学校の様子
その178 酔芙蓉の花
9月25日の水曜日、初めて酔芙蓉(すいふよう)の花が咲きました。これは、6月16日(このホームページの記事『その149』をご覧ください。)に、「川南町を酔芙蓉で染めようプロジェクト」でいただいた苗が、ここまで育ったものです。朝方はうすいピンク色でしたが、夕方には濃い色になっていました。これからも、大切にして、口蹄疫のことを忘れないようにしたいものです。
その177 運動会予行
9月20日の金曜日は、運動会の予行でした。1~4校時で行われました。赤、白とも、本番さながらの内容でした。今日は、白団の優勝でしたが、本番はどうなるかわかりません。9月29日(日)の当日に向けて、このあとも仕上げの練習に励んでいきます。
その176 かかし
通山小学校では、毎年5年生が総合的な学習の時間で米作りに取り組んでいます。毎年この時期になると、案山子(かかし)を作ります。もちろん、子どもたちの手作りです。今年も、ユニークな作品に仕上がっています。
その175 香川ランチ工場見学
9月11日の水曜日、3年生が7月に学校のとなりにできた、香川ランチの工場と物産館に初めての見学に行きました。工場内やここで生産されたものがどのように販売されるのかを目の当たりにでき、よい社会科の見学の機会となりました。
その174 おもちゃカボチャ収穫
おもちゃカボチャがいよいよ実をつけだしました。これは、5年生の理科の教材です。‘おもちゃ’というだけあって、ふつうのカボチャと比べると大変小さいです。教材園は、ゴーヤがそろそろ終わって、今は、ひょうたん・ヘチマ・四角豆が実をつけています。
その173 結団式
9月3日の火曜日、運動会に向けての結団式がありました。今年のスローガンは「心を一つにあきらめず、希望のゴールを目指しがんばろう」です。赤白ともに、さっそく練習に力が入ってきています。
その172 トイレそうじ表彰
9月2日の月曜日、昼休み時間に、校長室でトイレそうじの表彰式がありました。これは、校長先生が、前々から「自分の家のトイレそうじを進んでやろう。」と呼びかけていたもので、実際に取り組んだ児童、24名が表彰されました。トイレそうじに限らず、このようなことに進んで関わろうとする子どもたちの心を、育てていきたいものです。
その171 口蹄疫メモリアルセンター・リニューアル式典
8月27日の火曜日、ルピナスパークの農業科学館で、口蹄疫(こうていえき)メモリアルセンター・リニューアル式典が行われました。この施設は、口蹄疫終息宣言から2年となる平成24年に設置されました。その後1年がたち、今回リニューアルされたものです。あのときのつらい思いを忘れないようにしたい、そのことが感じられた今回の式典でした。本校の6年生と国光原中学校1年生の全員が出席し、それぞれの代表が誓いの言葉を述べました。
その170 2学期始業式
8月26日・月曜日は、2学期の始業式でした。前日の夜のうちから、久しぶりのまとまった雨がふり、始業式に合わせたように涼しい日となりました。みんな気持ちも新たに、2学期の始まりを迎えることができました。始業式の後に、22日に行われた「Teamkawaminami・子どもフォーラム」での発表の紹介もありました。
その169 夏休みの学校の様子⑦
夏休み最後の日、8月25日の日曜日、本年度のPTA奉仕作業が行われました。早朝、6時30分からの活動に、133家庭、223名の参加がありました。そのうち、90名の児童も参加してくれました。2学期を前に、学校がきれいになり、これから、新たな気持ちで取り組んでいきたい思いです。

川南町立通山小学校
〒889-1302
宮崎県児湯郡川南町大字平田6383
電話番号
宮崎県児湯郡川南町大字平田6383
電話番号
0983-27-0847
FAX
FAX
0983-27-0014
本Webページの著作権は通山小学校が有します。
本Webページの著作権は通山小学校が有します。
無断で文章・画像などの複製・転載を禁じます。
訪問者カウンタ
7
4
3
9
7
1
お知らせ
学校評価に「令和6年度学校関係評価書」を掲載しました。なお、学校関係者評価書の中には、自己評価書及び学校関係者評価委員の意見も反映されています。
学校行事
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3 1 | 4 1 | 5 1 | 6   |
7   | 8 1 | 9   | 10 1 | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16 1 | 17 1 | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |