教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
今日は、天気の良い昼休みでした。子どもたちも元気に遊んでいました。
今日はスクランブルエッグの調理実習でした。卵を割るのに苦労している児童も見られましたが、下味を付け上手に完成していました。家庭科の学習は生活化が大切です。ご家庭で子どもたちにスクランブルエッグを作ってもらってください。
2年生の生活科の時間に、トマトの苗植えが行われました。たくさん収穫できるように丁寧に植えました。これからのお世話が大切です。頑張ろう!
今日はやまももの会の方々による読み聞かせが行われました。今年度初の読み聞かせは、1・2年生でした。1年生ははじめのことでしたが楽しそうに本の世界へ入り込んでいました。2年生の教室からは、歌声まで響いてきました。楽しい時間でした。
昨日は、5年生でいのちの教育授業が行われました。人と周りの生き物のとの共存について学習しました。また、生きてる証「自分の心臓の音」を聴診器で聞くこともできました。命について考える良い機会となったと思います。
今日は学校探検が行われています。2年生が1年生を引き連れて学校を案内しています。2年生が上手にエスコートしてる姿に感動です。成長しましたね!
明日(10日)に実施される学校探検の準備が着々と行われています。2年生が1年生に学校の中を案内して回る学習です。2年生は、1年生に教えるため一生懸命に準備を行っています。先日は、リハーサルとして実際の場所に行き、練習していました。みんな張り切っています!
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ゴールデンウィーク明けですが、みんな落ち着いた雰囲気の中学習しています。
3年生になると、習字の学習が始まります。準備から片付けまでとても時間がかかる学習です。筆の使い方もむずかしく練習が必要です。みんな「二」の文字を頑張って書いていました。
算数で時計の学習を行っていました。むずかしいですよね。是非、どんな学習をしているのか教科書を見て頂き、ご家庭でも一緒に時計の読み方を練習してみてください。
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