教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
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自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
1年生が、早速一人1台端末の活用をしていました。今日は、初めて触るものなので、立ち上げやソフト等の確認程度でした。興味津々の1年生でした。
1年生は、音楽に時間に校歌を聞かせてもらいました。上手でした。
3年生は、国語辞典を上手に使っていました。五十音順に並んでいることを学習していました。
4年生は、ALTの先生、外国語専科の先生、スーパーティーチャーの3人と一緒に学習していました。うらやましい光景です。
5年生は、沖ノ鳥島の必要性について、対話的に学んでいました。
1年生図工「ちょきちょきかざり」折り紙を折りたたみ、切り取り模様を作成していました。
3年生国語「国語辞典の使い方」の様子です。
4年生理科「キュビナでの復習」の様子です。
本日見守り隊の方々へ感謝を伝える児童集会を開催しました。登下校中の大きな道路沿いに立って頂き、子ども達の安全を見守って頂いていますことに感謝です。子ども達からお礼の手紙と花の苗のプレゼントを行いました。いつもありがとうございます。
今日は、5年せい6年生の外国語科の日です。現在、英語専科の先生(西小在籍教諭)と延岡市のスーパーティーチャーの先生(指導教諭)の2名に来校していただき、外国語の学習を行ってもらっています。現在、「自己紹介をしよう」で自分の紹介を英語で行う学習中です。6年生は、タブレットに自分の自己紹介を録画していました。ご家庭でも自己紹介させてみてくださいね。
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