教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
10/24(金)の昼休みに6年生がリレーの練習を行いました。どの子も少しでもスピードを落とさず、バトンパスのゾーン内でスムーズにバトンの受け渡しができるよう、声を掛け合っていました。自分達で考えて動く姿は、とても頼もしく感じました。
10/22(水)の昼休みに運動会の応援練習を体育館で行いました。団長、副団長、リーダーが中心となって、間を空けることなく次々に応援の練習を行いました。1年生から6年生までが一つになって、大迫力の応援をしていました。団長や副団長から、こんなところを頑張ってほしい。などのポイントを聞き、更に盛り上がった応援を時間いっぱいしていました。団長、副団長やリーダーだけでなく、みんなが輝いている素晴らしい姿が表れていました。
10/21(火)の朝の活動の時間から1校時にかけて4回目の全校体育を行いました。予行までの全体練習の反省をもとに、開、閉会式、対団リレー、応援の練習を行いました。今回も団長、副団長、リーダーを中心に真剣に取り組んでいました。一生懸命に頑張る姿が表れていました。
10/15(水)運動会の予行練習を行いました。
始業前から放送の準備や伊達公民館からお借りした太鼓などの様々な準備を担当の先生方だけでなく、それ以外の先生方も行なっていました。また、何も声を掛けていないのに、4年生の3人が除草作業を手伝ってくれました。おかげて、フィールドの一部の除草をすることができました。
体育主任を中心に各係の先生方や団長、副団長、リーダー、4、5、6年生の各係の児童がそれぞれの役割をしっかりと果たし、予定より早く進めることができました。もちろん、それぞれの学年の児童が楽しく、そして真剣に競技や演技を行い、スムーズな進行に寄与していました。そのため、水分捕球やトイレ休憩などの時間を十分に確保することができました。
今回の予行を受けて、「こうしたら良いのでは。」などの反省を行い、運動会に向けて改善していきます。子供たちが、保護者の方々が、そして、地域の皆様が笑顔になり、幸せを感じることができる運動会を目指します。
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30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |