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カテゴリ:学校の様子
(4年)10月の朝のあいさつ運動
10/16(水)の朝のあいさつ運動は、4年生が担当しました。
中学生と4年生とで、元気にあいさつを運動に取り組みました。
「おはようございまーす。」と、朝から元気をもらえる挨拶でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/594/medium)
↑ 中学生と4年生が西門前で整列して、登校する子に挨拶。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/595/medium)
↑ その後、4年生がさらに増えて、タスキをかけてあいさつしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/596/medium)
↑ 下足室前も小中学生合同で、登校する子を待ちます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/597/medium)
↑ 正門付近。早い時間は、中学生だけであいさつ運動。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/598/medium)
↑ 4年生も元気にあいさつ。
中学生と4年生とで、元気にあいさつを運動に取り組みました。
「おはようございまーす。」と、朝から元気をもらえる挨拶でした。
↑ 中学生と4年生が西門前で整列して、登校する子に挨拶。
↑ その後、4年生がさらに増えて、タスキをかけてあいさつしました。
↑ 下足室前も小中学生合同で、登校する子を待ちます。
↑ 正門付近。早い時間は、中学生だけであいさつ運動。
↑ 4年生も元気にあいさつ。
「大王っ子遊びの日」は楽しかったよ!
9~10月にかけて、運営集会委員会が中心になって、昼休みに全校で遊ぶ「大王っ子遊びの日」が行われました。
この「大王っ子遊びの日」のねらいは、普段昼休みなど同級生と遊ぶことがほとんどの子ども達に、他のいろいろな学年の子ども達とも一緒に遊ぶ機会を設けることで、絆づくりを行いたいというものでした。
今回は、全校を4つのグループに分けて、1週間に1グループずつ「増え鬼」をして遊びました。
子ども達は、自分の参加できる日をとても楽しみにしていて、当日は元気よく運動場を走り回っていました。
終わった後、参加した子ども達に感想を聞くと、笑顔で「楽しかったあ。」と言う子がたくさんいました。
これからも、みんなが楽しい学校生活を送れる機会となるような「大王っ子遊びの日」ができるといいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/615/medium)
↑ (第1回目)さあ、説明を聞いて「増え鬼」を楽しもう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/616/medium)
↑ (第2回目)いろんな学年の子ども達が参加してくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/617/medium)
↑ 「1、2・・・・9、10。」さあ、捕まえに行くぞー。
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↑ 「逃げ切るぞー。」 「待てー。」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/619/medium)
↑ みんなで、追いかけるぞー。
この「大王っ子遊びの日」のねらいは、普段昼休みなど同級生と遊ぶことがほとんどの子ども達に、他のいろいろな学年の子ども達とも一緒に遊ぶ機会を設けることで、絆づくりを行いたいというものでした。
今回は、全校を4つのグループに分けて、1週間に1グループずつ「増え鬼」をして遊びました。
子ども達は、自分の参加できる日をとても楽しみにしていて、当日は元気よく運動場を走り回っていました。
終わった後、参加した子ども達に感想を聞くと、笑顔で「楽しかったあ。」と言う子がたくさんいました。
これからも、みんなが楽しい学校生活を送れる機会となるような「大王っ子遊びの日」ができるといいです。
↑ (第1回目)さあ、説明を聞いて「増え鬼」を楽しもう。
↑ (第2回目)いろんな学年の子ども達が参加してくれました。
↑ 「1、2・・・・9、10。」さあ、捕まえに行くぞー。
↑ 「逃げ切るぞー。」 「待てー。」
↑ みんなで、追いかけるぞー。
校舎の修繕をしてもらいました。
夏休みから10月初旬にかけて、校舎の耐久性や雨漏り等の調査や修繕をしてもらいました。
建てられてから長く経つ南校舎と中校舎の東側、体育館、コンテナ室が対象です。
建物の中から外からと、業者の方々が修繕して下さったおかげで、これからも安心して子ども達が過ごすことができます。
修繕してもらった箇所を見ると、様々な方々のおかげで、学校も安全に過ごせることを感じます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/557/medium)
↑ 階段の壁を修繕してもらいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/558/medium)
↑ 廊下の窓の下のヒビも埋めてもらいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/559/medium)
↑ 下足室の壁のヒビも直してもらいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/560/medium)
↑ 校舎の外側には修繕作業のための足場も組まれていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/561/medium)
↑ 体育館にも足場が組まれました。
建てられてから長く経つ南校舎と中校舎の東側、体育館、コンテナ室が対象です。
建物の中から外からと、業者の方々が修繕して下さったおかげで、これからも安心して子ども達が過ごすことができます。
修繕してもらった箇所を見ると、様々な方々のおかげで、学校も安全に過ごせることを感じます。
↑ 階段の壁を修繕してもらいました。
↑ 廊下の窓の下のヒビも埋めてもらいました。
↑ 下足室の壁のヒビも直してもらいました。
↑ 校舎の外側には修繕作業のための足場も組まれていました。
↑ 体育館にも足場が組まれました。
今年の鑑賞教室は観劇でした。
10/10(木)は、鑑賞教室がありました。
今年度は、劇団 野ばらの方々による創作劇「あした あさって しあさって」を鑑賞しました。
ちょっと乱暴者の主人公の少年が、遊んでいる中で倒れてしまい、不思議な世界に迷い込んでいきます。
その世界での出来事を通して、周りの人や生き物を思いやれる少年へと成長するお話でした。
子ども達にとって、思いやりの心の大切さを感じられる貴重な時間となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/589/medium)
↑ いよいよ、お芝居が始まります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/590/medium)
↑ 見る人を不思議な世界へを連れて行ってくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/591/medium)
↑ 主人公の心の成長を感じられるラストシーンでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/592/medium)
↑ 高学年の代表の子が、児童代表お礼の言葉を立派に伝えました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/593/medium)
↑ 最後に、みんなでテーマ曲を歌いました。
今年度は、劇団 野ばらの方々による創作劇「あした あさって しあさって」を鑑賞しました。
ちょっと乱暴者の主人公の少年が、遊んでいる中で倒れてしまい、不思議な世界に迷い込んでいきます。
その世界での出来事を通して、周りの人や生き物を思いやれる少年へと成長するお話でした。
子ども達にとって、思いやりの心の大切さを感じられる貴重な時間となりました。
↑ いよいよ、お芝居が始まります。
↑ 見る人を不思議な世界へを連れて行ってくれました。
↑ 主人公の心の成長を感じられるラストシーンでした。
↑ 高学年の代表の子が、児童代表お礼の言葉を立派に伝えました。
↑ 最後に、みんなでテーマ曲を歌いました。
(2年)秋の遠足で三股町立図書館に行きました。
10/4(金)は、1~4年生の秋の遠足がありました。
2年生は、公共の場でのマナーを学ぶために、バスや電車に乗ったり、三股町立図書館や石山観音池公園に行ったりしました。
普段は、なかなかできない体験ができて、子ども達はとても楽しい1日になったようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/578/medium)
↑ いよいよ出発。その前に、心構えを。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/579/medium)
↑ いよいよ貸切バスで、西都城駅へ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/580/small)
↑ みんなで、二駅だけの列車での小旅行でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/581/medium)
↑ 三股駅で、トイレ休憩と水分補給を。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/582/medium)
↑ 三股町立図書館に到着して、挨拶をしました。
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↑ 書庫の棚にびっくり!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/584/medium)
↑ どの本を読もうか迷うくらい、たくさんの本に囲まれて。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/585/medium)
↑ 司書の方による読み聞かせは、面白かったね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/586/medium)
↑ 「大王小弁当の日」で子ども達も弁当作りに参加。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/587/medium)
↑ お家の方と一緒に作ったり、詰めたりといろいろ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/588/medium)
↑ 食べた後は、みんなで楽しく体を使って遊びました。
2年生は、公共の場でのマナーを学ぶために、バスや電車に乗ったり、三股町立図書館や石山観音池公園に行ったりしました。
普段は、なかなかできない体験ができて、子ども達はとても楽しい1日になったようです。
↑ いよいよ出発。その前に、心構えを。
↑ いよいよ貸切バスで、西都城駅へ。
↑ みんなで、二駅だけの列車での小旅行でした。
↑ 三股駅で、トイレ休憩と水分補給を。
↑ 三股町立図書館に到着して、挨拶をしました。
↑ 書庫の棚にびっくり!
↑ どの本を読もうか迷うくらい、たくさんの本に囲まれて。
↑ 司書の方による読み聞かせは、面白かったね。
↑ 「大王小弁当の日」で子ども達も弁当作りに参加。
↑ お家の方と一緒に作ったり、詰めたりといろいろ。
↑ 食べた後は、みんなで楽しく体を使って遊びました。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
カウンタ
3
9
6
5
0
8
大王小学校付近地図
所在地・連絡先
〒885-0026
宮崎県都城市大王町20街区1号
電話番号
0986-23-2470
FAX
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