学校の様子

学校の様子

非常時の緊急連絡について

投稿日時 : 2021/05/21  学校管理者 

　新型コロナウイルス感染症や自然災害等により、今後、児童の安心安全を最優先し、緊急の対応を取らざるを得ない状況が発生することが考えられます。このような場合、学校から、早朝や夜間等の時間を問わず、緊急に保護者の皆様に連絡をすることになります。
　本日、保護者宛に、非常時の緊急連絡についての文書を配付いたしました。ご確認いただき、ご協力の程、よろしくお願いいたします。非常時における緊急連絡.pdf

新型コロナウイルス対策の強化

投稿日時 : 2021/05/14  学校管理者 

　宮崎県では、新型コロナウイルスへの緊急事態宣言が出されています。
　そこで、本校でも、当初計画していた行事等について、一部、延期または中止とすることとしました。
　５月１６日に予定していた保護者への引き渡し訓練も中止としました。保護者の皆様には、ご理解の程、よろしくお願いします。
　なお、今年は、例年より早い梅雨入りで、大雨も心配されるところです。今後も子どもたちの安全を第一に考え、対応したいと思います。
 　新型コロナ対策につきましては、次の文書で確認をお願いします。５月行事等の変更について.pdf

交通安全教室

投稿日時 : 2021/05/13  学校管理者 
　今日は、交通安全教室を行いました。本来なら、自動車学校に行き、３年生以上は自転車の乗り方を中心に学習する予定でしたが、新型コロナウイルス対策として、学校の運動場で、実施することとしました。
　都城地区交通安全協会の５名の指導員の方々に、安全な歩行や自転車走行の仕方、自転車の点検の在り方などについて指導していただました。
　　
　本校の校区内にも、交通量の多い道路があります。今後も、交通安全には、十分気をつけてほしいものです。

避難訓練について

投稿日時 : 2021/05/06  学校管理者 
　５月１６日（日）は授業日として、風水害の避難訓練を実施することとしました。緊急な場合を想定して、子どもたちを保護者の皆様に引き渡す訓練も行います。
　梅北小学校では、引き渡し訓練は初めてとなるようですが、保護者の皆様のご協力を得ながら、実際の場面の課題を明らかにしたいと思います。

　保護者配付文書R3避難訓練（風水害）について　.pdf

梅北小「プチ展覧会」

投稿日時 : 2021/03/10  学校管理者 
　今年は様々なコンクールが中止となり、子どもたちの作品を披露する機会が少ない年でした。そこで、梅北小では、現在「梅北小プチ展覧会」を開催しています。１階の踊り場に各学年１名ずつ作品を展示しています。力作揃いです。

１年生の学級園

投稿日時 : 2021/03/10  学校管理者 
　今日はとても暖かい日でした。３時間目に１年生が学級園の周りでスケッチをしていました。１年生の学級園には、色とりどりの花が満開でまさに今、見頃を迎えています。
　とてもきれいな花たち。春を感じました。

学校便りをアップしました！

投稿日時 : 2021/02/26  学校管理者 
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより　第18・19・20号」をアップしました。
　左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R２」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。

梅の花が見頃です

投稿日時 : 2021/02/24  学校管理者 
　梅北小の名前の由来にもなった梅の花。昨年度、地域の方からいただいた梅の幼木が花を咲かせています。紅梅と白梅、とてもきれいな花です。青空によく映えています。学校にお越しの際は、是非ご覧ください。


５年生　民謡ってどんな時に歌われてたの？

投稿日時 : 2021/02/17  学校管理者 
　５年生の音楽で民謡の学習をしました。２つの民謡を聞き比べて、曲の違いや、どんな時に歌われてた歌なのかを考える授業でした。
　子どもたちは、歌詞や歌い方、曲の感じから自分の考えを広げ、「どんな時に歌われた歌なのか」について考えました。

３年生　糸電話の秘密

投稿日時 : 2021/02/17  学校管理者 
　３年生の理科で「音が伝わる時はどんな時？」という疑問を解決するために実験をしました。「電気で明かりが付いた時みたいに、音も導線の代わりになるような伝えるものがあると伝わる」と予想した子どもたち。実際に体育館で糸電話を使って実験をしました。
　「糸をピンと張ったらよく聞こえる」「糸を触るとビリビリする」「糸を張らないと音は聞こえない！」などいろんなことに気付いた子どもたちでした。これまでの学習を通して、音が聞こえる（伝わる）時は、ものがふるえていることを学習しました。
　学習後、何人かの子どもが「先生、声って伝わるものがないのになんで聞こえるの？」「リコーダーってどこがふるえているの？」と疑問に感じたことを伝えにきました。３年生、すごいなぁ！！と感じました。このことについても子どもたちと調べたいと思います。