学校の様子

　７月１０日（火）の児童集会は、２年生の発表でした。歌、合唱、輪読、動物ラップ等を元気よく発表しました。かわいらしさの中にも、ピシッとした態度が、とても立派でした。講評をした１年担任の言葉の中に、２年生になると、こんなに成長していろいろなことができるようになるんですねというものがありました。小学校６年間の成長というのは、本当に大きなものがあります。

　平成３０年度からの宮崎県の新たな取組「いのちを大切にする教育の推進」を受け、夏休み前の７月の第１週が「宮崎県いのちの教育週間」と設定されました。
　そこで、通山小学校では、昨日（７月４日）の５校時の道徳の時間に、「生命尊重」または「自然愛護」にかかわる教材を授業で扱い、自分や他の人のかけがえのない「いのち」を大切にする子どもの育成につながることを目指しました。

　通山小学校では、「無言清掃」に取り組んでいます。そこで、７月の目標は「無言そうじをしよう」と設定し、昨日の全校朝会で子どもたちに話をしたところです。子どもたちに頑張ってほしいことは、下記の２点です。
　①　チャイム黙想をして、「無言そうじ」に取り組もう
　②　おそうじ「だいすき」を守ろう
　　・　だ…だまって　　・い…一生懸命　　・す…すみずみまで　　・き…きちんと後始末

　国光原中学校区の学校（国光原中学校・通山小学校・多賀小学校）では、連携して知・徳・体についての様々な取組を行っています。昨日の朝は、国光原中学校の生徒たちが本校に来校し、正門前であいさつ運動を行いました。登校してくる小学生に元気よくあいさつをする姿が、とても頼もしく感じました。いつもは、小学生だけで行っているあいさつ運動が、今日は更に盛り上がり、小中連携の成果が出ているようでした。今後とも、地域全体に気持ちのいいあいさつが広がることを願っています。

　午後から６月の参観日を実施しました。下学年、上学年に分けて参観授業を行い、その後、学級懇談を行いました。２年生の授業では、学級活動で「歯を大切にしよう」という題材で取り組んでいました。６月の目標は「むし歯をなくそう」なので、それに合わせた授業になります。今年度は、むし歯治療率８０％以上を目指したいものです。学級懇談では、１学期の反省や学校保健委員会の報告、夏休みの生活等についての話し合いがもたれました。参観日に来校された保護者の皆様、お疲れ様でした。

　小学校では、３２年度から全面実施の新学習指導要領に向けて移行期間となっています。小学校の外国語教育は、外国語科として５，６年生で教科化されます。本校では、移行期間ということで、５，６年生で年間５０時間の外国語活動を実施しています。写真は、５年生における外国語活動の一コマです。ALTであるジェフ先生と担任がチームを組んで授業を行っています。今日の授業では、「あなたは、○○が好きですか。」という会話の練習等に取り組んでいました。

　雨が続いていましたが、晴天になり、水泳の授業にはもってこいの日和となりました。子どもたちは、プールで元気に学習に取り組んでいます。特に、５・６年生は、夏休みに入ってすぐに川南町水泳記録会が開かれるので、それに向けても練習に熱が入ります。
　水泳学習で大切なことは、体力をつけることはもちろんですが、いざという時に自分の命を守るということもあると思います。苦手な子どももいるかもしれませんが、練習に励んで泳力をつけてほしいと願っています。

　昨日は、天気予報に反し、日中は雨が降らず、外での活動ができました。通山小学校の校門の両脇には、道路に沿って長い花壇があります。その花壇の植え替えを、やっと昨日行うことができました。花の苗が手に入り、５，６年生が手分けして花を植えることができました。後は、雑草に負けないように手入れをして、花のある環境の中で子どもたちに育ってほしいと願っています。

　１４日（木）に５年生が、田植えをしました。JA青年部の方々のご協力を得ながら、午前中２時間ぐらいを使って行いました。真っ直ぐに植えるために、きちんと紐を張って、それに揃えて植えていきました。手に持っている苗がなくなると、田んぼの外から投げてもらうのですが、うまくキャッチできないと田んぼの中に落ち、泥水がべチャッとかかるのに歓声が上がっていました。世話をしながら、秋には収穫を迎えるのが楽しみです。

　地域と連携した教育をさらに推進するべく、今年度から「生き方教室」を開催することにしました。その第１回目を１３日（水）に行いました。ふるさとで働いていらっしゃる方に、「仕事の紹介」「働く喜びや苦労」などを子どもたちに語っていただく場を設定し、子どもたちが「将来どう生きるか」という具体的な夢をもつきっかけになればと思っています。今回は、サンAトロンドームで音響の仕事をしている松田様と、図書司書の小夏様にお話をしていただきました。６年生の子どもたちが真剣なまなざしで話を聞いている姿が印象的でした。