学校からのお知らせ

９月３０日

　防災という心構え①に引き続き、その第2弾をご紹介いたします。

　前回は学校行事としての取組ということで「避難訓練」をアップいたしました。

　それで終わらないのが南小学校。

　今回は、小小支援というか小学生による小学生のための支援について６年生が、素晴らしい活動を示してくれました。

ん？　小小支援？・・・じゃんけん・・・何をしているのでしょう？

　実は、この場面は、６年生の家庭科「共に生きる地域での生活」というテーマのもとでの活動の様子です。

　「もし南小が何かの災害等で「避難所」になったら、その時、私たち（６年生）にできることは？」について計画を立てる話合いと活動を行いました。

　被災地の体育館などで、地域の住民の方やボランテイアの方々、特に、学生さんたちも積極的に活動している姿がニュース等で紹介されることがあります。

　そう南小の６年生も何かできるのでは・・・・？という気持ちがこのじゃんけんの写真です。。

　６年児童からは、「不安いっぱいな幼少期の子どもたちのために、私たちが「遊び相手」になって、しずんだ心を少しでも明るくしてあげだい」

というとても、心温まる目標が立てられ、そのための準備をして活動にのぞみました。

　活動を終え、６年の児童からは、「どうすれば喜んでくれるのか考えるのが楽しかった」「協力して準備ができた」といった声が聴かれました。

　年下の子どもを思いやり、自分たちにできることを形にしていく姿は、大変頼もしく感じられました。

まさに、「明るく」「楽しく」「前向きに」そして「美しく」さらに「感謝できる、感謝し合える」活動でした。さすが６年生です。

９月１日

　この日は関東大震災（１９２３年午前１１時５８分）という大地震が発生した日。最大震度は６とも7とも言われています。死者・行方不明者数は１０万人を越えました。

　最近も各地で地震は頻発しています。特に九州では鹿児島県のトカラ列島付近。宮崎県でも昨年夏に大きな地震が夕方に会ったのは記憶に残っているのではないでしょうか。

　自然のすさまじさは、人間の想像や想定を超えることがあり、防災の知識や避難訓練は大切な学校の行事の１つです。

　この日は晴天＆炎天下の「避難訓練」でしたが、南っ子たちは真剣に取り組みました。命の大切さ（命を守ることも）を考えながら。

　もし雨天なら・・・階段はすべらないか、通れるのか、ベランダにモノはおかれていないか、避難に妨げにならないのか・・・指導する教職員も目と耳と心と頭で確認しながらの訓練でした。

　その後、全体指導を短め（酷暑、熱中症対策）に行い、教室でこの時間の振り返りをすることができました。

　新燃岳の噴火も気になるところです。常日頃からの防災への意識を家庭でも地域でも高めていきましょう。

９月第２週

学校の雑草（もちろん命があるので、抜きにくい気持ちもありますが・・そこは雑草ということでお許しをいただき）の伸びるスピードは

速い

なにせ速い。そして拡大・

もちろん毎日、ぬければいいのですが・・・天気や時間や、気持ちや・・・いろいろあって、どんどん雑草の背も高くなり、そしてあっというまに、花壇が分からなくなることも・・・

市教委の技術員さんも大活躍されていますが・・・やはり手がたりません。

そんな時に救世主たちが、自ら、奉仕の心で雑草たちと語り合いながら、友達と協力しながら「抜いています」

抜いた雑草をみんなで運んでくれています。

そしてこんなに「美しい」花壇が見えてきました。

ありがとうみんな。感謝です。

さあ、これからも季節を感じながら、奉仕活動、みんなで楽しくできたらいいですね。

さあ、２学期が、新たな目標（子どもたち一人一人の目標）に向かっての４ヶ月がスタートしました。

２学期の登校する日は「８２日」の予定です。

行事も目白押し。

遠足、宿泊学習、修学旅行、陸上記録会、さらには、PTAの行事や各学年の行事・活動、そして、あゆみも１０月に手渡されます。（今年度から年２回となっていますよ）。

そんな新しい２学期の始業式が行われました。

３名の代表児童が「抱負～２学期の目標」を堂々と発表してくれました。

さすが代表の児童・・・しっかりとして内容と相手に伝わる話し方、姿勢、どれをとっても「抜群」でした。

その後

校長先生や養護教諭の先生、生徒指導の先生たちがお話をされ、「明るく」「楽しく」「前向きな」、そして「美しい」「感謝」の心を大切にできる２学期がスタートしました。

教室で聴いている子どもたちも大変立派でしたよ。

さすが南っ子です。

２学期も当たり前のことをやりとげ、自分を成長させていこう。

２学期のスタートに・・・・９月

本日は、先生たちの「えっ、こんな研修もするんだ編」ということで紹介いたします。

さて何の研修をしているのでしょう？

ヒント

私たちが社会で人とともに生活していくにあたり、とても大切なことの１つです。

「あいさつ？」「言葉遣い？」「食事？」「健康？」もしかするとどれにも関係していることかもしれません。正解は

「接遇」・・「せつぐう」と読みます。

接遇って何？、ＡＩに聴くと、

　相手への「おもてなしの心を」をこめて、相手の立場を理解して、心地よさや安心感を与えるような対応をすることです。

それについて、あらためて、講師を招いて、研修を開催しました。

先生なのにそんなことも知らないんだ・・・という声も聞こえてくるかもしれませんが、接遇は何度学んでも、何度考えてもいいのです。

時代に合ったマナーも学びました。

マナーはどこでもいつでも大切です。この心を大切にしながら日々の教育に励みます。子どもたちの為に、地域の為に。

宮崎銀行の講師の皆様ありがとうございました。

令和７年７月２８日

【民生児童委員のみなさんを招いて】

日頃からおせわになっております。

登下校のあいさつ、交通安全、見守り・・・と本校児童及び地域のために・・ありがとうございます。

さて、この日は委員の皆様をお招きしての安全を守るための情報交換会を開催しました。

委員の皆様からの意見や学校からの意見を交えての、活発な話合いが、児童や地域のため行われました。子どもを守るという視点から、多くの改善すべき点やキープしていく点が確認されました。

南小の子どもたちは多くの大人に守られていることが、さらに実感できたこの日でした。

２学期も一緒に、よろしくお願いいたします。

令和７年７月２７日

この日は日曜。姫城地区の風物詩「灯籠（とうろう）」の点灯式がありました。

当日は多くの灯籠が展示されていました。

この行事は本地区の島津祭りにつながる重要な神事の１つです。

場所は旭丘神社の境内及び社務所前で開催されました。

旭丘・・何と読むかご存知でしょうか

「ひのお」と読みます。

詳しくは都城市のホームページ等をご覧下さい。

さて、灯籠にお話を戻して・・・・

本校からは多くの応募の中から、６名のお子様が「優秀賞２名」「入賞４名」と選ばれていました。

おめでとうございます。

そして表彰式

さらに点灯式と進みました

日本って、ふるさとって、みやこんじょっていいところです。

さあ、都城の夏ははじまったばかり

私たちのふるさとを大いに満喫しましょう。

令和７年７月２９日

【不審者対応訓練-教職員version】

「安全」そして「児童を守る」ことは学校の責任の１つです。

不審者を校内に侵入させないことが第一。

万が一、の場合の不審者対応訓練を、都城警察署の指導・協力のもとに行いました。

これ何かわかりますか　　見たことある？

「さすまた」といいます。

教職員には、不審者に対応するときの「武器」といえるモノはありません。技も学ぶ機会もそうはありません。一刻も早く「警察」に通報することが第一です。

しかし、警察到着の間、児童を守らなければなりません。そのときの唯一の対抗手段となる装備が「さすまた」です。

その使い方と不審者を封じる手段を学びました

訓練とはいえ、真剣です。

この装備を、この訓練を

使いたくはないですね。

不審者への対応については、１学期を通じて、家庭にも児童にも呼びかけて参りました。

夏も安全をキープしましょう。家庭でも地域でも。

都城警察署の方々、心より感謝申しあげます。いつもありがとうございます。

令和７年７月２３日＆２９日

【学力向上に向けた研修】

よりよい学習＆生活に向けた、環境の整備・・・整理整頓の次は、夏休みだからこそできる、学力の向上に向けた研修をしています。

この日は、算数の教科書を使って、実際に子どもたちに学習指導をしていくための実践を学び、高め合っています。

他校同様、南小の教職員も年齢はもちろん経験の異なる集団です。その経験を研修によって高め、平準化し、さらなる改善につなげています。

本校には指導教諭と呼ばれる職員も配置されており、先頭に立って、意見を取り入れながら、研修を企画、進行しています。

この日々の実践をふり返り、教師自らの指導力を高めようという気概が、さらに学力の向上につながると考えています。

教職員の夏は自らを高められるチャンスの夏です。

令和７年７月２３日

南っ子たちは夏休み・・・

さて、さて、先生たちは何をしているのかな

【学校の整理整頓】

南小には多くの教室があると同時に、「モノ」もたくさんあります。使っているモノ、使えないモノ、使っていないモノ・・それらの整理整頓＆片付けが急務ということで、数日かけて、南小職員で気合いをいれて、汗をかきかき頑張りました。

ただし、全てでは手が回りません。今回は、

〇　体育館のミーティングルーム

〇　わくわく会議室と隣の部屋

〇　学級及びろうか

〇　職員室・・・などにしぼって実施

その結果こうなりました

ただ、整理整頓＆片付けには、ゴミ＆不要なモノも発生します。いわゆる断捨離・・・・

ただ、だからといって勝手にすてることもできません《税金による購入物がたくさんあります》、だからこそ、修理やリサイクル、整頓ということも考えながらの掃除でした。

今回、お陰様で、美しくなりましたよ。

ふだんからの清掃と整理整頓、片付けの大切さを痛感した南小職員でした。２学期もキープしていきます美しさを。

子どもたちが気持ちよく学習＆活動できますように