教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
1年生の図工です。箱や袋を思い思いに飾り、きれいな入れ物を作る工作です。折り紙を切ったり貼ったり楽しそうでした。
夏の花が終わり、春に向けて、一人一鉢の植え替えを行っています。苗は、以前紹介したとおり、技術員さんが愛情を込めて育てた苗を使います。子どもたちには、パンジーの苗を植えてもらいました。卒業式に子どもたちが育てた花でいっぱいになるだろうと楽しみです。
2年生クレヨンと絵の具を使って絵を描いていました。みんなとっても上手でした!また、楽しそうに描いている様子がほほえましかったです。
2年生が待ち探検に出かけました。校区内の様々なお店を訪問し、お店の説明を聞いたり質問したりしました。校区内には色々なお店があることに気づいてくれたと思います。どんなまとめになるのか楽しみです。ご協力いただいた地域の方々、ありがとうございました。
17日 学校を出て、阿蘇地震ミュージアムに向かいました。熊本地震災害について学習しました。
その後、熊本城へ向かい、まずは昼食です。昼食はバイキングだったので好きなものを好きなだけ食べていました。
昼食後は、熊本城を見学し、班別研修へ向かいました。熊の途上から水前寺公園まで熊本を観光しながら自分たちで移動する学習です。心配しましたが、すべての班が時間内に到着することができました。
自主研修後は、玉名温泉に向かいました。
夕食も朝食もよく食べていました。睡眠もばっちり!
18日は、待ちに待ったグリーンランドでした。天気を心配していましたが、小雨になったり、晴れたりところころと変わる天候となりましたが、アトラクションも動き、楽しく遊ぶことができました。
色々な出来事は、直接話を聞いてみてくださいね!
2年生の跳び箱遊びの学習の様子です。今日は「ふみこしとび」の学習でした。上手に踏み切り、空中姿勢を作り、しっかり着地!みんな楽しそうでした。お友達のよさにも気づいていました。
今日は5年生が調理実習で「ご飯」と「味噌汁」を調理しました。なれない包丁さばきに苦戦しながらでしたが、じょうずに調理していました。学校の調理では、いりこから出汁を取り、堅い大根からゆで始め、火の通りやすい揚げやネギは最後に入れるなど、丁寧に学習します。ご飯もお米を洗いその後30分水に浸し、鍋で炊きます。みんな「おいしい!」と食べていました。家庭科は生活化が大切な学習です。是非、ご家庭で子どもたちに作らせてくださいね。
6年生の跳び箱運動運動の様子です。台上前転を行っていました。みんなじょうずです。
参観授業終了後にPTAバザーが行われました。4年ぶりの開催でしたが、保護者やご家族そして子どもたちも楽しそうに参加していました。事前準備から当日の運営片付けまで本当にありがとうございました。子どもたちの楽しそうに参加している姿がとても印象的でした。
今日は、日曜参観日です。多くの保護者の皆様に子どもたちのがんばっている様子を見に来ていただいています。ありがとうございます。子どもたちもやる気満々です!
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5   |
6   | 7 2 | 8 2 | 9 2 | 10 3 | 11 2 | 12   |
13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   |
20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |