事務所からのニュース

令和３年度　サポ・プロ８

投稿日時 : 2021/10/28

Web管理者１

「みやざき家庭教育サポートプログラム（通称サポ・プロ）」を実施いたしました。

【実施内容】

　　令和３年１０月２０日（水）　高千穂町立岩戸小学校　家庭教育学級

　　Ⅱー②ー４　「携帯電話やインターネットと親の対応①」

　　トレーナー　中野　道子　氏

【活動の様子】

【参加者の声】

・家でのルールはもちろん必要ですが、コミュニケーション（会話）が一番大事だということを改めて考えさせられた。
・保護者の方と意見交換したことで、少しホッとした自分がいる。人と話をすることは大切だと改めて感じた。
・スマホは「ダメなもの」ではなく、「便利なもの」として使いこなせるように、我が家でもルールを決めていかなければと思った。

令和３年度　サポ・プロ５

投稿日時 : 2021/10/25

Web管理者１

「みやざき家庭教育サポートプログラム（通称サポ・プロ）」を実施いたしました。今回は、中学生（将来の親世代）向けにプログラムを行い、親子の関わり方や家事育児等についての気付きを促しました。そして、生徒が家庭教育について考えるきっかけとなる時間となりました。

【実施内容】

　　令和３年１０月１８日（月）　椎葉村立椎葉中学校　技術・家庭科（家庭分野）

　　Ⅲー②　「家事・育児は誰の仕事ですか」　第１学年生徒へ実施

　　　トレーナー　林田　玲子　氏　　
　　Ⅲー①　「子どもの気持ちと親の気持ち」　第２・３学年生徒へ実施

　　　トレーナー　長谷　寛司　氏

【活動の様子】

【参加者の声】

・プログラムを受けてみて、家事などを母親に任せていて、母親のやることが大変だと思いました。これからは、自分も手伝えるようにしたいです。
・今日の授業を受けて、女の人の方が行う仕事が多かったので、女の人だけでなく、男の人も積極的に家事に取り組むことが大切だと思いました。私自身もあまり手伝いをしていないので、これからはちゃんと手伝いをしたいと思いました。
・家事や育児を親がすることが多く、自分よりも大変なので、家族の一員として自分も少しでもやろうと思いました。

・親から注意され、つい反抗してしまい、けんかになることがよくあります。自分が悪いと思っているのに、親に強くあたってしまいます。来年には親元を離れ、このように叱ってくれるのも残りわずかなので、優しさだと考えて感謝していきたいです。

・親と子どもの関わり方について勉強し、今までは何か言われたときに「嫌だ」と思うことが多かったです。これからはお互いに気をつけて、「命」「時間」「夢」を大切にしたいと思います。

令和３年度読書サポーター養成研修会（日向会場）【お知らせ】

投稿日時 : 2021/10/20

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　地域の読書活動を支える人材の育成と交流を促進するとともに、読書活動を活性化するための事業である読書サポーター養成研修会（日向市・美郷町エリア）を以下の内容等で実施します。本研修会をとおして、読書活動の推進体制を整え、事業目標である「生涯にわたって　読書に親しむ　みやざき県民」の具現化を目指していきます。

【日向市・美郷町エリア（日向会場）】

日時：１１月２７日（土）　午後１時３０分から午後３時３０分まで　（受付　午後１時から）

場所：大王谷コミュニティーセンター（日向市亀崎４丁目１０番地）

対象：読み聞かせや絵本に興味のある方どなたでも

内容：①　ミニおはなし会

　　　　　読書ボランティア「友の会」による読み聞かせの実演

　　　②　トークセッション

　　　　　講師によるお話

　　　③　グループトーク

　　　　　少人数グループによる意見交換、講師による助言

※　本事業において、読書サポーターとは、読み聞かせボランティアをはじめ、学校図書館の整備補助、図書イベント等の企画・運営補助など、読書活動推進に携わるボランティアの総称と捉えています。

令和３年度　サポ・プロ４

投稿日時 : 2021/10/18

Web管理者１

「みやざき家庭教育サポートプログラム（通称サポ・プロ）」を実施いたしました。

【実施内容】

　　令和３年１０月１３日（水）　日向市立日知屋東小学校　家庭教育学級

　　Ⅱー②ー４　「携帯電話やインターネットと親の対応①」

　　トレーナー　大坪　こず恵　氏

【活動の様子】

【参加者の声】
・他の家庭の状況なども聞くことができ良かった。これから先の子育てや生活に役立てていきたい。子供たちのことだけでなく、親である自分自身のことも見つめ直せたらいいなと思った。

・子供は小学３年生と３歳なので、まだSNSなどはしていないが、今後のことを考えて参加させていただいた。先輩のお母さん方のお話を聞かせてもらって良かった。

・いつも怒ってばかりだが、自分のことに置き換えて考えると、ゲームをやりたくなる気持ちも分かるなと思った。子供と一緒にルールを考えていきたい。