新規日誌20

夏休みのＨＰはどうするんですか？
書いていただけないと、毎日の楽しみがなくなります。(-_-)

なんて嬉しいこと、耳にしている今日この頃です。
実は、これまで取り溜めた相当な写真もありますし、もちろん、まだ伝えたりていないさのっこの良さもたくさんあります。

ということで！

夏休みといえども、完全休業ではなく、ぼちぼち、さのっこ夏バージョンを記述していこうと思います。毎日は無理かと思いますが、どうぞ、「細く、長く」、お付き合いください。

暑い夏がやってきそうです。どうぞ、皆様、熱中症などにお気をつけください。
また、近所の学校では、インフルエンザも流行しているとのこと、重ねてご注意ください。


題して、「夏本番、さのっこと大好きな先生」

by　校長　(^_^)v

（徹底して一年生保護者向けです。）

1年生へ新体操先生、最後の贈り物。
前回りの授業。（7月22日実施）


まずは全員の実力チェック。まわれ！


まわれ！


先生の説明。聞く態度が違います。


お得意のスローモーション模範演技。これがすごい。


本当にスローモーションみたい。


これ、特にカメラの機能を使ってるわけではなく、先生の演技がとてもスローなのです。

さあ、特訓が始まる。
（BGMは、ロッキーのテーマで）

みんな、どんどん回れ！



えりゃー！　すごい迫力！


おちゃ！どうだ！


よし、決まった！


とりゃー！
（一年生は恐れを知りません。すごい）


まだまだ！


新体操先生、負けないよ！


ん？担任先生のサポート？

お、あれですね。あれ！

IPADで撮影、直後に個別指導。すばらしい！


ここに気を付けて回ってごらん！


お、見事！


だから、こうしてああして、こうなって！


なるほど。うんうん。がんばるね。


新体操先生は、具体的に動きの指導。


そうそう、そのまま・・・。


よくできた！

次々に合格者が出てきます。

よし、合格！



よし、合格！


よし、合格！！

さて、最後の思い出にみんなにプレゼントあげるね。

ほら！　　うわぁ！！


えー！うそ！


すげー！負けた！



え！何！これ！


ひやー。動かないよ。先生。



飽きるくらい長く止まってる。すごい！



最後のあいさつ、姿勢もきちんとなりました。


全員、気を付け！　さすが！


新体操先生、大好き！

一年さのっこ：新体操先生って、本当は「すごい」先生だったのね！・・・・(^_^;)
（初授業を受けての感想）

校長：ん？何の先生って思われてたんだろう！！？？
（ひよっとして、傘立て先生？）

1年生、きっと、昨日は前回りを布団で披露したことでしょう。
とてもとても上手になりました。
みなさま、精一杯、さすが、すごいね、すばらしいねと、ほめてあげてくださいね。

　by　校長　(^_^;)

今朝はあいさ２運動でした。ボランティアの間でも新体操先生は有名人です。

なぜなら、新体操先生のすごさをボランティアの方は本当に喜んでくださるので、新体操先生もついついサービスしてしまうのです。
ほら。こんなふうに・・・・。


校長：みなさん。御覧ください。新体操選手、こんなことも得意です。
さのっちボランティア：よくわからないながら、拍手！


指一本で支えているんですよ。すごいですよ。
さのっちボランティア：私にもできないかしら・・・。


校長：あ、あの・・・。しろうとの方は危険ですから・・・。

ほら・・・。(^_^;)


新体操先生は、あいさつ運動にもとても貢献してくれました。

さのっこ五気でがんばるぞ！は、こんな姿勢でやるんだよ！


さすが、ですね。

教頭先生へのあいさつの御指導も新体操先生。


本当に、新体操先生、ありがとうございました。


昨日、さのっこ男子と約束。明日は5分早く出てきて。
約束を守ったさのっこへ、この笑顔！
さのっこ男子。よくがんばった！


集団下校に４５年生保護者がかけつけてくださり、最後に記念品贈呈！
新体操先生、すでに涙目。

さのっこ男子のあいさつが、すばらしかった！
「先生、お世話になりました。」「次の学校でも体に気を付けてがんばって」
「ぼくたちのこと忘れないで」


新体操先生から、感動のお礼のあいさつ。
新体操先生。教師冥利ですね。


保護者、先生方も感動。
あらら・・・、教頭先生、目をぬぐっておられませんか？
人知れず・・・(^_^;)

関係者のお母様方、お忙しいときにありがとうございました。


さようなら。また8月3日ね！
と言い残し、さのっこは、各家庭に帰ります。

事故に遭わないようにね、さのっこ。お手伝いするんだよ！


もう、声も聞こえなくなり・・・。


もう、届かない。贈る言葉・・・(*^_^*)

1学期前半戦。大きな怪我もなく（子どもには）、全員が楽しく過ごすことができました。
保護者の皆様の御協力に心から感謝いたします。

さて、1学期前半戦。最後の締めに、やはり、本校の立役者、この方にリピート出演を願いましょう。
校長：新体操先生～！アンコール！！

新体操先生：そうおっしゃるなら・・・！


ほ！どうですか！
さのっこ：ん・・・何かすごいかも。


まだまだ！
さのっこ：何かすごいかも・・・。


校長：指一本、傘倒立よ！すごいでしょ！
さのっこ：ん・・・何かすごいかも。

本日、お別れモードだった新体操先生、感動的な一日を過ごせましたね。

by　校長　(^_^)

本日は1学期前半が終了する日。終業式とは言いませんが、全校朝会があり、校長の講話、係の先生のお話がありました。

今日は、姿勢自慢をさせていただきます。

1年生、こんなに姿勢良く集中できるようになりました。


２３年生も満点ですね。


４５年生もよし、満点！


6年生は言うこと無し。もちろん。


全体的に落ち着きのある、凛としたムードで朝会に臨んでいましたが、特に数名、紹介。

このさのっこ、№１でしたね。ずっと微動だにしない。すばらしい。


１年生でこれだけ集中するさのっこもすごい！


同じく１年生。
今日は、1年生の集中力の高さがとても目立った日でした。
一年さのっこ、よく成長したね！


全員本当に立派！


誰一人目をそらしていません。


確かにすごい。


しかし、№１はこのさのっこ男子ですね。
動かない。

校長、さのっこ男子くんを絶賛しました。

さて、でも、本当の姿勢№！は、ね、皆さん、この方ですね。


最後の朝会を見守る新体操先生、珍しく背中が寂しそうでした。

by　校長　(^^)/

登校指導ですごいことが起こりました。
校長、正直驚きました。
ある方が信じられないことをしていたからです。
御覧ください。ある方の信じられない行為。


よろしくお願いします！


合格ですよ～。
随分、柔らかくなりましたね。教頭先生。
（しかし、話題は教頭先生ではありません。）


ん？何か騒がしいぞ。
子どもがえらく驚いている。
あれは・・・、新体操先生だよね。
ん・・・・、え・・・・、ほぉ・・・・・！！！驚愕！！



なんと！


えぇ！！！マジデスカ！！！


これで、雨の中、じっと静止している。
こりゃ、神業でしょう！


そりゃ、子どもたちも驚きますわな。

さて、突然ですが、給食は校長大好物メニュー。


肉団子スープ。
子どもたちはゴーヤサラダは少し苦手だったみたいです。

でも、今日はレモンゼリーがついているぞ！


レモンゼリー、待っててね！早く食べるから！


何はなくとも、レモンゼリー！


２３年生も、ともかくレモンゼリーだ！
ゼリーのおかわりにむけてみんな爆食モードでした。


校長先生、レモンゼリーですよ！！！へっ、へっ、へっ！

もちろん、6年生もレモンゼリー！！
早く食べたい、レモンゼリー！


実は、新体操先生、おそらく6年生とは最後の給食。
6年生、今日は新体操先生といっぱい触れ合えたね。よかったね。

さて、新体操先生、最後に6年生に思い出をあげてください。
そう、あれですよ、あれ！

新体操先生、6年生に驚愕の、あれをプレゼント！
じゃん！


6年生、どうだ！すごいやろ！
（6年、ほとんど無視(^_^;)



ほらあ、本当にむずかしいんだぞ！


へー。難しいんですね。へー。

傘のようにはいかなかったようですね(^_^;)

by　校長　(^_^;)

明後日から夏休み！
子どもの時に、これほど楽しみなものはなかった！

さて、夏休み一日前。子どもたちはどんな暮らしをしていたのでしょうか？



6年教室。国語のテスト中。
テスト監督の校長、そろそろ怖い話でもしてあげようかな、と思い見渡すと・・・。



国語辞典で、確認んし、あら～、間違いだったわ、となげくさのっこ。
（偉い！しっかり覚えるのよ！）
ほぼ全員がテスト提出、終了モード。

しかし、すごいさのっこがいた！


ん！このさのっこ、まだ粘っている。
粘っているどころか、うなっている！


んー、んー、んー。

友達も心配気。


友さのっこ：まだ粘りますか？
おう、まだあきらめない！
（校長：えらい！さすが！）


お、分かったかな？
粘り勝ち？？


夏休み二日前。一年生は相変わらず、高い学習意欲に満ち、ごらんのように全員挙手！
すごい、すごい！

（んー、夏休みの意味がまだ分かっていないかも(^_^;)



3年生。教頭先生と授業。立腰でがんばってる、さすが3年生！


5年生は家庭科。ネームプレート完成！
自分で名前を刺繍し、かわいいいものができましたね！
がんばったね。


よし、かっこいいぞ！


ていねいに作ってるね！


腕に回すと、時計だね！


完成までがんばれ！

まとめ。夏休み二日前でもさのっこはいつもと変わらぬ様子で授業に集中し、がんばっておりました。さすがさのっこ！えらい！！

by　校長　(^_^)

狭野にはグランドキャニオンがあります。

証拠をお見せします。



見事でしょ！このグランドキャニオン。


どう見てもグランドキャニオン。でしょ？


みなさん、おわかりですか？
どこなのか。何なのか。

校長が散歩中に発見したグランドキャニオン。

さあ、種明かし。


じゃん！


じゃん。


じゃん！

長雨により、柔らかい土である学校の土手にある石。
その石の下は浸食されず、塔のように高く残った。
これが答えです。


校長、発見したときは驚きと興奮でひとしきり、写真をとり続けていました。
近所の方が通りかかられ、「校長先生も大変ですなあ」と、哀れみに満ちたお言葉をいただきました。(^_^;)

しかし、本当に見事な自然の芸術です。
皆さんも、ごらんになってみられませんか？
狭野のグランドキャニオン（かなり小さいですけど）

by　校長　(^_^)

今日の給食は、おいしい給食でした。



野菜のかきあげ、豚汁、とうもろこし御飯！
栄養満点ですね。


6年生。いつも落ち着いた食べっぷり。
ねえ。小学校で一番好きな国語の物語は何？
えっと・・・注文の多い料理店。サーカスのライオン。だいじょうぶ、だいじょうぶ。
へー、そうなのね。
ごんぎつねはどう？・・・・覚えていない。(^_^;)名作なのになあ・・・。


放送委員さん、いつも暑いのにありがとう！


４５年生。すこし暑くてげんきなさげ？


新体操先生とのおそらく、最後の給食。
（みんな認知はしていないけど。）


３年さのっこ女子。
ん？今日は早いね。


校長先生、苦手だったけど、ごぼさんも残さず食べたのよ！
校長：そうか、えらいね～。

さて、一年教室に行くと・・・。


ほー。立派なカブが！

どれくらい大きいか。

こんなに大きいよ！


２年さのっこ男子もぎょっ！
（教頭先生タイプの驚き方）

　
1年生の国語教材は、おおきなかぶ。


大きな大きなかぶになれ！
あまいあまいかぶになれ！

1年さのっこ、みんなの願いが叶ったね！

　by　校長　(^_^)

学校を変える。
それは、一人ではできないこと。
しかし、一人でも少人数でもできることもある。
それは、整理整頓。

環境は人を作る。美的な環境は、教育の基本なり！（きまった！！by　校長）

本校のような小さな学校は、先生方忙しい。だから、校長と教頭が動くべし！
これが校長の経営訓です。教頭先生も意を体し、本当によく動いていただいています。


教頭先生、この薄暗い倉庫にしまわれた教材。砂もかぶっているし、全部片付けてすっきりさせましょう。
教頭先生：そうですね。夏休みの職員作業を入れましょうか？
校長：いえいえ、明日やりましょう。
教頭先生：(^_^;)　は、はぁ～。

翌日。
校舎２階がえらいことに！


ありゃりゃ～。どうなるんでしょう？

しかし、一階はもっとえらいことに！
まぁ、なんてことでしょう！（もちろん。ビフォーアフターのＢＧＭにのせて）



間取りも変わっていないのに、運動場から涼しい風が吹き込み、掲示板が輝いて見えます。
作り付けの棚が主が使ってくれるのを喜んで待っているかのよう！
こんなに素敵な空間に生まれ変わりました。


さのっこ、一日の豹変に、唖然！

そうそう、学校を変えると言うことは、こういうことなんです！
さのっこ女子曰く。
「校長先生、明日学校に来たら、ここが何かの素敵なお部屋に変わってたらもっとすごいよ」
・・・・。そ、それは無理です。いかに何でも。(^_^;)

さて、つぎの日。これは大変でした。
校長、教頭で、2階の教材整理。やると言ったら、とことんやる！
教頭先生、がんばろう！（教頭先生、汗だく。）
は・・・。ふぁい！がむばりまふ！

さすがにだれながら、二人で整備終了！

まぁ、なんてことでしょう。
（同じＢＧＭで）


廊下は、イタリアンの香りのする素敵な空間に。
棚には教科毎に教材がきちんと収納され、とても使いやすく見つけやすくなりました。

校長：教頭先生、いいダイエットになりましたね。
教頭先生：・・・・・。

　学校を変える。もちろん、それは全員で行うべき事。
　でも、少人数でも、変えることができることもある。
　例えば、それは整理整頓。

　さのっこがこの作業の風景を見て、少しでも何かを感じれくれれば幸せです。

　家で体重計に乗ったら、なんと、校長、2kg減量しておりました。

　by　校長　(^_^)v

さのっこ　３年。
いい授業していました。

俳句づくりです。

さのっち女子曰く、「校長先生、昨日、かきごおり食べたの。だからこの俳句ができました。」



ひややひやや　という感性が秀逸ですね。



みずしぶき　おのれの顔に・・・「おのれの顔」という表現がすごい。



カブト虫＝甲虫、手本となる作品からの引用。すばらしい。


みんな集中！


みんな見て見てムード！
あさがおや　ひやひやプールで　ねむってる
ひやひやプール、何ともこどもらしい感性！

さて、給食時間。
２３年クラスに行きますと。



今日の皿うどんおいしいね！

あのね、鼻つまんで食べると味がしないのよ！
知ってた！（おもしろいですね。子どもの会話）

校長先生、指！ほら！
（おー大きくなった指だね・・・・(^_^;)

校長先生、俳句見てくださいね。完成していますよ。
校長：おー、楽しみだ。見に行ってきます！

では、完成した俳句。御覧ください。
















では、指導者、教頭先生の一句で締めます。
（教頭先生、ＨＰ載せるので 一句ください。
    ・・・・・長い沈黙、黙想、整いました！）

　　さのっこや　ああさのっこや　さのっこや　　　　(^_^;)
　　
　　教頭先生　vs　さのっこ３年　３年生の勝ち！！

　　by　校長　(^_^)v

今日は、ある方が来校することになっておりました。
せっかくだから、45年生に一発、サプライズをしかけてやろう、と思いついた校長。
45年担任先生に、ある依頼をしておりました。

・・・・・・さあ、さのっこサプライズ。始まり始まり。

45年担任先生、説教モード。（やらせ）
「だからね、先生の顔をしっかり見なさい。立腰は目から始まる！」
と、注目を担任へ引き寄せております。



う、うまい、４５年担任先生。全員、ぴしっとなっている。
（何故怒られているのか、分かってないだろうなあ。）

さて、そこに、静かに静かに、ある方、入場。



ん？松葉杖？？



担任：さあ、みんな後を向いて！！


えー！なんで大盛り先生がここにいるの？？


きゃー！きゃー！


おお、相変わらず、気持ちええなあ！
さのっこ、はい！


きゃー！


きゃー！


騒ぎを聞きつけた他学年も、かけつけ、学校中大騒動！



男子もてれながら、握手！



大盛り先生、もう、給食食べていって！


大盛り先生、大ファンクラブ！
先生、大好き！！



おいおい、甘えすぎ！！(^_^;)



楽しいひとときでしたね、さのっこ４５年生！

思い出の記念写真をぱちり！

題して「大盛り先生、おかえり！」

・・・・昼休みになりました。
あら？大盛り先生は？　行方不明・・・。
校長が、心配して大盛り先生を探すと・・・。
こんなところに・・・（苦笑い）

運動場に人だかり。


さのっこ女子に鼻をつままれて、みな大爆笑！


運動場では、大盛り先生が走られない分、新体操先生がサッカーで疾走！


さすが、新体操先生、ボールをカット！


走る！走る！


さあ、ゴール前。当然、シュート決めるよな・・・。さすが。新体操先生！

」
と、思ったら、あっさりカットされてしまいました。
さのっこキーパー：あらら・・・・。(^_^;)
新体操先生：肩、ガクリ。(T_T)



こちらでは、大盛り先生と記念写真！

若い先生って、その存在だけで輝くのですよね。
さのっこにとって、今日はとてもとても楽しい昼休みだったはずです。

さて、大盛り先生の回復につれて、近づくのが、新体操先生とのお別れ。
お二人ともいてもらえたら、さのっこ最高なのにね！

新体操先生、8月5日まで。大盛り先生、8月6日から。
「人生は、別れがあるから美しく、出会いがあるから素晴らしい」

では、最後に奇跡の写真。・・・・題して「バトンパス」

おーかわいいさのっこを頼むぜ、弟よ。
おーよ、兄貴！まかせておくれ！（想像のかけ声）
　　　保健室先生：何やってるの？（少し引き気味）

お二人とも、狭野小にとって、かけがえのない、とてもとても大きな存在であることは、間違いのない事実です。ね、さのっこのみんな！

by　校長　(^_^)

今朝も高千穂峰はすばらしい輝きでした。



子どもたちのあいさつにも力が入ります。


みんな、元気！元気！


いい、光景ですね。子どもたちのパワーが伝わってきます。

あら？

新体操先生、さのっこ男子君と何かを見ています。
校長：なんでしょう？
指さしているのは、ココスヤシ。



校長：何がありますか？
新体操先生：校長先生、あそこですよ、あそこ。


ほう、これはまた立派な！
アップ！


新体操先生曰く。
校長先生、クワガタが数匹、蜜を吸っています。
ココスヤシの花が咲いています。
隣に蛍光灯もありますし、夜、光に集まり、ココスヤシの蜜を吸っているのでしょう。

校長先生、だから、蛍光灯がある左のさのっ根性の芽の校門だけにクワガタやカブトが寄ってくるのでしょう。

校長：いや、でも、狭野の持っているミステリーが・・・・。（尻すぼみ）

さあ、新体操先生の特別授業の始まり。始まり・・・。

あそこに、いるよ、クワガタが！


一年生、あそこだよ！
一年生：どこどこ？わかんない！


ほら、あそこにクワガタが！
おー。すごい！


ほら、あそこを見てごらん！


子ども、職員を巻き込んだミステリーゾーン騒ぎ。
新体操先生の発見により、ひとまず、科学的解決を見ることができました。

しかし、校長は、密かに思っています。
狭野小学校にはとても不思議な力があり、さのっ根性の芽、それに集まるクワガタ、カブトが集まるのだと。
だって、それを優しく見下ろす高千穂峰。あの高千穂峰を目の当たりにしたら、皆さんもきっと、ミステリー騒動が科学だけの説明では納得できないと感じるはずです。(^_^;)

校長は信じます。さのっこ、さのっち、狭野のミステリーな、パワー！

だって・・・。昨日は、実はこんなことも一緒に起こっていたのです。

【追記　：　狭野がミステリアスである理由　】

校長がベランダで作業中のこと。
こんな珍しい虫が、校長の足に飛んできました。

　　

　いえいえ、この方は新体操先生。
　新体操先生の手に注目！

　

　玉虫でした。
　先生方も、生きた玉虫は初めて見た！
　とビックリされていました。

　ね。皆さん。狭野。素敵なミステリアスなところでしょ！

職員室でも、昨日のさのっ根性の芽とクワガタ、カブトさんの件はひとりしきり話題になっていました。校長は、ただひたすら、「だから、狭野小は不思議パワーをもっているのですよ」
「じゃないと、説明できないでしょ！」と、ミステリーに仕立てたくてうずうずしているようす。
(^_^;)

夕方、教頭先生、さのっ根性の芽を確認されました。
すると・・・。



再現。教頭先生、驚くの図。


再現。教頭先生、本当に驚くの図。

教頭先生：校長先生、すごいことが起こっていますよ。
校長：どうしましたか！


今度は、立派なくわがたさんが。新登場！（のこぎりさん）


さらに、もう一匹！



ひらクワガタさんも。

　ただただ、驚き、何故、校門に、しかも右だけに次から次に甲虫類が集まるのか、首をひねりながら帰った二人でした。

　by　校長　(^_^)

本気です。狭野はやはり、何か持ってますよ。
神武様の発祥の地。何かあります。
まだ、紹介していませんが、奇跡の写真１もすごいし、奇跡の写真２もすごい。
そして、これもまだ紹介していませんが、奇跡の写真３は次月の広報に掲載決定。
議会便りの表紙も、奇跡の写真が使われるとのこと。
狭野は、「ありますね」。「持ってますね」。「すごいですね」。

・・・・さて、昼休み。久しぶりの快晴！遊べ、遊べ、遊べ！
さのっち、大興奮の昼休みでした。


いつもの6年女子の後輩おんぶ。心が熱くなる瞬間ですね。


楽しさがあふれ出すようなこの画像！左のさのっち男子の気迫がすごい！
（うぉーあそんでやるぞ～）


高千穂峰さん。ありがとう！昼休み、最高！！


鬼ごっこ、走る、さのっこ！


待て-！鬼は私よ！（白帽子）


逃げろ～！


気迫のさのっこ男子、ダッシュ！


まだまだ！捕まりません！


はい、捕まえた！


新体操先生も必死に走る！
（外気温30度！！！！(^_^;)
若いって素晴らしい！


２３年生は、体育館で担任先生も入ってのおにごっこ！
みんな汗だく、だけど笑顔いっぱい！
２３年担任先生、ありがとう！


６年女子と男子、サッカーに興じる。
さのっこ女子がまた、うまい！キーック！


とりゃ！
さのっこ女子、めざせ！なでしこ！

さて、こうしている間に、あの大事件は起きていた。
さのっちミステリーゾーン！始まり、始まり・・・。

校長、門のカブトを確認に向かいました。
すると、すると、すると・・・。ある巨大なミステリーに遭遇。

校長・・・、走る。あのさのっこ男子のもとへ！
校長（君がいないと、さのっ根性の芽の絵にならない）。
自習中のさのっこ男子に、「おーい、一大事だ！門に走れ！」

さのっこ男子、えー、何事ですが！！


校長、一大事だ、いそげ、さのっこ！


何事ですか！勉強していたのに！

校長：ともかく、門へ！話はそれからだ！


校長のただならぬ気配を察知し、さのっこ、走る。走る。走る。


暑いのに・・・・。走る、走る、走る！


えー？？？？


えー！信じられない！！（驚愕！！）



騒ぎに気付いた保健室先生も、驚愕！
まさしく、狭野、ミステリーゾーン！！



二人で本当に驚いた構図。（ぎょ！）

さて、皆様、驚きください。朝のカブトが実は・・・。


雄クワガタを前に、そして、真ん中にカブト、後に雌クワガタが並んでぶら下がっていたのです。



さのっ根性の芽をめぐる、ミステリー。
まだまだ、止みそうもありません。

　さのっこが生活する、狭野小学校、高千穂峰、天孫降臨の地。
　神武様の里伝説。

　実に、面白い、実に、不思議、実に、ミステリーゾーン！

　by　校長　(^^)/

　※　結局、なぜ、今日、ここにカブトとクワガタ2匹が集ったのか、科学的な根拠は発見できませんでした。校長、本当に驚いた一日でした。

本日、狭野小学校にはミステリーが発生。
本当に不思議な不思議な出来事。
さあ、あなたを不思議な世界に誘います。
「さのっち、ミステリーゾーン～」（ミステリーゾーンのテーマ：The Twilight Zone:
古い？に合わせて）

さあ、本日は本当に久しぶりの快晴！さあ、高千穂峰さん、久しぶりだなあ。ワクワクしながら校長登校！やった！高千穂峰さん、おはよう！

実に見事な高千穂峰であります。

いつもの早起きさのっこ男子君。
おはようございます！頭散髪しました、さわっていいですよ！
おー、今日の天気のようにさわやかだ！（新体操先生）


おー、これは、さわやかだ！（校長）

さのっこ男子君：ありがとうございます！


あまりによい天気にみんな浮かれ気味！
（あいさつボランティアお兄さんも一緒にポーズ）


やはり、あいさつ運動には高千穂峰がなくちゃね！


この逆光も何ともドラマティック！


みなさん、いかがですか！久しぶりのこの笑顔！


いいですね。さわやかですね。

さて、そんな時に、事件は起こった・・・。


さのっこ根性の芽守りたい男子くん、さのっこの芽のチェック中。
おー、校長先生、えらいことです。
校長：何でしょう？


本当に、えらいことです。
校長：えー、さのっこくん、本当にこれは、えらいことです。事件です。
視聴者：ワクワク、ドキドキ。（？）



なんということでしょう（ビフォア、アフターのＢＧＭで）！
さのっ根性の芽の隣に、カブトさんがいらっしゃるではありませんか！


みんなの登校を見守る、さのっ根性の芽とカブトさん。
さのっこ曰く：校長先生、えさもない、なんでこんなところにカブトがいるのでしょう？


それはね、高千穂峰さんが、みんなにくれた贈り物なのではないでしょうか？
ともかく、カブトさん、大切に見守ってあげようね、とまとめて、登校指導は終了しました。

　by　校長　(^_-)

　　追伸：実は、この後に発生する、更なる大事件が起ころうとは、この時、誰も思っていませんでした。・・・・続く。

23年生の読書感想画が、とても好評です。

授業参観の日も保護者の方が一生懸命に見ておられました。
何でも子どもから「絶対見てね！」と言われたとのこと。

おそらく、子どもたちもこのできばえに自信をもっているのでしょう。
昼休みも顧みず、一生懸命にていねいに、仕上げていました。


いかがでしょう？
どれが2年の作品か、3年の作品か、おわかりになられますか？

読書をイメージに移すための思い切った構図、画角、絵の具の発色、
ちりばめられた色塗りの特殊技術・・・・。

すばらしいと思います。


おそらく、この中から、読書感想画コンクールの入賞作品が生まれることでしょう。

２３年生、よくがんばって仕上げましたね。
全部、全部、秀作です！えらい！

by　校長　(^^)/

校門のあいさつシステムを変更したことをお伝えしました。


あいさつ後、ここで、校舎と職員室の先生方へ「よろしくお願いします！」と大きな声で伝える。すると、児童玄関を掃除中の教頭先生が、合格不合格をボディランゲッジで伝える。

これは、ゲーム的な要素を絡めた立派な国語教育であり、生徒指導教育です。（と、大げさに言わんでも、まあ、良いことですよね。）
さて、前回、その教頭先生の表情が「堅い」ことが話題になりました。

これです。


合格ですが、何かしら怒られているよう。

校長：教頭先生、いい笑顔で丸を出せるようにしていただけませんか？
教頭：笑顔ですね。オーケーです！

さて、翌日から、合格サインが大きく変わり、さのっこもさらに気持ちよく登校できるようになりました。

え、見たいですか？では、ごらんにいれましょう。
「よろしくお願いします、合否判定の流れ」


教頭先生、児童のために早朝より児童玄関はわき・水まき。
小石一つ落ちていません。


輝いていますね。玄関も教頭先生も。


ちなみに、玄関は校長の担当。
負けませんよ、児童玄関には！！

さて、子どもたちが登校し始めました。


よろしくお願いします！


よろしくお願いします！


よろしくお願いします！

何とも、いい感じです。
がんばるぞ、という気持ち、そして、先生と一緒について行くよ！という気持ちが伝わってきます。
さて、教頭先生の合否判定やいかに！



ん？まだ渋い顔？？
教頭：最初はこれくらいの方がいいんです。
校長：？？？


お、動き出した、人間判定板。グングングン・・・（効果音）


お、これは、合格か、不合格か、表情からも動きからも読み取れない！
さすが、ポーカーフェイスの教頭先生！


お、これは、もしや！


おー、満面の笑みと、合格サイン！
さのっこも毎日、教頭先生の合格サインいただけて、幸せですね。


お、教頭先生のファンクラブが近づいてまいりました。
そして、お、これは！


ダブル　合格！（す、す・・・・すばらしい。(^_^;)

まあ、小学校っていうところは、よく毎日、こんなに、楽しいドラマが生まれるものですね。

狭野小、実におもしろい！

by　校長　(^_-)

追伸
　教頭先生の露出が多いことを教頭先生がとても気にしておられます。
　しかし、保護者の皆さんは教頭先生のご活躍をとても喜んでおいでですよ。
　ね、さのっち保護者クラブの皆さん！(^_^;)

切りがよい、という概念は以前から日本人がもつ特質です。
例えば、図書館来館１万人目の方には、表彰が行われ、記念品が授与されます。
実は、このＨＰにもそのようなお祝い概念を導入してもよいかな？とふと思いながら、教頭先生と見守ってきた経緯がありました。
ところで、実は、最近３００００アクセスを超えたのですが、実は、「その祈念すべき瞬間」をあるさのっち保護者の方が確認し、記録写真も保持しておられることが分かりました。




校長としては、切りの良い、５０００や１００００のアクセス者（ただし、さのっち保護者に限る）には是非、感謝の気持ちを添えて、表彰状を御提供させていただきたいと考えています。

３００００アクセスゲットの御連絡ありがとうございました。
そして、「おめでとうございます」。きっと、近々、よいことがありますよ！

では、表彰状が完成するまでいましばらくお待ちください。
by　校長　(^^)/

本校には、正門と、駐車場の門があります。
正門は、「さのっ根性の芽」が生えている立派な門柱。
ここで話題にしたいのは、駐車場の門柱。
何とも、奇妙にアンバランスなのです。


これです。


おそらく、歴史ある古い門柱が、撤収（改修？）されるとき、時の方々が、「門柱の上の部分だけでも残そう」と思われ、下はコンクリート柱にして、昔からの門柱の上の部分をのせて、保存しようと考えられたのではないかと、想像しています。

職員に聞くと、そう言われると、気になりますねえ、言われるまで気付かなかったけど、との反応。（校長は、最初に入ったときから気になっていましたよ。）

当時のお話を御存知の方、是非、情報を提供ください。

狭野小のサブ門柱、歴史の真実はいかに！
ひょっとして、この「門柱の頭」さん、147才かもしれないと思うと、ワクワクしています。

by　校長　m(_ _)m

　註：本校の創立が明治６年ですから、本年、創立１４７年目となります。

昨日は先生方、大興奮メニューでした。
「なすミートスパゲッティ」
あちらこちらから、おいしい！と歓声があがりました。


給食定番メニューですね。

さて、今回は、一年さのっこの「台ふき当番」活動があまりにすごかったので御紹介します。

給食終了間際。一年さのっこ君。台ふき準備。


よいしょ。雑巾しぼって。


さあ、台ふき始めましょ！
校長：ていねいですね。偉いですね。


ていねいに拭いて・・・。
すすすと・・・・。
校長：え？すすすと・・・？？？


雑巾は置いて、すすすと・・体を移動して・・・。


こっち側で雑巾受け取って、ていねいに拭いて・・・。
すすすと・・・。
校長：え？また？すすすと・・・・？？


ていねいに拭いたら、届く範囲は拭きながら廻って・・・。


最後は、角をすすすと・・・、廻って。


はい仕上げ！


友達の机もすすすと、吹き上げて・・・。
おしまい！

さのっこ一年君、大きな台は手が届かないので、あっちで拭いて、雑巾置いて、こっちで受け取って、こっちを拭いて、雑巾置いて、あっちに行って、あっちを拭いて・・・。そんなピストンふきをていねいにしてくれているのでした。

すごい、さのっこ一年、台ふき当番さん。えらい！
by　校長　(^^)/

さのっこ水族館。
昭和４３年度卒業生の卒業記念品です。
なんと素敵な記念品でしょうか？
今までたくさんの学校を訪問しましたが、水族館を残した卒業生は、初めてです。
（実にすごい発想、すごい決断だと思います。）

初お披露目。狭野小学校の玄関に、どん！と居座る、さのっこ水族館。


玄関を入ると、右側に大きな水槽が見えてきます。


とても一人では抱えきれないほどの、大きな、綺麗な水槽。
もう５０年以上経っているなんて、考えられないくらい綺麗な素晴らしい水槽。
名付けて、さのっこ水族館！

どれほど多くの子どもたちを楽しませてきてくれたのでしょうか？

きれいなグッピーが気持ちよさそうに泳ぎます。
子どももたくさん産まれ、どんどん数が増えています。

ところで。さのっこ水族館に「主」がいることを皆さんはご存じないと思います。
ある日、6年さのっこが主を見つけてびっくりして報告に来ました。

校長先生、いつ誰がいれたんですか？大きな魚がいます！


校長：おお。珍しい、主２（ツー）が姿を現しましたか？

さのっこ：えー、知ってたのですか？主ですか？２ですか？


本当にめずらしい主２の写真。

校長：はい。たまに、日曜などに顔を出します。でも、人の気配を感じるとすぐ隠れるのです。
みんなほとんど見ることはないでしょう。とても珍しいことです。

さのっこ：校長先生、主１はどんな魚ですか？

校長：驚くくらい大きいですよ。それと比べたらこの子は子どもみたいなものです。
（本当の話です。）
さのっこ：見たいなあ。主１。


この子は主２。めずらしく目玉がはっきり見えます。
（よく見ないと分かりません。）

皆さん、さのっこ水族館の「主」は、本当に、めったに姿を現しません。
見ることができた人には、幸運が訪れるとか・・・。

本校を訪問したときは、是非、主１２の姿を探してみてください。

さて、この水族館。管理者は、この方です。
毎朝、餌やりとお掃除をして、50年らいの水族館を守ってくださっています。


あさ、この方の足音を聞くと、グッピーたちが寄ってくるそうです。
子どもたちにも大人気！保護者さんにも大人気！
そして、グッピーさんにも大人気。この方は、何を隠そう！


じゃん！
教頭先生でした！
　by　校長　(^_-)

追伸：
ひよっとしたら、主は、50年間、ずっと、さのっこ水族館を守っているのかもしれませんね。
主さん、これからもさのっこを見守ってください！
ということで、主さん。お年は４７才ですか？

雨ばかりですが、寒い中震えながらもみんなで水泳練習をがんばりました。

ある日の４５６年練習風景。



４５年先生も、順調に回復。松葉杖一本で熱い指導！


6年担任手取り足取り、平泳ぎ指導。


新体操先生、マンツーマン指導。


ここで、精一杯伸びるんだ！


きれいな息継ぎフォーム、期待しているよ、さのっこ女子！


息継ぎは、ブクブク、パッ！！


泳げ！泳げ！泳げ！


下級生さのっこも負けないよ、先輩！


こう伸びて、ぱっとブレスよ！

ち、ちよっと、４５年担任先生、熱くなりすぎ！

くれぐれも慎重に養生してくださいね。
by　校長　(^_-)

保健室の先生は、いつも給食を「優しい眼差しで」見回ってくださいます。


一年生、かわいいなあ。

ん？さのっこ一年生、何かしらひそひそ話を始めましたよ。


あのね、ひそひそひそひそ～。

保健室の先生、何ですか？気になるなあ。
校長：分かった！校長先生がかっこいいって？(^_^)v



いいえ、いいえ、
（そんなに、身振りを入れて否定しなくても・・・・(^_^;)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

あのね、保健室の先生が、今朝、お勉強を教えてくれたんです。
だから、保健室の先生に、「お礼をいおうか」って、話していたの。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（今日はスキルタイムの御指導を手伝ってくださったのでした）

保健室の先生、大感動！


ねぇ、さのっチャー（狭野のティーチャーの略）。
ひょっとして、さのっこと触れ合える機会をいただいた、私たちさのっチャーが、一番の幸せ者なのではないでしょうか？

ねえ、保健室先生。　by　校長　(^_^)

今日の給食も、温かくておいしかったです。
自校給食は最高ですよ！

いりどり　というおいしい煮付けです。やはり校長はこのタイプが好みです
ね。

さて、２・３年教室へ。今日はみんなハイでした。

校長先生、あのね、こんにゃくに足が生えたの。
校長：？？？？？

ほら、足が生えたでしょ！
おー、足に見える・・・よ・・・ね・・・・。

すると、伝染が始まる(^_^;)
校長先生、ほら！

お隣も。校長先生ほら！ここにも生えたよ。


対面にも伝染。
校長先生、ほら！


担任先生、すみません。大騒動させてしまいました。
校長、よ、よかったね・・・、と一目散に退散！

しかし、こんにゃくさんの一切れが生み出すドラマ。
子どもたちの無限の楽しさを感じた瞬間でした。
by　校長　(^_^)

雨がやみません。

おかげで用務の先生が植えてくださったひまわりが全滅。


いつものさのっこ4年生と何気ない会話。
（このさのっこは本当にすばらしい感性をもっている！）

さのっこさん、ひまわりが枯れてしまったよ。
「校長先生、そりゃそうですよ。ひまわりは太陽がないとダメなんです。だから、ひまわりというのです。」
校長：・・・・そりゃ、そうだけど・・・。タジタジ。

一緒にいつものさのっ根性の芽の確認。ひまわりは枯れたけど、さのっ根性の芽は元気！

でも・・・、すごく大きくなったらどうしよう？
これは、記念樹の成長に匹敵する大問題だなあ、なんてことも考える校長でした。(^_^)



さて、本校では、あいさつリレーを導入しています。

先に来たグループが次にグループが着くまで待ちます。
お互い、向き合って、あいさつとさのっこ五気朗唱。
（そして、校長先生とじゃんけん）

さのっこ、いつも元気よく、「元気、勇気、やる気、根気、気配り。さのっこ五気でがんばるぞ！」と、「ぞ！」のところで、手を挙げて叫んでくれます。
おそらく、このさのっこがトップ賞かな？さすが、放送委員会！


あれ、その後で今日は何か、変わったことをやっているようです。

あれは、新体操先生ですね。



何かな？そういえば、児童玄関にどなたか怖い顔して立っておられるよ？？


お、ほうきをもった教頭先生だ！！何か、怖いなあ。



実は、校門から児童玄関の間で、一度気をつけをして、「よろしくお願いします！」と朗唱タイミングをもつことにしたのです。指導は新体操先生が受けもっておられます。
そして、怖い顔の教頭先生が、門番です。声が小さいと、児童玄関に入られません。

このさっのこはどうかな？


お、手が上がった！ばつか、まるか！！緊張！


お、表情は硬いけどまるが出ました。よかったね、さのっこ！
めでたく、入場！

礼儀を正しく教えること、職員室におられる先生方や校舎へ感謝の気持ちを届けること、発声練習、などいろいろな意味を込めて、このステップを導入します。

でも。教頭先生の「丸出し」は、満面の笑顔でお願いしたいものですね。
ね、保護者の皆様！！　(^_-)

by　校長　(^_^)

久しぶりに大盛り先生を見舞いに行って来ました。
運動不足でさぞかし太っているだろうなあ。どうかな？

さて、大盛り先生は、少しは少食になったようで、体調変化はほとんどなく、明るい笑顔でした。
戻りは予定どおり、８月６日となっております。

さのっこ４年生のビデオをお見せしたら、涙を流さんばかりに喜んでおられました。
「忘れられたかと心配していました」とのこと。

みんな忘れていませんよ、大盛り先生。あの大盛りを食べられるのは、先生だけですよ。

では、元気な笑顔をどうぞ！

ね、元気でしょ！

では、先生が大好きな、先生の大ファンより。
「大盛り先生、カンバーック！」


さのっちに早く会いたいですね。大盛り先生。
くれぐれも慎重に回復してください！

by　校長　(^_^)

今日の給食はおいしかった！（ということは、校長好きな和食メニューということ(^_^;)


さけのチーズフライ、たなばたじる。そして、・・・・楽しみな。


七夕ゼリー！


ゼリーの中からお星様が出て来るよ！七夕ゼリー！


毎年これが楽しみ！七夕ゼリー！


一年生に「お星様が出て来るよ」と言ったら、皆、半信半疑でした。(^_^;)



お星様出て来るのかなあ。（本当に出てきます。）


最近、さのっこ女子６年がとても明るい！とっても良い笑顔。


新体操先生と会食！いろんなお話、しましたね。

さて、本日は、数日ぶりの外遊び可能日！
運動場が少し乾き、許可がおりました。


１年生、昨日の興奮冷めやらぬまま、サッカー！
（少ししたら飽きておりましたが）


６年、女子が中心のサッカー！
女子がこれまた、上手でした。


遊びの中心は、１２３４５年生参加の「大鬼ごっこ！」
２３年先生、ありがとうございます！

新体操先生も参加。子どもから大人気！




さあ、逃げろ！



鬼はどの子かな？

おーい、鬼さん！


おいらたちが、鬼でござんす！
全員捕まえるでござんす！ホォー！

突然ですが、新体操先生、新体操教えて！


お、一年さのっこ女子、上手！上手！

もっとポーズ！

お見事！！
きみは、新体操先生よりバランスがいいよ。
めざせ、全国制覇！
　　　by　校長　(^_^)

暴風雨で水泳中止のある日、新体操先生の授業が企画されました。

授業は、やはり、参観者をうならせる「神業」でした。

まずは、準備体操が違う！

授業開始前。既に気を付けに緊張感がみなぎる。


体ほぐしの意味から御指導いただきました。


一般的にはあり得ない３２才のこの柔軟性！すごい！


子どもたちの運動にみるみる変化が生じる！


あいたた～、でもさのっこ真剣！


指導次第ではこうなる、Ｙ字バランス（の基礎でしょうか？）見事！


はい、足を後に上げてみて～。さのっこ：無理だよ～。


いよいよ始まった授業。もちろん、マット運動！
もう既に、聞く態度がいつもと違う！みなぎる緊張感。


師範演技。これがすごい。まるでストップモーション。
ゆっくりゆっくり、ポイントを押さえながら動いていかれます。


ゆっくり、ゆっくり。（どうやったらこんな師範ができるのだろう？）


さのっこの真剣な眼差しに注目！ゆっくりまわる新体操先生！


滑らかに滑らかに、すっーと立ち上がり。拍手喝采！すげー！！


さあ、さのっこタイム！まわれ、まわれ！


まわれ！まわれ！


まわれ！まわれ！


ナイス！


よし、合格、次は決め技を入れるよ！


新体操先生、さのっこへのアドバイスが適確。さのっこどんどん上達していきます。


とりゃ！決めポーズも入れてきました。

なるほど、先ほどの準備体操がここで生きるわけだ！

ふむふむ。校長納得！


さあ、より高度な技へ。


決まった！

このように、一時間で大きな意識変化、動きの変化が起こる体育の特別授業でした。
新体操先生、御指導、ありがとうございました。

ところで、今回の写真、何かしら、いつもの校長写真と違うと思いませんでしたか？
シャッターチャンス、写り。すばらしいでしょう？

そうです、教頭先生が「超高級一眼レフ」で、超高級三脚を使い、望遠撮影されたのです。お披露目。超高級一眼レフ。じゃん！！
かっこいい！



さすが、教頭先生、カメラマンとしてもとても「いかし」ますよ。
by　校長　(^_^;)

追伸  
教頭先生 : 私物のカメラですが、これからもさのっこをバシバシ写しますよ！
ストロボもちゃんと付いてますからね！何と言っても、(^ ^)ニーですから。

校長:???  ま、 まぁ、よろしくお願いします。ストロボも付いているんですね。
(^ ^)ニーですからね。ともかく、良かったです。
※ わかる人にはわかる、ストロボの話題でした。( ^ω^ )

４月末に２１０００アクセスから引き継いだ本ＨＰ。
本日、３００００アクセスを突破しました！
＼(^o^)／

最近、保護者の方々とお会いすると、まず、ＨＰの話題から話が始まることが多くなってきました。
（教頭先生のピンクシャツなど(^_^;)

さらに、保護者の方のみならず、行政の方、遠くは東京や千葉の方も見ておられると、連絡をいただいております。

皆さんに少しでもさのっこのすばらしさが届きますように！
今後もよろしくお願い申し上げます。

by　校長　(^_^)

本日、音楽室は、熱い熱い部屋になりました。
大画面で、みんなで集い、なでしこJAPANのパブリックビューイングを行ったのです。

教頭先生のお話。
「今、日本は４－１で負けています。しかし、最後までなでしこはあきらめないでしょう。
みなさんも試合を見て、何かを学んでください。」


頼むぞ、なでしこ！夢よもう一度！


あきらめないぞ。最後まで！


私たちがついてるからね！


そして、奇跡が近づいた・・・・・。

(^_^)v
オウンゴールで一点取り戻した！！！

やった～～～～！！！！！


悲鳴にも近い、一年さのっこの歓声！

しかし、無情にも時間は過ぎてゆく。
一点追加され、かなり厳しい状況。


奇跡よ、もう一度、おきろ！


ぼくたちは、最後まで、応援、あきらめないよ。

・・・・結局、なでしこJAPANは銀メダルでした。
しかし、応援したさのっこJAPANは多くのことを学べたようです。


このさのっこ剣士は、自分の負けた姿となでしこの負け姿をダブらせているのでしょう。


なでしこから、将来のキャリア像を学んださのっこ。


アメリカと握手をするというスポーツマンシップを学んださのっこ。



すごいですね。この言葉は、なかなか言えるものではない。
「なでしこJAPANの人たちのように、私も自分を磨いていきたいです。」

さのっこ、すばらしい空間と時間を共有したね。
おそらく、日本中の各地で、なでしこは、同じ感動を日本人に与えてくれたはずです。

なでしこのおねえさんたち、感動をありがとう！

by　校長　(^_^)

かなりの人数が参加しておられる中、当初、緊張も手伝い、我がさのっちチームは体の動きが固めでした。結果、第一試合のチームに２セットとられ、もう、優勝の芽はなくなったものと皆、思っておりました。

ところが！(^_^)　(^_^)　(^_^)

第１試合の相手チーム　ｖｓ　第３試合の相手チームさん　の試合において、第１試合のチームさんが２セットを落とすという結果に・・・。

つ・ま・り、第３試合のチームさんに、狭野小が２セット先取して、得失点差で勝れば、優勝、ということに！(^_^)v

そのために、第３試合には、全員、かなり真剣に臨みました。
（というより、完全に取りに行っておりました！）


みよ、シャッターがとらえきれぬこの速さ！


とりゃー！アタック！！


ト～ス！！

さて、得失点差により優勝が決定した瞬間！
さのっちレディース、抱き合って大喜び！



さのっこファンクラブも大喜び！


見よ、優勝の文字！


賞状と副賞の霧島もいただきました！


教頭先生の住宅で全員集合！（開会１時！）


子どもたちも、いろんなものを食べたり、遊んだり、みんなで仲良く過ごしました。


これが、昔ながらの、本物の地区の交流。
大人も子どもも先生も、みんな仲良し！
狭野、最高！！


？？？なぜ、室内でゴルフが？
（・・・教頭先生は大のゴルフ好きなのです。）

「あの、お父さん、パター用ですから、ドライバーはやめてください。
お願い。やめて・・・・。」

　結局、打ち上げは、えんえんと、夜９時まで続いたとか・・・
　（真偽の程は定かではありません。(^_^)v）

　チームワーク抜群の、狭野パワー、ここに満開！でした。
　皆さん、本当に、ありがとうございました。
　また一つ、すばらしい思い出をいただきました。

　by　校長　(^_^)v

　追伸

　年甲斐もなく、フル出場した校長、本日は、膝がガクガク。
　やっとこさ立ち上がり、ゆっくりしか歩けない有様。
　そろそろ、こんなことも限界かなあ、と思い知らされた一日でした。(^_^;)

町バレー大会
優勝しました！

１２年さのっこ、出発前に友達を待っているときの会話。

奇跡的に晴れ間がさっと出ました。それを見た校長、一言。

君たちは「持ってるね！」

さのっこ１：「えー、何？私傘持ってる！」
さのっこ２：「えー、私水筒もってる！」
さのっこ３：「えー、ぼくタオル持ってる！」

（校長が不思議な顔をしているのを見て、校長の心を察知して）

全：「えー、何々？校長先生？何？」
校長：「担任先生に聞きなさい」（と、逃げた）

担任、名回答。
「それはね。見えないものなんだ。」
さのっこ：「ふーん。（納得）」

おもしろい、実に、１２年は、おもしろい。(^_^)

※　１２年が帰って来て、今。外はどんよりと曇り空。おそらく間もなく雨模様。
　　やっぱり、「１２年、持ってるよ！」

by　校長　(^_-)

２３年先生一日出張。
１２年生は、午前中、「さのっち地域探検隊」！

そわそわ、どきどき！１２年！

嬉しいわ！
最高！

わくわく。嬉しい！行ってきます！！
どこ行くの？
さのっこ：「あのね、保育園と、郵便局と、杜の穂倉！」
校長：「ほー。それはそれは。」（きっと、へたへたで帰ってくるな。：心内語）
※　註：距離がものすごい。

何も知らないさのっこ。

いってくるぞ！！！（大きな声、笑顔、張り切りモード全開！）


足取り軽く、ルンルン気分！


最後の最後まで手を振ってくれました。

（帰りの写真が楽しみだわ：校長）

さて、１２時前。
帰って来ました。さのっこ１２年。お帰り！


誰も何も答えません。

お帰りったら！(-_-)　　・・・無反応。


ねーねーねー。おかえりったら！・・・・無反応。


いつもの元気なさのっこ男子も・・・・。無反応。(-_-)


みよ！この表情。
やっと生還したぞ、という感じ。

１２年生、さのには、いろんな施設があるよね。大切にしようね！

ところで、さのっこくん。
今日は最高の日だった？それとも最悪の日だった？　by　校長　(^_-)

今日は、２３年担任先生が終日出張のために、3年生は、教頭先生と午前中いっぱい一緒にお勉強。
教頭先生は、本当に子どもたちから慕われる方で、教頭先生の周りには、いつも１年生や指導に当たる３年生がひっついているのです。（人間性ですね、教頭先生！）

さて、３年生。一生懸命に勉強しています。

３年生に、校長曰く。
「よかったね、大好きな教頭先生とずっと一緒だね。」

すると、驚いた！
ある、さのっこ、そっと、すごい気配り発言。

「大丈夫ですヨ。わたし、校長先生も大好きです。」
なんと・・・・。百本とられました。(^_^;)(^_^;)(^_^;)

さのっこ、こんなに優しい子どもたちなのです。
by　校長　(^_^)　
（もちろん、校長は、「嫌われている」とは思っておりませんが：笑）

つけパンにこだわりますが、校長の食文化に「つけパンと」いう概念がないことが理由です。
そもそも私の子どもの頃は、洋食系が皆無でしたし、「パンをスープにつける」という文化がなかったです。おそらく、どちらかというと、その頃、つけパンしたとしたら、「下品なこと」と指導されたかもしれません。

しかし、思い出すのは、父母が、御飯を食べた茶碗に最後、お茶を入れて、「ずーず－」すすりながら飲んでいたこと。
母曰く、「あんたもこぎゃんせんね（こうしなさい　という熊本弁）。
すっとしゃがにゃ（すると　という熊本弁）、
洗う手間のへっでしょうが（洗う手間が減るでしょう　という熊本弁）。」(^_^;)

そのイメージが強く残り、つけパン自体が、「スープ皿の最後を拭き取る行為」と重なり、少なくとも【校長の食文化に「つけパン」という選択肢がない】のだと、自己分析しています。
（ふむふむ、見事な自己理解だなあ。）

さて、昨日の給食。

中華コーンスープ！
餃子！枝豆！すごいボリュームいっぱいメニュー！！


一年生、新体操先生との会話が大盛り上がり！
私の好きな色を当てて！違うよ、あのカバンの色よ！
（ん・・・難しい問題だ）


ねーねー、私の好きな色も当てて！
（こりゃ、新体操先生、食べる暇ないでしょ）


6年生はいつもアットホームな落ち着いたムード。
役場先生がほめておられたよ。ありがとうございます！


6年はしっかり大盛り。
（でも、さのっこ曰く、まだ足りません！とのこと）


４５年教室に行くと、「ぐーでーたまたま」と軽く歌っていました。
校長、大好きなキャラなので、「ぐーでーたままた」と踊ってあげたら、さのっこ女子、給食中でしたが、笑いの壺に入り込み、ひっくり返り笑い。
その後、学級が、ぐーでーたまたま一色になりました。

最後には、盛り上がったさのっこ女子、ぐーでーたまたまを踊り出した！


ぐーでーたまたま～。
これがまた、上手！


はいポーズ！（決まった！）

校長：ねーねー、ビデオだそうよ。朝チャンに！
さのっこ女子：とんでもない！

上の話題が分かる方は、朝チャン派。
分からない方は、めざまし派。(^_^;)

さて、つけパンの話題。
若い先生はどうなのか、検証してみました。

・・・・・・新体操先生、自然につけパン。<(_ _)>

結局、「校長が古い人間」なのだと、分かりました。
by　校長　m(_ _)m

新体操先生は毎日、あいさつ運動に参加していただいています。


あいさつ指導、じゃんけん、大忙し！
（じゃんけんは弱いけど）

さて、今日は、あいさ２運動の日。
新体操先生を御紹介いたしました。

この方が、全国大会一位の新体操先生です！

おー、そうか。すごいな。（さのっちボランティア）

しかし、次の瞬間、その「すごいな」が、悲鳴に変わる。

おー、わー、ひゃー。すごい！！（大拍手）

アップで。


校門のY字バランス。
おそらく史上初で、史上ラストでしょう。
by　校長　(^_^;)

７月７日は七夕様です。きれいな星空が見られるといいですね。

小林地区女性保護士会　様から、例年、きれいな七夕飾りをいただきます。
今年も持参していただきました。


さて、この飾りと短冊に願いを書いて、竹に飾り付けを行いました。
雨の昼休みイベントということもあり、さのっこに大盛況でした。

校長先生、ほら、ここにさのっこのがあるのよ！


ほら、これ！
校長：あのね、願い事は秘密にしておかないと叶わないからね。


君は、何と書いているのかな？チラッ！


七夕飾り付け。楽しいなあ。


みんなの願いを込めた七夕飾り、いよいよ立ち上げです。


どこだか分かりますか？
大きすぎた七夕飾り、ここにしか入らないのです。
相当な迫力です！


授業移動中の５６年も、迫力に「おー」。


校長先生、私のここよ！
だから、願い事は秘密にしとかなきゃ！

ここで、さのっこの願い、こっそり教えます。

◎　水泳大会で一位になりますように！　さのっこ男子
◎　頭がよくなりますように！　さのっこ男子
◎　大きくなったら看護士になれますように！　さのっこ女子

さて、ユニーク編。
◎　夏休みが３か月ほしい！　さのっこ男子
◎　しんげきのきょ人、１７巻が買えますように！　さのっこ男子

さすがさのっこ編
◎　これからも友達と家族が幸せにいられますように！　さのっこ女子
◎　いつまでも幸せな家族でいられますように！　さのっこ女子

さあ、みなさんのお子さんの願いは叶うでしょうか？
是非、参観日に覗いてみてください。

さて、本企画の主宰者、教頭先生の願い事は、全校朝会で発表されました。
「教頭先生の願いは、ピンクのシャツが似合うようになることです」
子どもたち：？？？？？？？？？？？？

では、知る人は知る、教頭先生の夜のユニフォーム。初お披露目。

（おやじ倶楽部　アレの会にて。）

教頭先生、このままでも、よく似合っておいでですよ。
by　校長　(^_^)

今日はユニークな授業が並んでおりました。
御紹介申し上げます。

1年　机の上に見慣れぬ何かが置いてありました。

何かしらさのっこ落ち着かず。


説明が始まりました。
なるほど、緊張するわけです。初めての水彩絵の具。
いつになく、顔つきも真剣でした。

２３年教室に行って驚いた！

3年生も。


２年生も、図工に集中！


ふむ、すばらしい作品が仕上がりつつある。期待申し上げます。


いいね、夢が広がりそう！
23年担任先生のていねいな御指導のおかげですね。
がんばって仕上げてください。

４年生、いないぞ、と思ったら、理科室にいた！


光電池のまとめをしておりました。


全ての学習が終わり、まとめの段階。
体験活動も終わり、何となく、元気なさげ、でした。
さのっこ、次の理科学習の体験活動を待つべし！


5年生は？


めだかの学習が終了し、本日より、人の誕生です。
大切な命の勉強ですよ。がんばって！


この紙なあに？
受精卵です。
校長：？？？？？
さのっこ：ほら、ちいさく、黒丸があるでしょ！0.05mm。


マクロモードで撮影するも、老眼校長にはちと、判別つかずでした。(^_^;)
拡大すれば、おそらく小さな点が見えるはず。


大切な勉強とさとった5年生、真剣に調べ学習に集中しておりました。

いつも立派な6年生。
今日は、役場先生のご訪問。
ふるさと納税の学習でした。


専門家の御指導に、全員集中して、うなずきながら真剣に学習しておりました。


役場先生:高原のふるさと納税はとても人気が高く、今朝の納税だけで、多い日で80万円程度もあるのです。
さのっこ：すげー！


給食時間。
今日のメニューは、温かい、ごもくに。
懐かしい味で、とてもおいしかったです。


さて、新体操先生。今日の姿勢はどうでしょう！


遠く、教頭先生の向こうに新体操先生が！アップ。


さすが、新体操先生。いつもこの姿勢は本当に、立派！

お、給食当番指導中の教頭先生とは鏡の関係になりますね。
ズームアウト。・・・・・。


ほら、もう少しひくと。


奇跡の写真 No.3
逆さ さのっチャー。

　by　校長　(^_^)

校長が構想したさのっちボランティア構想は、そのボランティアをすることにより、
「ボランティアが幸せを感じる」「学校側が助かります！というサポート感を得る」
これが、WINWINの関係（相互にメリットがある）と言われる関係であります。

さて、さのっちボランティア構想第３弾、稼働しました！
名付けて「さのっち折り紙教え隊」。

今日の対象学年は、１年生。

楽しそう！何があるのかな！
折り紙先生、ようこそ！


折り紙でこんなのができるんですよ。（今日は無理だけど）


おー、すごい！！！


こんなのもできるのですよ！
おおー！！！


校長先生、すごいよ。


校長先生、すごいよ。


ほら！すごいよ！折り紙先生！


これもすごいよ！


確かにすごい、折り紙先生！


さのっこボランティア６年　折り紙先輩、お手伝い。


こうしてああして、ここおって。


んー、難しいなあ。


がんばれ、さのっこ！


できたぞ～！


校長先生、できましたよ！やっこさん完成！


船も簡単にできます！


はい、一年生。みんなで記念写真！
楽しかったです。折り紙先生。ありがとうございました。

さのっちボランティア第３弾、大成功！

たくさんの他学年のさのっちが珍しそうに覗きに来ました。
今後、毎月ボランティアをお願いしていこうと思います。
折り紙先生、よろしくお願いします。

　by　校長　(^_^)

大盛り先生の話題。久しぶりに。

さきほど、お客様が来られました。たまに本校を営業で回ってこられる女性です。
「校長先生、ホームページ見てます。楽しいですね。ところで、大盛り先生大丈夫ですか？」
なんと、大盛り先生、時と場を越えて人気者になっているようす。

その大盛り先生が喜ぶ話題を。

４５年生は、タペストリづくり。4年生が選んだ題材は、大盛り先生のユルキャラ。

えー、校長、名前うろ覚え。ヤッチャーマンだったかな？
（えーい、そう言っておこう。）
それぞれのさのっこ、ヤッチャーマンを改良して、自分バージョンでまとめました。


おそらくこれは、二人からの大盛り先生へのラブコール。
大盛り先生、ヤッチャーマンも応援しています。
がんばって、早く治ってくださいね。

今日の給食は、チャンポンとパンでした。
職員室では、チャンポンと合うのは御飯じゃないか、と話題が出ておりました。

校長、教室をまわり、「チャンポンにパン」であることを納得。

まずは一年生、チャンポン好きな人？
全員、はーい！！

ちゃんと、パンとチャンポン別々に食べている。（フム）

次、２３年生。

いたいた。チャンポンパンモード。


お隣も自然にチャンポンパンモード。
２３年生は多くのさのっこが、チャンポンパンでした。


そんなにおいしいのかな。次はチャンポンパン食べてみよう（校長の心内語）


お、４５年生もチャンポンパン。
じっと見ていると、おいしそうにも思えてきた。


こちらのさのっこ女子も自然にチャンポンパン。
なるほど。御飯でなくて、パンが良いわけだ。納得。

さて、大盛り先生の代替え先生「新体操先生」盛り具合はいかほどか！

初公開、新体操先生、チャンポン。

お、大盛りだ！


久しぶりのこのアングル。さのっこも嬉しそう。
でも、大盛り先生の「あの盛り」にはかないませんね。

　by　校長　(^_^)

29日（月）、午前中。唯一の快晴モードの中、気持ちの良いプール指導でした。

この画角はまるで、ロングバケーション！
（本当に、映画ロケできそう。）


泳ぐさのっこも元気モード！どんどん泳げ！


本当に気持ちよさが伝わってきます。


２３年生は今、水中吐息。水面パッ！を一生懸命学んでいます。

ところが・・・本日は一転してコールド・レイニー・デー。
（簡単に言うと、とても寒い、雨の日でした。）

プールしないよね、と校長は思っておりましたら、キャーキャーと、歓声（いや、悲鳴が聞こえて参りました。）
あわててプールに飛んでいくと。いました。震え上がったさのっこ、１～３年。


雨が強まる中、負けません。先生も入水して檄をとばします！


1年生もかなりの水泳モードに入っています。
がんばれ！がんばれ！

1年先生、身を挺しての水慣れ作戦。「先生に水をかけなさい。」
校長：大丈夫かな？？

子どもたち、大歓声。30秒。先生、良く耐えた！

雨はますます強くなる。

負けませんよ、さのっこ。


ブレスタイミングも合ってきた。いいぞ、さのっこ２３年！
ぶくぶく、ぱっ！



手を引いて、ぶくぶく、ぱっ！

先生もこの上達ぶりに、「合格！合格！」を連発！
さのっこ、寒さに負けず、よくがんばったぞ！
さすが、さのっこ、元気な子！

by　校長　(^_^)

御存知ですか？さのっこ、6年からの引継で、体育館や運動場を後にするとき、大声で「ありがとうございました！」とあいさつするんです。一年生は張り切って大声であいさつしてくれるんです。


お世話になったプールさん、「ありがとうございました！」（右側）

何日ぶりの快晴でしょうか！
（もう、曇り空になっており、もうすぐ雨が降り出しますが、朝は快晴！）


見よ！この美しい高千穂峰。
校長あこがれ、双子石山もこんなにくっきり！

実は、コンパクトカメラを買い換えたのですが、型遅れ品でもこの品質。
恐るべし、現代技術、もしくは、カメラの　(^_^)シオさん！
前の高千穂峰の頭の部分をアップしてみますね。どれくらい見えると思いますか？
三脚無しで、こうです！

頂上の様子がくっきり、詳細に見えますね。すごいでしょ！

さあ、本日は、新体操先生があいさつ運動を手伝ってくれました。
もちろん、あいさつ運動＋じゃんけん運動＋姿勢指導の三本立てですよ。

すばらしい高千穂峰をバックに、どんどん行きましょう！


新体操先生、姿勢と手の伸ばしが違うわ！


あらら、じゃんけんは「負け」ですね。(^_^;)


ほら、顔を上げて、元気よく！とりゃー！


じゃんけん、また負けた(^_^;)


ほりゃ、こんな風に、手をしゃきっと挙げなさい！！とりゃ！


じゃんけん、負けだけど。（またですか・・・：校長）


しかし、美しい、さすが体操選手、高千穂峰がかすんで写りますね。
さのっこもつられて、しゃきーん！


みんな新体操先生の大声としゃきーんに、つられて、とりゃー！！



1年生のみなさーん、こうですよ、新体操先生を見習うんですよ！
しゃきーん！（本当に、お美しい。：校長）


じゃんけんぽん！
お、やっと、勝利(^_^)v


気持ちがいいあいさつだったので、再度、ポーズ！
なんと、美しい！！
さのっこ五気でがんばるぞ！


最後は、ボランティアお兄さんから、がんばるぞ！
決まった。ボランティアお兄さん＆新体操先生。
さのっこ：二人で何をなさってるんだろう・・・。

さあ、余りにも気持ちの良い朝。
さのっ根性の芽を確認してみましょう。元気かな、さのっ根性の芽？


いつものさのっこ4年生男子さん、どうですか？元気ですか？


はい、徐々に大きくなっていますよ。

さのっこ4年生、ここで、すばらしい発言。
校長、また、さのっこに感動！

「校長先生、日陰に立つとこの前まで、寒かったんです。」
「でも、今、日陰がすずしいです。日なたが暑いです。」

やってもらいましょ、寒い、暑い、体験。


どうですか？さのっこさん。
「気持ちいいです。すずしいです。」



どうですか、さのっこさん、
「暑いです。」

さのっこさん、これが季節感というものですね。
自然の中で育つあながたには、こんなに豊かな感受性が育っているのですね。
校長先生はそんなあなた方の豊かな心、豊かな感覚がとても大好きです！


再掲。やはり、美しい。（山も、先生も、子どもも！）
by　校長　(^_^)v

新し先生も本校になれて参られ、ぼちぼち本領を発揮されておられます。

印象的なシーンを御紹介。

新し先生は、紹介したとおり、新体操国体優勝選手、立腰のよい姿勢が常に身に付いておられます。校長は、どうにか、先生がおられる間に、その心をさのっこに伝えて欲しいとお願いしておりました。

ある朝。４・５年のストレッチ運動。

もっと足を上げて！ほら、このように！
さのっこ、なるほど、なるほど。

アキレスはもっと床につけて伸ばす！
さのっこ、なるほど、なるほど！

さあ、朝の会。担任先生から頼まれて、朝のお話。


先生は何も特別なことをしているんじゃない。この姿勢が最も楽だし、集中力も付くからこんな姿勢でいるのです。みんなもしてごらん。
さのっこ：おー、シャッキーン！（見事な姿勢　(^_^)

ここまでは、よくある指導。
新体操選手、こうきた！


きみ、前に来てごらん。
さのっこ女子：えー？


どうだい、みんなの姿勢。
前から見て、気持ちいいだろう？
ね、皆さん。話す人はきちんとした姿勢で聞かれるととても話しやすいんだ。
みんなも一分間スピーチの時前に立ってそれを感じてくださいね。

　ほー、教育のプロがよく示す、模擬体験という指導法。
　新体操先生（これから、こう呼びましょう。）さすがですね。

　その後、担任先生がみんなの姿勢をべたぼめして、朝の活動終了。

　新体操先生。印象的な講話をありがとう！

　　by　校長　(^_^)

ポシェットの紹介をしました。一度目に止まると、それまで気にならなかったものが気になってくる、そんな経験ありませんか？

昨日のポシェットさのっこさん。ん？昨日と違うポシェット？？
ねえ、昨日とポシェット、違うよね？


はい、おばあちゃんが、たくさん作ってくれたから（嬉しそう）。
そうなんだ、いいおばあちゃんだね。

ところで、どうやって、腰に付いているの？
ほら、名前カードのフックがありますよね。
これ？
（校長、さのっこ友達の首に校長名札をかけました。）
そうです。


こうなっているんです。
校長：なるほど～。納得！すごい！
さのっこ男の子、「ぼくは、校長先生だ！」？？？


アップで。
このようにフックが付いて、腰に下げられるようになっていました。
愛情いっぱい！さのっちポシェット！

さのっこ男の子：ぼくは校長先生だ～！？？？？？
いつものお隣さんも、ちらっと、登場。

やっぱり３名そろって、さのっこ４年生だ！

　愛情いっぱい、さのっち愛、ありがとうございました。
　by　校長　(^_^)

高小では、校長先生から素敵なプレゼントをいただきました。

「あのね、高小には素敵なお客様が来ているの。あおちゃんと言います。静かに見ないと逃げちゃうからね。」
体育館前の木の前に移動。


ほらーそこそこ。どこどこ？


ほら－、あそこ、あそこ。あー、いたいた！


福を呼ぶ、高小のシンボル、アオちゃん、登場！

さのっこ、よかったね、福が訪れますように！


アオちゃんは、静かな環境が好きと言うことです。
高小は、静寂の音、を標榜しておられました。とても素敵な言葉ですね。
校長先生、ありがとうございました。

さて、さのっこ、１年。狭野小へ戻ってきました。
「あー楽しかった！あー、お腹空いた！」


やった！今日の給食は、ごほうび「焼きうどん」
焼きうどん、大好き！

さて、校長から質問。
「今日の交流、楽しかった人！」

全員。「はーい！」

では、今日の交流、緊張した人！


ん？本当かな？

でも、よくがんばりました。さのっこ。
元気の良い、さのっこ五気、校長先生はとても嬉しかったよ！
今日はいい勉強ができました。お疲れ様！
by　校長　(^_^)

今日は、一年生初のバス遠征！
高原小学校の1年生合同授業でした。


わくわく、一体何があるんだろう！！


もう、気分は遠足モード！ピース！行ってきます！


見えなくなるまでいつまでも手を振ってくれました。

さて、見送った校長、どうにもこうにも、心配でたまらない。
業務があったのですが、保健室の先生に、やっぱり見てこようと思います。自己紹介心配だし・・・。後学のために保健室の先生も行っていただくことにしました。

さあ、高原小学校、さのっこ、ちょうど入場時を捕まえることができました。


先に到着。とても良い姿勢で他校の到着を待つ、たかっこ他校（高原町の子ども）たち。
さあ、さのっこ、入場。緊張、緊張。

早く並んで！前にならえ！


さあ、ぴしっと、並べました。さすがさのっこ！


全員整列。大人数の前に少しびびるさのっこ。1年。


さあ、さのっこ紹介。がんばれ！
ドキドキ音が聞こえてきそう！

せーの。みんな緊張してひっかかったり、声が小さくなったりしたけど、

最後はちゃんと、「さのっこ五気でがんばるぞ！」と大声で言えました。


終わった・・・。安堵感のさのっこ。

さて、いよいよ大御所、たかしょうの登場！
さのっこの隣。全員立つとこんな感じ。


ひゃー、さすが！たかっこ、元気だし、数が多い！


真下のさのっこ、こんな感じ。

表情はこんな感じ。

なんの、なんの、さのっこも、負けてなかったぞ。大丈夫。
でも、とっても楽しい一日を過ごしましたね。
よくがんばりましたよ、さのっこ1年生。

追伸　
　「たかっこ」はもちろん、「うしろっこ」も、「ひろっこ」も、とっても工夫された、楽しい自己紹介を披露していただきました。　たかはるっこ１年のお友達、ありがとうございました。これからも仲良くしてくださいね。

by　校長　(^_^)

さのっこの数名が、腰にポシェットを付けているのを以前から何気なしに見ていました。

例えば、このさのっこ。腰のポシェット。


かわいいイラスト付。

例えばこのさのっこ。
　　
かわいい飾りが付いていますね。


保健室の先生に何気なしに話を聞いてみると、
一日入学の時に、次のような話をするとのこと。
保護者様に：
「学校では、ハンカチとティッシュを毎日持ってこなくてはいけません。」
「最近のズボンやスカートにはポケットが小さいもの、付いていないものもあります。」
そこで・・・。
「こんなポシェットを付けるのもいいでしょう。」
と、紹介するそうなのです。

そして、愛情を込めておうちで手作りされたり、市販ポシェットにパッチンフックを取り付けて取り外し式にしたりして、準備される御家庭があるとのことでした。

あるさのっこに「そのポシェットどうしたの？」と聞くと、
「おばあちゃんがつくってくれました。」と嬉しそうに答えてくれました。

なるほど、こんなところにも、お家の人の愛情がこもっているのですね。

このさのっこの腰も、素敵な思いやりのポシェットがついていました。


男の子らしい、スタイリッシュなデザインですね。(^_^)

この子さのっこたちは、おそらく、ハンカチ・ティッシュを忘れることはないでしょうし、そして、大人になってもそんなマナーをきちんと引き継いで育っていくのでしょう。

その思い、みなさんが大人になって、母親・父親やおじいちゃんおばあちゃんになったら、今度は君たちさのっこが、子どもや孫に伝えていってね。
by　校長　(^_^)

(^_^)ルソック先生の授業２　上学年の授業です。

プログラムもやはり高学年向けに高度になっています。


子どもの凛としたムードに先生方も驚いています。


上学年もグループで協議。
こちらは、「地図で危険な場所を探そう」でした。


私たちはここが危険だと思います。
校長：ほー、ここを危険と考えるか。ふむ。
観衆：どこですか？


ここですよ、ここ、×がうってあるところ。
観衆：えー、どこですか？

この班の答えは、「公園」。理由は「木に囲まれて見えないから」。

ふむ、そんな時代ですよね。確かに。
(^_^)ルソック先生曰く、「初めて聞きましたが、確かにそんな時代ですよね。」

最後に質問を受けます。
6年さのっこ。「隊長のかっこいい服には何が入っていますか？」
隊長「どうぞ、着てください」


さのっこ。「お、お、重い～。」

５年さのっこ、「ぼくも！」

お、かっこいいぞ！

最後に、先生と隊長にお礼を。


声をかけられても、しっかりした対応をして自分の身を守ります。
ありがとうございました。

さのっこ、今は怖い時代です。
しっかり自分を守れる思いをもってね。

公園も一人で遊んだら危ない時代だよね。
（宮崎県警には、
　いかのおすし
　（ついていかない、乗らない、大声で叫ぶ、すぐに　知らせる）　を
　いかのおすし　一人前
　（一人で遊ばない、前もって知らせておく）
　にバージョンアップしているのです。

　　by　校長　(^_^)

6月23日に、警備保障会社の方が、「不審者対策の演習・講義」を実施してくださいました。子どもたちも実に真剣に、身を守るすべを勉強してくれました。

勉強は１２３年生と４５６年生に別れて行われました。

(^_^)ルソック先生と、(^_^)ルソック隊長さんです。
隊長さんの重装備にみんなびっくり。

(^_^)ルソック先生はね。昨日、いかのお寿司を食べたの。
今日はその勉強なの。スシローで食べたの。
（と、子どもの気を引く導入です。でも、子どもたちは本当にいかのお寿司を食べたんだと思っている。(^_^;)

下学年は、「いかのおすし」ついて、グループ学習で学びます。

あーでもない。こうでもない。


ん。でね、こうじゃないかな？


各グループ、1年生をサポートしてよく話し合っていますね。


よし、これに決定！


はい、発表。123年生で力を合わせてよくできました。


すは、すぐ知らせる！です。
そのとおり！拍手！

うぉー。悪い人だぞ。どうする？
答え：逃げる！！


うぉーもう一回、悪い人だぞ～。きゃー。


(^_^)ルソック先生、隊長さん、ありがとうございました。

お二人が伝えたかったことは、都会だろうが田舎だろうが、声かけ事案などの怖い事件が起こり続けていること。いかのおすしを忘れずに、自分の体は自分で守る意識をもつこと。
さのっこみんな、とても素直だから、今日の話をしっかり覚えて、安全な生活を送るんだよ。
by　校長　(^_^)

5校時。1年生下校です。

学童組。仲良し4人で下校です。
かわいい傘が歩いているようですね。まだまだ雨はやみません。


一年見守り隊、こんな雨の危険性が増すときにこそ、ありがたい見送りです。


事務室にて。雨ですね。やみませんね。

早く、快晴の霧島が見たいものです。

さて、6校時、実は、新し先生は本日2回目のプール指導。もちろん水着はずぶ濡れです。
大丈夫かな、どうかな、校長、居ても立ってもおられず、プールに移動。


４５６年は３コースに別れ、指導中。
１　泳力増強コース（300m泳ぎます。４５年担任指導。）
２　泳力増強基礎コース（個別指導を受けながら25mを繰り返します。新し先生指導。）
３　型を覚える基礎コース（５６年担任指導）

さあ、みんな気合いが入っています。指導も大声モード。
雨なんて、はねっかえせ！


ブレスの時はこうやって、すばやく顔を返す、いいね！はい！
（５６年担任）


こう伸びて、ブレスを素早くする、いいね！はい！（新し先生）


手前５６年担任、バタ足の指導。
向こうは新し先生、個別指導。


４５年担任先生。
実はまだ松葉杖ですが、ポンチョを着て、プールサイドから檄を飛ばす！
がんばれ、あと100m！！

そして、奥から大声、新し先生、「そうだ、そうだ、それでいいんだ、ジョー！」

いいなあ。美しいチームプレー。

今年は、水泳大会、いい成績がとれそうだ。
（校長は体育会長なのです。(^_^)）

鍛えられた、６年さのっこのスピード感、フォーム、今年は、かなり期待できます！

寒さに負けず、がんばれ、さのっこ、さのっチャー（狭野のティーチャー）

by　校長　(^_^)

新し先生、今日から正式な雇用となりました。
臨時全校朝会を行い、歓迎式。

まずは、校長の紹介。「実はこの先生は、すごいすごい先生なんだ。先生の得意なスポーツは・・・・。」さのっこ「ごくり。」校長「それは・・・。（間）・・・・。先生から直接聞いてください。」
さのっこ「えー。」

さて、新し先生、登場。

新し先生です。得意なスポーツは、まあ、見てもらいましょう！
（突然、後に下がられた。）


「とりゃ！」気合いの入った声！


Y字バランス。綺麗な見事な静止。


Y字バランスから、いきなりの逆立ち。静止。
さのっこ、うわー！ひゃー！どひゃー！（驚きの歓声）


アップで。じっと静止。確かにそれだけでも、すごい！迫力がある。美しい静止。

実は、この新し先生、有名な新体操の選手で、「全国大会優勝経験」２回の猛者なのでした。


次の時間、４５年算数。遠目に見ていると、しゃきっとした姿勢で立っておられる。
しばらくして、近づいてみても、


微動だにせず、立っておられる。ふむ、さすが体操選手。すごい。



いじわるで、数十分後に覗いてみると・・・。


やっぱり動いていない。
何者ぞ。


皆が震える低温の中、果敢にプールに入り、

冷たい水しぶきも厭わず、指導に熱中。


給食は（メニュー：チリコンカン）を２３年生と食べ、


昼休みは皆から遊びのリクエスト！


サッカーさのっこから熱烈大歓迎！

走る走る走る。新し先生。


最後はみんなでポーズ！
楽しかったねさのっこ。
久しぶりだね全力疾走。

ん？？なんか、新し先生、あの先生と似ていない？
そう、あの先生。「大盛り先生」。

みんなで、お帰りを待っていますよ。大盛り先生！

追伸　新し先生。6校時（今）は、４５６年生の水泳指導中。エンジン全開の新し先生でした。
どうぞ、おけがにだけは気を付けてね。
by　校長　(^_^)

今日の霧島は、ザ霧島でした。
５６年担任先生曰く「これぞ、霧島ですよ。霧島。霧に島が浮かんでいるように見えるでしょ！」５６年先生と校長とカメラタイム。
さあ、ザ霧島。ご披露です！


お。あれに見えるは、ザ高千穂峰ではないか！


ね、浮いてるでしょ、島のように。見事！

いつもの、早朝登校さのっこ、記念写真だよ！

名前は何がいい。だれか名前を考えて！
６年女子さのっこ曰く「飛び出しの峰」でどうですか？
校長：ふむ、いいネーミングです。飛び出しの峰。いいね。

さあ、いつもの記念写真だ。
「さのっ根性の芽と飛び出しの峰」。


ということで、ザ高千穂峰、名付けて「飛び出しの峰」。
でも実は、名前が決まった頃は、既に飛び出しの峰は消えておりました。


こんなにいろんな顔を見せてくれる霧島、高千穂峰。

私たちのふるさとの、愛すべき山です。
高千穂峰さん、いつもありがとう。

ところで、昨日の高千穂峰は、それはそれは、すばらしかったので、追加でお見せしましょう。
昨日は夏至。昼間が一年で一番長い日。
夏至の夕刻の高千穂峰。

時間は影がなくなる魔法の時間、マジックアワー。

ため息が出るような見事な夕やけでしたよ。
by　校長　(^_^)

新しい先生、前回が高校だったということで、早く小学校に慣れるためには、やはりｍ、１年生の完全制覇だ！と校長が判断し、給食も１年生と食べていただくことになりました。


歓迎ムードの純和食。今日のメニューは、筑前煮。
新しい先生、よかったですね。温かい給食感動しましたか？


４５年給食当番のてきぱきした動き、すばらしいでしょ！


一年生といただきます！
みな、珍しそうに新しい先生を眺めています。


一番気になるのは、新しい先生の給食盛り具合、
さて、大盛り先生と比べてどうだったのか！

答えは、以降の給食でお知らせいたしましょう。

一年さのっこ、新しい先生と楽しそうに食べました。

やはり、仲間が増えるって嬉しいことですね。
皆さん、大盛り先生が帰られるまで、新しい先生をよろしくお願いします。

by　校長　(^_^)

大盛り先生がおけがの間、新しい先生（仮称）が、サポート先生として来ていただけるよう、高原町が特別な、特別な配慮をしてくださいました。８月４日まで、本校の新メンバーとしてご活躍いただきます。


一年教室をこっそり参観。
んー、誰だ？この先生？新しい先生じゃない？
誰も声に出さずじっと注目。

新しい先生、一年生の朝の会を見て、感動。
なんてかわいいんだ！
（新しい先生、実は、中高を歴任されており、こんなちびっ子との触れ合いは初めて！）

というより、かなり、戸惑われておられました。(^_^;)


まあ、まあ、先生、せっかくですから、自己紹介お願いします。
（担任の配慮）

んー、えー、まあ、新しい先生です。一緒にお勉強しましょう。
（子どもたち、興味津々！嬉しそう！）
遊んでくれるかな・・・。怖い先生じゃないかな・・・。




ちなみに、皆さん、この先生、何が得意か分かりますか？
実はすごいすごいスポーツの専門家なんです。
この「姿勢」をよく見られたら、分かるはず。

答えは、明日、全校朝会で子どもたちに伝えてもらいますね。


校長がそっと学級参観させるはずが、行く先々で大騒動。
２ ３年教室も騒然となり、結局御挨拶いただきました。

よろしく！新しい先生です。昼休み遊びましょう！

ううううううううわわわわわわわわわわわわわわわわわい！！
（梅雨が晴れるような大歓声！）


さすが、６年。微動だにせず学習に集中。
新しい先生、集中と姿勢の良さに感動！


４５年生クラス、訪問を予感していたか、そわそわどきどき。あいさつも気合いが入りました！
「おはようございます！」見よ、この新しい先生の姿勢のすごさ！（スポーツ名と関連深い）
このまま、「前回り２回転ジャンプ」に入りそう（ヒントですよ、ヒント！）。


私は、「新しい先生」といいます。
勉強と遊びにがんばりましょう！
凛と背が伸びるさのっこメンバー。嬉しいんだね。
たくさん遊んでもらってね。

さあ、正式採用は明日です。
全員で正式に全校朝会を行って、新しい先生にもデビューしてもらいます。

新しい先生、狭野小をよろしくお願いします。
by　校長　(^_^)

大盛り先生おけがの後、校内の体制も徐々に落ち着いてきました。

特に、５年生と６年生との触れ合いを増加させ、６年の伝統を５年に伝えよう、と職員で協議。
６年の担任先生、大変ですが、その労をとっていただいているところです。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
実は、昨年度は、本校、５・６年複式でした。
すると、５年生は常に６年生の立派な姿を見て育つ。
そして、６年になったときに、今の６年生のように、指示無く、気配り行動ができる。
そんな理屈です。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

さて、６年教室での学習にも、そろそろ５年生が順応してきたようです。
どらどら・・・。


ん。
先生は５年生に付いた状態（これを５年にわたると言います）で、６年生は自主的な学習状態。さすが、６年。姿勢、集中、ともに完璧だな。
ふむふむ。

さて、５年生はどうだろう？


ほう、実に集中し頑張っているではありませんか！


誰も校長の接近を気にする様子もなく、集中。


ほら、姿勢もとてもよい！


これぞ、立腰。６年のよい影響をいただいたね。さのっこ男子君。
えらいぞ。

このさのっこは、ずっとこの姿勢・集中を保持。
すばらしい！

６年とともに暮らす時間、それだけでも、もらう影響は強いものがある。
それを校長は、目の当たりにしているのでした。

これは、この狭野小で脈々と続けられてきたしきたりなのでしょう。
だから、だれが指導するでもなく、あの「手洗い」が身に付き、児童玄関やトイレの整頓ができているのでしょう。

さのっこ先輩からの、無形の贈り物に感謝であります！

by　校長　(^_^)

６月１７日の内容です。（１８日は朝から大雨でした。）

学校前にある校長住宅から一歩外に出ますと、高千穂峰が真ん前に見えるのです。
本日、出てみると、珍しい珍しい「傘雲」がかかっておりました。それは綺麗な傘雲でした。
あわてて学校に登校し、カメラを持って出てみると、

あー、逃した、シャッターチャンス(^_^;)

やっぱ、カメラ常携しなきゃな、と反省しきり。
校長、子どものために玄関周り清掃を始めました。
すると・・・捨てる神あれば拾う神あり！（この例え、正しいかな？？）
出ました、珍しい雲。


いや、出てきそうです。傘雲を突き破って。
がんばれ、がんばれ！
掃除の手を休めて、しばし応援。

はい、出てきましたよ。
高千穂峰の頂上が！

これは、これで、きっと珍しいはずだ。いや、校長も毎日見ていて、初めて出会ったのだから、絶対に珍しい雲だ。間違いない。


さのっこ、登校。
君たち、あれを見よ。あれは珍しい雲だよ、間違いない。
ん。少しはさのっこ、反応してくれた。
「そうですね。」
校長：「名をつけようよ。めずらしいんだから。間違いない！」
さのっこ６年「破れ雲」でどうでしょう。
校長：「ん、いいね。いい名前だ。」
ということで、学術名はおそらくあるでしょうが、さのっちでは、これは、破れ雲に決定。


命名チームのポーズ。「破れ雲」に決定！


みなさん、高千穂峰を見てください！めずらしい雲ですよ。
さのっこが「破れ雲」と名付けましたよ。
さのっこ、「おー。」（あまり興味なさそう(^_^;)）


昨日休んだ４年さのっこ、回復して登校。

４年やっと、そろった！

やっぱりぼくら二人で一つ！いい笑顔だ。

by　校長　(^_^)

６月１７日（水）は、読み聞かせグループ「たんぽぽ」さんによる読み聞かせがありました。
子どもたちは読み聞かせが大好き。
場所によっては、中学生にも読み聞かせが行われていますが、中学生でも絵本の読み聞かせを神妙に聞くんです。絵本の読み聞かせは、「母親の代理行為」と言われています。いくつになっても私たちは母親の愛情を求めているのでしょうね。

ということで、本日は、読み聞かせ特集。
「普段見ることができないような集中した表情とは」であります。


早朝。開始前のたんぽぽさんのミーティング。
たんぽぽさんは、高原町の読み聞かせグループさんで、エキスパートの先生方です。


１年、わくわく、そわそわ。


身を乗り出して、聞き入ります。
こんな顔、授業中にはなかなか見られません。

すごく集中した顔！顔！

一点集中！


３年生。普段見ることができない顔！顔！

どんなお話かな・・・。


ふむふむ。おもしろい、次はどうなるの？

次は、２年生。

集中してますね。

思わず身を乗り出してしまう。


いつも姿勢がいい６年生。もちろん今日も姿勢がいいけど。

でも絵本世界に入って行く、入って行く。

いい顔だね。


５年生。ここも絵本に集中。


絵本世界に完全に没しております。



最後は、勢揃いの４年（３日ぶりです）


完全に、完全に、絵本世界にとらわれている。

読み聞かせボランティア「たんぽぽ」の先生方、ありがとうございました。
さのっこ、全員、魂奪われておりました。

読み聞かせは心に栄養をくれます。さのっこ全員、心の栄養が満タンになりました。

by　校長　(^_^)

本日午後、高原町子ども会議がありました。
各校の代表が一堂に会し、子どもたちの共通実践について協議して高原町をよりよくしていこうと意志決定を行う組織です。

本校からは６年さのっこ、５年さのっこが参加。
緊張にも負けず、立派な発表・協議を行ってくれましたよ。


校長：いってらっしゃい！高原の未来は君たちにかかってる！
さのっこ：はい！がんばってきます！


お、こんな厳格なムードか。すごいなあ。緊張するなあ。
マスコミもほぼ全社だぞ。
さのっこ、つぶれるな！


校長の心配、どこ吹く風。代表さのっこ、堂々としてますよね。

さあ、意見だ！

さのっこがマイク握った途端、テレビがわんさとよってくる。
たじろがないさのっこ、偉い！

この模様は、本日のローカルニュースで報道されるはずです。

高原町の、「あいさつ運動、ゴミ拾い活動、読書活動推進」について貴重な提案が行われました。

さのっこ、立派だったよ。
今日は、ビデオ録画して、裏番もチェックです。　by　校長　(^_^)

大盛り先生のお見舞いに行って来ました。
８針を縫う大手術だったようですが、今はテーピングだけで、間もなくリハビリが始まる状況でした。

至って元気ですが、手術はとても気持ちが悪いものだったようです。
（痛くはなかったのですが、部分麻酔なので、ひっぱられたり、かつかつ叩かれたり、何とも気持ちの悪いものでした・・・。）



ご本人の希望により、ベッド姿をご披露させていただきます。
足の縫い傷はテーピングにより押さえてあり、ギブスも無し。
間もなく、きつい、辛いリハビリが始まるそうです。

お休みは８月初旬までとなりました。

御飯は小盛りにしないと太るよ、とアドバイスしたのですが、既に手遅れ。
見ることはできませんでしたが、病院にお願いして、「大盛りモード」にしてもらっているそうです。
戻ってこられたら、お腹周りが大きくなっているかもしれませんね！

では、療養、退屈でしょうけどがんばってください。大盛り先生。
お帰りをお待ちしております。

by　校長　(^^)/

保護者の皆様は当然、御存知ですが・・・。

校長は１４年ぶりの学校なので、知りませんでした。
「あれ」が、こんな形になっていることを！<(_ _)>

さて、なぞなぞです。

なんでしょう？


ヒント：５年生以上が使うものです。

さて、何でしょう？


(^_^)zuno？
スポーツグッズですよね・・・。（はずれ！）


今、これは、こんな形になっているのです。

じゃん！

答えは、「裁縫道具」。
箱にはワンピースやミズノなど、かっこいい絵柄やかわいい絵柄が並んでいます。

校長が教壇に立っていた頃は、四角くて、色気のない袋に入っていたものですけどね！

by　校長　(^_^)

今日は4年生が交流学習の日。高はるっ子はいろいろなイベントがあって本当に幸せですね。

朝８：１０　4年生はバスに乗って出発！

実は、4年さのっこ、昨日一人学習をしたさのっこが今日はお休みで、昨日お休みだったさのっこが登校して、やっぱりさのっこ、寂しそう。（3人そろって、さのっこ４年生だよね）

がんばっていってらっしゃい！（いつまでもさのっこ４年生手を振ってくれました。）


その頃、５年生は、音楽室から6年教室へ移動中。
毎回の引っ越し、大変だけど、がんばってね！


さあ、6年生との朝の会。6年の凛としたムードの中、必然的に、5年生も凛となります。（そのオーラが6年生にはあるのです。）

教室前に６年生。後に５年生。


りりしく歌う６年生。
それをまねする５年生。

５年さのっこは、６年担任先生の話を聞く姿勢もとても立派！
（いつもいいのですが、今日は特にいいね！）

６年生の後姿を見ながら、立腰をきちんとまねしています。
目つきが燃えているね！６年に負けないぞ！

朝のお話。
そんなとき。、６年担任先生から、すばらしい言葉のプレゼント。

今の６年、どう思う？立派でしょ。でもね、この人たちも去年の６年を見ながら育ったんだ。何度も怒られてここまで来た。だから立派なんだ。この機会に、皆さんも6年生の立派さを学びなさい。」

5年さのっこ：凛として、「はい！！！」（気合が入っておりましたよ。すばらしい、教訓だなあ。）

５・６年の合同学習も半日が過ぎ、楽しみな給食。
今日は、コーンスープです。

1年生はやっぱりつけパンだね。


つけパンおいしいかい？


ほらあ、校長先生、つけパンです！（校長、ふむふむ）。


わかる人にはわかる。担任先生だけの席替え。

1年に「どうして担任先生は、あっち側じゃなくて、こっち側なんでしょ？」と聞くと、ほとんど1年生意識してなかった様子。「一年さのっこ、？？？？？？」
（当然、担任はあっち側の子と話したり、こっち側の子と話したりするんだよね、そうだよね。）
と思いながら、校長教室移動。

２・３年教室に行って驚いた！

２・３年のさのっチャー（さののティーチャーで、さのっチャーと呼ぶこととします。）も、微妙な席替え。ほう、うちの先生たちは、考えることもほぼ似ているし、時期もほぼ一緒なんだなあ。（校長、妙に感心）

さて、一日過ごした５・６年生。
5年生の給食当番のさのっこに質問。

校長：「５・６年生合同学習、楽しかった？」
さのっこ５年：「はい、楽しかったです。」
校長：「ためになった？」
５年さのっこ：「はい、とてもためになりました。」
校長：「君たちは、6年生をどう思ったの？」
さのっこ５年：・・・・・・・・・・・・・・・・・。

さあ、さのっこ５年は6年のことをどう評価したのでしょうか。
じゃん！
****************************************************
答え：「6年生は、すごくて、天才だと思いました。」　　(^_^;)：校長
****************************************************

今の６年生も、５年の時に、去年の６年生を見て、同じ感想をもったのでしょうか。
６年生を天才と表する５年生。
子どもの感受性、すごいなぁと、感心させられました。

では、「天才さのっこ６年」に鍛えられた、5年生。
その合同給食姿をお届けします。

皆さんは、写真からどんなオーラを感じますか？


５年生諸君、来年君たちも、来年の５年生から、「天才さのっこ」と言われるように、がんばるんだよ！

by　校長　(^_^)

今日、雨によりプール中止。
えー、と騒ぐ子どもたちへ５・４・６年合同のボール運動の贈り物。

６年生、さすがです。いいフォーム。

続けて６年女子も元気よ！


男子のボールもナイスキャッチ！


投げ終わった後のフォームもいいね！


少し高かったけどとりゃ！


４年生も負けていませんよ。気合いは！


集合もしゃきっときびきびと６年が手本です！



次はきゃっち＆スロー。
スローの先にカメラを構えた校長先生が！


ねらうのは投てき板でしょ！


とりゃ！がんばれ、４・５年生。



ありゃ、校長先生をねらって投げた？？


はい集合。きびきび行動ね！
６年生、すばらしい行動のお手本、ありがとう。
by　校長　(^_^)

さのっこの手の洗い方がすばらしいことは、以前お伝えしました。

改めて注目してみると、本当にすごいので、再掲することとしました。


まず、水で手を濡らし、水道を止めて、石けんをつけて、手をていねいに洗います。


指も一本一本、反対の手で包んで洗います。

水を出して流します。当然、蛇口に石けんがつきますよね。
となりは、水道を止めて石けんをつけたさのっこ。


ですから最後の仕上げは、両手で水をすくって、蛇口を洗うのです。

この子だけかな？どうかな？


いや、隣のさのっこもしている。同じ配慮。（蛇口を洗い流しています）


校長が感動していると、「？？普通のことなのに」という反応。
手の石けんをきれいに洗い流して、さのっこがやることは、


じゃぐちの石けんを洗い流す。
これは、すばらしい、素敵な配慮。
ありがとうさのっこ。
それは、次に使う人への最大の優しい配慮だよ。知らず知らず自然にこの作法を覚えた君たちは本当にすごい、さすが、素晴らしい。（ほめほめ３S）

by　校長　(^_^)

肌寒い一日でした。
雨で気温が上がりきれないのです。

今日の給食は味噌煮。温かさが美味しかった！

校長：ダイエットではなく、標準量。
６年生：大盛りではなく普通量。

悲しいかな、年の差４０才。(^_^;)

エネルギー消費量が違うわな。まあ。


３年生もおかわりで大盛りモード。
給食はおいしいね。


授業の時には見られない、優しい表情だよね。さのっこ。




６年は男子女子向かい合わせ席。よく考えてるねえ、と伝えると、ナチュラルに変化するらしい、６年の給食席。まあ、仲がよいと言うことですね。


２・３年さのっこ。お、御飯だけ残っちゃった？大丈夫？味気ないのでは？
さのっこ、おいしそうに黙々といただいておりました。(^_^;)


久しぶりの５年生、４年生の給食。やはり、仲間が一番！
先生はやく良くなってね！

と・・・ここまで書いたところで校長室にお客様が。

女子さのっこ。「大盛り先生へお手紙書きました。校長先生渡してください」


そして、同時に、４・５年生の担任先生にもお手紙書きました。

さのっこ優しいね。ありがとね。先生方の応援してね。きっと治りが早くなるよ！


４・５年担任先生、早く良くなってね！
ありがとう、涙が出るほど嬉しいわ！


握手ね！ありがとう。

怪我をされた先生方、しっかり治して、子どもたちとたくさん触れ合ってあげてくださいね。
さのっこの優しさに感謝です！
by　校長　(*^_^*)

４・５年生は、担任先生のとある理由により、１階の音楽室が臨時教室になっています。
それはそれで、新鮮なようで、先生の補助をして、男子が重たいカバンを持ってあげたり、教科書を抱えて来てくれたり、相互扶助を見ることができます。

実は、午前中、５年は６年と授業、４年の仲間は理由あって、一人きりの時間がありました。まさしく、マンツウマン状態。



先生、カバンもちます！ありがとう！


二人で音楽室へ移動。


おお、マンツウマンの授業。
これはこれで感動的だ！



体調が悪いお友達、明日は出てきてね！よくなりますように！


５年の姿を探しますと・・・、いたいた。５・６年教室。



お。集中している。（だれもこちらを見ないほど）。
６年生のよさを吸収するためにも、ここしばらくの５・６年授業も、価値ある学習だな、と思います。（大盛り先生安心して静養してください。）


音楽室後方に置かれたカバン等。まるで、避難所生活みたいだなあ。

生活教室変わったり、音楽室から６年教室に移動したり、４・５年生、大変だけど、元気、やる気、気配りで、乗り切ろうね！

by　校長　(^_^)

今日は、校長曰く、最も「霧島らしい霧島」です。
どんな霧島か、想像つきますか？

そうです、こんな霧島です。


霧がかかった霧島。素敵でしょ！

しばらくすると、霧島が本当の「島になった」。
こんな状況です。

まさしく、霧にむせび泣く霧島！（演歌になりそう）

私がいつか、登頂を目指したい、双子石山の双子石もはっきり見えました。


かなり大きな石だそうです。
ここから、狭野小学校を見下ろして写真を撮るのが当面の目標です。



短時間で霧島（高千穂峰）はこんなに表情を変えます。
20分間のあいさつ指導がとても面白いわけです。

題して、「 さの根性の芽 と 霧にむせび泣く高千穂峰 と さのっこ」
いかがでしょう？

by　校長　(^_^)

三日間に渡り、宿泊学習の様子をお伝えして参りました。
子どもさんと別れ、不安な思いをしておられるであろう（誰ですか？そんなこと、ないないと言っておられる方(^_^;)）保護者の皆様に、少しでも不安を払拭していただこうと思ったからです。
教頭先生も担任代わりの活躍の中、写真撮影、相当な負担だったと思います。

さあ、今、「全行事無事終了！」のメールが届きました。
全ては、無事完了です。さのっこ、きっと大きく成長し、日焼けし帰ってくるはずです。
皆様、さのっこのがんばりに、称賛ですよ！
いろんな活動のことを聞いて、一つ一つに、「すごいね、さすがだね、すばらしいね」（ほめほめ３Ｓ）をお忘れ無く！

みんなの祈りが届いて、サイクリングができます。みんなががんばったからです！気を付けて楽しんでね。という説明が聞こえてくるような、オリエンテーリング。子どもたちは、相当にお疲れモードですね。


さあ、いよいよ自転車に乗車、みなサイズはあっているかな？


さのっこ発見！サイズは・・・ちょうど良いようですね。
気を付けて行ってらっしゃい。

青島に到着。
もう何が何だか分からなくなっているような様子。
この頃、教頭先生から「暑くて死にそうです」とメール有り。




青島見学ですね。快晴です！



ここで、鬼が洗濯しているんだ、本当だぞ。がおーという説明でしょうか？
かなり、下向きの子が多いのはやはり、暑さとお疲れモードによる？


さあ、海岸で生き物を探してごらん！


さのっこ、疲れながらも、たくましくパチリ！
（確かに、笑顔がないなあ。）

おうちに帰りたいモードのさのっこでした。
今日はゆっくり、甘い物を食べさせてください。

みんな、月曜日にたくさんお話聞かせてね！
よくがんばりました。

宿泊学習、リアルタイム生放送。これにて、おしまい！

by　校長　(^_^)

さのっちボランティア、あいさ２ボランティア、一年生見送り隊、参観日子ども預かり隊、そして、今後は学習ボランティア等、様々な方面に活動の幅が広がっています。しかし、根本は、２の付く日、あいさ２運動。
毎回、教育委員会からも御参加いただき、日に日に盛り上がりを見せております！

校長：あのですね。霧島が消えたり現れたりする。これが新鮮なのです！
ボランティア：おー、その通り。
校長：しかしですね、これを子どもに伝えたら、だから霧島って言うんですよと反応。
ボランティア：おー、子どもすごい。

　と言うわけで、本日久しぶりの高千穂峰、おなり！


早朝から多数のさのっちボランティア集結！


まずは、ボランティアの皆さんに大声で元気よくあいさつ！
これだけ多くの方にあいさつする経験は、おそらくこの運動の場だけでしょう。
ありがたい限りです。子どもたちの声も次第に大きく自信に満ちてきています。

さのっこ五気、元気、勇気、やる気、根気、気配り、さのっこ五気でがんばるぞ！
元気に言えた子には拍手がサービスされます。


子ども視点で見るとこんな感じ。結構、緊張するでしょうね。
それが良い経験になります。


宿泊学習なので、班長２年生が守る１年グループ。
思わず、ボランティアから「かわいい！」と声援。
でも、しっかり、元気よくあいさつできましたよ！



本当によい刺激ですね。


次グループを待つ間の触れ合いがまた、嬉しい！


さわやか委員会もボランティア参加！
皆さん、ありがとうございました！


暑かったですね、どうぞ、冷たいお茶を！
（今日は特別に、お団子差し入れもいただきました。）
こんな風に、皆さんの触れ合いの楽しい場所になっていただくと、校長も嬉しいです。

みなさん、今後もどうぞ、よろしくお願いします！

by　校長　(^_^)

宿泊学習の夜もラストデー。
感動的なキャンドルナイトの、奇跡の写真が届きました。
教頭先生の携帯電話からの写真ですが、写りがすばらしい（教頭先生、さすが！いや、教頭先生のリンゴ携帯、さすが！）
では、ラストナイト。お楽しみください。


お、久しぶりに一同集合、みな元気そう。
すこーし、大きく見えるのは、みんなが成長したから？


キャンドルナイト、開演、火の神にいろんな思いを誓います。


みなの手のキャンドルに着火。クライマックス！


ラストソングは、遠き山に日は落ちて。
仲良くなった友人との永遠の友情、そして、今後生涯の付き合いを誓います。

今夜こそ、みな、ひっそり、遅くまで語り尽くすことでしょう。

さのっこの宿泊学習。万事順調です。
本日は、奇跡の「サイクリング」を今頃楽しんでいるはずです。

by　校長　(^_^)

　追伸　今（８：４０）届いた、今朝の朝食。
　　　　　全員元気、これから部屋掃除、サイクリングで締め！とのこと。
　　　　　さのっこ、最高の思い出をつくっていらっしゃい！！

　　　　
　　　　ラスト　朝食！　今日は和食！和食！

何度も何度も、いつですか、いつですかと、言われ続けて間もなく週末。こりゃ、5年もいないし、プール開き来週ですかね・・・。と、職員は話題にしておりました。
しかし、校長も水着を新調したことですし、早くお披露目もしたい。

ともかく、てるてる坊主！4年生、てるてる坊主だ！

しっかり願うんだ！


お願いします。お願いします。もひとつ、お願いします。雨やんで！


おー、よく降るなあ。こりゃ無理だわ。天気予報も雨が強まると言いよるよ。

悲しむさのっこ。そりゃないでしょ。

ここで、先ほどの奇跡の電話「青島、晴れました！」うそでしょ！
こっちの祈りがそっちに行っちゃった。

校長：皆さんの願いが伝わりました。宿泊学習奇跡の雨上がりです！よかったね！
4年さのっこ：はあ？ええ？(^_^;)（とても言葉で言えない反応）

まあ、まあ、給食を食べよう。天に祈ろう！きっと晴れるさ！
（さのっこ、期待薄）


今日の給食は、ごもくうどん。こりゃ、縁起がいい。うどんは、縁起がいい。
きっと晴れるさ！（そのっこ、外に降る雨に、げんなり）

でも、給食は楽しい交流給食となりました。
１・２年。

人数多いと楽しいよ！


まあ、こちらは、4年さのっこ。6年の間で、少し緊張気味。（笑）

さあ、運命の、６校時。
さあ、どうなったか！


雲に切れ間が・・・（校長、あらら、あらら）
やりますか、担任先生。はい、雨になったら上げましょう。

おーい、プールに行くぞ！
さのっこ、狂喜乱舞。乱舞。乱舞。

そして、この風景。


生きてて良かった！という顔。笑顔。笑顔。



流れるプールにわいわいがやがや。
よかったね。みんな！
楽しいね。

うぉー！最高。4年さのっこ、超エスカレート！


6年さのっこ、最高！最高！


おう、いつもは冷静な6年女子組も、エスカレート！
本当によかったね、さのっこ！

さあ、ここからが、本番、奇跡の写真シリーズ３。
願いが叶う奇跡のてるてる坊主と、奇跡の晴れ間。


信じられないことに、晴れ間が開き、日が照ってきた。


ほらね、日が差してきた！


おー、何とも夏のような、この写真！



完全に晴れ間が出てきまして、プール開き、最後までつつがなく終了！

宿泊学習、プール開き、ともに、全ては。

この坊主さんたちのおかげか。
それとも、

大盛り先生のおかげか！

校長は、坊主様と大盛り先生、おふたかたのおかげだと思っております。
ありがと。坊主様。大盛り先生！

by　2日間の担任生活で、へろへろになった校長　(^_^)
※　今日で、担任生活は終了です。さのっこ4年生楽しい思い出ありがと。

追伸   プール開き後 しばらくすると、再度、厚い雨雲到来。大雨になりました。本当に、6時間目だけの奇跡の晴れ間でした。こんなことが叶うさのっ子って？
  やっぱり、さのっこ、おそるべし。

5年生。宿泊学習。3年生。後川内小で交流学習。
在学者　子ども２４名。大人３名。計２７名。今日は在学者最少だったのです。午前中。

２・３年教室。

だれもおらん。


1年教室。

お、2年生が居候していた。

大盛り先生教室。




もちろん、誰もおらん。寂しい。
※ここで、大盛り先生のメッセージをご披露。先生手術大成功！
お手紙が届きました。

大盛り先生の掲示物、やっぱ、個性的だわ！

さて、4年と６年は？
はい、朝の会。6年の間で小さくなっている4年生。

少し姿勢が崩れると、隣の6年生から何度も姿勢指導を受ける４年さのっこ君でした。
6年生お世話になりました。
by　校長　(^_^)

さて、プール開きを逃したさのっこ、体育館で体育をしていますよ。
怒っているかな？

えいや！


とぅ！


こんにゃろめ！
実に、迫力あるボール投げでした。

さて、翌日、念願のプール開き、決行！


プールでは、絶対にふざけないこと！

さむいよ～、きゃー、きゃー。


でも楽しいね！

さのっこ１２３年生。よかったね、念願のプール、しっかり泳ぎを身に付けてね。

by　校長　(^_^)

プール、それは小学生にとって、勉強で、何より大切なもの。プールがあるから、人生の楽しさを感じる。プールのない学校なんて、何かがないコーヒーみたいなもの（かなり古い？）
ともかく、子どもたちにとって、プールは「命！」なのです。

プール開きの予定日、雨でした。
校長は、これくらいやるだろう、と思って早々におニューの水着に着替え、待機。
（保健室の先生がクスクス笑いながら、パチリ。）

徐々に雨が強くなり出しました。校内巡視。

雨やんでよ！何で降ってるの！！


校長先生お願いします。どうか、プール開きをしてください。
（手を合わせられました。）


てるてる坊主がかざってあったのにね。
あなた、何してたのよ！

見てみると、かなりてるてる坊主君、くたびれていました。
で、

大雨になり、校長の水着着替えは無駄に終わりました。
by　校長　(^_^)

さあ、2日目。雨模様です。サイクリングは明日に延期になりました。しかし、楽しみな野外フィールドアスレチックは無理だなあ、と気をもんでおりました。

校長は今日も４年臨時担任。
4年生とある理由から、てるてる坊主を作りました。

どうぞ、雨が上がりますように！（理由は宿泊学習ではないのですが）


お頼み申します！
すると・・・教頭先生から電話が！
「今、雨天時の室内ボーリングをやっていたのですが、急遽雨が上がりましたので、フィールドアスレチックをさせます、奇跡です」（本当の電話）
さのっこに「お祈りがきいたけど、きいたのは、青島でした。うちはこの雨じゃプール開き無理だなあ」
（さのっこ：▼●□×▼●・・・・意味不明の悲鳴）

まあ、さのっこのこの祈りが青島に届いたのでしょう。
素敵な「奇跡の写真が届きました。」さのっこ、ついてるよ！

雨天時のボーリングからどうぞ。

本当に、ボーリングみたいな指を入れる玉ですね。


お、さのっこ、さまになってる！


ストライクだったかな？

お腹も空いたし、お弁当タイム！
じゃん！おいそうなお弁当ですね。


みんなで食べました。


さあ、雨があがり、期待の奇跡のフィールドアスレチック、開会！



これぞ、恐怖の浮島渡り。バランス崩すと落ちます。


きゃーきゃー言って渡ってるんだろうなあ。

島の次は高い高いロープ渡り、これもへたすると、落ちます。

この上で動けなくなる子も多いのですよ。


ロープでたぐって、向こうに渡る、ミニ筏渡りです。


これぞ、最大の楽しみ、カヌー。これもへたすると、落ちます。

一応、緊急報告がなかったので、幸いにも誰も落ちず、怪我無く、任務遂行したようです。
さのっこ、楽しかったね。よかったね。

今夜は、キャンドルサービスで大盛り上がりです。

寂しがっているおうちの方々、明日は、お子さんと会えますよ！
精一杯ほめてあげてくださいね。

by　校長　(^_^)

朝食です。
疲れ気味のさのっこ達。教頭先生のご苦労が分かります。
教頭先生に撮影の感謝をしながら、さのっこ写真を届けます。


メニューです。洋食？でも味噌汁も御飯もあるなあ。ジャムもあるなあ。


さのっこ発見！友達を待っているのかな？疲れ気味ですね。まだ眠たいのかな。


女子グループは一晩過ごしてとっても仲良くなってますね。


いやいや、男子グループもにこにこ会話がはずむ！


みんなおいしそうですね。


お、学校を越えた仲良しコンビ発見！


やはり、女子の方がグループ盛り上がりを感じます。

今入った報告。青島の周りだけは晴れたとのこと。みんなの願いが通じたか！
外メニューができそうだとのこと。
外メニューの写真を待ってますよ～。

さのっこ、みんなと仲良く、楽しく過ごすんだよ！by　校長　(^_^)

宿泊学習初日、１０時に皆ぐっすり就寝との報告がありました。
やっぱり「たかっこ」は皆、おりこうさんですね。
初日の夕食は、飯ごう炊さん、カレーライスです。
しかも、火興し体験でつけた火で料理を作らないといけない、という４時間コースの体験活動です。（火がおきないと、カレーは作られません！厳しい！）

何回ぐるぐるしても火はなかなかおきません。
本当に原始人はこのようにして、火興ししてたのかな？

お、おきてきたかな？

めでたく火がおきたようです。
さあ、飯ごうで御飯を炊きましょう。こげないように慎重に！

よしよし、本格的に火が付きました。これで安心！

さあ、無事にカレーライス大盛り！完成。

おいしいよ～！さのっこ随分、仲間に順応した模様。
よかったね。

食べた後はみんなで片付け。もう周りが暗くなりました。

お風呂に入り、みんな疲れてぐっすり眠りました。

さあ、朝の集いです。
みんなで元気にラジオ体操。
今日のプログラム、雨でも元気にがんばれ！



この後、話合いがあり、明日は晴れの予想なので、本日のサイクリングと入れ替えたようです。よかったね、明日は、快晴の中、青島サイクリングですよ。

by　校長　(^_^)

さあ、音楽です。音楽ねえ。昔はピアノもすらすらだったのだが、ほぼ１０年以上ぶりに鍵盤をおそるおそる叩くと、なんと、音が・・・、出た！
今も昔もピアノは優しく、校長にほほえみかけてくれた。
音楽開始。

リズミカルな歌にのりのりのさのっこ、走り回る、歌い回る。

なんというノリノリだ！

にゃんにゃんにゃん。（歌終了。すでに、汗だく）

エーデルワイス、きっちり演奏、うまいもんだ！

最後に力の限り、お気に入りの歌を歌いました！

実は、校長が、ピアノで演奏をしていたら、子どもたちから残酷な言葉が。
（校長先生、ＣＤでお願いします！校長：フン。イジイジ。）

さあ、そろそろ一日担任も終了。

最後は、６年学級に編入。６年生の凛としたムードに触れさせるためです。
みよ、４年さのっこの緊張した起立状態！
６年の掲示にも興味津々。６年生の宅習ってすごいんだね！

このように、校長の１４年ぶりの担任は、終わりました。
いやあ、教育って、楽しいですね。でも、疲れました。

大盛り先生、担任先生、子どもたちはこんなに元気です。
心配せず、療養してください。
by　校長　(^_^)v

１４年ぶりの４年担任２号です。４年生しか出てきません。あしからず。


子どもの板書と、校長のまとめ、さらには、校長マーク。
こんな工夫が子どもたちを喜ばせるのですよね。しかし、こんなマークばっかりていねいに書く子どもがいたなあ。（さのっこは違うけど）
その下には、林先生風、名言をずばっと！
「算数は、昨日の学習が今日を支える」・・・。分かってくれたかな、さのっこ！


理科、電気の働き。おお、競争だ！一階には誰も居ない！
貸切で遊べ、遊べ！

次は、給食だね。
「校長先生と食べたい！」実は、６年と会食計画がたっていたのですが、校長、もう「孫モード」
「いいよ、いいよ、校長室で食べましょう」
さのっこ、大喜び！「うわあ！豪華な給食だ！」（校長少々理解できず）


さのっこ、少し緊張気味。（でもないかあ）
唐突ですが、大盛り先生へ、励まし！
あ
大盛り先生、カムバック！

今日の給食も美味しかったね。温かい、野菜一杯のにくじゃが！お袋の味！

と、これが、校長盛りより、さのっこ盛りの方が多い！

いろんなことを話ながら、会食はスムーズに進みました。
（大盛り先生にビデオレター出したり、クマモンを聞いたりしましたね）

そんなこんなしてると、さのっこ、おもしろいもの発見。
校長室のドア、いつも開けています。かさなるとこうなり、中に少しの空洞ができます。

さのっこ、鋭く、このドアを見つけました。
うわぁ、部屋みたい！
で、こんな感じ。

うふふ。

中で歯磨き中。

３人で中で大盛り上がり中。（校長一人取り残され中）
でも、ちゃんと、けじめをつけて、ごちそうさまでした！


しつこいようですが、１４年ぶりの授業、余りにも嬉しかったので、３号に続く。
次も４年生のみ特集号！
by　校長　(^_^)v

本号は４年生の特集記事です。

５年生、宿泊学習、で、本校は人手が足らず。
と言うわけで！やった！校長、４年生の一日担任！１４年ぶり(^_^)v

まあ、いつもおりこうな４年生トリオ。楽しみ！楽しみ！怖い話して怖がらせようかな～。

まずは、お手並み拝見。算数の問題。ある理由により、一名のみ正解。
多数決で行くと２名の方が正解、だけど一名だけ正解。ここからが、腕の見せ所。
子ども同士が正解を導くことが生きた知識となるのでありま～す！

発表ボードで説明準備。

３人だって立派な討論の授業が展開されます。
ああじゃないか、こうじゃないか。ぶつぶつぶつ。

だから、こうで、こうでしょ！

ぼくはＯＨＣ（実物投影機）を使います。お、このクラスもう、キテルナ！スゴイ！

これがこうで、あれがこうでしょ！だから、これがこうなのです！
（皆、ふむふむ。しかし、納得いかない！）

どうしてそうなりますか？もう一度分かるように説明して！
（お、さのっこ同士やるな！おもしろい。絡め、絡め！）

こうやって学んだ知識を体感で感じさせる校長。
だから、こうやって垂直でしょ！離れてごらん！

こうなっても、さのっこ男子とさのっこ男子は、垂直な訳。
ドゥ　ユゥ　アンダスタンド？

１４年ぶりの授業、実におもしろい！
あっという間に４５分過ぎておりました。

　２号に続く。　by　校長　(^_^)v

さあ、宿泊学習続編。（ここから教頭先生の写真）

子どもたちは、無事に青島少年自然の家へ到着。
入口には橋があり、大音量で校歌が流れる中、大きな声で校歌を歌いながら入場するのが習わしなのです。さのっこ、恥ずかしがらず歌えたかな？

入場を待つさのっこ。緊張気味です。
記念写真。

まだ、疲れ知らずですね。わくわく感一杯のさのっこ。
さあ、入場だ！大きな声で歌ってよ！

お、ピンチヒッター保健室の先生も入場！
お、ちゃんと口が開いていますね！！

何か待ってる様子（教頭先生、このアングル、必要ですか？）

さらに、何か待ってる様子。
（教頭先生、このアングル、必要ですか？×２）(^_^;)


緊張の一瞬、入所式・オリエンテーリング。
毛布の細かいたたみ方や生活の厳しい規律が話されます。
「えー、テレビ見られないの！えー、ジュース飲めないの！」なんて声が聞こえてきそう。

さあ、ワクワク楽しみな食事！

青島の食事は好評な「バイキング方式」なのです。
大盛り先生がいたら、きっと、３倍とっておられたことでしょうね！

さのっこの登場回数が激減したのは、生活班（全校混ざる班）に移ったから。モザイクも多くなります。

温かいおいしいランチは、こんな感じ。
皆おいしく食べたかな？
教頭先生、これだけで足りましたか？


お、発見、さのっこ、結構緊張モードで食べているかな？
この後、カレー作り、お風呂、お部屋でミーティングなどを通して、見知らぬ友達ともすっかり打ち解けるはずです。さあ、みんな何時に眠るかな？今日は早寝しておかないと、身が持ちませんよ！
宿泊学習、本日の報告はここまで、どうぞ、明日をお楽しみに！

　明日が最大のヤマ場、サイクリングとフィールドアスレチックであります。
　雨だと楽しみ、半減。どうぞ、明日天気にしておくれ！

　by　校長　(^_^)

ＨＰを御覧の「5年生の保護者の皆様」。担任の件では御迷惑をおかけしております。
報告では、生活班は各校合同ですし、計９名の引率者で厚く守っており、養護教諭も２名おりますので、何も心配要りませんよ、との報告を教頭先生から受けました。
皆、元気でがんばっており、引率の心配もいりませんので、報告しておきます。

では、飛び込んできた、教頭先生撮影の宿泊学習の活動の写真（他校の子どもたちの顔は校長がモザイク処理しました）。とくと御覧あれ！

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃
改めまして・・・。
５年の保護者の皆様、子どもさんを手放した初日、さぞや寂しいことでしょう。
（だれですか、たまにゃおらんで静かもよい、なんておっしゃってる方は！！）

子どもたちは元気に活動しました。さあ、懐かしい顔をお届けしましょう！

出発前、まだみなそろわないなあ、遅刻しないかなあ。

さあ、全員集合です。

なぜ、教頭先生はとっちゃん坊やかぶりをしているのかな？

計１５０名ほどの大集団になりました。保護者も大勢見送りに来ていただきました。

やっぱりさのっこ、姿勢が違うね！
（と言いつつ、他校の子ども達も良い姿勢でしたが(^_^)

いってらっしゃい！と手を振るが、実は誰がどこに乗っているか、皆ほとんど把握していない。
(^_^;)　宿泊学習特集号　２号へ続く。
by　校長　(^_^)

梅雨で雨がやみませんが、明日から、５年生、集団宿泊学習です。
教頭先生から写真を送付いただき、宿泊学習の様子を、どしどし皆さんへお伝えしてまいりますのでどうぞ、楽しみに！

ところで！今日の給食は、にんじんシューマイとワンタンスープでした。
担任のとある事情（５年生保護者には別途お知らせしております）により、大盛り先生の席に、ある方が座られました。

大盛り先生の次に本校で、子どもに人気のある、教頭先生！
明日から宿泊学習一緒ですね。よろしくお願いします！

さて、そんな５年生に、大盛り先生から嬉しい応援メッセージが届きました。

みんなからの応援メッセージを嬉しそうに抱いた大盛り先生！
手術が近いのですが、皆さんのために、笑顔をくれました。

ありがとうございます。「大盛り」先生。
みんなでお帰りを待っています！
怪我なんかに、負けないで！
by　校長　(^_^)

昨日は、低学年傘立てが特に綺麗でした。その訳をお伝えしましょう。

昨日、登校時、雨模様でした。
登校後、さのっこ6年生女子が傘立てに向かいました。


低学年に傘の乱れ発見。校長も、きれいにしてあげてね。ありがとね、と声をかけました。

３本、巻いてない傘があり、校長の期待はここまで。
というより、ここまでで、十分だと思いました。

しかし、さのっこ。校長の期待を、「大きく裏切り」ました。
まだまだ、このさのっこさんは、動き続けます。


ん？何してるの？ん？
おう。上の穴と下の穴がずれている傘を、上下同じ穴に揃えているんだ。

なるほど、そうすると、

ここまで、傘が凛となる。


やっぱり、さのっこはすごいよ。

ありがとう、その心、是非、後輩にも教えてあげてね、やさしい、気配りのさのっこさん。
by　校長　(^_^)

口之永良部島、負けないでコールを全校朝会で話しました。
先生方も、子どもたちももちろん、賛同していただき、「口之永良部島の小学校　金岳小に応援メッセージを送ろう！」ということになりました。
全子どもたちが参加し、写真取り、メッセージ書き、そして、ＢＴＶケーブルテレビの取材、広報の取材等を受けています。

この様子はまた詳しくお知らせしたいのですが、とりあえず、
ＢＴＶケーブルにて、
本日　6日（火）～明日の午前中　にかけて、メッセージカード、子どもたちのインタビュー等が放映されますので、お知らせします。

みんなが届けたかった声は、「今は大変だよね。でも、みんな負けないで乗り切れば、きっと狭野のように、また平和な日が来るよ」というメッセージです。

添えたのは、全員の集合写真、そして、私たちが復興でがんばった様子です。
金岳小、負けないで！

by　校長　(^_^)

傘。実におもしろい。
誰一人同じ傘はない。
昔は、男の子は青、もしくは黒。女の子は赤、と相場が決まっておりました。
ところが、今は、実におもしろい。
ファッションショーならぬ、さのっこアンブレラショーの始まり、始まり。

好きな食べ物は何？おー、とんかつか。お店のとんかつ？おうちのとんかつ？
さのっこはこう答えます。「お家の人がつくるとんかつが好きです。」
そんな話をしているうちに、「傘っていろんな種類があるよね」と話が飛びました。
高千穂峰が見えない、霧にむせびモノクロな世界に、色をもちこむ、傘、傘、傘。
英語で言うと、アンブレラ！

ほい。

ほい、ほい。

ほい、ほい、ほい！

ここで、ふと気付いた、この傘は何故、一部だけ透明なんだ？
やってもらったら、大きな「納得！」
そうです、前向きに雨を受けたとき、前が見えるように。
透き通っていると前が見えて安心ですよね。
あなたのもそうなんだよ。

一年生、嬉しそうに、納得！

さのっこ、アンブレラショー。おしまい。

by　校長　(^_^)

本校にとってはとてつもない大事件です。
大盛り先生、倒れる。
ある怪我で、一か月以上出勤できなくなったのです。（保護者には理由など、通信でお伝えしています）
４・５年の副担任ですので、校長から、その旨を伝えました。
「とんでもないことが起きました。大盛り先生が、しばらくお休みされます。」
子どもたち、「えーっ！」口があんぐり。めがきょとん！

前回の笑顔との対比が彼らの心の傷を物語ります。

真剣に悲しい顔。

これから、先生が入れ替わったり、違う先生の御指導を受けたりする。
しっかり、大盛り先生が戻ってきて、成長したね、と言われるよう、がんばるんだ！
と、校長、檄を飛ばします。

さらに背筋が伸びて、「大盛り先生」のことを思い起こすさのっこ。

大盛り先生へ、励ましの手紙を書きなさい。内容は話し合って！

かなり真剣に話し合います。
「ねえ、この前の、遠泳で(^_^)意をもよおしたことなんて、元気出るよね！」
校長：ふむふむ。(^_^;)


いやあ、やっぱ、あれじゃないか、あれ！
校長：なんだろう・・・。他にも脱線話があったのか・・・？(^_^;)

今日の記事は、実は、病室で見るであろう、大盛り先生への励ましソング。
もう少し、４・５年生へお付き合いを！

大盛り先生がていねいに御指導くださった、タグラグビー。
担任先生の御指導で立派にゲームを楽しみましたよ。

大盛り先生が教えてくれたダッシュで勝負だ！


見よ！姿も映らぬ、この俊足！タグをとられないぞ！
　
左にターン。

どんなもんだい！待てっ！

余裕よ！トライ！

大盛り先生、大盛り先生いないと、寂しいけど、みんなで先生の回復を待っています！

大盛り先生～、カムバック～（シェーンという映画のＢＧＭにのせて）

闘病生活、大変でしょうが、子どもたちの顔を思い起こして、「負けないで」！
くれぐれも、運動不足になるので、大盛りは控えるように！

by　校長　(^_^)

今日の給食は、校長大好き！
ししゃも、ししゃも、子持ちししゃも。
あの卵のぷりぷり感がいいですね。

たいていこのあたりのメニューになると、魚ダメです。ししゃもダメです。というさのっこが出そうなモンですが、さのっこさすが、苦手な子でもにこにこしっかり食べるのですね。おそらく、本校くらい偏食が少ない学校はないと思います。

２・３年生は、先生がなぞなぞタイム。楽しそうに答えを話し合っています。

今日の一年生はばらばら席順。
ししゃも嫌いな人いない？と、校長投げかけると、全員が「大好き！」とのこと。すごい一年さのっこです！

４・５年。ちょうど、ししゃものおしりからかじって、あたまからかじって、「卵のところだけ残した」部分を食べるところ。ししゃもの醍醐味食べですね。
おいしそう(^_^)

下級生の先生が、汁物のおかわりをもってこられました。下級生が残るとこのようにお裾分けが行われます。
はーい、元気よく手を挙げた人におかわりが渡ります。
さのっこ、いっぱい食べて大きくなあれ！
by　校長　(^_^)

今日の給食は、定番。
さばの味噌煮、あげの味噌汁。実に日本食らしい給食ですね。
校長、大好きメニューです(^^)/


さのっこ教室に行くと、当番さん、大盛り碗を見せてくれました。
当然、指定席へ配達。

子どもたちからも先生のがんばりにご褒美なのですね。


校長が、これだけ胃に入れたら、きっとお腹が破れてしまうなあ。

さて、久しぶりの6年生。

今日は２班に分かれて食べていました。
どんな分け方なの？
「ん・・・適当です！」

保健室の先生、登場、優しく見守ります。
6年生はみんな仲良しだから、どんな班でも大丈夫なんだね。
さすが、全校のお手本、さのっこ６年。おいしく食べてね。
by　校長　(^_^)

今日は、またしても、雨、雨、雨。
楽しみな霧島見物はできず。

今日は、低い山だけか・・・。
ん？高千穂峰が無いように見える。
・・・・・。そうか、そうか！
晴れたときに高千穂峰がすごく新鮮に見えるのは、そういう訳か。
昨日の写真。

今日の景色。

なるほど。山が消えたり、出現したりする、このダイナミックな動きが、本校の景色を魅力的にしている理由なのだ！
校長、興奮気味に、子どもたちに熱く説明！
「ね、昨日は現れた、今日は消えている。だから、高千穂峰は、晴れたときにきれいに感じるんだ！」
ところが、6年さのっこ曰く。
（当然のように）え、校長先生、だから霧島って言うんですよ。
この前、霧島東神社の方が説明してくれました。
（校長：がーん。(^_^;)）

でも、皆さん。高千穂峰が見えない時、見える時の「対比」「コントラスト」すごいと思いません？
ずっと雨模様が続き、晴れ渡ったとき、そこに、昨日までなかった山が突然と現れる、この現象はすごいことだと、赴任したばかりの校長は、噛み締めているのです。
by　校長　(^_^)

一年教室はおもしろいです。一年生自身がわくわく感をもち勉強しているし、担任の工夫がとてもおもしろいから、さのっこものりのり授業で45分間集中なのです。
さて、今日はどんな授業かな・・・。ん？教室で、野球？？？？

入った！すごい！ん？バスケ？

えい！おー、こっちに飛んできた！

インの瞬間！

おー、おしい！

ほい。応援にも熱が入ります！

授業も大盛り上がりでした。
で、何の授業かと言いますと、これ。

つまり、入らない場合も「　　」という数があるんだ、ということを学ばせる授業。
ですから、入らないケースを担任は待っていたわけです。（子どもの期待と反対）
このように、日常体験を学習に具体化していくことが特に、低学年では求められるのです。

一年のさのっこさん、今日は楽しい「野球？バスケ？」を通して大切な勉強をしましたね。
忘れないでくださいね。今日、勉強したとおり「ゼロ」という数はとても大切な数なんだよ。

by　校長　(^_^)

あるＨＰファンから、大盛り先生の様子がおもしろいわ、と感想をいただきました。
本校きっての若手先生、保護者にも、子どもにも大人気。
特別に、大盛り先生の一日を特集！！

６：５０　大盛り先生は、校舎にはいません。
さて、探しに参りましょう。
ほら、いましたよ。大盛り先生。

えっ？どこに？ほら、山の下。

ほぼ、全力疾走中。

そろそろ、ゴールイン。
高千穂峰に見守られて、整理運動。

ん。へんな言い方ですが、余りにも絵になるので、もう一枚。

絵になるなあ。
先生。何周走ったのですか？
大盛り先生：（平然と）１７周です！（きらっと笑顔）
ほー。一周２００ｍですよね。えっとー。
大盛り先生：３.４kmです！
校長：無言・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・。

さあ、大盛り先生の授業を見に行きました。
なにかしら、大盛り上がりの様子。
校長が来たことに、何かしら、やばっ、という雰囲気。
でも、子どもノリノリだし、引くに引けない感じ。
（分かりますよね。この微妙な空気感）

どうやら、大学時代に錦江湾を遠泳したことを喋っている感じ。
「でね、なが～く泳ぐと、疲れるのよね。大変なの。」
子どもたちの集中がすごい、食い入るように見つめる目。

これが、子どもの生きた表情というやつでしょう。ね、みんな楽しそう。


どんどん話に食い入っている様子。（校長先生なんて目にも入っていない）

大盛り先生、さらにさらに盛り上がり、いよいよ話はクライマックスに！
「でね、泳ぎながら、 (´Д` ) 意をもよおした訳。さあ、泳ぎながら。どうしたと思う？」
（もう、この方にも校長先生は目に入っていない。）
「(^ ^) の (^ ^) で ( ^ω^ ) が (´Д` )  よ。（事実は子どもからお聞きください。）」

もう、子どもたち、大受け。大爆笑！


あ、子どもって、こんなに腹から笑うんだ。（校長談）

放課後、校長質問。
「大盛り先生、あの題材、国語の教材と結びついているんですよね？」
大盛り先生「いやあ、脱線して、大学時代の話を思い出して、盛り上がって語ってしまいました。」
校長：・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・。

そういえば、中学の時に、みんなに元気が無いとき、楽しい話をして、みんなをリラックスさせてくれた何何先生って方がおられたなあ、みんな大好きな先生だったなあ。

・・・・なんて40年前のこと、校長は、思い出していました。

子どもの笑顔が証明。時には脱線話も大切な思い出。
今日の先生の話を聞いたさのっこ、きっと、生涯忘れない思い出だね。
よかったね楽しい時間を過ごせて。

もちろん、その後は、真面目に真面目に黒板に向かう、熱血先生となっておられました。


大盛り先生、さのっこに元気をくれてありがとう。
最後の昼休みの写真をどうぞ。

大盛り先生の周りには、ファンが一杯！
「ねえ、先生、おんぶして！」
さすがに、校長先生には、言ってこない言葉ですなあ。（少し焼き餅）

大盛り先生のファンの皆様。
いかがだったでしょうか？大盛り先生の一日。

これだけ、さのっこのために活動しているのだから、飯の大盛りくらいは許してあげてくださいね！
by　校長　m(_ _)m

昨日の大雨が嘘のよう。
今日はなんと素敵な景色だったことか。
嬉しくて嬉しくて、何枚も写真を撮りました。多くの子どもたちの姿を御覧いただきましょう。

おもしろいのは、子どもたちの反応。高学年になるとさすがに、景色には無反応になりますが、ある一年生がこういった！「校長先生、あのね、お山がとっても近いよ！」そうそう、その感性が大事だよ、さのっこ。
では、お山が近い、高千穂峰。

こんな景色を眺めながら、子どもの登校を待つ。それだけで校長は心が癒されています。狭野最高！
さあ、乗っていきましょう。登校の様子、オンパレード。

登校班によるあいさつリレーと、さのっこ五気朗唱。今では大きな声が、狭野小近辺に響き渡ります。「元気、勇気、やる気、根気、気配り、さのっこ五気でがんばるぞ！」

リレーですから、受けられ手が受け手になる。

早くおいでよ、待ってるよ。
だけど、こんな時間が、校長先生とさのっこのふれあいタイム。

いやあ、実に、今日の景色は美しい。子どもたちが映えます。

みんな、みんな、この狭野の景色を忘れずに大人になるんだぞ。
ふるさとを大切に思う大人になるんだぞ。

一人であっても、グループはグループ。

実は、五気朗唱のあと、校長先生とじゃんけんがあります。
子どもは、家庭を背負って学校に来る。元気の無い子はおうちで怒られてきた子かな？
さあ、ここは学校だよ、嫌なことは忘れて、楽しい時間が待ってるぞ！
さあ、じゃんけんぽん！勝つといいことあるよ！

さあ、登校はピークに。グループが溜まり始めます。

一年生も、上級生を迎え入れます。

さのっこ女の子一人でも、五気を元気よく朗唱！
さあ、ラスト２グループ。

校長、子どもたちの近くに出張。
ここは、間もなくあじさいの花が綺麗に道路を飾ることでしょう。
子どもたち、さのっこ花壇に到着。
用務の先生がひまわりを植えてくれたよ、と紹介すると、みんなで双葉を見つけて嬉しそう。
ひまわりさん、さのっこに早く花を見せてあげてね。


ほらほら、さのっこ女子、一人でずっと待ってるよ。

お待たせ。やっと到着。そして、ラストグループ。

さのっこ6年女子さん。
校長先生。ほら。
現れたのは、自然のきれいなきれいな宝石。さのっこの指の上に登場！

え？見えない？では、アップ。

ね、これがさのっこが見せてくれた、自然の宝石。
当然、校長、逃すわけ無い。そうです。奇跡の写真シリーズ。


名付けて、「近いお山とさのっこ宝石」

ふー。一題。やっと完了。
最後までお付き合いありがとうございました。
by　校長　(^_^)

揚げパン！揚げパン！手と口が汚れても大好き揚げパン！
今日のメニューは、給食の定番中の定番。揚げパンと肉団子スープ。さのっこ大好き！最高メニュー！

普通のパンは、「口に入れる分をちぎって、そのまま食いつかない」ことがマナーとして指導されています。ですから、いつもさのっこは、上品に、フランス料理を食べるが如く、一口分をちぎってお食べになられます。
しかし、しかし、しかし、今日は揚げパン！無礼講の日！
あーん！

一年生には、とても大きいね。やっと食べられたね。
あーん！２。

さのっこ男子も、さのっこ女子も、みんな、揚げパン！

少し子どもの反応が違うでしょ！
今日のカメラマンは、出張中の校長に代わり、教頭先生が取材中だからです。
大好きな揚げパンだけど、困るのは食べた後、手が砂糖だらけでぬるぬるになるのよね。

お、さのっこ、君も手がぬるぬるか？

大好きな揚げパン。手が汚れるくらい、なんのその！
お、その人並みはずれた大盛りは？？？

久しぶり登場、大盛り先生ですね。でも、揚げパンだから、パンは普通盛りですね。
大盛り先生、今日はお腹減ってるかな？
教頭先生、すばらしい写真でしたよ。取材、ありがとうございました。
by　校長　(^_^)

控えめにお礼を。

４月末から稼働し始めた、本年度のさのっこホームページ。
２１０００アクセスあたりから引き継ぎました。
実は、間もなく、２５０００アクセスを数えます。

１か月少々で「４０００アクセス」をいただいたことになります。

控えめに、「皆様の日頃のアクセス」に感謝申し上げます。

お礼に、もっと、もっと、さのっこのよさをお伝えして参ります。

※　風雨がますます強まってきました。
　　大雨で被害が出ません事を祈っております！

　by　校長　２４９９３人目の訪問時に。

児童玄関が凛としている。
これは、いつもお伝えしています。

実は、さのっこの靴箱には、秘密があります。
本日の児童玄関、靴箱。見てください。

ね、こんな日でも凛とした靴箱、さすがさのっこ。

よーく見てください。凛としているのは、「長靴が凛としている」から。
通常の学校の靴箱は、雨天時は雨靴があっちこっちひっとび、ねじ曲がり、ぐちゃぐちゃになるのが常。
ところが、さのっこ靴箱はこんな状態。なぜ？

これには「すごい」秘密がありました。

ほら、ね、分かりました？

さらに、秘密の検証。

平常の靴入れ時。

長靴入れ時。

これに気付いた時、校長は、なんてすごい学校だろうか、と感動しました。
おそらく、ある教員が発想し、用務の先生と相談し、全ての靴箱を改良したのでしょう。
（全てにていねいに板留がありますので、相当な数ですよ。）
その結果、さのっこは、靴も、長靴もきれいに並べることを日常とする子どもに育ったのですね。

本校をこれまでささえてこられた、「先人に、心より感謝」です。

by　校長　(^_^)

４：３０に目が覚めました。大雨と強風。校長住宅が揺れていたのです。（おおげさでなく本当に！）
さあ、登校はどうするものか。教頭先生へ電話。電話口で雨の音。
教頭先生も心配で外に出ておられました。
６：００前に学校集合。メール配信を行うことを決定し、本日のメール（保護者送り）となりました。
皆さん、御協力ありがとうございました。

外は強風・大雨（写真では分かりにくいですが）。
車から続々と子どもたちが出てきます。傘もさせない強風が吹き荒れます。
（校長の傘、壊れてしまいました。）
さのっこくんごめんね。今日はじゃんけんなし！
一気に児童玄関に走れ！

やはり、さのっこがすごいのは、友達が来る度に、心配で様子を見ていること。
来ていない友達を「校長先生まだ、何さんが来ていません！」と報告をくれます。

教室にいても立ってもおられず、心配で児童玄関をのぞき込むさのっこさん。
どうにか、ほぼ全員の登校が終了！
車登校のサポートをしていただいた皆様、ありがとうございました。
by　校長　(^_^)

ああ、いい学校だな、と満足しながら、校内を歩いていると、ある女の子が、話しかけてきました。「あのね、校長先生、私、マヨネーズパンが一番好きなの！」幸せそうな表情です。
その子にとって、今日は天国だったに違いない。なぜなら、今日のメニューは！

じゃん！マヨネーズパン、オムレツなどなど。
子どもがとても喜ぶメニューでした。よかったね、さのっこさん！
給食時間の様子です。
４・５年、昨日のトラブルも何のその。見事に滑らかな準備が進んでいます。
（さすが、さのっこ。これが成長だ！）

１年生を巡視していた、保健室の先生、「すごく姿勢がいいね」。
そうですよ。一年生はいつもいつも、本当に、すごく姿勢がいいのです！

立腰がしっかり身に付いています。

さて、今日のヒットは、次の写真。
放送委員会のさのっこ君が、廊下を放送室に向かって歩いていました。
もちろん給食時間です。廊下を歩く人はなし。
しかし、さのっこ君。生徒指導の先生が、
怪我防止のためにひいた、赤線できちんと一旦停止。右左を見渡して、前に進めをしました。
目撃した校長、いたく感激。日本中のドライバーがこの想いを感じ取ってくれたら、自動車事故はなくなるだろうなあ。では、その瞬間をどうぞ。

さのっこ、すごいです！　by　校長　(^_^)

本さのっこ地区でもちらほら蛍がでておりますが、やはり、西諸地方で蛍と言えば！
出の山。
そろそろ梅雨入りだし、おそらく、最後のチャンスと思い、職員数名を誘い、出の山へ「取材」に行って参りました。

夕闇迫る出の山。すごい人出です（ここには写っておりませんが）。
マスコミも３社ほど来ていました。
一眼レフカメラもないのですが、なあに、三脚があれば、きっとコンデジ（コンパクトデジカメ）でも、ＨＰ用の蛍写真がとれる、と信じ、パチリ。
写ったのが、これ。
教頭先生、その写り映えに大笑い！（校長、フン！イジイジ）

シャッターバブル解放１５秒。蛍もたくさんいた。
写っているはずだ、の信念から、次は、ＰＣ処理で補正。

ほら、出てきた、出てきた。本当はもっともっとすごい数の蛍が乱舞していたのですよ。
校長、生まれて初めての「蛍をキャッチ！」

出の山がいつまでも、蛍が乱舞するふるさとの誇りでありますように！
by　校長　(^_^)

６月です。いろんなことが変わります。
例えば、給食当番。

お、４・５年生。もめているぞ。「誰が何番？え、違うよ。私が何番よ」
当番表を再確認。
先生は静かにトラブルを見守ります。
これも大切な勉強なのです。

ほら、だから　誰さんは、何番だよ。ね。
ほい。自己解決。

ん、どうにか動き始めた。急がないと間に合わなくなるぞ。
他学級を見ると、あの、エプロンのたたみ方の時間。

６年生。何も慌てません。
２・３年生は？

やっぱり。慣れない子どもたちへ先生がていねいな指導を具体的に行っています。
これが、立派なさのっこを育てる狭野小の教育の秘密ですね。
ところで、今日の給食は？
３食どんぶりとけんちんじる。

御飯以上にボリューム感のある、３食丼の具を載せると

うぉー。大盛りではないですか！
校長、今日は、お腹が苦しいです。by　校長　(^_^;)