今日は、１～４年生の交通安全教室を行いました。

　あいにくの雨となり、体育館での教室でしたが、昨日と同じ講師の皆様にお越しいただき、正しい道路歩行や自転車の点検の仕方などを教えていただきました。

　体育館内に模擬道路を用意してくださり、歩行の仕方だけでなく自転車走行の仕方もお話いただきました。

　特に、自転車に乗る際のヘルメット着用や保険への加入については、保護者の皆様にも報告を…とお願いされていました。

　交通量の多い道路に面した本校ですので、これからも交通安全には十分留意してほしいと思います。

　今日の６校時、５、６年生の交通安全教室を実施しました。交通安全協会とナカムラ自動車学校の皆様を講師に迎え、安全な道路の歩き方や自転車の点検等についてご指導いただきました。

　道路の歩き方については、運動場の模擬道路を使っての学習です。左右の確認のしかたなど、安全な歩行の仕方をご指導いただきました。

　その後、ナカムラ自動車学校の皆様からは、大型車の内輪差や道路への飛び出しの危険について、ダミー人形を使って実演していただきました。

　実演の様子をみながら、交通事故の恐ろしさを感じとっていたようです。

　本校では、例年６年生が朝のボランティア活動に取り組んでいます。今日は、すがすがしい朝ということもあってか、６年生があちこちで清掃活動等のボランティア活動に取り組んでいました。

　自分たちで考えた活動に取り組む姿をみて、最上級生としての頼もしさを感じました。

　今日の放課後、放課後児童クラブの子どもたちの元気のいい声が聞こえてきました。

　外に出てみると、例年梅北小に飛来している「アオバヅク」をクラブの先生がみつけられたとのことで、その「アオバズク」が枝にとまっている姿をみて、子どもたちは喜んでいました。飛んでいる姿もみたいとの子どももいて、元気のいい声につながったようです。

　今日確認できたのは１羽。今後も子どもたちと一緒に、あたたかく見守っていきたいと思います。（増えるといいなあ…）

　今日、４年生の理科学習では、一人一つの教材を使って、電気の学習を行っていました。

　理科では、実験・観察が大事な活動となります。この単元では、一人一つの教材を活用しながら、一人一実験を行っていくことになるようです。

　今日は、実験を始める前の準備を行っていましたが、子どもたちからは、実験が楽しみな様子が伝わってきました。

　今日、５年生社会科の学習では、一人一台端末を使った問題づくりの学習を行っていました。

　GoogleクラスルームとJamboard(ジャムボード）を使って、フレームに自分の考えを付箋で表していきます。

　子どもたちは、疑問に思うことを入力しながら、フレームに貼り付けていました。他の子どもたちの意見も画面上で確認ができますので、考えが深まることにつながりそうです。

　本日２年生が、JA都城梅北支店の方々のご協力をいただき、さつまいもの苗の植え付けをしました。

　場所は、学校運動場の東側にある学校園。事前に教頭先生が耕運機で耕し、畝（うね）をつくり、ビニールマルチを張ってくださいました。

　子どもたちは、職員の方々の話を聞きながら、苗を植えていきました。手際よく苗を植え、あっという間に植え付けが終わったようです。

　秋の収穫が楽しみです。

　今日は、3年生が社会科見学に出かけました。学校のまわりの様子を知るための活動です。

　学校から北の方へ進み、神社、公園、保育園を回って学校へ戻るコースを歩き、まわりの様子を調べました。

　学校のまわりでも、家が多く集まっているところ、田畑が広がっているところ…と様々な様子が見られます。

　自分たちの住んでいる土地の様子について、より詳しくなっていくことでしょう。

　本年度から都城市では、AI型教材のQubena（キュビナ）が導入されることとなりました。小学校では、３年生以上の子どもたちが活用の対象になります。

　このQubenaは、子どもたちの学習意欲の向上と基礎学力定着をめざして作成されている教材で、一人一人に個別最適化された学習を提示することもできるようになっています。

　本日は、本校のICT教育担当が、３年生以上の子どもたちに、Qubena（キュビナ）の説明をしながら、それぞれ一人一台端末で使えるよう指導していました。

　今後は、授業中だけでなく、朝の活動や業間の時間、さらには家庭での学習にも活用していきます。

　本校でもALTが定期的に学校を訪問してくださり、外国語活動と英語の授業のサポートをしていただいています。

　本年度の本校担当ALTは、クリストファー・アンダーソン先生。特に、３・４年生の外国語活動の授業は毎時間サポートしていただいています。

　どの学年の授業でも、ALTの先生が様々なアクティビティを指導され、子どもたちも楽しく学習に参加しています。

　本日１２日（木）より１４日（土）にかけて大雨となる恐れがあるようです。

　特に、明日の子どもたちの登下校への影響が心配されます。そこで、子どもたちの安全を確保するために、下校時刻を変更することや保護者にお迎えをお願いすることも想定されます。

　いずれかの対応をとる際は、できるだけ早めに、学校保護者間連絡アプリケーションsigfy（シグフィー）でお知らせ致しますので、学校からの連絡にご留意いただきますようお願いします。

　１５日（日）に実施予定でした日曜参観日ですが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、授業参観は中止することとしました。また、学級懇談会は、一部の学年学級のみの実施としました。

　詳しくは、本日、保護者宛ての文書を配付しましたので、ご確認ください。

　本年度は、梅雨入りの早さも予想され、いよいよ大雨の時期を迎えることとなります。

　本日、非常災害時の児童引き渡しに関する文書を配付しました。これは、様々な非常災害時に、保護者の皆様にお子さんをお迎えにきていただくことを想定し作成した文書です。

　実際、昨年度も下校時に雷雨となり、保護者の皆様にお迎えに来ていただくことがありました。

　車の流れなど内容をご確認いだだきますようお願いします。

　非常災害時の児童引き渡しについて.pdf

　非常災害時の児童引き渡し　車の流れ.pdf

　一人一台端末を使った学習は、本校でも、各学年で様々な教科等で進められています。

　本日の６校時は、４年生、６年生で一人一台端末を使った授業が実施されていました。

　４年生、６年生ともに、「総合的な学習の時間」。４年生は、調べたことについて文章にまとめる手段として、６年生は、テーマについて調べる手段をしてPCを活用していました。

　PCには、いろいろなアプリがあり、様々な学習に活用できます。これからも、子どもたちが意欲をもって学習できるよう、実践を積み重ねていきます。

　放課後、２年生教室をのぞくと、新聞紙でつくられた飾り？で一杯。

これは、図画工作科「しんぶんしをつかって」で仕上げた子どもたちの作品でした。

　教室の窓一面に飾られ、少々教室も薄暗く感じる程。しかし、楽しみながら作り上げた様子が伝わってきました。

　本日、５月の全校朝会をオンラインで実施しました。昨年度に引き続き、下学年は大型テレビで、上学年は一人一台端末の画面を使っての全校朝会としました。

　今回、４、５年生は初めての一人一台端末での朝会でしたが、自分でパソコンを操作し、参加することができました。

　これからの一人一台端末を使った学習につながっていくことと思います。

 本日、保護者の皆様に「新型コロナウイルス感染症に係る児童への対応について」を配付しました。

　これは、都城市の「地域の感染レベル」は、現在、「国レベル２」となっていますが、学校での対応をお知らせした文書です。保護者の皆様には、ご理解ご協力をお願いします。

新型コロナウイルス感染症に係る児童への対応について.pdf

本日、２年生以上のご家庭に、学習用パソコンの家庭への持ち帰りに関する文書を配付しました。これは、学習用パソコンを家庭学習へ活用するための準備となる内容です。詳しくは、配付しました以下の文書でご確認ください。

学習用パソコンの家庭への持ち帰りについて.pdf

学習用パソコンの家庭での接続テストについて.pdf

また、梅北小学校での持ち帰りのルール（保護者用、児童用）も配付しました。

学習用パソコンの持ち帰りルール（保護者用）.pdf

端末持ち帰りのルール（下学年）.pdf

端末持ち帰りのルール（上学年）.pdf

それぞれご確認いただき、ご同意いただける方は、同意書の提出をお願いします。

なお、ご同意いただきましたご家庭へは、５月１３日にパソコンを実際に持ち帰っていただき、接続テストをお願いすることとなります。

※１年生のご家庭につきましては、後日同様の調査をお願いします。