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カテゴリ:学校の様子
(1年)チューリップが開き始めました。
3月中旬になって、1年生のチューリップがかわいい花をたくさん咲かせ始めました。
きれいなかわいい花を見ると、明るい気もちになるようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/839/medium)
↑ たくさんのチューリップが咲き始めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/840/medium)
↑ チューリップの赤とパンジーの黄色が、春の暖かさを運んできてくれました。
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↑ 花壇には、キンセンカやノースポールが元気に咲いています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/842/medium)
↑ 隣の学級の花壇の回りでもチューリップがかわいく咲き誇っていました。
きれいなかわいい花を見ると、明るい気もちになるようです。
↑ たくさんのチューリップが咲き始めました。
↑ チューリップの赤とパンジーの黄色が、春の暖かさを運んできてくれました。
↑ 花壇には、キンセンカやノースポールが元気に咲いています。
↑ 隣の学級の花壇の回りでもチューリップがかわいく咲き誇っていました。
校内の春を見つけました。
新型コロナウイルスの影響で3/2(月)から臨時休校となり、学校が静かになってしまいましたが、子ども達が育ててきた花壇の花たちや、校内の木々たちがきれいに花を咲かせて春を告げてくれています。
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↑ キンギョソウや葉ボタンが育ってきています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/795/medium)
↑ パンジーやキンセンカで色とりどりの花だんに!今後が楽しみ。
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↑ パンジーが咲きそろいました。
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↑ ノースポールの植木鉢も満開です。
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↑ 正門横の学校園の葉ボタンが、ぐんぐん伸び始めていました。
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↑ 菜の花の香りが、暖かい春を感じさせてくれます。
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↑ モンシロチョウが蜜を吸いに来ていました。
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↑ 1年生の寄せ植えのチューリップがもうすぐ咲きそうです。
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↑ パンジーには、テントウムシが。
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↑ 今年も職員室南のサザンカの木が咲き始めました。
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↑ 花びらが何枚も重なり、かわいらしいサザンカです。
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↑ 桜の開花には、もう少し!
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↑ つぼみが膨らみ始めていました。
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↑ 運動場奥のツバキは、真っ盛り。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/808/medium)
↑ ヤブツバキの花は、今が盛りとばかりに。
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↑ 運動場入り口のサザンカにも花が。
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↑ こちらのサザンカの木には、つぼみがたくさん。これからが楽しみです。
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↑ 職員室南の木にも、かわいい白い花がたくさん。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/812/medium)
↑ 今回始めて「オガタマノキ(小賀玉木)」というモクレン科の木だと分かり、花の形と色に納得しました。
↑ キンギョソウや葉ボタンが育ってきています。
↑ パンジーやキンセンカで色とりどりの花だんに!今後が楽しみ。
↑ パンジーが咲きそろいました。
↑ ノースポールの植木鉢も満開です。
↑ 正門横の学校園の葉ボタンが、ぐんぐん伸び始めていました。
↑ 菜の花の香りが、暖かい春を感じさせてくれます。
↑ モンシロチョウが蜜を吸いに来ていました。
↑ 1年生の寄せ植えのチューリップがもうすぐ咲きそうです。
↑ パンジーには、テントウムシが。
↑ 今年も職員室南のサザンカの木が咲き始めました。
↑ 花びらが何枚も重なり、かわいらしいサザンカです。
↑ 桜の開花には、もう少し!
↑ つぼみが膨らみ始めていました。
↑ 運動場奥のツバキは、真っ盛り。
↑ ヤブツバキの花は、今が盛りとばかりに。
↑ 運動場入り口のサザンカにも花が。
↑ こちらのサザンカの木には、つぼみがたくさん。これからが楽しみです。
↑ 職員室南の木にも、かわいい白い花がたくさん。
↑ 今回始めて「オガタマノキ(小賀玉木)」というモクレン科の木だと分かり、花の形と色に納得しました。
(1年)初めてのあいさつ運動
2/19(水)は、1年生が小中合同あいさつ運動に初チャレンジしました。
中学生が、今回も早めに小学校の正門や西門、下足室外で小学生達に元気よく挨拶してくれていました。
そんな中、登校した1年生達から順に大きなたすきを肩からかけて、挨拶運動に加わっていきました。
中学生が、1年生を自分達の前に入れてくれて一緒に挨拶をしていました。
今回で、6年生から1年生まで一巡しました。
挨拶運動の日だけではなく、全校の子ども達がもっと家や地域、学校で進んで元気なあいさつができるようになってほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/843/medium)
↑ たくさんの中学生が小学生を迎えてくれました。
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↑ 正門での様子です。
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↑ 中学生の前に、たすきを掛けた1年生が立たせてもらいました。
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↑ 6年生の卒業プロジェクトの子たちもカードを持って参加。
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↑ 1年生と6年の代表の子ども達で、元気に挨拶!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/848/medium)
↑ 1年生の元気な挨拶が中庭に響きました。
中学生が、今回も早めに小学校の正門や西門、下足室外で小学生達に元気よく挨拶してくれていました。
そんな中、登校した1年生達から順に大きなたすきを肩からかけて、挨拶運動に加わっていきました。
中学生が、1年生を自分達の前に入れてくれて一緒に挨拶をしていました。
今回で、6年生から1年生まで一巡しました。
挨拶運動の日だけではなく、全校の子ども達がもっと家や地域、学校で進んで元気なあいさつができるようになってほしいです。
↑ たくさんの中学生が小学生を迎えてくれました。
↑ 正門での様子です。
↑ 中学生の前に、たすきを掛けた1年生が立たせてもらいました。
↑ 6年生の卒業プロジェクトの子たちもカードを持って参加。
↑ 1年生と6年の代表の子ども達で、元気に挨拶!
↑ 1年生の元気な挨拶が中庭に響きました。
(6年)卒業プロジェクト始動!
3学期に入り、6年生は卒業に向けて「卒業プロジェクト」を始めました。
6学年全体でいろいろな活動を計画して、実施しました。
その1つに、昼休みを使って各学年のみんなと遊ぶという計画がありました。
第1弾は、1/28(火)に行われた先生達との「ケイドロ」でした。
その後、1年生から5年生まで週1回のペースで、「しっぽ取り」や「ケイドロ」などで遊びました。
各学年のみんなが楽しめるように、いろいろと遊び方を工夫していました。
1~5年生との遊んだ後は、前もって用意しておいたメッセージカードをそれぞれの学年にプレゼントしてくれました。
6年生にとっても、1~5年生、そして先生方にとっても、思い出に残る楽しい時間となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/785/medium)
↑ 先生達との「ケイドロ」では、6年生の体力に先生達もタジタジでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/786/medium)
↑ 終わりの会で、お互いにお礼を。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/787/medium)
↑ 低学年とは、しっぽ取りで楽しみました。
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↑ しっぽを取られたら、次は追いかける側に変わって、楽しみました。
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↑ みんなで挟みうちだー!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/790/medium)
↑ 3~5年生との「ケイドロ」の牢屋を、運動場の真ん中にするアイディア、よかったです!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/791/medium)
↑ 終わりの会を、実行委員会の6年生が進めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/792/medium)
↑ 6年生からクラスの代表の子にメッセージカードのプレゼントが渡されました。
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↑ 最後に、お互いに大きな声で「ありがとうございました。」
6学年全体でいろいろな活動を計画して、実施しました。
その1つに、昼休みを使って各学年のみんなと遊ぶという計画がありました。
第1弾は、1/28(火)に行われた先生達との「ケイドロ」でした。
その後、1年生から5年生まで週1回のペースで、「しっぽ取り」や「ケイドロ」などで遊びました。
各学年のみんなが楽しめるように、いろいろと遊び方を工夫していました。
1~5年生との遊んだ後は、前もって用意しておいたメッセージカードをそれぞれの学年にプレゼントしてくれました。
6年生にとっても、1~5年生、そして先生方にとっても、思い出に残る楽しい時間となりました。
↑ 先生達との「ケイドロ」では、6年生の体力に先生達もタジタジでした。
↑ 終わりの会で、お互いにお礼を。
↑ 低学年とは、しっぽ取りで楽しみました。
↑ しっぽを取られたら、次は追いかける側に変わって、楽しみました。
↑ みんなで挟みうちだー!
↑ 3~5年生との「ケイドロ」の牢屋を、運動場の真ん中にするアイディア、よかったです!
↑ 終わりの会を、実行委員会の6年生が進めました。
↑ 6年生からクラスの代表の子にメッセージカードのプレゼントが渡されました。
↑ 最後に、お互いに大きな声で「ありがとうございました。」
1/20~24は「給食感謝週間」でした。
1/20(月)~24(金)は、本校の給食感謝週間でした。
月曜日から木曜日までは、お昼の放送で給食委員会が給食の歴史の紹介や給食クイズをしたり、1年生や6年生のクラスの代表の子達が給食作文の発表をしたりしました。
1年生は、給食を通して苦手な野菜が食べられるようになった思い出を作文で発表していました。
また、6年生の代表の一人は、給食に関係している方々への感謝の気持ちを作文で発表しました。
金曜日は、給食感謝集会を体育館で予定していましたが、インフルエンザ予防のため放送で行いました。
放送では、給食委員会の子ども達が、給食ができる様子を全校のみんなに放送しました。
そして、給食センターの方と栄養士の先生にお礼のメッセージが渡されました。
その後、給食センターの方や栄養士の先生から、お話をしていただいて、放送での集会が終わりました。
放送後に、5・6年生に給食当番でお世話になっていた1・2年生の代表が、各教室へ行ってお礼のメッセージを手渡しました。
今回、3年生以上の各学級では、給食センターの方や牛乳屋さん、パン屋さん、配達をする方々、栄養士の先生達に感謝のメッセージを書いていました。
子ども達には、これから給食を食べるときには、給食に関わっている方々に感謝しながら、好き嫌いなく残さず給食を食べられるようになってほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/771/medium)
↑ (火)給食委員会によるクイズは楽しかったです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/772/medium)
↑ (水)1年生3人が発表しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/773/medium)
↑ (水)ドキドキしたようですが、しっかり発表できました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/774/medium)
↑ (木)6年生の作文はさすがでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/775/medium)
↑ (木)6年生の感謝の気持ちが伝わりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/776/medium)
↑ (木)最後は、委員会のまとめのことばです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/777/medium)
↑ (金)集会が放送になり、委員会の子が放送室に集合して発表しました。
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↑ (金)各学級では、静かに放送を聞いていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/779/medium)
↑ (金)他の教室でも、放送の集会に静かに参加しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/780/medium)
↑ (金)感謝のメッセージを委員会が手渡しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/781/medium)
↑ (金)給食センターの方がお忙しい中、来てくださり一言。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/782/medium)
↑ (金)栄養士の先生からのお話もありました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/783/medium)
↑(金)2年生は5年生に感謝のメッセージを届けました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/784/medium)
↑ (金)隣のクラスでも、メッセージが届けられました。
月曜日から木曜日までは、お昼の放送で給食委員会が給食の歴史の紹介や給食クイズをしたり、1年生や6年生のクラスの代表の子達が給食作文の発表をしたりしました。
1年生は、給食を通して苦手な野菜が食べられるようになった思い出を作文で発表していました。
また、6年生の代表の一人は、給食に関係している方々への感謝の気持ちを作文で発表しました。
金曜日は、給食感謝集会を体育館で予定していましたが、インフルエンザ予防のため放送で行いました。
放送では、給食委員会の子ども達が、給食ができる様子を全校のみんなに放送しました。
そして、給食センターの方と栄養士の先生にお礼のメッセージが渡されました。
その後、給食センターの方や栄養士の先生から、お話をしていただいて、放送での集会が終わりました。
放送後に、5・6年生に給食当番でお世話になっていた1・2年生の代表が、各教室へ行ってお礼のメッセージを手渡しました。
今回、3年生以上の各学級では、給食センターの方や牛乳屋さん、パン屋さん、配達をする方々、栄養士の先生達に感謝のメッセージを書いていました。
子ども達には、これから給食を食べるときには、給食に関わっている方々に感謝しながら、好き嫌いなく残さず給食を食べられるようになってほしいです。
↑ (火)給食委員会によるクイズは楽しかったです。
↑ (水)1年生3人が発表しました。
↑ (水)ドキドキしたようですが、しっかり発表できました。
↑ (木)6年生の作文はさすがでした。
↑ (木)6年生の感謝の気持ちが伝わりました。
↑ (木)最後は、委員会のまとめのことばです。
↑ (金)集会が放送になり、委員会の子が放送室に集合して発表しました。
↑ (金)各学級では、静かに放送を聞いていました。
↑ (金)他の教室でも、放送の集会に静かに参加しました。
↑ (金)感謝のメッセージを委員会が手渡しました。
↑ (金)給食センターの方がお忙しい中、来てくださり一言。
↑ (金)栄養士の先生からのお話もありました。
↑(金)2年生は5年生に感謝のメッセージを届けました。
↑ (金)隣のクラスでも、メッセージが届けられました。
1月の募金活動
1/14(火)~16(木)の3日間に、JRC委員会による「助け合い募金」が行われました。
JRC委員会の子ども達が、2ヶ所ある下足室前に分かれて大きな声で募金の呼びかけをしていました。
冬休み明けとあって、お年玉から募金をしてくれる子もいたようです。
募金されたお金は、後日、都城市社会福祉協議会に届けられました。
子ども達には、ボランティアや募金などいろいろな形で誰かのために自分のできることをする心を育んでいってもらいたいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/762/medium)
↑ コンテナ室前で、大きな声で「募金への協力、お願いしまーす。」!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/763/medium)
↑ 友だちと一緒に募金に。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/764/medium)
↑ 2・3年生の下足室前でも、呼びかけました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/765/medium)
↑ 登校して来た子がさっそく募金をしてくれました。
JRC委員会の子ども達が、2ヶ所ある下足室前に分かれて大きな声で募金の呼びかけをしていました。
冬休み明けとあって、お年玉から募金をしてくれる子もいたようです。
募金されたお金は、後日、都城市社会福祉協議会に届けられました。
子ども達には、ボランティアや募金などいろいろな形で誰かのために自分のできることをする心を育んでいってもらいたいです。
↑ コンテナ室前で、大きな声で「募金への協力、お願いしまーす。」!
↑ 友だちと一緒に募金に。
↑ 2・3年生の下足室前でも、呼びかけました。
↑ 登校して来た子がさっそく募金をしてくれました。
年の瀬に行われた門松作り
12/15(日)に、PTAおやじの会と家庭教育学級が合同で、門松作りに取り組みました。
学校の正門用の大きな門松や参加者の方々の自宅用の小さな門松を親子や友達と一緒に楽しく作りました。
おかげで、学校もお正月を迎えることができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/687/medium)
↑ まずは、竹林に竹取に行ってもらいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/688/medium)
↑ 正門用の大きな門松を制作中です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/689/medium)
↑ 家庭用の小さな門松を友達や親子で作成中。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/690/medium)
↑ 缶の回りを竹でぐるっと覆います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/691/medium)
↑ さあ、仕上がりです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/692/medium)
↑ 正門前には、立派は門松が飾られました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/693/medium)
↑ 左右で、新年に子ども達を迎えます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/694/medium)
↑ 玄関前にも、立派な門松が。
学校の正門用の大きな門松や参加者の方々の自宅用の小さな門松を親子や友達と一緒に楽しく作りました。
おかげで、学校もお正月を迎えることができました。
↑ まずは、竹林に竹取に行ってもらいました。
↑ 正門用の大きな門松を制作中です。
↑ 家庭用の小さな門松を友達や親子で作成中。
↑ 缶の回りを竹でぐるっと覆います。
↑ さあ、仕上がりです。
↑ 正門前には、立派は門松が飾られました。
↑ 左右で、新年に子ども達を迎えます。
↑ 玄関前にも、立派な門松が。
火災の避難訓練を行いました。
雨のため延期になっていた避難訓練(火災)を1/31(金)の5時間目に実施しました。
避難の合い言葉「おはしも」を事前に各教室で確認した後、放送に従って運動場に避難しました。
お:押さない
は:走らない
し:しゃべらない
も:戻らない
運動場では、昨年も来て頂いた防災事業所の方に防災についてお話をして頂きました。
消火器の使い方については、昨年の話を覚えている子もたくさんいました。
キーワードは「ホッピング」です。
ホ :ホースを取り出す。先の方を持つ。
ピン:ピンを外す。
グ :レバーをグーと押す。
その後、代表で6年生2人と先生1人が消火活動の体験をしました。
上手に火を消すことができました。
最後に、校長先生の話がありました。
内容は、大きく3つでした。
・しっかりと訓練する大切さについて
・まずは、大きな声で火事を知らせること
・火遊びをしないこと
乾燥するこの季節。
火事を起こすことなく、いざという時は自分の身を守れる子ども達であってほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/754/medium)
↑ 高学年の子ども達が、静かに避難していました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/755/medium)
↑ 低学年も落ち着いて避難しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/756/medium)
↑ 防災事業所の方から、防災について話をして頂きました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/757/medium)
↑ 6年生が「ホッピング」で上手に消火しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/758/medium)
↑ もう1人の6年生も火元にしっかり消化剤を!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/759/medium)
↑ 「火事だー!」と知らせて、素早く先生が消火しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/760/medium)
↑ お世話になった防災事業所の方々に、みんなでお礼を!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/761/medium)
↑ 最後は、校長先生から3つの話が。
避難の合い言葉「おはしも」を事前に各教室で確認した後、放送に従って運動場に避難しました。
お:押さない
は:走らない
し:しゃべらない
も:戻らない
運動場では、昨年も来て頂いた防災事業所の方に防災についてお話をして頂きました。
消火器の使い方については、昨年の話を覚えている子もたくさんいました。
キーワードは「ホッピング」です。
ホ :ホースを取り出す。先の方を持つ。
ピン:ピンを外す。
グ :レバーをグーと押す。
その後、代表で6年生2人と先生1人が消火活動の体験をしました。
上手に火を消すことができました。
最後に、校長先生の話がありました。
内容は、大きく3つでした。
・しっかりと訓練する大切さについて
・まずは、大きな声で火事を知らせること
・火遊びをしないこと
乾燥するこの季節。
火事を起こすことなく、いざという時は自分の身を守れる子ども達であってほしいです。
↑ 高学年の子ども達が、静かに避難していました。
↑ 低学年も落ち着いて避難しました。
↑ 防災事業所の方から、防災について話をして頂きました。
↑ 6年生が「ホッピング」で上手に消火しました。
↑ もう1人の6年生も火元にしっかり消化剤を!
↑ 「火事だー!」と知らせて、素早く先生が消火しました。
↑ お世話になった防災事業所の方々に、みんなでお礼を!
↑ 最後は、校長先生から3つの話が。
1月全校朝会は放送で
1/31(金)は全校朝会でしたが、インフルエンザの広がりを予防するために、放送で行いました。
まず最初は、校長先生の話でした。
キーワードは「感謝」!
子ども達一人一人が日常でできる「感謝」の表し方について、具体的に話されました。
給食を作ってくださっている方々、横断歩道で止まってくださっている運転手の方、家族の方々、地域の方々など、身の回りのたくさんの方への感謝の気持ちを子ども達なりに表せるようになるといいです。
次は、養護教諭の先生からの話でした。
キーワードは「か・ぜ・よ・ぼ・う」で、インフルエンザや風邪の予防の方法でした。
か:帰ってきたら、手洗い・うがい(歯磨きも効果的)
ぜ:全部残さず、三食食べよう
よ:夜は、早めに布団で寝よう
ぼ:防衛戦!マスクは正しくつけよう
う:運動をして、強い体を作ろう
2月も、子ども達みんなが、元気に気持ちよく過ごせるといいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/749/medium)
↑ 全員、席で立腰して、さあ全校朝会が始まります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/750/medium)
↑ 校長先生は、3学期のキーワード「感謝」について
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/751/medium)
↑ 5年生も、真剣に放送を聞いています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/752/medium)
↑ 養護教諭の先生は、キーワード「か・ぜ・よ・ぼ・う」について
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/753/medium)
↑ 1年生も先生と一緒にしっかり聞きました。
まず最初は、校長先生の話でした。
キーワードは「感謝」!
子ども達一人一人が日常でできる「感謝」の表し方について、具体的に話されました。
給食を作ってくださっている方々、横断歩道で止まってくださっている運転手の方、家族の方々、地域の方々など、身の回りのたくさんの方への感謝の気持ちを子ども達なりに表せるようになるといいです。
次は、養護教諭の先生からの話でした。
キーワードは「か・ぜ・よ・ぼ・う」で、インフルエンザや風邪の予防の方法でした。
か:帰ってきたら、手洗い・うがい(歯磨きも効果的)
ぜ:全部残さず、三食食べよう
よ:夜は、早めに布団で寝よう
ぼ:防衛戦!マスクは正しくつけよう
う:運動をして、強い体を作ろう
2月も、子ども達みんなが、元気に気持ちよく過ごせるといいです。
↑ 全員、席で立腰して、さあ全校朝会が始まります。
↑ 校長先生は、3学期のキーワード「感謝」について
↑ 5年生も、真剣に放送を聞いています。
↑ 養護教諭の先生は、キーワード「か・ぜ・よ・ぼ・う」について
↑ 1年生も先生と一緒にしっかり聞きました。
(2年)朝のあいさつ運動
1/22(水)の朝のあいさつ運動は、2年生が担当でした。
今回も、中学生がたくさん小学校の正門や西門、下足室前に並んでくれて、小学生を元気に迎えてくれました。
その後、登校して来た2年生がその列に加わっていきました。
寒くても、元気な声が学校に響きわたると、「さあ、今日も一日がんばるぞ。」という気持ちにさせてもらえました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/766/medium)
↑ まずは、中学生だけで小学生をあいさつで迎えてくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/767/medium)
↑ 小学生が登校し始めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/768/medium)
↑ 中学生の列に2年生が加わって、一緒に元気にあいさつ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/769/medium)
↑ 中学生が2年生を前にしてくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/770/medium)
↑ 最後は、2年生だけで「おはようございまーす。」
今回も、中学生がたくさん小学校の正門や西門、下足室前に並んでくれて、小学生を元気に迎えてくれました。
その後、登校して来た2年生がその列に加わっていきました。
寒くても、元気な声が学校に響きわたると、「さあ、今日も一日がんばるぞ。」という気持ちにさせてもらえました。
↑ まずは、中学生だけで小学生をあいさつで迎えてくれました。
↑ 小学生が登校し始めました。
↑ 中学生の列に2年生が加わって、一緒に元気にあいさつ。
↑ 中学生が2年生を前にしてくれました。
↑ 最後は、2年生だけで「おはようございまーす。」
1月の登校班長会
1/10(金)朝の活動は、登校班長会でした。
3学期が始まって、4日目。
担当の先生から、2つの話がありました。
1つ目は、挨拶についてです。
班長や副班長がしっかり挨拶するだけでなく、班の皆がしっかり挨拶できるように声をかけていこうという話でした。
2つ目は、登校旗の正しい使い方についてです。
横断歩道の手前で、登校旗をどう使うと良いか、実際に数名の子ども達にやってもらいました。
校区内には、横断歩道を渡る通学路が多くあります。
安全に横断歩道で待ったり、渡ったりできるように、これからも上手に登校旗を使ってもらいたいと思います。
次に、生徒指導の先生から話がありました。
これから益々寒さが厳しくなっていく中、ポケットに手を入れて歩くと危ないので、手袋をはめるなどして、安全に登校できるように声を掛けて欲しいという話でした。
これからも、安全に登校できるように登校班長や副班長には頑張って欲しいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/727/medium)
↑ 地区名を書いたカードごとに集まります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/728/medium)
↑ 担当の先生からの話をしっかり聞きした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/729/medium)
↑ 横断歩道を渡るときは、登校旗が車に見えるように持とう!
3学期が始まって、4日目。
担当の先生から、2つの話がありました。
1つ目は、挨拶についてです。
班長や副班長がしっかり挨拶するだけでなく、班の皆がしっかり挨拶できるように声をかけていこうという話でした。
2つ目は、登校旗の正しい使い方についてです。
横断歩道の手前で、登校旗をどう使うと良いか、実際に数名の子ども達にやってもらいました。
校区内には、横断歩道を渡る通学路が多くあります。
安全に横断歩道で待ったり、渡ったりできるように、これからも上手に登校旗を使ってもらいたいと思います。
次に、生徒指導の先生から話がありました。
これから益々寒さが厳しくなっていく中、ポケットに手を入れて歩くと危ないので、手袋をはめるなどして、安全に登校できるように声を掛けて欲しいという話でした。
これからも、安全に登校できるように登校班長や副班長には頑張って欲しいです。
↑ 地区名を書いたカードごとに集まります。
↑ 担当の先生からの話をしっかり聞きした。
↑ 横断歩道を渡るときは、登校旗が車に見えるように持とう!
昼休みは外で元気いっぱい
1/8(水)、3学期に入って初の昼休み。
気温はあまり高くありませんでしたが、中庭や運動場は、元気に遊ぶ子ども達でいっぱいでした。
冬休み開けで、子ども達も友達といっぱい遊びたかったようで、どの顔も楽しそうでした。
これから寒さも本番に入っていきますが、子ども達には寒さに負けず元気いっぱい体を動かして、病気に負けない体を作ってほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/730/medium)
↑ ジャングルジムや追いかけっこで、わいわいと元気な声がいっぱい。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/731/medium)
↑ 砂場やブランコで遊んだり、追いかけっこしたり。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/732/medium)
↑ 運動場では、あちらこちらでドッジボール。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/733/medium)
↑ こちらでは、高学年の女の子達がバレーボールを。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/734/medium)
↑ 「ケイドロ」で捕まっ子ども達が、「おーい、助けて!」と。
気温はあまり高くありませんでしたが、中庭や運動場は、元気に遊ぶ子ども達でいっぱいでした。
冬休み開けで、子ども達も友達といっぱい遊びたかったようで、どの顔も楽しそうでした。
これから寒さも本番に入っていきますが、子ども達には寒さに負けず元気いっぱい体を動かして、病気に負けない体を作ってほしいです。
↑ ジャングルジムや追いかけっこで、わいわいと元気な声がいっぱい。
↑ 砂場やブランコで遊んだり、追いかけっこしたり。
↑ 運動場では、あちらこちらでドッジボール。
↑ こちらでは、高学年の女の子達がバレーボールを。
↑ 「ケイドロ」で捕まっ子ども達が、「おーい、助けて!」と。
3学期スタート
令和2年がスタートしました。
本校では、1/7(火)に3学期の始業式がありました。
式の前に、新しく本校に転入してきた友達の紹介がありました。
大勢の前で緊張していたことと思いますが、早く本校に慣れて、友達をたくさん作って楽しく過ごしてほしいです。
始業式では、はじめに2年生の3人が3学期に頑張りたいことなどを発表しました。
はきはきとした声で、それぞれのめあてをしっかりと発表できました。
次に、校長先生の話がありました。
校長先生から子ども達に出された3学期のめあては、2つありました。
1つ目は、「知る、好きになる、楽しむ」の3つ目のことば「楽しむ」でした。
そして2つ目は、「感謝」でした。
子ども達が、身の回りのいろいろな人達に感謝の気持ちを持って過ごせるようになると嬉しいです。
そして、校歌を全員で歌って、式が終わりました。
最後に、生徒指導の先生からの話がありました。
こちらでも、キーワードが2つありました。
1つ目は「安全に」、2つ目は「気持ちのよいあいさつ」でした。
あっという間に過ぎてしまう3学期ですが、子ども達にとって実り多い学期になるとよいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/695/medium)
↑ 全員マスク着用で、始業式に。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/696/medium)
↑ 2年生の代表が、元気に発表!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/697/medium)
↑ 校長先生からは「感謝」のキーワードが。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/698/medium)
↑ 指揮と伴奏に合わせて、校歌斉唱。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/699/medium)
↑ 「安全に」と「元気のよいあいさつ」を心がけよう。
本校では、1/7(火)に3学期の始業式がありました。
式の前に、新しく本校に転入してきた友達の紹介がありました。
大勢の前で緊張していたことと思いますが、早く本校に慣れて、友達をたくさん作って楽しく過ごしてほしいです。
始業式では、はじめに2年生の3人が3学期に頑張りたいことなどを発表しました。
はきはきとした声で、それぞれのめあてをしっかりと発表できました。
次に、校長先生の話がありました。
校長先生から子ども達に出された3学期のめあては、2つありました。
1つ目は、「知る、好きになる、楽しむ」の3つ目のことば「楽しむ」でした。
そして2つ目は、「感謝」でした。
子ども達が、身の回りのいろいろな人達に感謝の気持ちを持って過ごせるようになると嬉しいです。
そして、校歌を全員で歌って、式が終わりました。
最後に、生徒指導の先生からの話がありました。
こちらでも、キーワードが2つありました。
1つ目は「安全に」、2つ目は「気持ちのよいあいさつ」でした。
あっという間に過ぎてしまう3学期ですが、子ども達にとって実り多い学期になるとよいです。
↑ 全員マスク着用で、始業式に。
↑ 2年生の代表が、元気に発表!
↑ 校長先生からは「感謝」のキーワードが。
↑ 指揮と伴奏に合わせて、校歌斉唱。
↑ 「安全に」と「元気のよいあいさつ」を心がけよう。
正月飾りの設置
12/25(水)、学校の玄関にしめ飾りを飾りました。
大王小で長年飾られているというしめ飾りです。
手作りだそうです。
その形は独特で、鳥が翼を大きく広げている形です。
玄関の上の方には、よく見るとしめ飾りを飾るためのフックが既に3つ付いていました。
実際に飾る先生と下から声をかける先生と分かれて、飾り付けも賑やかでした。
親父の会の方々に作って頂いた門松とあわせて、お正月を迎える準備が整いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/700/medium)
↑ 「もうちょっと左を上げてー。」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/701/medium)
↑ 飾り付け、完了!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/702/medium)
↑ 中央は赤いくちばしの鳥の形に。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/703/medium)
↑ 門松としめ飾りで、お正月を迎える準備完了!
大王小で長年飾られているというしめ飾りです。
手作りだそうです。
その形は独特で、鳥が翼を大きく広げている形です。
玄関の上の方には、よく見るとしめ飾りを飾るためのフックが既に3つ付いていました。
実際に飾る先生と下から声をかける先生と分かれて、飾り付けも賑やかでした。
親父の会の方々に作って頂いた門松とあわせて、お正月を迎える準備が整いました。
↑ 「もうちょっと左を上げてー。」
↑ 飾り付け、完了!
↑ 中央は赤いくちばしの鳥の形に。
↑ 門松としめ飾りで、お正月を迎える準備完了!
2学期も今日で終わりでした。
12/24(火)の1校時に、体育館で2学期の終業式を行いました。
心配していたインフルエンザの蔓延もなく、いつも通り体育館で実施できました。
はじめに、3年生の代表の子が2学期を振り返って発表をしました。
2学期に頑張ったことや3学期に頑張りたいことなどを発表しました。
次に、校長先生の話がありました。
2学期のキーワードである「きたえる」について、心・体・頭がを鍛えられたかどうかの問いかけに、たくさんの子ども達が「できた」と手を挙げました。
最後に、大きな声で校歌を歌いました。
式の後は、運動でメダルを取った個人やスポーツクラブの表彰がありました。
そして、生徒指導の先生からも話がありました。
終業式のこの日の下校は、地区別集団下校で子ども達は安全に帰りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/717/medium)
↑ 開式のことば。みんな気を引き締めて参加しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/718/medium)
↑ 3年生の2人が、代表で発表しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/719/medium)
↑ テレビ局の取材がありました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/720/medium)
↑ 校長先生の問いかけに、たくさんの子ども達が「できました。」と。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/721/medium)
↑ キーワード「きたえる」を心がけた2学期でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/722/medium)
↑ 校歌が体育館に響き渡りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/723/medium)
↑ 運動でメダルを取った子達の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/724/medium)
↑ 生徒指導の先生からも冬休みに向けての話が。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/725/medium)
↑ 下校は、地区別集団下校でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/726/medium)
↑ 13日間の冬休みがスタートです。
心配していたインフルエンザの蔓延もなく、いつも通り体育館で実施できました。
はじめに、3年生の代表の子が2学期を振り返って発表をしました。
2学期に頑張ったことや3学期に頑張りたいことなどを発表しました。
次に、校長先生の話がありました。
2学期のキーワードである「きたえる」について、心・体・頭がを鍛えられたかどうかの問いかけに、たくさんの子ども達が「できた」と手を挙げました。
最後に、大きな声で校歌を歌いました。
式の後は、運動でメダルを取った個人やスポーツクラブの表彰がありました。
そして、生徒指導の先生からも話がありました。
終業式のこの日の下校は、地区別集団下校で子ども達は安全に帰りました。
↑ 開式のことば。みんな気を引き締めて参加しました。
↑ 3年生の2人が、代表で発表しました。
↑ テレビ局の取材がありました。
↑ 校長先生の問いかけに、たくさんの子ども達が「できました。」と。
↑ キーワード「きたえる」を心がけた2学期でした。
↑ 校歌が体育館に響き渡りました。
↑ 運動でメダルを取った子達の表彰です。
↑ 生徒指導の先生からも冬休みに向けての話が。
↑ 下校は、地区別集団下校でした。
↑ 13日間の冬休みがスタートです。
(3年)朝のあいさつ運動
12/18(水)は、中学生との朝の合同あいさつ運動の日でした。
今回は、3年生が担当でした。
中学生たちが、まず小学生を元気なあいさつで迎えてくれました。
そして、登校してきた3年生達が中学生の後を引き継いであいさつ運動を行いました。
3年生らしい元気のよいあいさつで、今日も1日頑張るぞという気持ちになりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/682/medium)
↑ 児童玄関前で、たくさんの中学生が迎えてくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/683/medium)
↑ 正門でも、中学生が元気なあいさつで迎えてくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/684/medium)
↑ 西門で、3年生が登校する子たちを迎えます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/685/medium)
↑ たくさんの3年生があいさつ運動に参加しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/686/medium)
↑ 正門で、「おはようございまーす。」の声が響きました。
今回は、3年生が担当でした。
中学生たちが、まず小学生を元気なあいさつで迎えてくれました。
そして、登校してきた3年生達が中学生の後を引き継いであいさつ運動を行いました。
3年生らしい元気のよいあいさつで、今日も1日頑張るぞという気持ちになりました。
↑ 児童玄関前で、たくさんの中学生が迎えてくれました。
↑ 正門でも、中学生が元気なあいさつで迎えてくれました。
↑ 西門で、3年生が登校する子たちを迎えます。
↑ たくさんの3年生があいさつ運動に参加しました。
↑ 正門で、「おはようございまーす。」の声が響きました。
木々が色づき始めて
12月に入り、校内の木々がだいぶ色づき始めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/671/medium)
↑ 正門では、朝日を受けて銀杏の木が黄金色に!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/672/medium)
↑ 運動場北のモチノキには、赤い実がたくさん実っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/673/medium)
↑ 赤くて小さな実がいっぱいでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/674/medium)
↑ 運動場北側。色づいた紅葉の下で、高学年がボランティア活動を。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/675/medium)
↑ 赤や黄色の紅葉が、とてもきれいでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/676/medium)
↑ 運動場西側の銀杏もきれいに色づきました。
↑ 正門では、朝日を受けて銀杏の木が黄金色に!
↑ 運動場北のモチノキには、赤い実がたくさん実っています。
↑ 赤くて小さな実がいっぱいでした。
↑ 運動場北側。色づいた紅葉の下で、高学年がボランティア活動を。
↑ 赤や黄色の紅葉が、とてもきれいでした。
↑ 運動場西側の銀杏もきれいに色づきました。
(2年)落ち葉で作品を作ったよ
11/26(火)に、図工で使う落ち葉を、校内で拾いました。
きれいに色づいた落ち葉や形の面白い落ち葉などをたくさん拾いました。
その後、1週間かけて、学校や家でも落ち葉を集めました。
そして、12/2(月)の図工「あつめて ならべていいかんじ」で、それまでに集めた落ち葉を使って、思い思いの作品に仕上げました。
季節を感じながらの学習となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/738/medium)
↑ 落ち葉拾いのポイントを聞きました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/739/medium)
↑ 赤く色づいた木がきれいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/740/medium)
↑ 友達と楽しみながら、落ち葉を拾いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/741/medium)
↑ きれいな落ち葉を探します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/742/medium)
↑ これがいいかな。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/743/medium)
↑ 小さい葉っぱは丸く並べたり、大きい葉っぱは向きを変えたり。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/744/medium)
↑ 重ねたり、並べたりして、こんな形ができたよ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/745/medium)
↑ 太陽に照らされる不思議な森。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/746/medium)
↑ 形を生かして、花ができたよ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/747/medium)
↑ 恐竜ができた!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/748/medium)
↑ 形や色を生かした作品のできあがり。
きれいに色づいた落ち葉や形の面白い落ち葉などをたくさん拾いました。
その後、1週間かけて、学校や家でも落ち葉を集めました。
そして、12/2(月)の図工「あつめて ならべていいかんじ」で、それまでに集めた落ち葉を使って、思い思いの作品に仕上げました。
季節を感じながらの学習となりました。
↑ 落ち葉拾いのポイントを聞きました。
↑ 赤く色づいた木がきれいです。
↑ 友達と楽しみながら、落ち葉を拾いました。
↑ きれいな落ち葉を探します。
↑ これがいいかな。
↑ 小さい葉っぱは丸く並べたり、大きい葉っぱは向きを変えたり。
↑ 重ねたり、並べたりして、こんな形ができたよ。
↑ 太陽に照らされる不思議な森。
↑ 形を生かして、花ができたよ。
↑ 恐竜ができた!
↑ 形や色を生かした作品のできあがり。
クリーン大作戦に取り組みました
11月中旬から12月初旬にかけて、クリーン大作戦に取り組みました。
みんなJRCのバッジをつけて、校内や学校周辺の落ち葉などを集めてきれいにしました。
1年生と6年生、2年生と5年生はペアになって、3年生と4年生はそれぞれの学年で実施しました。
協力してきれいにした後を見ると、心がすっきりするようでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/677/medium)
↑ 2・5年生は、はじめに担当の先生からの話を聞きました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/678/medium)
↑ 5年生がほうきで集めて、2年生が袋に入れました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/679/medium)
↑ 学校周りは、5年生がきれいにしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/680/medium)
↑ みんなで協力して取り組みました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/681/medium)
↑ 最後に、5年生と2年生とでお礼を言って終わりました。
みんなJRCのバッジをつけて、校内や学校周辺の落ち葉などを集めてきれいにしました。
1年生と6年生、2年生と5年生はペアになって、3年生と4年生はそれぞれの学年で実施しました。
協力してきれいにした後を見ると、心がすっきりするようでした。
↑ 2・5年生は、はじめに担当の先生からの話を聞きました。
↑ 5年生がほうきで集めて、2年生が袋に入れました。
↑ 学校周りは、5年生がきれいにしました。
↑ みんなで協力して取り組みました。
↑ 最後に、5年生と2年生とでお礼を言って終わりました。
晴天のもとの持久走大会
11/29(金)に、低・中・高に分かれて「持久走大会」がありました。
約3週間、業間や体育で持久走練習を行ってきた成果を発表するこの日。
少し肌寒く感じましたが、青空が広がり気持ちのよい持久走大会となりました。
子ども達は、自分のめあてを胸にスタート位置に着きました。
保護者の方々やおじいちゃん、おばあちゃんから「がんばれー。」の声援をたくさん受けて、みんな最後まで走りきりました。
ゴール後、笑顔の子ども達もたくさんいましたが、中には悔し涙を流している子もいました。
持久走練習や大会を通して、持久力だけでなく、一人一人が目標に向かって頑張る心や「次こそは・・・。」という強い心も持つことができた機会となったようです。
これからも心身ともに成長していく子ども達を、学校や家庭、地域の皆様と温かく見守っていきたいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/665/medium)
↑ 準備体操をして、まずは体をほぐそう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/666/medium)
↑ 1年生の女の子がトップバッターです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/667/medium)
↑ 子ども達が大きな声で応援しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/668/medium)
↑ たくさんの方が「頑張れー!」と応援。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/669/medium)
↑ あと10m。ラストスパートだ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/670/medium)
↑ 6位までの子ども達が前に出て、みんなから拍手を!
約3週間、業間や体育で持久走練習を行ってきた成果を発表するこの日。
少し肌寒く感じましたが、青空が広がり気持ちのよい持久走大会となりました。
子ども達は、自分のめあてを胸にスタート位置に着きました。
保護者の方々やおじいちゃん、おばあちゃんから「がんばれー。」の声援をたくさん受けて、みんな最後まで走りきりました。
ゴール後、笑顔の子ども達もたくさんいましたが、中には悔し涙を流している子もいました。
持久走練習や大会を通して、持久力だけでなく、一人一人が目標に向かって頑張る心や「次こそは・・・。」という強い心も持つことができた機会となったようです。
これからも心身ともに成長していく子ども達を、学校や家庭、地域の皆様と温かく見守っていきたいです。
↑ 準備体操をして、まずは体をほぐそう。
↑ 1年生の女の子がトップバッターです。
↑ 子ども達が大きな声で応援しました。
↑ たくさんの方が「頑張れー!」と応援。
↑ あと10m。ラストスパートだ。
↑ 6位までの子ども達が前に出て、みんなから拍手を!
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 |
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カウンタ
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大王小学校付近地図
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