学校からのお知らせ

８月２８日（月曜日）から１学期後半がスタートしました。
夏休み中に大きな事故や問題行動の報告もなく、久しぶりに生徒たちの元気な姿が見られ、学校に活気が戻ってきました。
１校時に行った全校集会では、各学年の代表が夏休み以降にがんばりたいことを発表してくれました。

１年代表「言われる前に自分から行動する」「積極的に声をかけ合い、まとまった学級にする」
２年代表「テスト勉強をがんばる」「部活動をがんばる」「文化発表会の歌の練習をがんばる」
３年代表「諸テストに向けて学力を上げる」「合唱コンクールの練習をがんばり、納得した発表にしたい」「文化発表会の学年発表をがんばる」

どの生徒も、原稿をほとんど見ずに、自分のことばで伝えていました。とても素晴らしい発表でした。
最後に校長先生が話してくださったとおり、生徒たちがお互いによりよい関係をつくり、「限界突破」を目指してほしいと思います。

なお、学校がスタートするにあたり、８月２７日（日曜日）にＰＴＡの方々が奉仕作業を行ってくださいました。学校がすっかりきれいになりました。本当にありがとうございました。

７月３１日に、えびの市社会福祉協議会主催のボランティア『お年寄りの「困りごとお助け隊」』が開催され、２，３年生１５名が参加しました。
当日は、４件の一人暮らし高齢者宅等を３～４人のグループに分かれ訪問し、窓拭きや草抜き等を行いました。普段はできない作業を中学生が行ってくれて、とても喜んでくださいました。また、作業の合間には、中学生と高齢者で会話を楽しむ姿も見られました。
中学生にとって、とても貴重な体験となりました。企画・運営してくださった社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

【出発前の打合せ】 　                                                                　　【出発前の集合写真】

【活動の様子】

【終了後の班ごとの振り返りと発表】

【社協の方のお話とお礼の言葉】

７月３１日（月）に、真幸中学校区小中一貫教育研修会を開催しました。２年ぶりにすべての教職員が岡元小学校に集まり、研修を行いました。
この研修会の目的は､「小中学校において「学力向上（知）」「心の教育（徳）」「健康教育（体）」について学校間の円滑な連携・接続を図ることにより、一層の学力向上を図ると共に､地域に貢献する人材の育成を目指す」ことです。
全体会で研修の目的や話し合いの内容などを確認した後、それぞれの部会に分かれ、各校の部会報告のあと協議を行い、共通して実践することの確認を行いました。
１時間半程度の研修会でしたが、真幸地区の子供たちの健やかな成長のために真剣な話し合いを行うことができました。

　７月２１日で１学期前半が終了し、明日から長い夏休みに入ります。
　今日の午前中は通常授業を行い、午後から大掃除や全校集会を行いました。
　全校集会では、各学年の代表生徒が１学期前半を振り返って発表しました。発表の内容は以下の通りです。
　　１年生代表
　　〇学級全体で忘れ物が多かったが、みんなで話しあい、対策を行ったら改善された。
　　〇授業中の私語が多いから改善されるとよい。
　　〇個人的には忘れ物をなくす。
　　２年生代表
　　〇後輩ができてとても新鮮な気持ちになった。
　　〇外で遊んで体力向上に努めたい。
　　〇基本的な復習をがんばり、英語の点数を上げたい。
　　３年生代表
　　〇勉強の時間が増えたが、自分のための勉強になっていなかった。
　　〇教科によって勉強の仕方を工夫していきたい。
　　〇感謝の気持ちを忘れずに、何事にも取り組みたい。
　３人ともほとんど原稿を見ず、自分の考えを堂々と発表できました。
　その後、校長先生が、アニメで感銘を受けたことばを紹介したあと、「与えられた時間は皆同じだから、自分自身を限界突破できるように努力や挑戦をしていきましょう」と話されました。
　生徒たちには交通事故や水難事故に気をつけ、命や健康を大切にして充実した夏休みを過ごし、一回りたくましくなって１学期後半を迎えてほしいと思います。　

　７月１９日の５校時に平和学習を行いました。今年度は「被爆体験伝承者等派遣事業」により、長崎市から交流証言者者である峯松絢音さんを迎え、講話を行っていただきました。
　講話の内容は、被爆者である門隆さんから峯松さんがお聞きした被爆体験等をもとに、原爆が投下されたときの町の様子や家族の様子等を詳しく話していただきました。生徒は関心をもって集中して聞いていました。２年生は１１月に予定している修学旅行で長崎県を訪れます。今回の内容は、事前学習としてもとても良かったと思います。また、３年生は、昨年度修学旅行で聞いた被爆者からの講話を思い出し、改めて平和について考えるきっかけになったと思います.