2024年7月の記事一覧

　昨日の７月２２日(月)の門川町一斉ラジオ体操のご協力・ご参加ありがとうございました。
　本日７月２３日(火)からは、各地区の育成会でのラジオ体操が始まりました。そこで、実施している地区に、順次参加させていただく予定です。
　今日は、下納屋地区に参加しました。午前６時３０分前には児童は公園に集合し、遊具で楽しそうに遊んでいる姿もありました。それを優しく見守る保護者や地区の方々、とてもほのぼのとした光景でした。午前６時３０分になると、ビールケースの上に置かれたラジオを中心に半円形に並び、ラジオ体操がスタートしました。参加者みんなが体を動かし始め、いい汗を流しました。清々しい気分にもなりました。
　ご一緒させていただき、ありがとうございました。

　夏休みが始まって最初の平日である７月２２日(月)に、門川町の夏の恒例「門川町一斉ラジオ体操」(主催：門川町ＰＴＡ協議会、門川町子ども会育成連絡協議会)が、本校の運動場を含め、草川小学校、五十鈴小学校、旧西門川小中学校運動場を会場に行われました。

　午前６時１５分から開会でしたが、午前５時５０分頃から、門川小学校の児童及び卒業生はもちろんのこと、保護者、地域の方等、幅広い世代の方々が次第に運動場に集まってきてくださいました。門川町のマスコットキャラクターである「かどっぴー」も特別ゲストとして駆けつけてくれて、一緒に良い汗を流しました。

　この活動の目的は、「ラジオ体操をとおして、子どもたちに早起き、早寝、朝ごはんの規則正しい生活習慣を身に付けさせるとともに、地域の連帯感を高める」というものです。昨年度は学級ごとに並びましたが、今年度は地域の人たちの顔を知ろうということで、行政地区ごとに並んでラジオ体操をしました。小学生と地域のおじさんやおばさん、そして高齢者の方々がお互いに顔を合わせて会話を楽しむ姿をたくさん見ることができ、まさにその目的どおりのとても和やかな雰囲気でした。参加者は、２００人を超えていたと思います。

　嬉しいことに、今年度も門川中学校や門川高等学校の生徒さんたちがボランティアで来てくださいました。児童を行政地区ごとに整列させたり、最前列で模範演技をしたりしてくださいました。とても上手でした。特に、「ラジオ体操第二」は、小学生にとってあまり馴染みがない動きなので、注目の的でした。

　解散時には、記念品のノートを一般参加者(大人や幼児：児童には既に配付済み)に配付したり、子どもたちのラジオ体操カードにシールを貼ったりもしてくださいました。「ありがとうございます。」「やったー。シールを貼ってもらった。」等の声があちこちで聞かれ、生徒さんたちもきっと満足されたことでしょう。とても頼りになりました。

　約３０分間という短い時間でしたが、多数の参加者の皆様と笑顔いっぱいのさわやかな朝を過ごすことができまして大満足でした。会場設営や司会・進行をしていただいたPTA育成指導部長をはじめとする運営委員の皆様、参加の呼びかけをしてくださった各地区の地区会長・民生委員児童委員・育成会長の皆様、そして、門川中学校や門川高等学校のボランティアの皆様、参加していただいた保護者や地域の皆様、平日にもかかわらず児童のために早朝よりご協力・ご参加いただきまして、本当にありがとうございました。

　明日以降も、夏休み中にラジオ体操が継続的に行われる地区があります。そちらの方にも、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　７月１９日(土)に第１学期の終業式を行いました。

　まず、2・４・６年生の代表児童が１学期にがんばったことをそれぞれ発表しました。２年生は、あいさつをがんばったこと、４年生は、算数の学習と家庭学習をがんばったこと、６年生は朝のボランティア活動と読書をがんばったことを具体的にハッキリとした声で発表しました。

　次に校長先生の話がありました。１学期を振り返って、命を守る行動ができたか？夢に向かってがんばることができたか？という話でした。そして、１学期の最初と比べると、朝の遅刻が減ったこと、帽子をかぶって登校しない児童が減ったこと、トイレのスリッパが揃っていることが増えたことを話されました。さらに、「”ハートフル”門小」と関連付けて、遠くからあいさつをもらって、地域の方も校長先生も嬉しい気持ちになっていること、下級生に優しく接する(遊んだり、面倒をみたり)上級生が多いこと、６年生の児童が朝ボラで草抜きを一緒にしてくれたことを話されました。

　生活指導の先生は、「夏休みのしおり」の拡大版を用意されて、「安全で楽しい夏休みを過ごすために、火・水・車・人・金に注意しましょう！」「その中でも特に”車・火・水“の合言葉を守って、大きな事故やケガを防ぎましょう！」と児童に呼びかけました。

　〇「車」…飛び出し、自転車の二人乗り・三人乗り、自転車の並進をしない。

　〇「火」…花火は大人と一緒にする。

　〇「水」…門川町で公に認められている泳いでよい川や海はない。だから、監視人もいない。

　　　　　　もし、川や海に、釣りや遊びに行くときは、大人と必ず行く。

　最後は、表彰がありました。「令和６年度　歯・口の健康に関する図画・ポスターコンクール」において、２名の２年児童が第１位パールリボン賞と佳作を受賞しました。全校児童から大きな拍手を受けながら、校長先生から賞状をいただきました。

　この１学期、命に危険が及ぶような大きなケガや事故はありませんでした。これも保護者の皆様、地域の皆様のおかげだと思っています。どうも、ありがとうございました。

　登校日及び２学期の始業の日に再び、元気な児童の顔が見られることを楽しみにしています。

６月１６日発行の校長室通信・第４号を本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）にアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「１学期（７１日間）終了」「○○が増えました　□□が減りました」「コミュニティ・スクール５年目始動」「数値目標６項目の途中経過を報告」の４つの記事を掲載しています。

　７月１６日(火)は、第６学年の門川タイム（総合的な学習の時間）に、宮崎マルチメディア専門学校の三橋幸四郎副校長先生をお招きし、子どもたちが大好きな「アニメ」の歴史についてお話をしていただきました。児童へのキャリア教育の一貫でした。

　子どもたちが大好きなアニメですが、アニメの始まりは、５２００年前のイランだと教えてくださいました。その時代の食器の縁にある絵柄を切り取り、４コマ漫画のようにつないでみると、「鹿がえさをとるような動き」が表現されていたそうです。その時代から始まったアニメですが、いろいろな工夫によって、アニメが進化し、発明王であるエジソンもかかわって、絵が動く仕組みを進化させたということでした。

　今のアニメの作成スタイルになった日本での最初は、「なまくら刀　塙凹内名刀の巻」（なまくらとう　はなわへこないめいとうのまき）というお話で、お侍さんが登場する白黒で表現されたアニメだったそうです。

　世界では、ディズニーの「白雪姫」からカラーでのアニメが始まり、１秒間に２４枚の原画が必要だったそうです。その後、改善され１秒間に８枚の原画で表現するスタイルが今でも使われているということでした。原画作成は、色づけも難しい作業で、色そのものを管理する仕事の人もいたそうです。今では、コンピュータを使い、いろいろな世代の方にも観てもらえる工夫がされているということでした。昔人気だったアニメも，今の技術を使って、再現され人気を高めているそうです。

　最後には、実際に使っていらっしゃる下絵用の高価な紙をいただいたり、アニメの仕組を作った用具を見せていただいたり、手を使って実物の人形を動かすとそれに連動してテレビ画面に映ったキャラクターが動き出す体験をさせていただいたりして、アニメ制作に関わるいろいろな仕事を知る機会になりました。

　アニメが大好きな子どもたちです。その歴史や制作過程の一部を知ることができ、今後のアニメの見方や将来の職業選択の視野が広がったと思います。三橋様、お忙しい中、本当にありがとうございました。