教育活動

　幼保小連携の一環として、　おおむたこども園の公開保育を参観させていただきました。おおむたこども園では、「子どもが主役」の保育方針のもと、一人ひとりの成長を大切にした保育が行われています。園では「育児担当制保育」や「縦割り保育」を取り入れており、年齢の違う子どもたちが日々の生活を共にしながら学び合う姿が見られるそうです。

　子どもたちは、自分で何に取り組むかを考え、自己決定していきます。その中で、縦割りの仲間と協力し合いながら活動を進める姿や年上の子が優しく声をかけ、年下の子がそれに応える様子には、思いやりと成長が感じられるそうです。園庭では、子どもたちが元気いっぱいに走り回り、笑顔で遊ぶ姿が広がっていました。

　　また、園では「食」へのこだわりも強く、窯炊きご飯や食材を大切にした給食づくりについてもお話を伺いました。子どもたちにとって、命を支える「食」を身近に感じる貴重な時間となりました。今後も、幼保小の連携を深めていきたいと思いました。

　本校の運動会では、地域の伝統を大切にし、郷土芸能(俵踊り)の披露を行います。今回は、さらに全校児童が一体となり、 エイサー を披露します。リズムをそろえた演舞は、学年を超えた心のつながりを感じられる特別な時間です。地域の皆様にも感動と活力をお届けできるよう、練習にがんばっています。

　朝夕は、秋を感じる機会も増えましたが、子どもたちは朝の涼しい時間を活用して運動会の練習に取り組んでいます。この日は、1時間目に開会式・閉会式の動きを確認し、入場や整列、礼の仕方などを一つ一つ丁寧に練習しました。その後は、リレーのバトンパスや走順の確認を行い、本番に向けて気持ちを高めていました。
　グラウンドは、市から派遣していただいている方々に整備していただきました。おかげさまでとても気持ちのよい環境となっています。整ったグラウンドでのびのびと練習に励む子どもたちの姿が輝いていました。

　運動会に向けて、団技「運んで　運んで」の練習が始まりました。この競技は、赤白の団に分かれ、2人一組でボールを1組の棒に乗せてコースを回り、速さとチームワークを競うものです。子どもたちは、友達と息をそろえて運ぶことの大切さを学びながら、声を掛け合って挑戦しています。

本校では、「ふもっと子をのばす会」の方々のご協力により、毎年恒例の芋づくりを行っています。今年も苗の準備をしてくださり、1・2年生の子どもたちが学級園に苗を植えました。

　芋の生育も順調で、本日(10月2日)、全校児童・職員で収穫を行いました。子どもたちは、芋の苗植え・収穫を通して、作物を育てる喜びや地域の方とのつながりを感じていました。

　運動会に向けて、児童玄関には全校児童で考えたスローガンを大きく掲示しました。その周りには、一人一人が書いた応援の言葉や目標を記したカードを飾っています。「最後まで力いっぱい走りきる」「仲間と協力してがんばる」など、それぞれの思いがあふれるカードが並び、玄関全体が子どもたちの意気込みでいっぱいです。登校するたびに自分や友達の決意を目にすることで、気持ちを新たにしながら練習に取り組んでいます。

　本校の運動会では、地域に伝わる伝統芸能「俵踊り」を披露します。今年も地元の保存会の皆様にお越しいただき、直接ご指導をいただきながら練習に取り組んでいます。掛け声に合わせて踊ることで、子どもたちは地域の文化の大切さを感じるとともに、体全体を使って表現する楽しさを味わっています。保存会の方々からは、励ましの言葉をいただき、子どもたちの意欲も高まっています。運動会当日には、これまでの練習の成果を精一杯発揮し、地域の方々に感謝の気持ちを込めて力強い踊りを披露できるよう、全員で心を一つにして取り組んでいます。

　本校の低学年児童が、図工の時間に「地域の方々へ」をテーマに作品づくりを行いました。子どもたちは、地域の皆様に運動会へのお誘いの気持ちを込め、丸い紙皿に「き・て・く・だ・さ・い」、の文字を大きく書き、絵の具やクレヨンで色鮮やかに仕上げました。完成した作品は、地域に回覧するチラシでご覧いただけるようにしました。自分たちの思いを形にして表現する活動を通して、子どもたちは地域と学校のつながりを感じながら、運動会への期待も一層ふくらませていました。

　本校の外国語活動では、小学校高学年を対象に「地域のよさを英語で表現する」学習にも取り組んでいます。児童はタブレットを活用して、自分の住む地域のもの・ひとの魅力を写真等とともにまとめ、個人やグループで英語による発表練習を重ねました。さらに、ALTの先生に向けて英語で自分たちのまとめを伝える活動を行い、学んだ表現を実際に使う経験を大切にしています。
　本取り組みは、都城市の重点取組である「子どもが主役の授業」を目指したものです。教師は「わき役に徹する」姿勢を持ち、児童の主体的な学びを支えています。また、子どもの様子をよく観察し「先を読む」ことや、「微細な変化に気づく」ことを心がけ、学習をより豊かなものにしています。児童一人ひとりが地域を再発見し、英語で表現する力を伸ばすとともに、国際的な視野を広げる学習となるように取り組んでいます。

　18日に小規模ながらも心温まる結団式を行いました。団長が紹介され、力強い挨拶に会場が大きな拍手に包まれました。団色の決定は各団による玉入れ、その後の団長による抽選で決まりました。団旗の授与が行われ、運動会に向けての意欲が高まりました。小さな学校ならではの温かさと一体感を感じる式となり、児童たちの成長への期待が膨らむひとときでした。

　高学年の児童たちは、運動会で披露するエイサーの曲を決めるために話し合いを行いました。はじめに、候補となる数曲を全員で聴き、曲のリズムや雰囲気を確かめました。この後、全員が納得できるように話し合いを重ね、力強さと華やかさを兼ね備えた一曲に決定する予定です。自分たちで選んだ曲だからこそ、練習にも一層熱が入り、当日の演技に向けて心を一つにしてくれるものと思っています。楽しみです。