2021年1月の記事一覧

　今朝の気温は0 ℃で、昨日よりも寒さを感じながらの登校となりましたが、日が昇るにつれて暖かく、心地の良い1日となりました。

　小学1・3年生の算数の様子です。１年生は時計の時刻が正しくよめるように問題を出し合いました。３年生は3ケタ×２ケタのまとめを学習しました。たくさんの練習問題に粘り強く正確に取り組んでいました。



　小学4・6年生の音楽の様子です。琴で「さくらさくら」を弾く練習をしました。今日から琴を弾く際に、つけ爪を付けて練習しました。力加減が難しく、優しく弦を弾くことができるよう繰り返し練習をしました。桜の花が咲く頃には美しい演奏を奏でることができるよう、少しずつ練習を積み上げていきましょう。



　中学2年生の理科の様子です。これまで学習してきた電流・電圧・電気抵抗などの大きさを求める公式について復習しました。回路の形によって公式が変わるものなど、複雑な公式に生徒たちは頭を悩ませていました。しかし、公式を覚えようと熱心に取り組み、授業が終わるころにはしっかりと頭に定着させているようでした。この調子で再来週のテストに万全な状態で取り組むことができるように頑張りましょう！


　中学3年生の社会の様子です。地域主義について学習しました。各地方の独自性や自立性を高める考えを知り、宮崎県にはどのような地域主義があるのか考えていきました。宮崎県と他の地域のルールの違いに相槌を打ちながら、地域に応じたモラルの大切さを学習しました。

今日の銀鏡は、暖かくて強い風もあり、絶好の凧揚げ日和となりました。
図工の時間に作った凧を小学１・３年生が上手にあげていました。






体育の時間は、ミニバレーをしました。小学生は、打ち返すことができるようになり、試合でのパスがつながるようになってきました。
失敗してもみんなで優しく励ましあいながらゲームする様子が微笑ましいです。






中学生のミニバレーも負けていません。上からのサーブは迫力がありますね。
試合をした後、チームに分かれてパスをつなぐ練習をしました。
お互いに声をかけ合うのを意識しながらボールを回していました。




中学２年生は、静電気で電球や蛍光灯がつくかという実験をしていました。
摩擦で静電気を発生させながら、自分がビリっとしないか心配そうでしたが、
無事に電球がつき、一安心していました。





中学３年生は英語の授業で、県立高校の過去の入試問題を解きました。
手ごたえはどうだったのでしょうか。がんばれ３年生！！

　今日は、昼間２０度以上に気温が上がり、運動場では白やピンクの花が咲いていました。春を感じる一日でした。
　

　
　小学１・３年生の図工です。「タングラム」をテーマに、いくつかの図形を組み合わせて、一つの完成した形を考えながら作っていました。楽しくてついつい歌っている児童もいました。いろいろな形ができてうれしさいっぱいのみんなです。
　
　小学４・６年生の音楽です。「箏でさくらを奏でよう」が今日の目標でした。一人一人が弦に触れて、箏の音が意外と大きくてびっくりしたり、恐る恐る弾いてみたりしていました。和楽器を楽しんでいました。
　

　
　小学生の体育です。元気いっぱいに体育館の中を走りながらボールを追っていました。
　

　
　中学１年生の数学は「円錐」についての学習です。しっかりと先生の話を聴いて、ノートにまとめることができていました。疑問点はすぐに質問していました。
　
　中学２年生の家庭科です。「もし、家の中でけがをしそうな場所があったらどうするのか？」を住居の安全から考えていろいろな意見が出ていました。
　
　中学３年生の英語です。入試過去問題を解きました。休み時間になっても、英単語の問題を解いていました。さすが３年生。入試や定期テストを経て、卒業までのラストスパートです。

　小学校4年生は水の熱の伝わり方を、サーモインクという特殊なインクを使って実験しました。青からピンクに変化する水の色に歓声が上がっていました。

　
　中学校1年生は、これまで学んだことを生かして、木を使った自由製作に取り組んでいます。真剣な表情で臨んでいました。



　小学校４、6年生が図工の時間に作成した学校の模型も素晴らしかったです。

　小学校１・3年生は国語の時間に認知力アップのトレーニングに取り組みました。聞く力と覚える力の両方を鍛える問題です。できた時の笑顔が印象的でした。

　小学校6年生は、社会の授業で、日本で長く続いた戦争について学習しました。日本が戦争を続けた理由を歴史的な背景や地理的要因から考えました。


　中学校2年生は、英語の授業で教科書に書かれた英文の中から特に重要なキーセンテンスを見つけて音読していま

　中学校3年生は入試に向けて、対策問題集を解いていました。今週は私立高校入試、県立高校推薦入試が行われます。それぞれの力を十分に出せるよう、銀上学園全員で祈っています。

中学２年生の理科の授業の様子です。ビニールテープを手で割いて、静電気が起こる様子を感じる実験をしてみました。とても身近な現象ですね。冬の乾燥した時期には、特に静電気を強く感じます。



中学１年生の音楽の授業の様子です。シューベルトの「魔王」という歌曲を聴いて、それぞれ子ども、お父さん、魔王の３役に分かれ、セリフを言ってみるという授業でした。





中学３年生の英語の授業の様子です。今週水曜日、木曜日に実施される私立高校の入試に向けて必死に準備をしています。今日の授業のスタートも、入試問題によく出題される連語や熟語の小テストにチャレンジしました。



小学４年生の算数の授業の様子です。２つの数量の関係を表にまとめ、きまりを見つけて式に表す学習をしました。



小学６年生の算数の授業の様子です。「図を使って表す」という単元で、Aの蛇口、Bの蛇口から出る水の量を図に表すという課題に取り組みました。





小学１，３年生がパンジーの花のお世話をしている様子です。これらの花々は、３月の卒業式会場に飾られる予定となっています。花がきれいに咲いて卒業式本番を迎えられるよう、今からコツコツお世話をしてくれています。

銀上小学校が「全国小・中ふれあいリズムダンスコンクール」において全国優勝したお祝いとして、ＰＴＡの皆様より懸垂幕を寄贈していただきました。誠にありがとうございます。学校付近の「山の駅」に掲げてありますので、こちらにお越しの際は、ぜひご覧ください。また本日の宮崎日日新聞の子ども新聞にも、全国優勝の記事が写真とともに大きく載っております。ぜひご覧ください。

　今日は曇り空の広がる天気でしたが、あまり寒さを感じることなく心地よい1日となりました。

　小学１・３年生の算数の様子です。1年生は数直線を使った数の学習をしました。3年生は２ケタ×２ケタのひっ算にチャレンジしました。1・3年生とも、とても集中して、意欲的に学習に取り組んでいました。



　小学4年生の外国語活動の様子です。学校のいろいろな教室の名前について学習しました。理科室、音楽室など普段から利用することの多い教室の名前も学習したので、これからどんどん使っていきたいですね。



　中学1年生の国語の様子です。「少年の日の思い出」の伏線を探しました。物語の最初と最後で似た表現を探し、それが物語にどんな影響を与えるのかを考えました。



　中学３年生の理科の様子です。食物連鎖について、カードを使って学習しました。水中、陸上での食べる・食べられるの関係にあたる動植物を確認していきました。はじめは難しそうに取り組んでいた生徒たちも、慣れてくると楽しそうにカードを並べていました。銀鏡に生息している生き物にも当てはめて考えていけるといいですね。



　中学生の体育の様子です。ミニバレーボールの試合をしました。5回目の授業でしたが、生徒たちはとても上手にプレーしていました。サーブも正確になり、自分のコートに入ってきたボールを相手のコートに返す確率も高くなってきています。残り少ない練習でどこまで上達するのか、とても楽しみですね。

今日、「全国小・中学校ふれあいリズムダンスコンクール」の事務局より届いたメダルを子どもたちに渡すことができました。
みんな金メダルの重みに、自分たちが優勝したことを改めて実感し感極まっていました。
本当にすごいことです！！全国制覇おめでとう！！






小学生は、今日の体育でもがんばりましたよ！
１・３・４・６年生全員でミニバレーの試合をしました。
チームで作戦を立てたり、声をかけたりし合いながら団結力を発揮していました！







中学生は、美術の時間ですごい集中力を発揮していました。
２年生は、愛鳥週間のポスターの下絵を一言もしゃべらずに黙々と描いていました。
１年生は、パズルをカットしたパーツに絵付けをしています。楽しいパズルに仕上がりそうですね！

　暦の上で、大寒の20日。今朝は、外でのボランティア活動に励んでいる児童・生徒たちです。
　

　
　小学1・3年生の算数です。1年生は百の位の数字から一の位までの数字を確認していました。
　
　小学4・6年生の道徳です。「マザーテレサ」について、発問から考えたことをはきはきと発表していました。
　

　
　中学1年生はしっかりと問題を解いていました。自分の力で解くことに集中していました。
　
　中学2年生の国語です。教科書を熟読して、自分から問題を解いていました。真剣な表情で考えていました。
　
　中学３年生の理科です。水生生物の名前を調べて、資料にまとめていました。お互いに教え合うなど協力的でした。
　
　学校に小学4年生の作品が掲示してあります。国語の授業で、個人で決めたテーマで
詩と選んだ詩に合うイラストを作成したものです。みな、ふと立ち止まって詩の鑑賞タイム
に入っています。素敵な作品ばかりです。
　

　小学生１・３年生は国語の授業でした。漢字の学習や認知力アップのトレーニング(コグトレ)に取り組みました。認知力は学習の基本になる力です。立体図形を左右正面からどのような形に見えるのが考える問題でした。難しい問題でしたが、ヒントを出してもらいながら、最後まで解くことができました。

　小学校４年生は算数の時間に、仮分数を帯分数にしたり、帯分数を仮分数にしたりする学習をしました。6年生は、これまで学習したことを復習するプリントに取り組みました。


　中学校1年生は、室町時代の東アジアとの交流について学習しました。
琉球王国の中継貿易を確認しました。

　中学校2年生理科は、電熱線を使って、電気によってどのくらいの熱が発生するのかを実験しました。

　中学校3年生は、理科で自然と人間の関わり合いについて発表しました。その後、身近な生物について名称を調べました。

中学２年生の英語の授業の様子です。Which do you like better, cats or dogs?「あなたはネコと犬のどちらがより好きですか？」というテーマについて、１人１分間英語で話をするという活動にチャレンジしました。



中学生の体育の授業の様子です。体育館でミニバレーの試合をしました。
以前よりも積極的にボールに触れることでパスがつながるようになってきました。



小学校１年生の算数の授業の様子です。
お金の模型を使って買い物の練習をしている様子です。



小学６年生の理科の授業の様子です。てこの腕が釣り合うように、おもりをつるして実験しています。「てこの働き」について学習しています。



小学４年生の社会の授業の様子です。
「伝統的な技術を生かしている町」について学習しています。
今日は伝統工芸の残る都城市について学習しました。

　今日はポカポカとした陽気に包まれた１日となり、子どもたちも上着を脱いで過ごす姿が見られました。


　小学１・３年生の算数の様子です。１年生は、おもちゃのお金を使い、数の数え方の勉強をしました。３年生は小数の計算について復習をしました。１年生は、５円玉や１０円玉を上手に使いながら数えていました。１人でお使いに行けるように頑張りましょう！



　小学４年生の外国語活動の様子です。「何が欲しい？」「私は～が欲しいです」という英語の使い方を学習しました。ALTと一緒にゲームを通して使いこなす様子が見られました。友達同士で尋ね合い、積極的に覚えていきましょう！



　中学１年生の国語の様子です。「少年の日の思い出」に出てくる語句を辞書で調べました。辞書を扱う回数も増え、辞書の各頁にも、使いこなした跡がつき始めました。たくさんの言葉を覚え、自由自在に表現できるようになって欲しいですね。



　中学３年生の社会の様子です。公害の発生と原因について学習しました。特に地盤沈下とはどのようなものなのか、なぜ起きるのかについて初めて知ったのか、生徒たちは目を丸くしていました。公害や災害は予測できないので自分でしっかり知識を身に着け、対策をしていきましょう。

先日、本地区出身の濵砂英一様より、「小・中学校ふれあいリズムダンスコンクール」における文部科学大臣賞のお祝いとして、お花をいただきました。
お祝いのきれいなお花にみんなで感激しました。誠にありがとうございました。





今日は、地域の行事であるもぐら打ちに子どもたちが参加するので、もぐら打ちについての紙芝居がありました。もぐら打ちが初めての子どもたちが多く楽しみな様子でした。



そして、子どもたちが楽しみにしている身体測定もありました。
２学期から、さらに伸びた身長等をうれしそうに確認していました。




体育ではミニバレーの試合をしたり、昼休みには凧揚げをしたりして楽しみました。
今日も元気いっぱいのこどもたちでした！

　今朝も元気な子どもたちの「おはようございます！」の声が運動場に響いていました。明るい笑顔いっぱいで今日もスタートしました。
　

　
　小学1・3年生の道徳です。大きな声で挨拶をする話が紹介されていました。元気よくお話を読んでいます。
　
　小学４・6年生の道徳です。今の自分の行動を振り返って、これから自分をどのように成長させていきたいかを考えていました。
　
　小学6年生の国語です。漢字の書き取りのテストを受けて、気を付けて書きたい漢字を各自確認していました。
　

　
 　中学生は、今日から実力テストです。テストが終わるたびに、「問題が解けた！」、「〇番の答えは、〇〇になった？」などの会話でにぎわっていました。明日までテストです。最後まで粘って問題を解きましょう。

　朝起きたら車の上に雪が積もっていました。
山はうっすら雪化粧をしていて、子供たちは積もった雪に大喜びです。
雪は少し融けて、みぞれまじりになっていましたが、昼にかけて気温がぐっと下がり、底冷えする寒さです。


　小学生は、書写の授業で書き初めをしました。これまで学習した点画の止め・はね・払いを意識しながら書くことができました。



　中学1年生は技術の授業で、用具整理のための柵を作って、サンドペーパーで磨きました。学校にこんなものがあったらいいなというコンセプトでいろいろなものを製作しています。
　トイレットペーパー入れも完成しました。


　中学校2年生は、英語の授業で明日の実力テストのために過去問に取り組み、解説とやり直しをしました。

　中学校3年生は、数学の授業で、立方体の対角線の長さを三平方の定理を使って求める学習をしました。

　今朝の気温はー４℃と非常に寒く、校舎の通学路にはつららもできていました。


　小学1・3年生の図工の様子です。画用紙で凧（たこ）を作りました。簡単なしくみのたこですが、よく飛んで子どもたちも喜んでいました。




　小学生の体育の様子です。ミニバレーのサーブ練習をしました。狙ったところにボールを飛ばすことができるよう、くり返し練習をしていました。授業の終わり頃には狙った場所の近くにボールを飛ばすことができるようになっている子どももいました。これからどのように上達していくのか、とても楽しみですね。



　中学1年生の数学の様子です。立体の特徴を比べて、それぞれの立体の名前を学習しました。立体を身近なものの形に見立てて工夫して覚えていこうとしていました。



中学2年生の社会の様子です。前回受けた実力テストのやり直しをしました。復習をしっかり行い、来週の実力テストに備えていきましょう！



　中学3年生の英語の様子です。高校入試に向けての対策をしました。冬休みにどれだけ力をつけることができたか、一人一人確認することができました。最初に受験する人は受験日まで１ヶ月を切りました。最後の最後まで気を引き締めていきましょう。

　午前中は、時おり雪がちらつく天気でした。雪が舞っていることに気が付いた子どもたちの歓声が校舎に響いていました。
　
　小学１・３年生の国語です。冬休み課題を終えての確認テストでした。どんどん問題を解いている子どもたちの「先生！解けました。」の声が元気に廊下まで聞こえてきました。
　
　小学４年生の理科です。星座について学習していました。観察するときのポイントなどを考えて、いろいろな意見を出し合っていました。
　
　小学６年生の英語です。教科名を英語ではどのように発音するのかを学習していました。小学生から「fine」についての質問が出ていましたが、疑問を解決するための質問ができることはいいですね。
　
　中学１年生の美術です。作品の色塗りに集中していました。明るい色の作品やかわいらしい作品ができています。
　
　中学２年生の数学です。個人で一度解いた問題の中から、復習する問題を選択して再チャレンジ中でした。自分からどの問題を解くのかを考えて、復習することは大事です。
　
　中学３年生の国語です。文法のまとめを学習していました。活用法などを進んで発表している３年生。さすがです。
　午後は、火災時の避難訓練を行いました。いざという時、自分で避難経路を考えて避難することの大切さと、消火器の使い方の確認ができました。

明けまして　おめでとうございます！今年もよろしくお願いします。

今日から３学期、小学生・中学生全員そろってのスタートとなりました。
始業式では、子どもたちが３学期がんばりたいことを発表しました。
一人一人のやる気が伝わる堂々とした発表でした。





小学生は、「全国小・中学校リズムダンスふれあいコンクール」の表彰がありました。
去年は２位で、今年は全国優勝にあたる文部科学大臣賞をいただきました。
９月から「目指すは全国優勝！」を合言葉に一生懸命練習を重ねてきました。
時には上手くおどれずに、くやし涙を流すこともありましたが、お互いに「がんばろう！」と声をかけ合いながら、１つ１つ壁を乗り越えてきました。
最後まで、絶対にあきらめずにがんばり続けてきた結果です。
本当におめでとう！
応援、協力してくださった地域の皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました！