学校の様子

これまで、４年２組の社会科の学習では、宮崎県の土地、有名な食べ物、交通、観光地などについて班で調べてきました。

月曜日の授業では、タブレットで作った資料を見せながら発表をしました。

それぞれの班で協力して調べ、まとめたことを写真で視覚的に分かりやすく伝えたり、クイズ形式で楽しく発表したりするなど、大きな声で堂々と発表できました。聞く態度も真剣でした。

これからも調べたり、発表したりする学習がたくさんあります。頑張りましょうね。

平仮名の読み書きも少しずつ慣れてきた１年生。学校図書館の前の廊下を通ると、１年生が借りていた本を返しに来ていて、全員がまた新しい本を２冊ずつ借りていました。

返却の仕方・貸出の仕方にも少し慣れてきたようです。（少し緊張気味でしたが･･･）

借りる本が早く決まった子たちは、図書館の中でさっそく借りた本を広げて読み始めていました。

これからたくさんの字を覚えて、たくさんの本を読んでくださいね。

数年ぶりに、１、２年生合同の「学校たんけん」を行いました。みんな、わくわくドキドキです！２年生は、この日のために、各教室の説明カードを書いたり、読む練習をしたりして準備してきました。

はじめの会や終わりの会は、２年生が司会をしました。

ペアの人と自己紹介をしたら、いよいよたんけんに出発！

校長室にもおじゃましましたよ！いろいろな先生方にもあいさつができました。

説明を聞いたら、たんけんカードにシールを貼ってあげます。たくさんの教室があることが分かったようです。「一緒にたんけんできて、楽しかったです。」という感想がたくさん発表されました。

一生懸命に説明を聞く１年生と、優しく声をかけてお世話する２年生が仲良くなった姿を見て、担任も心がほっこりしました。
今度は、昼休みに一緒に遊ぼうね！

４月から、町内の書道教室の先生方が集まって「門川町書道連盟」を発足されたそうです。

「子どもたちに書道の魅力を伝え、伝統文化を継承していく」ことを目的として、学校での書写（習字）の授業のサポートにもボランティアで来ていただけることになりました。

本校では、４年生が今年初めての書写（習字）の時間だったのでサポートを依頼したところ、４名の先生方に来ていただき、子どもたち一人一人に丁寧な声かけをしてくださいました。

終わった後に子どもたちに感想を聞いてみると、「思ったよりも上手に書けました！」「片付けの仕方まで教えてもらいました！」･･･と、ニコニコと答えてくれました。

サポートしてくださったボランティアの先生方も、「学校でも丁寧に指導されていますね」「いろいろと勉強になりました」･･･と、好感触で帰って行かれました。

次は、１６日と１８日に３年生のサポートに来てもらう予定です。

５月９日（火）に民生委員児童委員の皆様に

お越しいただき、本校児童への挨拶運動を

行っていただきました。

子どもたちの挨拶の様子を見ながら、「元気がいいね。」

「かわいいね。」など様々な感想をいただきました。

他の地域の皆様からもそのようなお言葉がいただける

ような挨拶のすばらしい草川小学校を目指していきます。