながら校長室を出ていきました。

　２年生はこの日に備えて、自分たちで説明の台詞をまとめて準備していました。２年生が案内したり、説明したりする姿を見て、去年は案内・説明してもらっていた子どもたちが、１年間でこんなに成長したんだと感じ、とても嬉しくなりました。

最近の５年生の学習を紹介します。

算数「体積」の学習では、１㎤がいくつ分かで体積を表すことを学習しました。写真は１６㎤の立体をブロックで作っている様子です。

給食の時間です。現在は、グループを作らず「黙食」を行っています。

毎日おいしくいただいています。

書写「毛筆」の時間です。この日は、【道】を書きました。姿勢を整え、静かに集中して取り組むことができました。

体育の時間です。この日は鉄棒を行いました。逆上がりを中心に様々な技に挑戦しました。

登り棒を使ってうまく後方に回転する練習も行っています。

４／２１（木）

４／２４（日）は参観日です。先週から実施してきた家庭訪問と並行して準備を進めてきました。各学級で掲示物が整ってきました。

４年生は、３・４時間目習字をしました。床や机を汚さないよう新聞紙を敷いてがんばります。

今日の字は、「羊」です。伸びやかで力強い字が書けました。

小筆を使って、名前までしっかり書きます。

書き終わったら道具もしっかりきれいにして終了です。

参観日が楽しみです。

４月２０日(水)

とてもいい天気で、朝は１０度くらいだった気温が午前中のうちにぐんぐん上がりました。花壇の花や野菜園の野菜がどんどん育っています。

ジャガイモが２週間で２０ｃｍ位伸びました。土の中はどうでしょう。

エンドウ豆はさやが黄色くなり始め、いよいよ収穫。はさみを使ってさやごと切り取ります。高いところは届くかな。

　１９日（火）、２年生は図工「じぶんのかお　大すき」で自分の顔を描きました。
　画用紙をいっぱいに使って、自分の顔を大きく、思い思いの色を使って表情豊かに描いていました。

　出来上がりがとっても楽しみです。

　今日の１時間目は１年生の図書室利用時間だったため、図書館サポーターの津曲先生に図書室の使い方を教えてもらいました。まずは、基本的な本の扱い方について学習しました。本はしおりを使うことや折り目を付けないなどのルールを教えてもらいました。

　そして、楽しみにしていた「絵本の読み聞かせ」では、大型絵本を読んでもらいました。大人気シリーズ「のらねこぐんだん」を読んでもらいました。子ども達は津曲先生と一緒に「ニャーニャー」と読んだり、「わー！」とびっくりしたり、絵本に夢中でした。

【真剣なまなざしです。】

　そして、図書室内の本を手に取りじっくりと読みました。絵本や文章がたくさんの本、ディズニーの本、手に取る本は様々でしたが、楽しそうでした。来週は貸し出し週間となります。いよいよ、１年生も本を借りることになります。津曲先生の手作り図書室マップを見て、何処にどんな本が並んでいるのか覚えて、１年間でたくさんの本と出会ってほしいと思います。

４月１８日(月)

今日はなんとなくすっきりしない天気でしたが、相変わらず子どもたちは元気です。１５日(金)に紹介できなかった子どもたちの様子を御覧ください。

昼休み。低学年と高学年がいっしょにサッカーボールを追いかけています。いろいろな遊具で遊んでいる子どもたちがいます。でも、綱を使って登る遊具は危ないので、上学年しか使えません。

１年生の「初めての〇〇〇〇」がまたありました。初めての掃除の様子です。大きな給食台もみんなで力を合わせて運びました。膝をついて丁寧に雑巾で床を拭きました。自分たちの机も２人組で運びました。おやおや昼休みの後だからか帽子をかぶったままの子もいます。それだけ夢中でがんばったということでしょう。おかげで教室がきれいになりました。

　１５日（金）は、始業前に「１００点筆箱チェックタイム」が行われました。
　この取組は、学習するときに困らないように、学習用具が準備されているか、記名されているかなど１０項目について、年度初めにみんなで確認するものです。

　子どもたちは、筆箱の中身を机の上に出したり、筆箱の中をのぞき込んだりして、「筆箱に入る定規が入っていますか？」「すべてのものに名前が書いてありますか？」の放送にあわせて、１つ１つ確認しながらチェックシートに記入していました。

　山小の子どもたちは、学習用具をしっかり準備して、みんな一生懸命に学習に取り組んでいます。

　４月１３日（水）の５校時に地区集会がありました。
　地区集会では、月曜日に入学したばかりの１年生が自己紹介した後、班ごとに並ぶ順番や集合場所・出発時刻を確認しました。
　最後に班長さんが、昨年度の登校時の様子を振り返りながら、「大きな声であいさつする」や「きちんと一列に並んで歩く」など今年の目標を発表していました。

　みんな交通安全に気を付けながら、毎日元気に登校してくれることを願っています。

　地域や保護者の皆様には、今後とも引き続き、子どもたちを温かく見守っていただきますようお願いいたします。

　昨日は、入学してきた１年の様子をお伝えしました。

　今日は、６年生の様子をお伝えいたします。

　６年生の１日は、朝のボランティア活動から始まります。

　率先して行う姿はすばらしいですね。下級生も頑張っています。

　たくさんあった落ち葉がすごく減っていました。

　写真は国語の学習と図工の学習をしている様子です。

　真剣な表情で授業に臨んでいます。

　図工では、似顔絵を描きました。完成が楽しみです。

　掃除も一生懸命行います。最上級生としてお手本となる姿ですね。

　これからも最上級生として、すばらしい姿をたくさん見せてほしいと思います。

　今日は、６年生の１日をお伝えしました。

今日までは、１年生の「初めての〇〇〇〇」を中心にお届けします。

午前中、校内のいろいろな部屋を探検していました。初めて見る物がたくさんあってきっとわくわくしたことでしょう。

　職員室・・授業中だったので、ほとんどだれもいませんでした。右は印刷室付近の写真です。「危ない物があるから入ってはいけません。」という話を聞きながら、興味深そうにのぞき込んでいました。

　校長室・・これまた残念！校長先生は出張でした。校長室の扉の前には「校長室からの挑戦状」のコーナーがあり校長先生から子どもたちに毎日問題(クイズ)が出されます。１年生にも答えられるような問題が早く登場するといいですね。

１年生にとって、「初めての〇〇〇〇」と言えば、なんと言っても給食です。配膳を待つときのルールやお盆の上の食器等を置く位置について、４時間目に説明がありました。

今日は、上にあるような献立でした。１年生の入学に合わせて、おいしいデザートが付いてきました。

配膳が済み、みんなでおいしい給食を頂きました。「先生、この給食最高で、最強です。」と言った子がいました。給食を作ってくださった方に是非聞かせたい言葉でした。食べ終わった後の片付けも上手にできました。

４年生の体育の様子も見てください。左は、授業前のサーキットトレーニングです。タイヤ跳びをしたり、登り棒を使ったりと体のいろいろな部分を鍛えます。その後、５０ｍ走の練習をしていました。練習とは言え、真剣そのもの。最後まで力を出し切ってがんばっていました。

４月１２日(火)

１年生が他の学年の児童と一緒に集団登校してきました。朝のうちに雨が止み、傘を差す必要が無かったので、一安心。これからいろいろな「初めての〇〇〇〇」を体験していくことになります。今日は、どんな「初めて」があったでしょうか。

その前に、上の学年の様子を紹介します。

５年生が、朝のボランティアの時間に、昨日の入学式で使った花(鉢植え)や長机・椅子等を片付けている様子です。

昨日の入学式では、６年生が新入生のお世話や学校紹介をしてくれました。高学年がいろいろな場面で活躍してくれます。

保育園などでもしっかりやっていたと思いますが、小学校でも度々手洗い・手指消毒を行います。これは、「初めての〇〇〇〇」ではないですね。毎日しっかりやっていく必要があります。みんな順番を守って丁寧にできました。

左の写真では、みんな熱心に塗り絵をしています。「初めての〇〇〇〇」ということもないですが、新しい色鉛筆を使うのはとても嬉しいようです。

子どもたちの間を歩き回っていると、「先生、僕の筆箱はここを押すと鉛筆を削るの(鉛筆削り）が出てきます。」と自慢げに話してくれました。最近の筆箱はすごいですね。初めての筆箱、大切に使ってほしいものです。

塗り絵の最中に中別府先生が声をかけると、右の写真のとおり、「グー(机とお腹の間をグー１個分あける）」、「ペタ(足の裏を床にペタッとつける）」、「ピン(背中をピンと伸ばす)」を守って姿勢を整えることができました。

さあ、明日はどんな「初めての〇〇〇〇」があるでしょうか。楽しみです。

最後にちょっと紹介します。市内の学校には、市から委託されて学校周辺の美化作業をされる方がいらっしゃいます。２週に１回程度来られて、草刈りなどをされます。色々な方に支えられて学校は成り立っています。有り難いことです。

今日は待ちに待った入学式でした。あいにく式の前から雨が降り出してしまいましたが、傘を差して保護者に連れられて歩いてくる新入生の顔は晴れ渡っていました。

式の間、新入生は「はい。」という返事や登壇者に合わせた礼(お辞儀)がしっかりできていました。校長先生のお話には、キング君という2年生(指人形)が登場しました。しっかりあいさつや返事ができる1年生になってほしいというやりとりを校長先生が一人2役で演じ、新入生は嬉しそうに見入っていました。

校長先生のお話の後、教科書授与が行われました。代表児童の堂々とした動きが印象的でした。

6年生は、山之口小の良いところを紹介し、わからないことがあったらどんどん自分たちや先生達に聞いてくださいと嬉しい言葉かけをしてくれました。

　式の後、保護者代表あいさつがありました。読まれた文面から、学校に対する期待と願いが強く感じられ、身の引き締まる思いでした。担任の中別府先生を先頭に退場していく新入生、最後まで立派な態度でした。

一旦退場した後、写真撮影のために戻ってきた新入生。「ちょっと写真を撮らせてね。」と声をかけると、いかにも子どもらしい笑顔を見せてくれました。

教室に戻って封筒に入ったたくさんのプリントを見ながら説明を受ける保護者の皆様。大変ですが、大切なことがいっぱい。これからよろしくお願いします。

　今日の６時間目は、６年生と５年生は、１１日（月）に行われる入学式の準備をしました。まず、体育館で教務主任の先生から話があった後、子どもたちはそれぞれ分かれて準備に取りかかりました。

　体育館では、椅子をきちんと並べたり、花を飾ったりして、式場を作りました。花は、児童一人一人が大切に育てた一人一鉢で、とても色鮮やかな花々が式場を彩ってくれています。

　また、体育館の周りや通路の落ち葉を丁寧に掃いたり、玄関や廊下を拭いたりして、とてもきれいになりました。

　さらに、教室や廊下には、子どもたちが作成した絵や花が飾り付けられ、１年生を温かく迎える準備ができました。

　２年生から６年生のお兄さん、お姉さんたち、そして先生たちは、１年生が入学してくるのを楽しみに待っています。

　今日は、令和４年度の新任式と始業式が行われました。
　新型コロナウイルス感染防止の対策として、運動場で行いましたが、素晴らしい天候で、令和４年度も順調にスタートすることができました。

【新任式】
　新任式では、この４月から山之口小学校に勤務することになった７名の職員が紹介されました。
　６年生児童が代表して、転入された先生方に心のこもった歓迎の言葉を述べたり、「あいさつ」や「無言清掃」など山之口小学校の素晴らしいところをたくさん紹介したりしてくれました。

【始業式】
　６年児童が、本年度の目標を発表しました。「大きい声であいさつをしたい。」「朝のボランティアに積極的に取り組みたい。」「下級生のお手本になり、誰に対してもやさしく接することができる６年生を目指したい。」「友だちとの信頼関係を深めたい。」など、最上級生としての決意や意欲があふれる素晴らしい発表でした。

【校長先生の話】
　メジャーリーグで活躍中の大谷選手を例にあげながら「凡事徹底」についての話がありました。そして今年の目標は「みんなで笑顔がたくさんの学校にしたい。」そのためには「自分に厳しく人に優しく」「元気のよいあいさつをする」ことをみんなで取り組みましょうという話がありました。

  
【生徒指導担当の先生からの話】
　４月・５月の生活目標について話があり、特に「元気のよいあいさつ」や「会釈」などみんなで当たり前となるように取り組んでいきましょうという話がありました。

【保健指導担当の先生からの話】
　新型コロナウイルス感染防止の対策として、「マスク着用」「換気」「手洗いやうがい、手指消毒」の重要性について分かりやすく説明され、しっかり取り組むことをみんなで確認しました。

  　
　新型コロナウイルス感染症の感染拡大が懸念される状況ですが、今後も感染防止対策をしっかり行いながら、コロナ禍だからこそ「笑顔がたくさんの学校」となるよう職員一丸となって、チーム山之口で尽力していきたいと考えています。
　保護者や地域の皆様方には、本年度も本校の教育活動に温かい御支援、御協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

　毎朝、全職員で１１日（月）の入学式に向けて、花摘みをしています。パンジーやペチュニア、デイジーなどたくさんの花々が咲き誇り、式場を彩ってくれることと思います。

　いよいよ明日は、令和４年度の始業の日です。職員は、山小の子どもたちの笑顔を楽しみにしています。

　今日は、都城市外からの転入教職員を対象とした、都城市立小・中学校転任教職員着任式がありました。

　前年度と同様に、新型コロナウイルス感染症防止の観点から各学校でオンデマンド形式で実施されました。

　池田市長からの歓迎のお言葉や「自治体経営」「都城フィロソフィ」等の話がありました。教育委員の皆様からは歓迎と励ましのお言葉をいただきました。児玉教育長からは、都城市の紹介、都城市の教育政策（デジタル化の推進による学力向上対策、コミュニティ・スクール、小中一貫教育、GIGAスクール構想等）等についてのお話がありました。

　本日、交通安全協会山之口支部会長の谷口様、副会長の山田様が来校され、新１年生用のランドセルカバーと下敷きを贈呈していただきました。
　ランドセルカバーは、鮮やかな緑の蛍光色で、ぼんちくんが元気に手をあげています。遠くからもよく目立ち、車を運転する方からもよく目に付き、安全運転や徐行運転をしてくださることと思います。また、下敷きは、イラストがたくさんで、子どもたちが交通ルールを楽しく学べるものとなっています。
　１年生には４月１１日（月）の入学式に渡す予定です。
　子どもたちの安全を多くの方が支えてくださっています。ありがとうございました。

よいよ今年度最後のホームページ更新となりました。
本年度４月スタート時の「訪問者カウンター」は９３､９１４人でした。この更新作業時に確認すると２１５、６１０人でした。これまで本ホームページを閲覧していただいた方の人数は、１２１、６９６となります。年度当初は、アクセス総数１５万人を目標としてスタートしましたが、目標を大きく上回る閲覧者数に正直驚いています。

　本ホームページを見て頂いていらっしゃる皆様、１年間、本校の教育の営みを支えていただき本当にありがとうございました。
　来年度も引き続き、本校の教育活動への御支援と御協力をお願いいたします。

　今日は令和３年度末で転出する先生方とのお別れの式「離任式」を実施しました。本年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため運動場での実施となりました。

　代表の子どもたちからは、お世話になったことへのお礼の言葉と花束が贈られました。転出される先生方からは、山之口小学校での思い出と感謝、子どもたちへのエールが贈られました。大好きな先生が学校を離れてしまうということで、涙する子どもたちもいました。
　式終了後には、山之口中学校の子どもたちや保護者の皆様も来校され、転出職員へ温かい励ましの言葉をかけていただきました。

　お別れすることは、つらいことですが、子どもたちや保護者の皆様に見送られ転出できることは職員にとっては幸せなことです。本当にありがとうございました。
　また、転出職員在任中は、保護者や地域の皆様に温かい御支援と御協力をいただき、重ねて感謝申し上げます。

　今日、３月２５日（金）は令和３年度の修了式でした。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため放送で実施しました。修了証は校長先生が教室を回り、各学級の代表に授与しました。この１年間の頑張りと成長の証です。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

作文発表　１年生の代表２名が、この１年間で頑張ったことやできるようになったこと、２年生での目標を発表しました。

　長距離走大会では、きつかったけれど最後までがんばって6位入賞しました。給食当番のおかずの係りが上手になって先生にほめられました。２学期の遠足で飯起公園に行って、こびとをさがしたことがとても楽しかったです。そして、2年生になったら、コロナが収まったら、たくさん、たくさん遊びたいです。また、漢字をたくさん覚えたいです。（ダイジェスト）

　プールでは水にもぐって貝殻拾いができるようになりました。運動会ではどきどきしながら走って、全校リレーで1位になりました。給食当番で大きなおかずをつぐのが上手にできるようになって、ぴったり配れるようになりました。2年生になったら、また運動会で全校リレーに出たいです。また、１年生のお手本になって、いろいろなことを教えてあげたいです。（ダイジェスト）

校長先生のお話（ダイジェスト版）

　竹の節目についてお話をされました。
　どうして竹には、節目があるのでしょう？
　それは、節目がたくさんあることで、しなやかで強くなるからなのです。この「節目」は、他の部分よりも堅くて、簡単に切れない部分で、竹を成長させたり、強く丈夫にしたりするために、とても大事なところなのです。
　実は、私たち人間の生活にも、竹と同じように節目があります。例えば、年齢が変わる誕生日も、「節目の時」になります。そして１年が終わる今日のような日も「節目の時」になります。
　そこで「節目の時」に必ず、やってほしいことがあります。それは、「振り返る」ということです。
　節目は、今の学年で、できなかったことや上手くいかなかったことがある人にとっては、自分を大きく成長させる、強くて丈夫な自分に変えるチャンスです。
　節目は、新しい自分を作り出すチャンスなのです。
　節目にたどり着いたら、次の節目を目指す、また、節目にたどり着いたら、次の節目を目指す、これを繰り返すことで、竹がどんどん太くなっていくように、皆さんの、心も体も頭もしっかりと成長するのです。
　だから「節目の時」である今を大切にしてください。

　下校の様子です。校庭の桜がとてもきれいです。

　本日３月２４日（木）に、卒業式を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、時間短縮や人数制限、座席間の距離の確保、常時換気、手指消毒等の感染対策をしっかり行い実施しました。

　子どもたちは、卒業の喜びと中学校生活への希望や期待を胸に山之口小学校を巣立っていきました。
　子どもたちの入場する姿、返事をする姿、卒業証書を受け取る姿、話を聞く姿・・・など、小学校６年間で大きく成長したことが卒業式に臨む態度から感じ取られました。

　昨年度に引き続き、子どもたちは、一番近くで支えてくれた保護者へ卒業証書を一番最初に渡し、自分の言葉で保護者にメッセージを贈るという場面を設定しました。
４月からは山之口小学校で学んだことを中学校で発揮し、活躍してほしいと願っています。御卒業おめでとうございます。
　
　入場！　堂々とした入場でした。

授与された卒業証書を、保護者の皆様へ、一言メッセージを添え、お渡ししました。

学校長式辞

　北京オリンピックのカーリング競技についてお話をされました。

・苦しい戦いのとき、それぞれがアイデアを出し合い、みんなで何度も何度も話し合い、声を掛け合いながら、最後まで笑顔で戦い抜いたこと

・これから間違いなく「自分の思う通りにならないこと」や「嫌だなあと思うこと」が度々起こったとき、逃げることなく、しっかりと向き合い、少しでも自分を前進させること、

・「仲のよい友達」という関係に留まることなく、「悲しい時には悲しい」「つらい時にはつらい」と自分の率直な思いを表現できる、共有して励まし合える、真の関係を築いてほしいこと　　など（ダイジェスト）

　卒業の歌

　合奏「３６５日の紙飛行機」を合奏しました。新型コロナウイルス感染症の影響で合唱や鍵盤ハーモニカ、リコーダーの学習は３学期はほとんどできませんでした。自宅に持ち帰っての自主練等を通して、本日の発表をしました。小学校の思い出を胸に、心を込めて合奏しました。

退場！　
　卒業の喜びと中学校生活への希望や期待を胸に山之口小学校を巣立っていきました。

　式典終了後、たくさんの保護者の皆様ともお話をさせていただきました。
「『３６５日の紙飛行機』の合奏に感動しました。涙が出ました。」
「子どもが涙する姿に、１年生の頃からのことが思い出されました。いろいろありましたが、よい６年間でした。」
「子どもに卒業証書とメッセージをもらい感動しました。ハグもしました。涙が出ました。」

　いよいよ明日は卒業式です。今日は、４、５年生と職員で卒業式の準備をしました。残念ながら在校生は、新型コロナウイルス感染拡大防止のために、式に参加することができません。しかし、その分、お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて、体育館の設営や教室の飾り付けなどをがんばりました。

　早いもので卒業式まで後２日になりました。
　先週金曜日には校庭の桜も咲き始め、今日は卒業アルバムも学校に届きました。いよいよ２４日（木）は卒業式です。明日は４・５年生が卒業式の準備をがんばってくれます。
　先週は各学級で6年生に向けてのお祝いのメッセージをつくり、教室や廊下に掲示しました。本年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため在校生は卒業式に参加できませんが、先週紹介した動画や今回のメッセージを通して卒業生へお祝いの気持ちを伝えました。

　今日はオンデマンドでお別れ集会を行いました。

　計画では3月４日（金）のお別れ遠足の日に実施する予定でしたが、新型コロナウイルスの感染状況から、遠足は中止、集会は延期となりました。

　現在も全校児童が集まっての集会活動はできないため、オンデマンドでの集会になりました。各学級でメッセージ動画をつくってGoogleのclassroom上にアップして、それぞれの学級の時間に合わせて視聴しました。

【視聴中の6年生】

【視聴中の1年生】

【6年生が昼休みに、お礼のミニコンサートを開きました。２年生と3年生が別々に見に行きました。】　

　今日３月１７日（木）の５校時に卒業式の予行練習を行いました。

　６年生の子どもたちは、　しっかりとした態度で、予行練習に臨んでいました。

　卒業式まで残り７日となりましたが、一日一日を大切にして、楽しい思い出をたくさん作って、当日を迎えてほしいです。

　6年生の保護者の皆様から卒業記念品として「簡易テント」をいただきました。今日は、卒業式のお披露目に向けて、体育館に子どもたちと一緒に展示しました。
　運動会等の行事で大切に使用させていただきます。ありがとうございました。

　１年生が体育科の授業でボールゲームをしました。１校時からでしたが、とても暖かく、ジャンパー等の上着を着ることもなく、半袖、半ズボンで気持ちよさそうでした。
　サッカーボールを使って蹴ったり、止めたりして運動を楽しんでいました。
　暖かくなると、体を動かしたくなりますね。授業が終わったら、子どもたちは汗をたくさんかいていました。

　１２日土曜日から急に暖かくなりました。

　学校北門付近の木蓮がやっと花を咲かせました。　菜の花や花壇の草花も満開です。

　先週、6年生は卒業式の練習をしました。

　以前６年生の教科書に載っていた黒田三郎さんの詩「支度」の一節が思い浮かびます。

　これは春の匂い・・・・　匂いのなかに／希望も／夢も／幸福も／うっとりと／浮かんでくるようです

　卒業式まで、１０日になりました。

　３年生は、今、跳び箱運動に力を入れています。開脚跳び、かかえ込み跳び、台上前転の３つの技に挑戦しています。

　開脚跳びは、４段・５段・６段と回数を重ね、今は８段に挑戦中です。

　かかえ込み跳びや台上前転へのチャレンジは、最初は不安そうな表情でしたが、回数を重ねていくうちに自信をもって取り組む様子が見られるようになりました。

　台上前転は、首を付く位置、膝を曲げて跳ぶタイミングを合わせながら練習を何度も重ねました。少しずつ慣れてきている様子でしたが、着地がもう少しでした。体育科の授業時間も残りわずかになりましたが、少しでも技ができるようになればと思います。

　４年生の国語科の学習で、生活の中で疑問に思ったことを調べ、調べたことをグラフや表を使って伝える学習をしました。「放課後の過ごし方」や「ゲームの使用時間」、「手洗い・うがいについて」など、グループで調査するテーマを決め、パソコンを使ってアンケートを作つくり、調べました。調査結果から分かったことや考えたことを相手に分かりやすく伝えるために、グラフを指しながら説明したり、声の大きさを変えたりと、工夫しながら発表しました。

　「放課後、ゲームや動画視聴に長い時間を使う人が多いようなので、その時間にお手伝いなどをするとよいのではないでしょうか」「この新型コロナウイルス感染症が広がるなかで、今後も手洗い・うがいをしっかりしていきましょう。」など、子どもたちなりに調査の結果から考えたことを上手に伝えていました。

　先月２月２２日の代表委員会で「感謝の気持ちを伝えるにはどうしたらよいか。」を議題に子どもたちが話し合いました。

　　～代表委員会だより～
　「ありがとうという気持ちを伝えてみませんか。ありがとうカードを書いて、１階の児童げんかん前のボックスに入れてください。３月１日～３月１０日までです。」

　さっそく運営・集会委員会の子どもたちが準備をしてくれました。そして、給食時間には、ありがとうカードの紹介がありました。いくつか紹介します。

　２年〇組〇〇さんへ
　いつも、話やけんかをして楽しいよ。ぼくは、きみとであってから、ずっと友だちでいたいと思ったよ。いつも、まい日いっしょに話したり、くだらないことでけんかをしてくれてありがとう。きみがいつもいっしょにいてくれてうれしいよ。

２年〇組〇〇より

　やさしい誰かさんへ
　先週月曜日の朝、児童の皆さんの登校を見守るために、西門から出て坂道を下っている時、アイスクリームが入っていた大きな空の容器が落ちていました。帰りに拾おうと思っていたら、なくなっていました。きっと、登校する途中に山小の誰かが拾ってくれたんだと思います。進んでごみを拾ってくれてありがとう。

福永　弘幸

　6年1組〇〇さんへ
　委員会活動のことや他にいろいろなことを教えてくれてありがとうございます。中学生になってもがんばってください。

5年１組〇〇より

　学校では、学年に応じて刃物類の扱いがあります。その中で、安全な刃物の使い方を学びます。

　２年生は、図工科で「カッターナイフ」を使いました。初めての活動で、子どもたちも担任もドキドキ！！　

　これまでは参観日等に保護者の方がおいでになられる時に合わせて、授業を行っていました。しかし、本年度は新型コロナウイルス感染拡大のため、「教室の外からの参観」「参観日中止」等で、このような形になりました。

　しかし、子どもたちは、カッターナイフを扱う時の注意点をしっかり聞き、安全に気を付けて活動を行っていまた。 

【手を置く位置に気を付けて全集中！！】

　今日３月４日（金）は計画ではお別れ遠足の予定でしたが、現在の新型コロナウイルスの感染状況を鑑み、残念ながら中止となりました。
　今日は、学級ごとに運動場と体育館に分かれて、1時間ずつですが学級レクリエーションを行いました。遠足には行けなかったのですが、子どもたちは実に楽しそうでした。
　国の「まん延防止等重点措置」が適用されてから、久しぶりに子どもたちの歓声が聞こえてきました。
　感染が一日でも早く収束し、日常が戻ることを願うばかりです。

月曜日は、本校担当の環境美化委員の方2名に加え、他地区からも４名の方の応援をいただき、合計６名で学校正門下の法面の環境整備をしていただきました。

法面には、ツツジが植えてあるのですが、急斜面で日頃はなかなか手入れができないため枝が伸び放題になっていました。今日は６名の方が一日かけて、剪定から搬出作業まで行っていただき、おかげさまですっきりとなりました。上からの見晴らしもよくなりました。

このような方々の御協力もあり、教育活動ができているのだと感謝いたします。

【すっきりしました】

　４年生の理科では、「もののあたたまり方」を学習しました。
 　学習問題「水はどのようにしてあたたまるのか。」を解決するために実験をしました。示温インクをまぜた水を熱し、水が温まる様子を観察しました。
　実験の結果、子どもたちの予想に反し、水は上のほうから順々に温まることが分かりました。