学校の様子

５年生では、家庭科の学習が始まりました。

今回は、調理実習に向けての練習として、家庭科室の使い方や身じたくの仕方を確認しながら、お湯を沸かしてお茶を入れました。

急須から上手にお茶を入れることができました。

自分たちで入れたお茶はとてもおいしかったようです。

来週は、ゆで野菜のサラダ作りに挑戦します。楽しみです。

これまで、４年２組の社会科の学習では、宮崎県の土地、有名な食べ物、交通、観光地などについて班で調べてきました。

月曜日の授業では、タブレットで作った資料を見せながら発表をしました。

それぞれの班で協力して調べ、まとめたことを写真で視覚的に分かりやすく伝えたり、クイズ形式で楽しく発表したりするなど、大きな声で堂々と発表できました。聞く態度も真剣でした。

これからも調べたり、発表したりする学習がたくさんあります。頑張りましょうね。

平仮名の読み書きも少しずつ慣れてきた１年生。学校図書館の前の廊下を通ると、１年生が借りていた本を返しに来ていて、全員がまた新しい本を２冊ずつ借りていました。

返却の仕方・貸出の仕方にも少し慣れてきたようです。（少し緊張気味でしたが･･･）

借りる本が早く決まった子たちは、図書館の中でさっそく借りた本を広げて読み始めていました。

これからたくさんの字を覚えて、たくさんの本を読んでくださいね。

数年ぶりに、１、２年生合同の「学校たんけん」を行いました。みんな、わくわくドキドキです！２年生は、この日のために、各教室の説明カードを書いたり、読む練習をしたりして準備してきました。

はじめの会や終わりの会は、２年生が司会をしました。

ペアの人と自己紹介をしたら、いよいよたんけんに出発！

校長室にもおじゃましましたよ！いろいろな先生方にもあいさつができました。

説明を聞いたら、たんけんカードにシールを貼ってあげます。たくさんの教室があることが分かったようです。「一緒にたんけんできて、楽しかったです。」という感想がたくさん発表されました。

一生懸命に説明を聞く１年生と、優しく声をかけてお世話する２年生が仲良くなった姿を見て、担任も心がほっこりしました。
今度は、昼休みに一緒に遊ぼうね！

４月から、町内の書道教室の先生方が集まって「門川町書道連盟」を発足されたそうです。

「子どもたちに書道の魅力を伝え、伝統文化を継承していく」ことを目的として、学校での書写（習字）の授業のサポートにもボランティアで来ていただけることになりました。

本校では、４年生が今年初めての書写（習字）の時間だったのでサポートを依頼したところ、４名の先生方に来ていただき、子どもたち一人一人に丁寧な声かけをしてくださいました。

終わった後に子どもたちに感想を聞いてみると、「思ったよりも上手に書けました！」「片付けの仕方まで教えてもらいました！」･･･と、ニコニコと答えてくれました。

サポートしてくださったボランティアの先生方も、「学校でも丁寧に指導されていますね」「いろいろと勉強になりました」･･･と、好感触で帰って行かれました。

次は、１６日と１８日に３年生のサポートに来てもらう予定です。

５月９日（火）に民生委員児童委員の皆様に

お越しいただき、本校児童への挨拶運動を

行っていただきました。

子どもたちの挨拶の様子を見ながら、「元気がいいね。」

「かわいいね。」など様々な感想をいただきました。

他の地域の皆様からもそのようなお言葉がいただける

ような挨拶のすばらしい草川小学校を目指していきます。

２７日（木）の朝の時間に、「１年生歓迎集会」がありました。

 ２年生は給食、３年生は音読、４年生は合唱、５年生は外国語、６年生は体育の様子を歌やジェスチャーを入れた言葉で分かりやすく１年生に伝えることができました。 

１年生は、６年生と手をつないで入場したり、いろんな学年の発表を見たりして、とてもうれしそうでした。 

　 これから、全校のみんなで協力して、いい草川小学校をつくっていきたいと思います。

日向警察署交通指導員の方々に来ていただき、昨日は３～６年生、今日は１・２年生が交通教室を行いました。

当初の計画では、運動場でダミー人形を使っての衝突実験等も行う予定でしたが、天気予報があまりよくなかったため、場所を体育館に変更し、内容も屋内メニューに変えました。

（自転車を持ってきてもらう必要があったため、前日に運動場でするか体育館でするかを判断する必要がありました…）

ＤＶＤ（数時間後に自分が自転車事故を起こすことを知っている未来の自分からのアドバイス…）視聴や、自転車の点検の仕方「合い言葉：ぶたはじゃべる」を教えてもらったり、実際に横断歩道の渡り方を確認したりしました。

結果的に雨は降りませんでしたが、屋内メニューには屋内でやるよさが十分にあったと思います。

１年間しっかりと交通ルールを守って、交通事故にあわないように安全に登下校しましょうね。

火曜日に実施した「全国学力・学習状況調査」（６年生）ですが、さっそく自己採点と解説を木曜日に行っていました。

「この問題は、普段の生活の中でも使える考え方だね」「筆算を使わずに解く方法を知っていると便利だね」…など、解き方の解説だけに終わらず、学ぶ（学習する）意義もちゃんと説明があり、真剣にやり直しを頑張っていました。

先週から今週にかけて、町学校図書支援員の黒木先生による図書オリエンテーションがありました。

学校図書館でクラス別に行い、昨日ようやく最後のクラスが終わりました。

図書館の利用の仕方等についての説明を聞いた後に、実際に気に入った本の貸出を行いました。

今年も全校児童２７７名で、２万冊以上の貸出を目指します。

１週間に１冊以上は本を借りて帰りましょうね。