児童の様子

　１１月５日（木）、ちょうど５年生が宿泊学習に出発した日、１・２年生は芋ほりを行いました。芋は、残念ながら傷んでいるものがあったものの、子ども達は楽しそうに芋ほり体験を行うことができました。苗植えの時もそうだったのですが、この日も保護者の方々に多数ご支援をいただきました。ありがとうございました。

　小中連携の一環として、東小出身の唐瀬原中学校１年生があいさつ運動に来てくれました。さすが中学生という感じで、気持ちのいい朝のあいさつを児童らに送っていました。登校してきた児童は、はじめは「なんで中学生が？」と驚いた様子もありましたが、知っている中学生を見つけると、照れながらも挨拶を返していました。
　中学生の皆さん、ありがとうございました。

　曇り空の中、しおかぜハイキングを行い（写真がなくてすみません）、昼食後に退所式を迎えました。自然の家の方々と送別の挨拶をし、運動公園駅（ＪＲ）に向けて出発しました。
　雨が心配されましたが、予定した屋外での活動が実施できてよかったです。
　５年生は、１５時２３分に川南駅に到着し解散式、そして、宿泊学習の終了を迎えます。このまま、天気がもってくれることを願います。

　昨夜は病気、けが等もなく過ごせたようです。
　１日目、夕食後のナイトウォークは、自然の家から青島付近までトロピカルロードを歩きましたが、結構きつかったようです（職員も）。でも、がんばって歩きました。
　キャンプファイヤーは、コロナ対策として簡略化されたものでしたが、星空のもと、中央に灯る炎を囲み、今日一日の出来事やこれからの自分について考えながら静かな時間を過ごしたようです。
　２日目の今日は、６時３０分に起床、シーツや毛布をきちんとたたみ、７時から奉仕作業をしました。分担し決められた箇所を協力しながら掃除しました。
　７時３０分からの朝食を済ませたら、しおかぜハイキングです。今日も一日、元気に過ごしてほしいですね。

　フィールドアスレチック、まだまだ続いているようです。歓声が聞こえてくるようです。体をたくさん動かして楽しそうですね。天気が良くてよかったです。

　昼食を終え、フィールドアスレチックを行っています。この時間、東小だけがこの活動のようで、なんだか広々とフィールドを使っているようです。カヌーや水上のアスレチックは少し怖いかも・・・。落ちないように気を付けて！

　今日から２日間、５年生は青島青少年自然の家で宿泊学習をスタートさせました。
予定通り９時３０分頃に自然の家へ到着し、入所式、オリエンテーションを済ませたようです。午後からの活動に向け、今は昼食です。お腹いっぱい食べて、午後の活動を楽しんでくださいね。

　今日は、子どもにどの時間帯で行うか知らせず、地震避難訓練を行いました。
サイレンにびっくりした児童もいましたが、みんなすぐに机の下にもぐり身を守る行動ができました。その後、揺れがおさまったという放送後、運動場へ避難しました。全校児童が避難した時間は、3分20秒でした。いつどこで起こるか分からない地震ですので、今後も継続的に避難訓練を行っていきたいと思います。
＜避難するようす＞

＜担当の先生のお話＞

＜校長先生のお話＞

　宮崎日日新聞の「若い目」に掲載された6年生の作文に感動された方が、大切にされていた図書の本を子どもたちに読んでほしいと寄贈してくださいました。ありがたくいただき、たくさんの子どもたちに読んでもらいたいです。

　今週は、図書館祭を図書委員会が中心になり行っています。
昨日は、図書室で読み聞かせをしました。低学年の子どもたちが6年生の図書委員が読んでくれる紙芝居を楽しそうに聞いていました。

　23日（金）は、秋の遠足でした。3・4年生は、宮崎カーフェリーに見学に行き、船内のいろいろな部屋を見たり、船の仕組みを勉強したりしました。楽しい1日になりました。
【3年生】

【4年生】

　本郷のエンタイゴウで実物を見学しました。ふるさと塾の方から当時の様子、エンタイゴウの大きさ等を伺いました。
航空大学校では、飛行機がなぜ飛ぶのか、また、シミュレーションの体験もさせていただきました。天気もよく、順調に進んでいます。

　昨日は、ホテルで豪華な料理を食べたようです。総料理長直々に宮崎牛を焼いてくださったそうです。
　ホテルの部屋も、超豪華です。今日は、天気も良くなるので思い出に残る修学旅行になりそうです。

今、海幸山幸号に乗車中です。みんな楽しそうです！
飫肥城の写真もアップしました。

飫肥の街を歩いています。
振徳堂に入りました。

6年修学旅行　服部亭で食事をしました。

修学旅行最初の見学地イルカランドの様子です。

　今日から、6年生の修学旅行です。
今日は、イルカランド（串間市）→飫肥城（日南市）→油津商店街（日南市）→JR海幸・山幸観光列車→宮崎市で買い物→観光ホテル着の予定です。
　学校生活では体験できないたくさんの学びができる2日間です。有意義な体験学習ができればいいと思います。楽しんできてください。
　　　↓【出発式の様子】

　今日は、3年生と4年生の担任による相互授業研究を行いました。授業をするにあたっては、①「めあて」と「まとめ」に整合性があるか。②指導する内容が精選されているか。③子供の実態に合った学習内容だったか。④教師の指示や発問は的確で、子どもに伝わっていたか。の4つの視点に沿って、授業の進め方をチェックし合いました。今後も、互いに授業を見合って、指導力向上に努めていきたいと思います。他の学年でも行う予定ですので、紹介していきます。
【3年生の授業の様子】



【4年生の授業の様子】

　5年生のミシン学習が2～3校時にかけて行われました。
外部講師として7名の地域の方に来ていただきました。各グループに分かれて、子どもたちは、個別に丁寧に指導していただき、ミシンがけを行っていました。
　来校していただきました、外部講師の皆様、ありがとうございました。