児童の様子

　９月１７日の事前学習を受けて、２１日（火）、３年生は町内のスーパーマーケットである「パントリーけいすけ」さんの見学に行きました。コロナ禍であるため、全ての施設は見学できませんでしたが、店内を中心に、店長さんの話を聞いて学習を開始しました。児童は持参したタブレットで、品物の並べ方、表示の様子を写真に撮ったり、グループごとに店長さんに質問したりしながらお店の様子や働く人の様子などを観察しました。普段も行くことのあるスーパーマーケットですが、新たな発見もあったようです。
　ご協力くださったパントリーけいすけの皆様、ありがとうございました。

　今日の給食時間に、図書事務の先生から読み聞かせをしていただきました。今日の読み聞かせの本は、「ふしぎなキャンディ屋さん」という本でした。
図書事務の先生は、東小学校の図書室の図書管理や貸出等を行ってくれます。本来の業務ではありませんが、おすすめの本を毎回選んで読んでくださるので、子ども達も毎回楽しみにしています。次回もまた楽しみにしたいと思います。

　今日の１校時に、３年生のＩＣＴ相互授業を行いました。３年生は、来週のスーパーマーケット見学に向けて、どのようなことを質問するかを考える学習でした。担任が事前に準備していたスーパーマーケットの写真をタブレットで確認した後、特に質問してみたい写真を２枚ほど選んで質問を考え、タブレットのカード機能を使って質問を書き込んでいました。初めて使う機能だったので、担任がやり方を説明しながら進めました。タブレットで質問カードができたときには、子ども達はとても喜んでいました。見学の時にもタブレットを持っていき、写真を撮ったり書いた質問を確認して質問したりするそうです。学習のまとめをした後、子ども達は、早く見学したいとつぶやいていました。
＜担任が操作の仕方を説明している様子＞

＜めあての確認をしている様子＞

＜興味をもったところの写真を見ている様子＞

＜写真を選んで質問の書き方を教えている様子＞

＜質問を書き込んでいる様子＞

＜質問カードが完成した様子

　運動会の練習で忙しい６年生ですが、書写の時間は、心を落ち着かせ真剣に毛筆の練習をしていました。今日書く時は、３つの部分から成り立つ漢字「湖」でした。どのように字形を整えて書けば、きれいに書けるかを考えながら練習をしていました。
　

　今日は、昨日できなかった運動会全体練習を行いました。午前中、雨が降らなかったので、予定通り行うことができました。練習内容は、閉会式の練習・ラジオ体操の練習と応援の練習でした。
はじめて、各団で応援練習をしたので団長やリーダーも団のみんなにどのように応援の仕方を教えたらよいか戸惑いながら進めていました。
＜閉会式の練習＞

＜ラジオ体操の練習＞

＜応援の練習＞

　今日は、４年生のＩＣＴ活用に関する相互授業を５校時の算数の時間に行いました。
先生のパソコンから、児童のパソコンへ問題を配付して児童が解答したものを先生のパソコンに再度回収したりして授業に生かせるかやってみました。先生のパソコンと児童のパソコンがうまくつながらない不具合があることも分かり、不具合が出た時の対処法も考えておく必要があることが分かりました。授業を通して活用していくと、よい面もありますが不具合が出てかえって効率の悪い授業になることもあることも分かりました。今後どのように使っていけばよいか、また新たな課題が出てきました。

　１年生は、音楽の時間に「運動会の歌」の練習をしました。
音楽の時間には、大きな声で歌えないのでちょっと静かな音楽の授業でしたが、先生が黒板に歌詞を書いて、何度も練習をしていました。少しずつ歌詞を消しながら覚えているかどうか確かめて練習していたので、この時間で１年生も運動会の歌をしっかり覚えられたと思います。

　今日の１校時、５年生の算数の時間においてＩＣＴ活用相互授業参観を行いました。
他学年の先生方が参観して、ＩＣＴ機器を授業の導入、展開、終末のどの場面でどのような活用をしたときに、学習の効果が上がるのか５年生の授業を通して検証しました。今日の５年生は、終末の場面でタブレットを使って学んだことが理解できているのか確認する取組を行いました。実際にやってみると、思っていたように活用できない場面もあり課題を見つけることができました。今後も他の学年の授業を相互に参観しながら、よりよいＩＣＴ機器を活用した学習の研究を深めていきたいと思います。
＜教科書にあるＱＲコードを読み取り問題を取り込んでいます。＞

＜タッチペンを活用して問題の中の大切な部分にアンダーラインを引いています。＞

＜解答を書き込んでいます。＞

　今日は、朝雨でしたが午前中は曇りだったので、運動会の練習をどの学年も運動場でできました。３校時は、１・２年生が徒走やリレーの練習をしていました。リングバトンをもって小さい体ながら運動場の半周を一生懸命走って、バトンパスをしていました。
最初は、靴が脱げた子がいて大差がついていましたが、最後は接戦で胸一つ差でゴールをしていました。
　

　3校時、3・4年生の体育の時間は、徒走の練習の時間でした。入場の仕方から塗装のスタート位置への移動の仕方、スタートの練習、走り終わった後の動きなど細かな部分を先生方が指導していました。本番では、きびきびとした行動がとれることと思います。

　今日の1校時に初期研修の模範授業を2年生の教室で行いました。この模範授業は、初任者の先生の研究授業に向けて、先輩の先生方がどのような学習計画で授業を組み立て、具体的にどの場面でどのような指導を行っているか、また、どのような発問や手立てを行い、子ども達に学習の習熟を図っているか等の授業の様子を観察させるための授業でした。初任者の先生は、先輩の先生方の授業の様子を一生懸命メモし、自分の研究授業に生かそうとしていました。
　

　今日は、1回目の運動会全体練習を行いました。今日は、開会式の練習を中心に行い、最後に、団長リーダーによるエール交換の練習を行いました。暑い中でしたが、みんなしっかりとした姿勢で体育主任の先生の説明を聞いたり、校長先生の話を聞いたりしてがんばっていました。

　今日は、1・2年生の体育、3年生の国語、4年生の算数の授業の様子を紹介します。
1・2年生は、今週から運動の会のダンスの練習に取り組んでいます。まだまだ振り付を覚えるまでには時間がかかりそうですが、子ども達は一生懸命先生の動きをみながら覚えようとしていました。3年生は、ローマ字の勉強をしていました。ローマ字の学習は、時間数も少ないので、なかなか覚えられない単元です。今後は、タブレットを使ってローマ字うちなどができるようにならなければいけないので、とても重要な勉強です。しっかり学習してほしいものです。4年生は、わり算の筆算で立てた商を何度かなおして正しい商を見つける勉強でした。わり算は、かけたり足したり引いたりするので基本的な四則計算が身に付いていないとできない学習です。子ども達の様子を見ていると、四則計算が十分ではない児童が、なかなか商を立てられないようでした。この機会に、しっかりと四則計算ができるようになってほしいです。
＜1・2年生の様子＞

＜3年生の様子＞

＜4年生の様子＞

　今日は、3・4年生の体育の時間をのぞいてみました。
今週から、表現の練習が各学年本格的になってきました。3・4年生は、ソーラン節を躍ることになっています。4年生は昨年の運動会で踊っているので、3年生の見本となりながら一生懸命躍っていました。昨年度よりかっこよく踊れるようにがんばってほしいものです。

　昨日（29日）は、三役と事業部による奉仕作業を朝6時30分から行いました。
全員での奉仕作業ができなかったので、やることを絞って作業を行いました。
　女性の方々には、運動場や教室の安全点検を行っていただきました。職員が気づかない部分まで丁寧に見ていただき、改めて危険箇所の確認ができました。
　男性の方々には、トラクターなどの大型機械を使って運動場のトラックの整地をしていただきました。トラクター3台、川南工業さんから借用しているロードローラー2台を使って整地をしたので、陸上競技会が開けるほどきれいなトラックに仕上がりました。作業をしていただいた皆様、暑い中ありがとうございました。
　今日は、早速5年生が体育の時間きれいになったトラックを使ってかけっこをしていました。

5年生の体育の授業の様子（30日）

　８月２７日、感染症対策を講じながら２学期がスタートしました。
　この日は１校時に始業式を行いました。体育館には集まらず、Ｚｏｏｍ活用による始業式としました。子供たちは体育館で行うのと同じように、教室で画面を見ながら話をしっかり聴くことができました。２名の代表児童、しっかりと２学期頑張ることを話すことができました。また、校長、そして各担当が２学期の学習や生活について話をしましたが、特に意識づけを図ったことは、やはり、感染症対策としてのマスク着用、検温、密を避けること等についてでした。今後、感染が拡がらないこと、収束に向かうことを切に願います。

　今日は、1学期終業式を2校時に行いました。
1名体調不良で欠席がありましたが、それ以外の児童は、元気に登校しました。
終業式の児童代表で2年生の二人が、1学期にがんばったことや夏休みにがんばりたいことをたくさん話してくれました。
　校長先生からは、あゆみで書かれていたことを各学年紹介し、子どもたちみんなの頑張りをほめてくれました。生徒指導の先生からは、命を守ることを最優先にして過ごしてほしいと強く子ども達に訴えていただきました。養護教諭からは、夏休みにがんばってほしい健康面について「な・つ・や・す・み」の頭文字を使って大切なことを話していただきました。明日から長い夏休みになります。規則正しい生活に心掛け、有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

　昨日、第２回の家庭教育学級（フルーツ酵素作り）が行われました。
はじめに、講師から日常の栄養バランスを考えた食事を行って体づくりをすることで、これから作る酵素が十分体の中で活躍できることを学びました。３０分の講義を受けた後、フルーツ酵素作りを行いました。それぞれが持ち寄ったフルーツを切って見栄えも考えながら砂糖とフルーツを交互に瓶に詰めていきました。
　夏場だと１週間ぐらいでフルーツ酵素が出来上がるそうです。みなさん、楽しんでフルーツを瓶詰めしていました。

　今日は、4月に行う予定だった交通安全教室を行いました。コロナ感染拡大に伴って延期になっていたのですが、ようやく実施することができました。
　1・2年生は、車は急には止まれないことを理解した上で、どのようなときに事故に遭うのかをスライドやビデオを使って分かりやすく高鍋自動車学校の方に説明していただきました。後半は、信号機のある横断歩道、見通しの悪い横断歩道、進行氏のない横断歩道の3種類の横断の仕方を教えてもらい、実際に子ども達もやって確認しました。
　最後に、2年生の代表児童がお礼の言葉を言って終わりました。今日の下校から学んだことを生かして、安全に登下校をしてもらいたいです。

　7月4日（日）は、海岸清掃日でした。東小学校が地域に貢献できることをしていこうということで、本校職員や児童が参加をしました。甘付海岸と浪掛海岸の2か所に分かれてゴミ拾いをしました。拾い出して、10分もしないうちに、ゴミ袋がいっぱいになるほどたくさんのごみがありました。きれいな海岸や海を保つために、よいことができてすがすがしい気持ちになりました。協力してくださった保護者の方や子ども達に感謝です。
【浪掛海岸】

【甘付海岸】