２月７日（火）、８年生（中２）、９年生（中３）が調理実習に取り組みました。８年生はご飯を炊いた他「かるかんまんじゅう」を、９年生は「ロールはくさい」と「自然薯チヂミ」を作りました。６年生以下は同じように２月６日（月）に調理実習に取り組みました。

　材料の一部である米と自然薯は、福島県いわき市立田人中学校から送られてきたものです。本校はかつて新燃岳噴火や口蹄疫で全国から援助をいただいており、そのお返しに東日本大震災で被災した本校と同じ規模の学校に義援金などを送りたいということで、夏祭りの屋台の売り上げから義援金５万円と手作りそばクッキー、写真入りの激励の手紙を送りました。それ以来、両校間での交流が続いています。大きなイチョウの木があること、近くに大きなダムがあることなど両校には地域環境など共通点が多いようです。

　生徒は特に自然薯の皮を剥くときのヌメヌメ感やねばりの強さに悪戦苦闘しながら、役割を決め、かるかんやロールはくさい、チヂミを作っていきました。おいしそうに出来上がったところで、家庭科担当の森木先生が作ってくださったおにぎりと合わせて試食しました。６時間目の授業の終了後だったので、帰宅してからの夕食が食べられるか心配でしたが、余計なお世話だったようです。

　２月２４に（金）には、田人中学校とオンラインで交流会をすることになりました。送っていただいた材料を使っての調理実習の様子やその他の学校生活についても紹介し、交流を深める予定です。こちらも楽しみです。

　２月７日（火）、小学部の児童７名が江平小学校へお邪魔させていただいて、合同学習に取り組みました。今回は１学期（５月１７日）に以来、２回目の合同学習でした。授業３時間の他、給食、昼休みも同学年の児童と交流させていただきました。校長先生をはじめ、諸先生方、児童の皆さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。

　本校は小学部の児童が全体で７名と大変少なく、先生方の目が行き届き、個に応じた指導が充実しています。しかし、その一方で、ペア学習まではできるけど、３・４名以上のグループ学習ができない、多様な児童の意見に触れる機会が少ない、競争意識が芽生えにくいなどといった不利な点もあります。今回の合同学習の機会を与えてくださり、大変ありがたく思います。

　１学期は江平小学校の児童に圧倒される場面も見られましたが、２回目ということで仲良く接することができ、どの児童も「楽しかった。」との感想が聞かれました。このような機会があるといいですね。

　２月６日（月）、緑の少年団の活動の一環として、花の苗を植えました。植えた花の苗はビオラとパンジーの２種類。２月１７日（金）に４年生を対象とした１／２成人式、８年生（中２）を対象とした立志式が同時に開催されますが、その会場に彩を添えるためです。

　全校生徒全員で仕事を分担して、作業を頑張りました。残りの日数があまりなくて、どれだけ大きくなるか心配です。また、ビオラもパンジーも寒さや乾燥には比較的強く、育てやすい花ですが、水やりまでしっかりやって、大事に育てていきましょう。

　２月４日（土）、ウェルネス交流プラザ（ムジカホール）で開催された都城市小・中学校プレゼンコンテストに本校の小学部が出場し、見事市内の小学校の頂点となる最優秀賞に選ばれました。見事なプレゼンを披露してくれた小園士貴さん、藤原栞奈さん、おめでとうございます。また、ご指導していただいた永野智己先生、ご苦労様でした。この日まで２人で発表内容を考え、スライドを作り、練習を何回も重ねた苦労が報われました。また、先生の熱心な指導によく応えましたね。

　このコンテストは都城市教育委員会が主催する「都城教育の日」推進イベントの一環で、１人１台端末を活用し、その操作技術はもちろん、探究心や表現力の育成を図るための取組です。予備審査を通過した市内の小中学校それぞれから５校、計１０校が本選に出場し、競い合いました。藤原さんはスティーブ・ジョブズを彷彿させる堂々とした発表ぶりで、小園さんはタイミング良くスライドを操作し、二人ともよく頑張りました。ステージ上やテレビ局のインタビューでは、「緊張した。」、「受賞したのがまだ実感できない。」など興奮気味でしたが、今頃「すごいことをやり遂げた。」と少しずつ実感できているのではないでしょうか。

　他の学校のプレゼンもレベルが高く、小中学生がＳＤＧｓや地域の課題解決など、社会問題に目が届いているのに驚きました。受賞した２人にも大いに勉強になったと思います。他の小中学校の発表も見て、今後の学習の参考にしたいところです。このような発表の機会を与えてくださった、都城市教育委員会をはじめ、協賛のシフトプラス他、関係者の皆様にも感謝したいところです。

　なお、今回の模様は２月２６日（日）にＵＭＫの「のびよ　みやざきっ子」（９：５０～１０：００）で放送されることになっています。

　２月２日（木）、ＰＴＡ年度末役員総会の打合せ会を開催しました。お仕事でお疲れのところ、出席いただいた皆様、ご苦労様でした。そして、ありがとうございました。

　早いもので、令和４年度が終わろうとしています。今回は、専門委員会ごとの年間反省と次年度のＰＴＡ役員選考が主な内容でした。今年度の活動を振り返って、次年度の活動に生かせるよう活発な意見が出されていたようです。

　年々ＰＴＡ戸数が減少する中、保護者だけでは学校の教育活動への支援は難しくなってきています。幸い、笛水は学校運営協議会や地域活性化委員会の皆様の協力も期待できる地域でもあります。地域、保護者、学校がしっかり連携して魅力ある学校になればと願っています。

　２月２日（木）、８年生（中２）が立志式へ向けて準備をしました。将来へ向けての決意を漢字１文字で表現し、色紙に毛筆で書き、２月１７日（金）の立志式（小学部の１/２成人式と同時開催）で披露することになっています。

　生徒は事前に、その漢字の持つ意味等をタブレット端末など用いて調べ、自分の将来の夢や生き方と照らし合わせながら、書く漢字１文字を決定していました。この日は、国語担当の森教頭先生のご指導の下、書く練習をしました。なかなか思うように書くことができず、苦戦していたようです。

　今後は、あと１時間ほど練習して、本番に臨むようです。節目の大事な立志式です。しっかりとした書に仕上げてもらいたいところです。完成が楽しみですね。

　２学期いっぱいは、９年生（中３）が登校して、国旗、校旗、「輝け笛水っ子」と書かれたのぼり旗を学校の掲揚台や入口付近に掲揚していました。彼らも２学期いっぱいで児童生徒会役員の役目を終え、３学期からは８年生（中２）以下の児童生徒で頑張ろうということになりました。

　当番制でもなく、強制でもなく、早く登校した児童生徒が自主的にこの活動に取り組んでいます。特に朝は冷え込みもこの頃厳しくなっていますが、よく頑張っています。今後もこのような自主的な取組に期待したいところです。

１月３１日（火）

高千穂牧場に視察研修！

ソーセージ作りにチャレンジしました。

　１月３１日（火）の給食は、笛水小中学校リクエストメニューとして、減量ゆかりごはん、からあげ、りっちゃんサラダ、コーンスープ、プリンタルトでした。通常の給食では考えられないメニューで、子どもたちは大満足でした。高崎学校給食センターの皆様、おいしい給食ありがとうございました。

　高崎町内では、各学校から年１回のリクエストメニューを出してもらい、それを提供してもらっています。この日のメインはからあげ。とにかくサイズが大きく、子どもたちは大変喜んでいました。スープやサラダもおいしかったのですが、プリンタルトとデザートまで付いていて、子どもは大満足でした。

　高崎学校給食センターには、毎日工夫されたおいしい給食を提供していただき、感謝しています。給食をセンターから運搬していただいた方からの情報では、「おいしい宮崎牛を使ったメニューが出るそうです。」ということでした。これからも給食が楽しみです。

　１月３１日（火）、８年生（中２）が家庭科の授業でアイロンビーズの製作に取り組みました。「子どもの遊びを知ろう！」という授業のテーマで、この活動となったようです。緻密な作業を要するだけに、どの生徒もおしゃべりはぜず、黙々と作業に取り組んでいました。

　まずタブレット端末を活用してデザインを決めます。次にデザインに合わせて色を選び、ビーズを型にはめていきます。それにアイロンをかけ、作品が完成します。アイロンビーズは、幼稚園や保育園、放課後児童クラブなどで採り入れられているようです。完成への見通しを立てる、指先を使うなど、脳に刺激も与え、効果があるようです。

　次の時間は、市販の材料ではなく、自分たちで調達した材料を使って遊び道具を作るようです。

　１月２７日（金）、都城市役所からジョージ・ウイリアム・グーナン様（オーストラリア）、セン・ケイブン様（中国）、ジャルガルフー・ヒシグジャルガル様（モンゴル）の３名の国際交流員をお招きして交流会を実施しました。参加したのは小学生でしたが、特にＡＬＴの先生との学習の機会がない１・２年生にとっては、貴重な体験となりました。お忙しい中、遠い笛水小中学校までお越しいただき、ありがとうございました。

　前半は、それぞれの国の位置や文化、日本との共通点や違いについての説明を聞きました。興味津々で話に聞き入り、質問に答えたり、もっと知りたいことを質問したりしていました。後半は、それぞれの国の伝統的な遊びを紹介していただき、遊びを通して交流させていただきました。とても楽しい時間が過ごせました。

　児童は教科書やネット上でしか、外国のことを知ることはできませんが、３名の国際交流員の方と触れ合うことで、それぞれの国のことがより身近に感じられたのではないでしょうか。これからの学習に役立て、国際理解を深めるきっかけにしていけたらと思いました。

１月２６日（木）

本人は元気なのですが、登校を控えた

方がよい場合があります。そのような

時には、ご家庭と教室をつないでの、

リモート授業。

活発に意見を交換する場面もありました。

【６年生】

１月２５日（水）

１月２３日（月）２４日（火）

新小学１年生新中学１年生

保護者向け「入学説明会」を

１月２０日（金）に実施しました。

５校時・・・新小学１年生

６校時・・・新中学１年生

学校行事や授業の様子などをプレゼンにして

エンドレスで流ししています。

来校の際には、ご覧いただけると幸いです。

１月１９日（木）

給食感謝集会（ランチルームにて）

６年生は給食に関する〇✖クイズ

８年生は、進行とビデオレターの紹介

（笛水小中学校⇔高崎給食センターの方々）

９年生は、給食の歴史のプレゼン並びにクイズ

思考を凝らして、作成してくれた児童生徒

のみなさん、ありがとうございました。

給食への感謝の気持ちが高まった集会でした。

ＩＣＴを効果的に活用しての発表！

素晴らしい！勉強にもなりました。

　１月１８日（水）、都城市小中一貫教育高崎・笛水ブロック合同研修会が開催されました。新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、リモートでの開催でした。今年度３回目の合同研修会で、各小中学校からの実践報告や次年度への展望について協議されました。

　全大会では、高崎麓小学校から特にＩＣＴを活用した学習指導やタブレット端末のショートカットキーの使い方についての報告や説明がありました。次年度はＩＣＴの活用についてステップ３（教科の学びをつなぐ。社会課題等の解決や一人一人の夢の実現に生かす。）に進みます。その意味でも参考となる内容でした。

　２回目の高崎中学校での授業研究会を除き、１回目と３回目はリモートでの開催で、協議しにくい面もありましたが、次年度以降も高崎・笛水ブロックで９ヵ年を見通した教育活動を充実させていきたいところです。

１月１７日（火）

全校児童生徒でサッカーを楽しみました。

１月１７日（火）給食の歴史