輝け子どもたち！地域を照らせ！寺迫小学校！

　１０月２８日（火）の夜、家庭教育学級を実施しました。

　今回の内容は、「子育ての悩みを語り合おう」です。今回は、「みやざき家庭教育サポートプログラム」より、講師を派遣していただきました。本当にありがとうございました。

　はじめに、子育ての悩みをたくさん出し合いました。出し合うと、「それ同じです！」「分かります！」など共感する意見がたくさんありました。そして、共感されたり肯定されたりすると嬉しく感じました。

　次に、たくさん出た悩みを１つ取り上げ、その解決法を考えました。その過程を通して、「悩みを抱え込まないこと」「悩みを聞くときには、共感すること・肯定すること」の大切さが分かりました。

　サポートプログラムを通して、語り合うことの大切さが改めて分かりました。参加者が終始笑顔で過ごすなどとても楽しい時間となりました。

　１０月２８日（火）、児童集会がありました。今回は、３・４年生がひまわりフェスティバルに出場するので、その合奏・合唱を披露しました。内容は、「エーデルワイス」のハンドベル奏、「一人ぼっちの羊飼い」の合奏、「ドレミの歌」の合唱です。演奏は息もぴったりで、それぞれの楽器の音色がきれいに調和していました。合唱は大きな声で、元気の良さが伝わってきました。とても素晴らしい内容でしたが、来週のひまわりフェスティバルに向けてさらにレベルアップするとのことです。本番がとても楽しみです。

※ひまわりフェスティバルは、１１月６日（木）に日向市文化交流センターで開催されます。寺迫小学校の出番は１０：３０～１０：４０を予定しています。

　１０月２４日（金）、秋の遠足で「森の科学館」「牧水公園」に行ってきました。今年度の秋の遠足は、美々津小学校と合同で実施しました。

　前日まで雨が降っていたので、少し心配していましたが、当日は雨がそこまで降ることなかったので、楽しく過ごすことができました。

　森の科学館では、木工教室を実施しました。どの学年の児童もそれぞれがんばって作業したので、完成させることができました。ご指導してくださいました森の科学館の皆様、本当にありがとうございました。

　牧水公園では、美々津小学校と合同でレクリエーションをしました。内容は「ケイドロ」です。寺迫小学校の４年生が計画したもので、楽しく過ごすことができました。

　今回は「お弁当の日」でした。どの児童のお弁当もとてもおいしそうで、うれしそうに食べていました。「お弁当の日」へのご協力ありがとうございました。

　とても楽しい思い出になりました。

　宿泊学習最後の行事「退所式」です。

　むかばき宿泊学習では、たくさんの思い出ができました。

　代表の子が『登山では、きつい時でも友達と励まし合いました。頑張ってたどりついた頂上の景色は大変きれいでした。この2日間で学んだ「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の心をこれからの学校生活に生かしていきたいです。』と発表しました。

　いよいよむかばき青少年自然の家とお別れです。本当にありがとうございました。

　たくさんの思い出とともに寺迫小学校に帰ります。

　ウォークラリーも全ての班が何とかゴールすることができました。

　ウォークラリーの後は、昼食の時間です。昼食は下の通りです。

　むかばき最後の食事でした。むかばきでのご飯はとってもおいしかったです。本当にありがとうございました。ごちそうさまでした。

　２日目午前中はウォークラリーです。

　雨が降ったり止んだりという天気ですが、屋外のプログラムを実施することになりました。

　写真のコマ地図を見ながら、2kmの道をクイズを答えながら進みます。みんなで協力してクリアできるでしょうか？

　何やらスタート地点をぐるぐる回って進めないチームもあるようです。頑張ってください！

　雨の中無事ゴールしました！お疲れ様でした。

　朝食は、ご飯、目玉焼き、ベーコン、お味噌汁です。

  生活班ごとに自分たちで行動し、最後の後片付けまで協力してできました。協同の精神がしっかりと根付いてきたようです。

　２日目スタートです。6時に起こしに行くと、ぐっすりと眠っている子が多かったです。登山の疲れが出ているのでしょうね。

　2日目は、朝の集いからスタートです。雨が降ってきたので、屋内でのプレイホールでの集いになりました。

　むかばきの朝はひんやりして気持ちよかったです。その中でのラジオ体操ですが、昨日の登山の筋肉痛を痛がる子が多かったです。

　２日目も頑張ります。

　19時30分からキャンドルの集いが実施されました。

　第2部は、各学校とのレクリエーションです。「共通点探しゲーム」「他己紹介ゲーム」など美々津小学校と上南方小中学校の人たちとレクリエーションを通して交流しました。とても楽しい時間となりました。

　1日中頑張った5年生。今日はぐっすり寝て、明日また頑張ります！

　明日もまたこのブログやメールで様子をお知らせします。

最後のゲーム「学校対抗輪くぐりゲーム」

みんなで円陣を組み気合いを入れます！

手をつなぎながらフラフープを全員くぐり抜けます。みんなの笑顔が素敵です！

　17時にお風呂に入りました。そして、18時から食堂で夕食でした。

　本日のメニューは写真の通りです。おいしそうですね。

　バイキング形式で一人ひとり自分の分をついでいきます。

　行縢山登山の後なので、みんなおいしく食べていました。

　お風呂や夕食を通して、生活班のグループの仲も深まったようです。

　下山しました。みんな元気です。本当によく頑張りました。

　これから苦しいことがあっても、「苦しくても行縢山をしっかり登れたんだ」と自信をもって頑張ってほしいです。

◯ゴールの行縢神社に到着！ほっと一安心

◯自然の家に到着です。疲れました〜！

　行縢山(雄山)山頂です。

　全員頂上まで辿り着きました。5年生すごいです！

　みんなで自然の家に「ヤッホー」元気な声はしっかりと自然の家まで届きました。

　下山も安全に気を付けます。

9合目で昼食です。お弁当がおいしかったです。

山頂です。みんな頑張りました。

　予定より15分遅れましたが、むかばき青少年自然の家に到着しました。

　入所式では、代表児童が、「この宿泊学習で特に奉仕の心を学んだり、友達のことを思いやったりします。」と元気よく発表しました。

　この後予定通り行縢山を登山します。安全に気を付けながら、頂上を目指します。

　１０月２３日(木)、5年生の宿泊学習１日目です。美々津小学校と合同で実施します。むかばき青少年自然の家での2日間、規律・協同・友愛・奉仕を学び、楽しい思い出をたくさん作ってきます。

　階段にある２年生の掲示板に、２年生が作った短歌が掲示してあります。９月に植えたコスモスや１０月に実施したおいもほりの短歌がありましたので、ご紹介します。

〇おいもほり　ひょうたんいも　とれました　かわいいいもも　とれてうれしい

〇おいもほり　でかいのとれて　うれしいな　いっぱいとれた　家ぞくで食べる

〇コスモス　みんなでうえた　きれいだな　いっぱいさいて　かくれんぼしたい

〇コスモス　早くさくのが　楽しみだ　きれいにさくのを　見てみたいな

　寺迫小学校の１階階段の昇り口に「私たちの短歌」のコーナーがあります。各学年から２首ずつ選ばれた短歌が掲示されています。

　その中で、４年生の短歌２首から秋の訪れを感じましたので、ご紹介します。

　〇秋になり　寺迫小の　運動場　いろんな七草　出てきてほしい

　〇帰り道　すすきがさいてる　きれいだな　もうすぐぼくの　身長ぬかすよ

　残暑がずいぶん長引きましたが、今週は秋らしい気温になっています。これからますます秋が深まるのでしょうね。

　１０月２０日（月）は読み聞かせでした。

　３年生では「あなたをずっとずっとあいしてる」の絵本を読み聞かせしていただきました。大人気のティラノサウルスシリーズの絵本です。読み聞かせの前に、絵本に出てくるティラノサウルスのパペットが出てきて、子どもたちは大喜びしていました。

　お話は、父と母と子の切ない愛情物語で、子どもたちはじっくりお話を聞き、絵本の世界に入り込んでいました。

　次回の読み聞かせは１１月１０日（月）です。次回も楽しみです。

　１７日（金）の３校時に、３・４年生の合同音楽が実施されました。１１月６日（木）のひまわりフェスティバルに向けた練習です。３年生も４年生も熱心に練習していました。

　２７日（月）の児童集会の際、全校児童の前で発表する予定です。運動会の次は、ひまわりフェスティバルに向けて頑張ります！

　運動会と同じように熾烈な戦いを繰り広げた「読書つなひき対決」。結果は赤団１１５点、白団１１４点で赤団の勝利でした！本当に接戦でした。

　読書つなひき対決は終了ですが、「読書の秋」はまだまだ続きます。これからもたくさんの本を借りるなど、読書に親しんでほしいです。

　１・２年生は、５月に１・２年生の花壇にサツマイモの苗を植えました。サツマイモの苗は、夏の日差しをいっぱい浴びて、すくすくと大きく成長しました。それから４か月たった１０月１５日（水）、子どもたちが楽しみにしていたおいもほりです。

　掘ってみると、次々と大きなサツマイモが顔を出しました。中には、子どもたちの顔の大きさくらいあるサツマイモも収穫できました。たくさんのサツマイモを収穫することができ、大満足の１・２年生でした。

　１・２年生がコスモスの種まきをして、１か月以上がたちました。コスモスは順調に成長しておりいくつも花が咲いていました。コスモス鑑賞会をするのは１１月上旬の予定です。その時には一面にコスモスが咲き誇っているのでしょうね。とても楽しみです。

　天候が心配される中での実施となった令和７年度寺迫小学校運動会は、多くの皆様にお越しいただき、無事盛会のうちに終了することができました。これも保護者の皆様や地域の皆様のご協力があってこそです。本当にありがとうございました。

　子どもたちは、団長を中心に一致団結し、どの種目にも明るく全力で取り組むことができました。午後からは、雨が降りましたが、雨に負けずに一生懸命取り組む姿には、本当に感動させられました。まさに、スローガンにある「一笑懸命」にふさわしい運動会でした。

　運動会を通して、本当にたくましく成長することができました。この経験をこれからの学校生活につなげていきたいと思います。

　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　１０月１０日（金）、運動会前日準備がありました。

　児童全員で準備しました。とても頑張っていたので、あっという間に終わりました。

　台風２３号が接近しており、天候のことが心配ですが、崩れないといいですね。明日は、観客の皆さんに大きな感動を伝えられると思います。お楽しみに！

　１０月９日（木）、最後の全体練習が実施されました。予行練習の時にできなかった役員入場の練習や、全校ダンスの並び方の修正などを実施しました。赤団の児童も白団の児童もこれまでの練習を本当によく頑張りました。本番では、観客の皆さんに大きな感動を与えられるのではないかと思います。

　運動会当日は、寺小っ子の活躍をどうぞご覧ください。

　運動会まであと2日。そんな中、図書室でも「読書つなひき対決」が開催され、熾烈な闘いが繰り広げられていました。

　この「読書つなひき対決」ですが、本を借りるごとに、選手シールを１枚もらうことができます。そのシールを自分の団の色の綱に合わせてはります。たくさん選手シールを張ることができた団の勝利となります。

　赤団の児童も白団の児童も、この期間にたくさん本を借りたので、たくさんの選手シールを貼ることができました。これからも、たくさんの本を借りてほしいです。

　１０月７日（火）、修学旅行事前学習会を実施しました。６年生の修学旅行は、５年生の宿泊学習のように、美々津小学校と合同で実施しています。事前学習会のために、美々津小学校の６年生に寺迫小学校まで来てもらいました。

　初めに自己紹介です。その際、「名前」「好きなもの」「修学旅行で楽しみなこと」の３つを話してもらいました。その後、「私は誰でしょうクイズ」「腕相撲大会」「２５を言ってはいけないゲーム」の３つで交流しました。特に腕相撲大会は、大変盛り上がりました。

　また、それぞれの学校の運動会についての情報交換も行いました。応援や最上級生としての行動など、有益な情報を交換することができました。

　修学旅行は１０月３０日（木）、３１日（金）です。どの児童も修学旅行を心待ちにしているようでした。

　１０月３日（金）、全校集会がありました。

　校長先生から、「今日、みなさんに通知票が渡されます。通知票には、『１学期にがんばったこと』『みなさんのよいところ』『もう少しでよくなるところ』が書かれています。おうちの人と一緒に読み、『どんなふうになりたいか』という目標をしっかりともって頑張ることが大切です。」と話されました。また、「もうすぐ運動会です。家族や地域の皆さんに元気と感動を届けるために、『最後まで全力でがんばること』『大きな声で返事すること』『競技やダンスだけでなく、かけ声や万歳などでみんなが１つになること』この３つを頑張ることが大切です。皆さんがこれまで頑張ってきたことを出し切れば、きっと大きな感動を与えられるはずです。」と話されました。

　来週はいよいよ運動会です。皆さんに大きな感動を届けられるように、あと１週間頑張ります。

　１０月２日（木）、５・６年が参加してキジ放鳥を行いました。本校は、愛鳥モデル校の取組として、令和３年度より放鳥の活動に取り組んでいます。キジの放鳥は、今年度で４回目です。

　今年度も落鹿地区で放鳥を実施しました。放鳥する場所では、まず、東臼杵農林振興局の方から放鳥活動の意義 についてのお話がありました。今回、６０羽のキジを放鳥します。

　次に、今回放鳥するキジを飼育した方のお話がありました。今回放鳥するキジは、今年の４月に生まれたそうです。とても元気なキジたちでした。オスとメスの違いを教えてくださったり、実際に触らせてくださったりしました。

　説明の後、放鳥を行いました。かごを開けると、一斉に飛び出すキジたち。たくさんのキジが飛び立つ光景は絶景でした。日向市の素晴らしい自然の中で、元気に育ってほしいです。そして、どこかで元気な姿を見られますようにと願いながら、飛んでいく姿を見送りました。

　放鳥の取組を通して、自然愛護や環境保全の大切さを学ぶことができました。東臼杵農林振興局の皆様、鳥獣保護管理委員の皆様、日向市職員の皆様、本当にありがとうございました。

〇中にはすぐに飛んでいかないキジもいました。この後元気に飛んでいきました。

〇「またどこかで元気な姿を見せてね～！」

〇テレビ取材を受けました。ドキドキしながら話しています。

　１0月１日(水)、運動会の予行練習を行いました。

　とてもさわやかな秋晴れの下で実施しました。運動会当日もこのような天気の下でやれるといいですね。きっと子どもたちの熱い想いは天に届くことでしょう。

　予行練習では、開会式や閉会式の動き、徒競走・リレー・団技などの入退場の仕方などを確認しました。特に、各種目での係の動きを確認することができました。運動会当日は、子どもたちも見通しをもって活動できるのではと思います。

　予行練習の経験を生かし、さらに素晴らしい運動会になるよう、あと６日間がんばります。

 　本校では、「確かな学力とたくましく未来を切り拓く力を備えた子どもの育成」をテーマに、「主体的・対話的で深い学びのある授業」についての研究に取り組んでします。

　９月３０日（火）の６校時に、３年生算数科の研究授業を実施しました。内容は「余りのあるわり算で、余りを切り上げて処理する場合について」です。実際に長椅子に座らせることで、問題のイメージをつかませたり、数図ブロックを用いて余りをどうすればよいか考えさせたりしながら、児童が進んで学び合うことができるように工夫していました。　

　現在、全員が相互参観授業に取り組んでいます。授業力向上を通して、寺迫小学校の児童の学力向上へとつなげていきます。

　９月２９日（月）、むかばき集団宿泊体験学習事前学習会が、美々津小学校で実施され、５年生が参加しました。宿泊体験学習は、美々津小学校と合同で実施しています。

　事前学習会では、まず、自己紹介をしました。その後、宿泊体験学習のねらいや日程についての説明がありました。主な活動は、１日目は「むかばき山雄岳登山」「キャンドルのつどい」、２日目は「ウォークラリー」になります。その後、班ごとに分かれ、役割分担を決めました。活動班には、「班長・副班長・学習係」の３つの係があります。生活班には、「室長・副室長・食事係・生活係・保健係」の５つの係があります。決まった係の仕事を責任をもって取り組んでほしいです。最後に、ドッジボールをしながら交流を深めました。

　宿泊体験学習は１０月２３日（木）～２４日（金）の２日間です。３週間後と近づいてきました。素敵な思い出がいっぱいできるといいですね。

　９月２６日（金）、９月の参観日でした。たくさんの方にご参観いただきました。本当にありがとうございます。 

　１年生は、算数科「３つのかずのけいさん」を学習しました。ノートにびっしり計算式や自分の考えを書き込むなど、頑張っていました。

　２年生は、国語科「ことばあそびをしよう」を学習しました。古くから伝わる言葉を知ったり、詩のリズムを楽しんだりしていました。

　３年生は、算数科「あまりのある割り算」を学習しました。答えがあっているか確かめるための計算方法について、友達と話し合っていました。

　4年生は、学級活動「よいすいみん」を学習しました。よく眠ると、体にどんないい影響があるのかなど、睡眠について学習しました。

　５・６年生は、日向警察署の方を講師に招き、薬物乱用防止教室を実施していました。身近にある酒やたばこによる健康被害や、薬物を乱用することの恐ろしさなどについて、しっかりと学習していました。

次回の参観日は、１１月２１日（金）のフリー参観です。次回もよろしくお願いいたします。

　９月２５日（木）、今年度の稲作体験学習のお米隊長に来てもらいました。そして、５年生が、稲作に関する疑問点についてインタビューしました。今回の学習では、美々津小学校の５・６年生ともオンラインでつないで一緒に学習をしました。

「稲刈りの時に使ったコンバインはいくらするのですか？」

「みんなの稲刈りの時に使ったコンバインは４１０万円します。高いコンバインだと、１０００万円以上するものもあります。」

「稲作の作業の中で、私たちが見ていない作業は何ですか。」

「皆さんが稲刈りした田んぼは、イノシシがよく出ます。そのため、イノシシが近づかないように電柵で囲みました。また、電柵に雑草がかからないように、こまめに草刈りをしました。」

　ほかにもたくさん質問をしましたが、丁寧にわかりやすく答えてくださいました。

　お忙しい中にもかかわらず、５年生の学習のために来てくださり、本当にありがとうございました。

　９月２５日（木）、運動会の係打ち合わせを実施しました。今回は、１０月１日（水）の予行練習に向けて話し合いました。

　自分の係の仕事に責任をもって取り組み、みんなの力で運動会を成功させましょう！みんなの頑張りを期待しています。

　９月２４日（水）、第３回運動会全体練習がありました。この日は、朝から雨が降っていたので、体育館で実施しました。

　今回は、全校ダンスである東郷音頭の練習とエール交換の練習を実施しました。今年度も全校ダンスでは東郷音頭を踊ります。保護者の方や地域の方のご参加をお待ちしています。エール交換の練習では、赤団も白団も大きな声が出ていました。本番でも元気よくエールを送り合ってほしいです。

　次回の全体練習は１０月１日（水）の予行練習です。みんなで頑張ります！

　１・２年生がコスモスの種まきをして2週間以上が経過しました。畑からは、緑色の小さな芽があちこちから顔を出しています。このような小さな芽が、２か月以上すると、子どもたちと同じぐらいの草丈になり、きれいな花を咲かせます。その日が待ち遠しいですね。

　９月８日（月）から１２日（金）は学期目標徹底週間でした。この週間は、学期目標を意識することで、よい行動へと変容を促すために設定しています。

　２学期の学期目標は「体をきたえよう」「生活のリズムを整えよう」の２つです。結果は写真の通り。満点の日が２日もあるなど、高得点でした。本当によく頑張っていますね。

　現在、寺迫小学校は運動会の練習に取り組んでいます。そして、運動会を成功させるためには、「早寝・早起き・朝ごはん」で健康を保つことが大切です。みんなで元気に運動会を成功させましょう！

　９月１８日（木）の昼休みに、運動会の応援練習がありました。

　赤団は３年生教室に、白団は６年生教室に集まって練習しました。どちらの団も応援賞を取るために一生懸命練習に取り組んでいました。また、団長やリーダーが団のみんなをしっかりとリードしていました。

　運動会本番がとても楽しみです。

　本校では、「確かな学力とたくましく未来を切り拓く力を備えた子どもの育成」をテーマに、「主体的・対話的で深い学びのある授業」についての研究に取り組んでします。

　９月１７日（水）の４校時に、５年生社会科の研究授業を実施しました。内容は「漁業の１つである養殖業の課題について」です。ロイロノートを活用したグループでの学び合いの工夫や、学習内容をさらに広げ、深い学びへつなげる工夫に取り組んでおり、５年生の児童も意欲的に学んでいました。　

　９月後半では、全員が相互参観授業を実施する予定です。授業力向上を通して、寺迫小学校の児童の学力向上へとつなげていきます。

　９月１７日（水）の１時間目に、第２回合同練習を実施しました。今回は開会式と閉会式の練習を行いました。日差しがとても強く、まだまだ夏が続いていることを感じる天気でした。練習を通して、団長やリーダーが少しずつ自分たちで考え、行動するようになってきました。本番では、みんなをしっかりとリードしてくれることでしょう。楽しみです。

 寺迫小学校の東門には、あいさつ運動標語ののぼり旗が立てられています。今週から、令和7年度の優秀標語ののぼり旗も立てました。

　このあいさつ標語は美々津中学校区児童・生徒健全育成ネットワーク会議が募集し、今年度も各学校から２作品、計６作品が優秀標語に選ばれました。この６作品の標語ののぼり旗も立てていますので、学校に来られた際は、のぼり旗をご覧ください。

　こののぼり旗を見ながら、美々津中学校区の児童生徒が、心のこもったあいさつをさらに積極的に交わすようになることを願っています。

令和７年度優秀作品（寺迫小学校）

〇あいさつで　うれしい気もち　いい気もち（２年生）

〇あいさつで　楽しい１日　始まるよ（５年生）

　９月１１日（木）の１校時に、運動会の結団式と第１回合同練習を実施しました。

　まずは結団式です。はじめに、運動会のスローガンの発表です。今年度は「一笑懸命協力し、みんなが主役の運動会」に決まりました。

　次に団の色決めです。それぞれの団長がペットボトルを選びます。そして、選んだペットボトルを振ると、中の水が赤と白に変わり、A団が白団、B団が赤団に決まりました。

　その後は、それぞれの団に分かれて応援リーダーの紹介でした。赤団の団長は、「みんなを引っ張っていけるように頑張ります。」と話していました。赤団のキャッチフレーズは、「力を一つに」です。白団の団長は、「みんなのお手本になるように頑張ります。」と話していました。白団のキャッチフレーズは、「考動」です。

　結団式の後は、開会式の練習をしました。１つ１つの動作を確認しながら行いました。いよいよ本格的な練習が始まります。まだまだ暑い日が続きますので、熱中症に十分気を付けながら取り組んでいきます。

　９月９日（火）、１・２年生は高松保育園に人形劇を見に行きました。延岡市の「風と土の学校」から「人形劇団土の子」の皆さんによる「３びきのやぎのがらがらどん」という劇を鑑賞しました。保育園のお子さんと一緒に楽しみながら鑑賞しました。人形劇の後には、実際の人形にも触らせてもらいました。

　保育園からの声かけで実現した今回の人形劇鑑賞、人形劇を見たことも保育園のお子さんたちと一緒の時間を楽しめたことも、とても有意義でありがたかったです。

　本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　９月９日（火）、４年生が校区を流れる石並川の水質調査を行いました。この活動は、美々津小学校の３・４年生と一緒に実施しました。とてもいい交流ができました。

　石並川の岸辺で、音、風景、においなどを調査し、最後に水生生物の調査を行いました。水の中に入り、魚やエビなど、様々な水生生物を採取しました。調査の結果、石並川は「きれいな川」であることが分かりました。いつまでも「きれいな川」であり続けるためにも、自然を大切にしていきたいですね。

　９月９日（火）、５年生が稲刈りをしました。

　例年は、１０月の中旬に実施しているのですが、今年度は晴天の日が多く、思ったよりも早く実りました。炎天下での稲刈りになったので、熱中症に十分気を付けながら実施しました。

　今年度は、美々津小学校の５・６年生と一緒に活動しました。２０人以上と例年よりも２倍以上多い子供たちが協力して取り組んだので、たくさんの稲を刈ることができました。また、脱穀までしっかりと終えることができました。何より、美々津小学校の児童と、とてもいい交流ができました。

　この活動では、お米隊長をはじめ、地域コーディネーターの方やたくさんの保護者の方にご協力いただきました。本当にありがとうございました。おかげさまでたくさんのお米を収穫することができました。

　収穫したお米で１２月にもちをつきます。子どもたちも楽しみにしているようです。

※今年度のお米隊長です。

※本当にお世話になりました。ありがとうございました！

※例年よりも多くのお米を収穫することができました！

　本当にありがとうございました！

　９月９日（火）、富高小学校の栄養教諭をお招きして、食育の授業をしていただきました。

　今回のテーマは、「食べ物の選び方を考えよう」です。この学習では、「地産地消」について学習しました。「地産地消」とは、地元で生産された食べ物を、地元で消費することです。地産地消には、「より新鮮なものを食べることができる」「地元の農家を応援することができる」などの良さもあります。今回の学習をぜひ将来の生活にいかし、賢い消費者になってもらえたらと思います。

　９月８日（月）、第２回代表委員会がありました。

　今回の議題は、「運動会のスローガンを決めよう」です。提案理由は、「仲間と協力し合いながら、みんなが主役になれるような運動会にしたいから」です。

　スローガンに入れたい言葉として「一生（笑）懸命」「笑顔」「元気」などの言葉が出されました。そしてそれらの言葉を使った今年度の運動会のスローガンについて話し合いました。

　決定したスローガンは、１１日（木）の結団式で発表します。お楽しみに！

　９月８日（月）、今年度も１・２年生がコスモスの種まきに出かけました。種をまく場所は、国道１０号沿いの畑です。３０分くらい歩いてようやく目的地に到着。この日もとても暑かったですが、１・２年生はとても頑張って歩きました。

　種まきの仕方について説明を聞いた後、さっそく種まき開始！小さなバケツに入ったコスモスの種を、畑の隅々までしっかりとまきました。その後、まいた種がさらに一面に広がるように、ほうきではきました。きっと１１月には畑一面にコスモスの花が咲くことでしょう。

　今年度は、美々津小学校の１・２年生と一緒に活動しました。近い将来、同じ学校で学ぶことになります。とてもいい交流ができました。

　この活動では、百町原農地・水保全管理組合の皆様と地域コーディネーターの方のご協力で実施できました。本当にありがとうございました。

　※種をまいた後の畑です。２か月後にきれいなコスモスの花がたくさん咲くことでしょう。

　　この日はとてもいいお天気でした。

　９月５日（金）の昼休み、地震を想定した避難訓練を実施しました。今回は、予告なしの避難訓練です。今回の避難訓練は、自分で考え、適切に行動する力を育成することを目標にしています。まさに、寺迫小学校が目指す「考動」の具現化をねらった訓練です。

　緊急地震速報が放送で流れると、びっくりした様子の子どもたちでしたが、１学期の避難訓練のことを思い出し、机の下に隠れたり、しゃがんで頭を守ったりと適切に行動していました。また、３分以内に全員が避難することもできました。大変素晴らしいです。

　これからも、自分の命を守るために、自分で考え、適切に行動する力（考動）を身に付け、いざという時に自分の身をしっかりと守れるようになることを願っています。

　９月4日（木）、台風15号接近のため、本日は日向市全ての小中学校が臨時休業となりました。１日中雨でしたが、午後３時からは風雨も激しくなり、台風が近づいてきていることを感じる空模様でした。

　被害が出ないことを願うばかりです。

〇午後２時の運動場。学校では、何度か停電がありました。

〇午後４時の運動場。雨も風も激しくなってきました。

　校舎中央の階段の踊り場に、朝日新聞写真ニュースを４枚掲示できる掲示板を設置しました。この写真ニュース及び掲示板は、地元企業である「美々津観光開発株式会社　美々津カントリークラブ」様から寄贈していただきました。

　この掲示板を通して、寺迫小学校の子供たちも社会の情勢に強く関心を抱くようになることでしょう。本当にありがとうございます。

　９月２日（火）、４年生と美々津小学校の３・４年生で、オンラインでの交流学習会を実施しました。９日（火）には、合同で石並川の水質調査を実施するので、その前にオンラインで自己紹介をしました。自分の名前と好きなものを３つ紹介し、それに対して質問するなど、楽しい雰囲気の中で実施しました。この交流学習会をきっかけに、水質調査では、両校の児童がさらに親密になることでしょう。

　寺迫小学校と美々津小学校、美々津中学校は、近い将来小中一貫校として統合することになります。それに向けて、今後も美々津小学校との交流をさかんに行っていく予定です。　

　２階へ上がる階段の掲示板には、１年生の夏休みの思い出の日記が掲示されています。夏休みに様々な場所におうちの人と一緒に出かけ、楽しい思い出がたくさんできたようです。絵からも、楽しい様子がよく分かります。

　９月の参観日では、ぜひご覧になってください。

　８月３０日（土）、本校の運動場で「第４回まつり寺迫」が開催されました。たくさんの方でにぎわい、本校の児童も楽しそうに祭りに参加していました。

　ステージ発表の際、本校の児童２２名の合唱隊が「寺迫小学校校歌」「すてきなともだち」を合唱しました。「祭りを盛り上げたい！」と合唱隊に参加したみなさん、本当によく頑張りました。また、本校の児童が所属する高松スポーツ少年団、寺迫少女バレースポーツ少年団、同心館東郷空手道のみなさんの発表も大変すばらしかったです。

「まつり寺迫」は、子どもから高齢者までが、夏の一夜をともに楽しむ素晴らしい行事です。来年の開催が楽しみです。　

　5年生の廊下には、夏休みの思い出の日記が掲示されています。８月１７日（土）に開催された耳川ふるさと花火大会の思い出を書いている子が多かったです。また、交流会、ソフトボールの試合、友達と遊んだことなど、さまざまな思い出の日記が掲示されています。読んでいると、書いた子の楽しい気持ちが伝わってくるようです。

　９月の参観日など学校に来られた際は、ぜひご覧ください。

　８月２８日（木）、５年生が稲の観察に出かけました。夏休み前と比べてかなり成長していた稲。「成長するのが早い！」「これはもう食べられるんじゃないですか？」と大興奮の子どもたちでした。

　このまま順調に育てば、稲刈りは９月中旬になるかもしれません。稲刈りも楽しみです。

　８月２７日（水）、２学期２日目です。今日から給食がスタートします。

　１年生は、２学期から給食当番に挑戦します。２名の６年生や先生に見守られながら、給食コンテナ室から１年生教室に運びました。こぼさないように、慎重におかずをつぎ分けたり、おかずやパン、牛乳を落とさないように配ったりしていました。

　できることがどんどん増える１年生、これからも頑張ってほしいです。

　長い夏休みも終わりました。８月２６日（火）、１学期終業の日です。

　始業式では、３・５・６年生の児童３名が２学期に頑張りたいことを発表しました。

　３年生の児童は、「とめ・はね・はらいまで気を付けて字を丁寧に書きます。ソフトボールでは、さらにバッティングが上手になるように練習を頑張ります。また、元気に自信をもって挨拶ができるように頑張ります。」と発表しました。

　５年生の児童は、「算数の割合の学習では、分からない問題でも諦めないで取り組んだら１００点をとることができました。苦手だった水泳も、諦めなかったら２５m泳ぐことができました。苦手なことがあっても、逃げずに頑張りたいです。」と発表しました。

　６年生の児童は、「宿題や自学ノートを頑張ることで、テストの点数がよくなりました。清掃の時間では、素早く取りかかるように頑張りました。２学期は、先生の話をしっかりと聞きながら、運動会や修学旅行でいろんな思い出を作りたいです。」と発表しました。

　校長先生からは、「２学期も自分の目標をしっかりと立ててください。目標を立てたら、達成するために具体的な手立てを考え、達成できるように取り組みましょう。」というお話がありました。また、「２学期は、様々な行事はあります。その中には勝負する機会もたくさんあります。勝つために、みなさんは手を抜かないで一生懸命頑張ると思います。勝ち負けも大切ですが、その頑張ることがとても大切です。何事にも全力で頑張る寺小っ子であってください。」と話されました。

　２学期も、寺迫小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　８月２２日（金）、日向市牧水かるた大会が実施されました。寺迫小学校からも、９名の児童が参加しました。　

　大会に向けて、昼休みに練習したり、大会前日や当日に練習したりと本当によく頑張りました。入賞こそ逃しましたが、他の学校の児童にも臆することなく、自分の力をしっかりと発揮していました。本当によく頑張りました。

　これからも、牧水かるたを通して、若山牧水先生の短歌を１つでも多く覚えてもらえたらと願っています。

　７月１８日（金）、１学期終業の日です。

　終業式では、全児童を代表して２年生の児童が１学期に頑張ったことを発表しました。「１学期では、ミニトマトのお世話を頑張りました。ミニトマトができてうれしかったです。算数が苦手でしたが、頑張ったので、まとめのテストで１００点を取ることができました。２学期では、１学期よりもたくさん本を読むこと、かけ算九九をしっかり覚えることを頑張りたいです。」大きな声でしっかりと発表できました。大変素晴らしかったです。

　校長先生のお話では、「みなさんは、この１学期にできるようになったことが数え切れないくらいたくさんあります。それらのことができるようになるために、皆さんは本当に頑張りました。ぜひ自分をほめてください。そして、朝のボランティアや給食当番での下級生へのお世話、清掃活動など、みんなのためにも本当によく頑張りました。１学期は１００点満点でした。」と話されました。また、夏休みについては、「『命を大切にすること』『健康に気を付けること』『きまりやルールを守ること』この３つのことを守って、楽しい夏休みにしてください。２学期の始業の日に、夏休みの思い出を報告してください。」と話されました。最後に、「８０年前、日本でも戦争がありました。８月は、６日の広島原爆の日、９日の長崎原爆の日、１５日の終戦記念日と平和について考える日があります。ぜひ、家族の人と一緒に、平和の大切さについて考えてください。」と戦争と平和について話されました。

　１学期のゴールを迎えることができました。保護者の皆様、地域の皆様のご支援、ご協力のおかげです。本当にありがとうございます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　７月１８日（木）の朝、日向市長の西村賢様があいさつ運動に寺迫小学校を訪れました。

　西村市長は、市長就任からたびたびあいさつ運動に訪れてくださっています。西村市長には、子どもたちの先取りあいさつの様子や、児童玄関前での短歌朗詠の様子を見ていただきました。子どもたちの中には、西村市長の顔と名前をしっかりと覚えている子もいました。

　市長と挨拶したりお話ししたりできる機会はめったにないので、よい機会になりました。ご多用の中本当にありがとうございます。

　７月１５日（火）と１６日（水）にプール納会が実施されました。１５日（火）は１・２年生と５・６年生、１６日（水）は３・４年生のプール納会でした。今年度の水遊び・水泳の学習も無事ゴールを迎えることができました。プール納会では、どのくらい泳げるようになったかを披露し合ったり、着衣泳に挑戦したりしました。

　今年度の水遊び・水泳の学習は終わりですが、夏はまだ始まったばかりです。海や川などに遊びに行く機会も増えることでしょう。水の事故に十分気を付けながら、さらに泳力を伸ばしてほしいです。

※写真は、１６日（水）の３・４年生の着衣泳の様子です。

　７月１６日（水）、美々津小学校の５年生と寺迫小学校の５年生が、Teamsとロイロノートを使ってオンラインで交流学習をしました。今年度初めての交流学習でしたので、自己紹介カードを使ってお互いに紹介し合うことにしました。

　まず、美々津小学校の先生が、「Teams」というアプリのビデオ通話機能を使って、自己紹介カードの作り方について説明しました。次に「ロイロノート」というアプリの発表カードに「好きな食べ物」「好きな遊び」「好きなキャラクター」などを書き込んで自己紹介カードを作りました。作成し終わったら、提出された自己紹介カードを見てお互いに感想などのコメントを送り合いました。最後にブレイクアウトルームで７～８人ずつのグループで画面越しに交流しました。

　１０月には美々津小学校の５年生と合同で宿泊学習を実施します。また、稲刈りなど稲作に関する学習も合同で実施する予定です。合同学習を通して、さらに仲を深めてもらいたいです。

　3年生では、算数科「表とグラフ」の検証授業を実施しました。

　この授業では、集合棒グラフと積み上げ棒グラフについて学習しました。２つの棒グラフを１つの集合棒グラフや積み上げ棒グラフにまとめると、どんな良さがあるかについて話し合いました。グループでの話し合い活動を通して、「このグラフ（集合棒グラフ）は、比べやすいね。」「もう１つのグラフ（積み上げ棒グラフ）の方は、合わせた大きさが分かりやすいね。」など、それぞれのグラフの良さに気付くことができました。

　今回の学習で活用した棒グラフは、自分たちの読書量のデータを活用したものです。自分たちにとって身近な数字を取り上げた棒グラフであったことも、意欲的な学習につながったようです。

　表とグラフの読み取りは、算数科だけでなく、社会科や理科など様々な学習でも必要です。これからも正確に読み取れるようになってくださいね。

　５年生では、社会科「米作りのさかんな地域」の検証授業を実施しました。

　この授業は、「自分の考えをもちながら主体的に学び合う授業づくり」を個人研究の課題に設定して取り組みました。ロイロノートという教育支援アプリを活用しながら、米作りの作業の順番について考えたり、米作りの工夫や努力について共有ノートを活用ながらグループで協働的に調べ学習を行ったりしていました。これまでも授業でロイロノートを活用してきたのでしょう。５年生はとても上手にアプリを使いこなしていました。また、グループ内でいろいろ話しながら全員で共有ノートに書き込む様子は、まさに主体的・協働的な学習そのものでした。

　これからもICTによる主体的・協働的な学習の中で、自分の力を伸ばしてほしいです。

　ひまわり学級では、自立活動としてコミュニケーションについて学習しました。

　前の時間に「自分の取扱説明書」を作成しながら、自分の好きなことや嫌いなことについてまとめました。検証授業では、作成した「自分の取扱説明書」を通して、好きなことや嫌いなことについて確認しました。そして、お互いの違いを認め合いながら、優しい気持ちで友達に関わることの大切さについて学びました。自分のことを知ってもらうことの大切さ、相手のことを知ろうとすることの大切さ、何より相手の気持ちを考えて行動することの大切さについて学んでいました。

　相互理解することは、コミュニケーションを図る上でとても大切なことです。ぜひ学んだことを日常生活に生かしてほしいです。

　２年生では、生活科「大きくそだて　わたしの野さい」の検証授業を実施しました。

　この授業は、「ICTを使いながら、自分の考えを発表できる児童の育成」を個人研究の課題に設定して取り組みました。ロイロノートという教育支援アプリを活用しながら、ミニトマトの観察日記を作成する2年生、アプリにもずいぶん慣れていました。文字入力も少しずつですができるようになってきています。

　情報社会の発展に伴い、ICTの重要性が高まってきています。２年生のみなさんもさらに使いこなせるように頑張ってくださいね！

　１年生では、算数科「ひきざん（１）」の検証授業を実施しました。海辺の絵の様子を見て「３＋４＝７」の式になる場面を考え、話をつくる学習です。子どもたちは、場面絵をじっくりながめながら、「３＋４＝７」になるようなお話を考え、ノートに書いていました。どの子も、とても丁寧な字で書いていました。中には、いくつもお話を書く子もいました。入学してから３か月がたちましたが、子どもたちの成長に驚かされました。作ったお話を友達に伝えるときに、しっかり話したり聞いたりすることができました。

 １学期に大きく成長したことが分かる授業でした。これからも頑張ってほしいです。

※写真は頑張った1年生です。とっても仲のいい７名です！

　図書室では６月１６日から７月４日まで、七夕イベントを開催していました。イベントの内容は、本を借りたら短冊を１枚もらい、その短冊に図書室に入れてほしい本を１冊書くことができます。１人２枚まで書くことができます。

　この期間にもたくさんの本の貸し出しが行われ、写真の通り短冊もたくさん集まりました。短冊を見ると、「心理テストの本が面白いから入れてほしい」「サバイバルシリーズの本が面白いからもっと入れてほしい」などの願いが書かれていました。

　この短冊の中から抽選で本を購入することになります。子どもたちもどんな本が選ばれるのか、結果を楽しみにしているようです。

　７月８日（火）の３・４校時の4年生の社会科の学習に、クリーン日向様の皆様を「よのなか先生」としてお招きしました。

　４年生の社会科は、現在「ごみのしょりと活用」の学習に取り組んでいます。そこで、日向市のごみや資源物を収集するクリーン日向様に収集の仕方や分別の仕方などを教わりました。

　今回の授業には、子どもたちのためにパッカー車と４トン吸引車を持ってきてくださいました。３校時は、パッカー車がどのようにごみを収集するのか、収集されたごみがパッカー車内にどのように蓄積されるのか、蓄積されたごみをどのように取り出すのかなど、本物のパッカー車を使いながら教えていただきました。子どもたちも目を輝かせながら見ていました。また、ご厚意によりパッカー車の運転席にも乗せていただき、子どもたちは素敵な笑顔を見せていました。さらに、吸引車が大型ポリバケツに入った水を、たった１０秒で吸い上げる様子に驚いていました。

　４校時は、分別の大切さについて教えていただきました。特に、ペットボトルや空き缶などをごみではなく新たな資源として活用するためにも、しっかり洗ってから出すことが大切だと教えていただきました。また、子どもたちが用意した質問に対しても丁寧に分かりやすく答えていただきました。最後に、将来大人になるために必要なことを、一言ずついただきました。「失敗を恐れずにチャレンジする気持ち」「どんなことでも学ぼうとする姿勢」「どんな仕事も必要とされているのだから、社会の役に立っているのだという誇りをもつこと」「あいさつや笑顔など人との接し方」本当にどれも大切なことだと感じました。

　素晴らしい体験学習ができました。クリーン日向の皆様、そしてよのなか教室をコーディネートしてくださった日向市キャリア教育支援センターの皆様、本当にありがとうございました。今回の学びをしっかりと今後の学習等に生かしていきます。

　７月８日（火）の２校時、４年生で算数科「垂直・平行と四角形」の検証授業を実施しました。今回は、「対角線」及び「平行四辺形とひし形の対角線の交わり方」についての学習でした。子どもたちは、対角線の長さを図ったり、三角定規の直角の部分を使って確かめたりしていました。今回の授業は、ユニバーサルデザインの視点として、「本時の学習活動の流れの提示」により子どもたちに学習の見通しを持たせること、「選択式ワークシートの活用」による自力解決への支援などの工夫をしていました。これらの工夫により、子どもたちは主体的に学習に取り組んでいました。

　これからも、主体的に学習に取り組み、着実に力を伸ばしていくことを期待しています。

　美々津中学校区（美々津中・美々津小・寺迫小）では、「確かな学力とたくましく未来を切り開く力を備えた子どもの育成」という研究テーマを掲げ、職員一人一人が研究課題を設定し、その課題を解決できるように授業改善に取り組んでいます。この研究では、年３回の検証授業に取り組むことにしています。

　６年生では、社会科「平城京と聖武天皇」の検証授業を実施しました。東大寺の大仏の大きさをビデオで確認したり、大仏の目の大きさを黒板に提示することで、子どもたちは大仏の大きさに驚いていました。そして、大仏が作られた時代に起きた出来事を確認する中で、「だから聖武天皇は、大きな大仏を作ったんだ。」と問いに対する答えを見つけることができました。また、今回の学習内容でもっと詳しく調べたいことを、自分の選んだ方法で意欲的に調べていました。調べたことを共有する際、いろんな発見に気付き、理解を深めていました。

　自ら学びを進めていた６年生、本当に頑張っていました。

　７月７日（月）、７月の読み聞かせがありました。

　写真は５年生の教室の様子です。５年生では、「つくもがみ」「せかいでいちばんつよい国」の絵本の読み聞かせでした。「つくもがみ」の絵本からは、物を大事に使うことの大切さについて考えさせられました。「せかいでいちばんつよい国」の絵本からは、世界の平和や異なる文化を理解することの大切さについて考えさせられました。

　次回は９月８日（月）です。どんな本に出会えるか、とても楽しみです。

　最近、暑さ指数（WBGT）が３１を超える日が続き、昼休みに外で遊べなかったのですが、本日は暑さ指数が３１を下回ったため、短時間ですが外で遊ぶことができました。子どもたちはとっても元気で、暑さに負けずに楽しそうに遊んでいました。その際、１０～２０分おきに日陰で水分補給をする時間を設定したり、ミストシャワーを用意したりしながら、熱中症にならないように配慮しています。

　今後も暑さ指数を測定したり、適宜に休憩や水分補給を行ったりするなど、熱中症対策をしっかりと行っていきたいです。

　寺迫小学校の階段の掲示板には、１年生から６年生までの作品が掲示されています。

　2階から３階の階段の踊り場にある掲示板には、６年生が作成した地域診断書が掲示されています。３年生の時から取り組んだ福祉に関する学習の集大成です。診断書には、調べて分かったことや考えたことなどがびっしりと書き込まれています。

　学校に来られた際はぜひご覧ください。６年生の頑張りが伝わると思います。

　７月２日（水）、２年生が寺迫小学校周辺の町探検に出かけました。町探検では「高松運動公園」「寺迫公民館」「寺迫小下バス停」「５年生の水田」などを見学しました。

　とっても暑い日だったので、日陰での休憩や水分補給をこまめに取りながらの探検でした。子どもたちは、日向市が運営するぷらっとバスの料金が安いこと、寺迫小学校区には高圧電線が通る鉄塔がたくさんあること、稲穂の実り方の違いで、田んぼの色が変わることなどに驚いていました。

　たくさんの発見があった町探検になりました。

　寺迫小学校の階段の掲示板には、１年生から６年生までの作品が掲示されています。

　２年生の掲示板には、国語科で学習した物語文「スイミー」の中で、心に残る場面を描いた絵が掲示されています。

　どの絵もとても上手ですね。どの場面を描いた絵なのか分かりますか？

　６月３０日（月）、５年生が稲の観察に行きました。

　５月１４日（水）に田植えをしてから１か月半、稲は、太陽の光をいっぱい浴び、元気よく育っています。5年生はタブレットを用いて稲の様子を写真に撮っていました。観察後にその写真を用いて、観察記録を作成しました。

　またこの日に５年生が作成した手作りのかかし４体を設置しました。かかし設置には、お米隊長の方にもご協力いただきました。昨年度はイノシシやスズメにずいぶん食べられてしまいましたが、今年度は４体のかかしがしっかりと見守ってくれることでしょう。また、夜間の動物の侵入を防ぐために、電柵も設置してくださっています。本当にありがたいです。

　すばらしい「実りの秋」を迎えられるように、しっかりとお世話と観察をしていきたいです。

　６月２７日（金）、参観授業・学級懇談の後にPTA奉仕作業を実施しました。今回は、教室の窓ふき及び講堂の清掃・窓ふきをしていただきました。普段の清掃活動の中でなかなかできない窓ふきですが、保護者の方がとってもきれいにしてくださいました。講堂もとてもきれいになりました。本当にありがとうございました。

　次回は、９月２６日（金）です。よろしくお願いいたします。

　６月２７日（金）の５・６校時、６年生が地域調査学習で調べたことを発表しました。報告会には、保護者の方や地域の方に来ていただきました。本当にありがとうございました。

　地域調査学習では、自分の地区について、地域の方にインタビューしながら調べました。発表では、「寺迫小学校の地区は自然が多いので、野生動物も多いです。ただ、野生動物による被害が多いので、対策が必要だと思いました。」「昔は子どもも多かったが、移住などで少なくなったそうです。そのため交流も少なくなったとのことです。」「地区の行事を知らないので、家族や地域の方に聞いてもっと知りたいと思いました」「自分たちも地区の行事にもっと参加したいと思いました。」など、様々な意見が出ました。また、地域の方からも様々な意見や感想をいただきました。今後、発表会で気付いたことや学んだことなどをしっかりとまとめながら、自分の地区に対する愛情がさらに高まることを願っています。

　地域調査学習は、日向市社会福祉協議会の方にご協力いただいております。本当にありがとうございます。

　６月２７日（金）、参観日が実施されました。本日異例の早さで梅雨明けが宣言され、大変暑い中での参観日となりましたが、たくさんの方にご参観いただきました。本当にありがとうございました。４月２７日（日）の第１回目の参観日から２か月がたちましたが、お子さんの成長を感じることができたのではないかと思います。

　次回の参観日は９月２６日（金）です。ご参観お待ちしております。

１年生は、大きなかぶを元気よく音読していました。

２年生は、Ｌ（リットル）の単位について学習しました。

３年生は、こそあど言葉（指示語）について学習しました。

4年生は、垂直と並行について学習しました。

５年生は、割合に関する文章問題を学習しました。

　６月２７日（金）、学校保健委員会が開催されました。今回は、健康診断結果をもとに明らかになった子どもたちの健康課題について話し合いました。

　一番の話題になったのは、視力についてです。視力０．７未満の児童の数は、令和５年度と比べると約１．７倍に増加しているとのことで、その原因が近視です。そして、近視の進行を早める要因が、①見るものとの距離が３０ｃｍ未満　②３０分以上見続ける　の２つとのことです。近視の進行を抑えるには、「２０分間近くを観たら、６メートル以上先を２０秒以上見て、目を休める」ことが効果的なのだそうです。ぜひ実践してもらいたいです。

　次回は９月２６日（金）に実施する予定です。

　６月２６日（木）、移動図書館車「ひだまり図書館」が寺迫小学校に来ました。

　昼休みの時間に、全学年の児童が５月に借りた本を返却し、新たに２冊ずつ本を借りました。ひだまり図書館には、学校の図書室にない本もいっぱいあるので、子どもたちも来るのを楽しみにしています。日向市立図書館の皆様、本当にありがとうございます。

　6年生は、生活習慣病の予防するためには、どのような食生活を送ればよいかについて学習しました。

　はじめに、生活習慣病の恐ろしさについて学習しました。生活習慣病には、「病院に通い続けなければならない」「長生きできるか不安になる」「体力がなくなり、好きなことが楽しめなくなる」など、様々なデメリットがあります。そうならないために、自分の日頃の食生活を見直してみることにした6年生ですが、「甘いジュースやお菓子をよく飲んだり食べたりする」「濃い味つけや、しょっぱいものを好む」「揚げ物や脂っこいものが大好き」など、日常生活の中に、生活習慣病につながりそうな行動がいくつかあることに気が付きました。学習後の感想は，「生活習慣病にならないように気を付けたい」「自分の生活習慣を改めたい」と書かれていました。
　生活習慣病は、生活習慣をほんの少し見直すことで防ぐことができます。今回の学習をきっかけに、自分の生活習慣をしっかりとコントロールできるようになってもらいたいです。

　この学習にも、日向市学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただきました。ありがとうございました。

　２５日（水）に３年生を対象に食育に関する授業がありました。

　３年生は、「朝ごはんについて」の学習でした。朝ごはんは、脳や体を起こすエネルギーになるとともに、熱中症を防ぐことにもつながります。もちろん、体の成長のためにも朝ごはんは不可欠です。その後、栄養のバランスのよい朝食の献立についてみんなで考えました。どの子もとてもいい朝ごはんの献立ができました。

【３年生が考えた朝食のメニュー例】

「ご飯」「味噌汁」「焼き魚」「ほうれん草のおひたし」

　今回も学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただきました。本当にありがとうございました。

　２４日（火）に本年度２回目の牧水かるた大会が実施されました。前回の大会から３週間たったのですが、それまでに各学年で練習を積み重ねてきました。１回目よりもたくさんとることができたと答える児童が多かったです。

　閉会式では、校長先生が「蒸し暑い体育館の中で、本当によく頑張りました。皆さんの集中力が素晴らしかったです。また、前回よりも上の句で札をとる人が多くなりました。日向市の大会でもぜひ頑張ってください。日向市東郷町出身の若山牧水先生は、皆さんの大先輩です。大先輩が作った短歌をぜひ覚えてください。」と話されました。

　これからも、牧水かるたや朝の短歌朗詠を通して、若山牧水先生の短歌を1首でも多く覚えてもらえたらと願っています。

　１８日（水）に１・２年生を対象に食育に関する授業が実施されました。前回は、1年生の授業を紹介しました。今回は、２年生での授業を紹介します。

　２年生は、「食べ物の秘密」という授業でした。学校給食センターの栄養教諭の先生は、１年生の時も授業していただいているので、子どもたちはとても嬉しそうに話を聞いていました。

　食べ物の秘密として、食べ物は「体を動かす」「体をつくる」「体を守る」の３つの栄養グループに分類されることを教えていただきました。その後、給食の献立の食材を３つの栄養グループに分類すると、とてもバランスがいいことが分かりました。つまり、給食をしっかりと食べることは、３つの栄養をバランスよく食べることにつながるということです。

　授業後の子どもたちの感想では、「これからは、好き嫌いなく食べるように頑張る！」「給食を全部食べるように頑張る！」という意見が多かったです。これからもバランスよく食べられるように頑張ってほしいです。

　６月２０日（金）、３年生がきゅうり収穫に出かけました。

　毎年この時期になると、きゅうり収穫を体験させていただいています。本当にありがたいです。今年度は、社会科で農業の学習をする３年生が体験しました。

　きゅうりにはとげがあるので、軍手をつけて収穫しました。今回は、手で簡単にちぎる方法を教えてもらい、はさみを使わずに収穫しました。ただし、出荷するきゅうりは、はさみで収穫するのだそうです。

　収穫が終わったら、きゅうり栽培に関するインタビューをしました。なるべく農薬を使わない工夫をしていること、キュウリは苗を植えて１か月で収穫できるくらい大きくなることなどを教えていただきました。最後に、「野菜を育てる農家になるために必要なことは」と尋ねると、「まめであることと、がまん強くあること」だそうです。言葉から重みを感じました。

　今年度もたくさんのきゅうりを収穫させていただきました。貴重な体験とおいしいきゅうりを、本当にありがとうございました。寺迫小学校全員でおいしくいただきます。

　１９日（木）、１・４年生を対象に耳鼻科検診が実施されました。１年生も４年生も静かに待つことができました。さすがです！１年生は学校生活が始まってもうすぐ３ケ月になろうとしています。学校生活にもしっかりとなれ、毎日楽しそうに頑張っています。

　耳鼻科検診で、今年度の健康診断はすべて終わりました。もし、お子さんが治療カードを持ち帰った場合には、早めの受診をお願いいたします。

　美々津中学校区では、今年度、授業力向上プロジェクトに取り組んでいます。「主体的・対話的で深い学びのある授業づくり」を通して、美々津中学校区の児童生徒が、確かな学力とたくましく未来を切り開く力を備えられるようにすることを目指した研究になります。

　１８日（水）は、美々津小学校と寺迫小学校の合同研究会が実施されました。各学校及び各個人の研究の進捗状況について情報共有をしました。美々津小学校は１０月、寺迫小学校は１１月に研究報告及び授業公開をする予定です。日々の授業実践を積み重ねながら、子どもたちの成長につながるような研究にしていきたいです。

　１８日（水）に１・２年生を対象に食育に関する授業が実施されました。授業には、学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただきました。ありがとうございます。

　１年生は、「なんでもたべよう」という学級活動の授業でした。野菜を食べることを苦手にしている子どもたちに対して、「野菜は、腸をきれいに掃除する役目もあるから、体にとってもいいんだよ。」と栄養教諭の先生が優しく教えてくださいました。子どもたちは、苦手な食べ物を食べる方法として「先に食べる」「好きなものと一緒に食べる」など、いろいろな作戦を考えたようです。

　何でも食べることは、様々な栄養素を摂取することにつながり、健康で丈夫な体づくりにつながります。苦手な食べ物でもしっかり食べられるようになってほしいです。

　今週は、３０度以上の真夏日が続いています。そこで、１７日（火）に熱中症対策として、ミストシャワーを児童玄関に設置しました。ミストシャワーから出される微細な霧が気体になる時に空気中の熱を吸収するので周囲の温度が下がります。そのため、ミストシャワーの周辺はとても涼しく感じられます。

　昼休みに外で遊ぶ際は、休憩時間を設定し、その時間に水分を補給したり、ミストシャワーの近くで涼んだりさせています。

　今後も暑い日が続くと思います。熱中症にならないように十分気を付けたいものです。

　写真は、4年生の社会科の様子です。４年生は今、浄水場について調べています。日向市の権現原浄水場と宮崎市の富吉浄水場の資料を使って、２つの浄水場の施設の同じところと違うところを探りながら、どのように水をきれいにしているのかについて調べました。その際、学び合いに使うのが「ロイロノート」というアプリです。このアプリを使うと、自分の考えを簡単にプレゼンすることができます。また、みんなの回答を一覧で共有することができるので、多様な考え方に触れることもできます。

　今後もいろいろな学習場面で活用していきます。

　６月１３日（金）、４・５年生を対象に土砂災害防止教室を実施しました。今回の学習には、日向土木事務所、日向市建設課、日向市防災推進課の方々のご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

　土砂災害には、「がけ崩れ」「土石流」「地すべり」の３つがあること、土砂災害を防止するために様々な施設があること、警報が出たら速やかに命を守るための行動をとることなどを学習しました。

　何事も「備えあれば患いなし」です。いざという時に命を守るための行動がとれるように、ハザードマップで危険個所や避難場所を確認しておきたいですね。

【インタビューを受けました！】

　６月９日（月）からずっと雨が降り続いていましたが、６月１３日（金）には雨が上がったので、延期していたプール開きを、すべての学年で実施しました。子どもたちも、１年ぶりの水遊び・水泳の学習を心から楽しんでいました。

　来週からは、いい天気が続き、気温も３０度を超える予想が出ています。安全に気を付けながらたくさん泳ぎ、自身の泳力と体力を向上させてほしいです。

【１・２校時　５・６年プール開き】

【３・４校時　１・２年プール開き】

【４・５校時　３・４年プール開き】

　５月１４日（水）から３０日（金）まで、子どもたちにたくさんの本を読んでもらうために、「読書アジサイの花を咲かせよう」という取組を実施しました。この取組は、図書司書の先生が企画したもので、本を１冊借りるごとに、アジサイの花のシールを１枚貼っていきます。子どもたちにも大変好評で、この期間に４８１冊の本が貸し出しされました。中でも、５年生は１６３冊、１年生も１２０冊の本を借りていました。大変素晴らしいです！

　本は頭と心の栄養になります。これからも、どんどん本を読んでほしいです。

　今週は「学期目標徹底週間」です。この週間は、学期目標を意識することで、よい行動へと変容を促すために設定しています。

　1学期の目標は、「先取りあいさつをしよう」「聞かれたら、言葉でこたえよう」です。「先取りあいさつ」については、遠くからでも姿が見えたらあいさつをする児童が増えました。「言葉で返事」についても、たどたどしくてもしっかりと言葉で答える児童が増えています。これからもちょっとずつ成長を促せるように工夫していきます。

　毎日の帰りの会で学級ごとにふりかえりをしています。その結果をグラフ化することで、自分たちの頑張りが視覚化されるようにしています。８０％以上できていると答える学級が多いです。本当によく頑張っていますね。

　６月１０日（火）、今日は５・６年生のプール開きの予定でしたが、気温が思ったより上がらなかったこと、天気が悪かったことなどから延期となりました。今週はずっと雨が降りそうな予報で、どの学年もプール開きはもう少し後になりそうです。

　本日は、今年度の水遊び・水泳の学習の無事故を祈願しました。今年度も事故がないように万全の体制で指導に臨みます。

　６月９日（月）、６月の読み聞かせがありました。

　写真は４年生と５年生の教室の様子です。４年生では、「おこだでませんように」という絵本の読み聞かせでした。子どもの気持ちを代弁する内容の絵本なので、子どもたちも本の内容に共感していました。５年生では、読み聞かせだけでなく、楽器も演奏してくださり、子どもたちも楽しそうに聞いていました。また、外から聞こえる鳥の鳴き声がホトトギスのものであることなども教えてくださいました。

　次回は７月７日（月）です。どんな本に出会えるか、とても楽しみです。

　６月９日（月）、このホームページの訪問者カウンタが６０万人を突破しました。

　５０万人突破が令和６年９月２８日でしたので、８か月で延べ１０万人の方に閲覧していただきました。本当にありがとうございます。

　これからも、寺迫小学校の様子を積極的に発信していきますので、お時間のある時にぜひご覧ください。