学校の様子

　６月２３日（水）、1年生は生活科の学習で、登り口の公園に行きました。

　この学習は、「ルールやマナーを守って公園の遊具や自然物を使って遊び、みんなで使う場所はきまりを守り、大切に使うことが必要であることに気づく」ことをめあてとしています。

　子どもたちは、利用方法の説明を受けた後、順番を守り、楽しく遊ぶことができました。

　３年生は、総合的な学習の時間に３人のふるさと先生を招き、地域の農業について学習しました。

　初めに、駒崎さんが畜産業（牛）について話をしてくださいました。映像を用いながら、詳しく説明してくださいました。

　次に、福岡さんがいちごの栽培について説明してくださいました。次の植え付け用に仕立てた苗を見て、子どもたちは「この苗を自分たちで世話して、たくさんのイチゴがなるといいな。」と話していました。

　最後に、井上さんが、ミニトマトの栽培について話してくださいました。子どもたちは、広いハウスの中での作業の大変さに気づくことができました。

３人のふるさと先生は、子どもたちからの質問に分かりやすく、丁寧に答えてくださいました。３人のふるさと先生は、３年１組の保護者の方々です。皆さん、ありがとうございました。

　この会では、各委員会の活動メンバーや活動内容を紹介したり、委員会からのお知らせを伝えたりしました。

　すこやか委員会は、給食の関するお願いやトイレの使い方についてのお知らせをしました。

どの委員会も事前に練習し、しっかり発表することができました。

６月８日（火）、１年生は生活科で「つうがくろをあるこう」の学習をしました。

これは、通学路の中の１コースをみんなで歩き、安全な歩き方につて考えたり、交通標識に気づかせたりして、安全に登校しようとする意識を高めることを目的としています。

　子どもたちは、「止まれ」の標識を覚えたり、横断歩道の渡り方を練習したりして、安全への意識を高めることができました。

　６月１７日（木）、２年生は井上　潤一郎さんのミニトマトのビニールハウスを見学に行きました。

　子どもたちは、「何人、はたらいていますか？」、「水はどうやってやるのですか？」、「ミニトマトは１日何個くらいとれるのですか？」と、たくさんの質問をしていました。質問の後には、ミニトマトの収穫もさせていただきました。

　子どもたちはおうちの人においしいミニトマトが届けられるように、ミニトマトがつぶれないように大切に持って帰りました。

　井上さん、お世話になりました。