ほたまる日記

４月２３日に行った交通安全教室の続きです。３～６年生の様子です。

３年生以上は、自転車の乗り方を中心に学習しました。乗る前の点検のポイント、ヘルメットの重要性などを教えていただきました。ビデオ映像を見て「もし自転車事故を起こしてしまったら・・」を考えることもできました。

自転車に乗る機会の多い子どもたちですので、とても意味のある交通安全教室になりました。

「うめだがくえん」の皆さん、ありがとうございました。

４月２３日に交通安全教室を行いました。今年は、自動車学校「うめだがくえん」の指導員の皆さんにおいでいただきました。１・２年生には、横断歩道の渡り方を中心に指導していただきました。

信号の見方や注意点などを教えていただいたあと、横断歩道の渡り方の練習をしました。横断歩道から少し離れたところで待つこと、手を上げて左右を確認することなどを練習し、だんだんと上手になりました。渡っている途中も左右を確認することが大切であることを教えていただきました。

その後、見通しの悪い交差点（横断歩道）の渡り方も練習しました。

きっと、これからの登下校に役立つと思います。

「うめだがくえん」の皆さん、ありがとうございました。

４月２４日、家庭科の学習で初めての調理実習をしました。メニューは、ゆでじゃがいもと青菜のおひたしです。

ジャガイモの芽を取り、半分に切ってゆでました。ガスコンロや包丁を初めて扱う子が多く、緊張しながらの作業でした。青菜もゆでて水に入れ、水をしぼって切りました。

できあがった２品はとてもおいしく、子どもたちは笑顔で食べていました。自分たちで作った料理は格別だったようです。きっと家庭でも作りたくなったことでしょう。（私も試食させてもらいました。絶品でした！）

本日は参観日・PTA総会です。明日（4/28）は振り替え休業日です。

３年生からは、書写の時間に毛筆の練習をします。

４月２４日（木）が初めての毛筆の時間でした。ほとんどの子どもたちが初めての経験で、道具の使い方や机上の配置から一つ一つ確認しながらの練習でした。（新しい習字道具が嬉しいようで、朝は見せ合いっこをしていたようです。）

筆に墨を付けて筆を動かす練習をしたあと、漢字の「二」を書きました。はじめは印刷している文字をなぞり、何度か練習した後に半紙に書きました。筆を立てて書くことや力の入れ具合で太さが変わること、打ち込み方で形がかわることなど、自分で試しながら一生懸命書いていました。これから、２～３週間に１回くらいのペースで毛筆の練習をしていきます。

本年度初めて、NINOという認知能力検査を実施しています（２・３・５年生）。これは、「思考力」「記憶力」「言語能力」「数的能力」「処理速度」の５つの力を測ることで、学力向上を図ろうとするものです。

長い文章をメモをとらずに聞いて問題に答えたり短い文章を読んですぐに問題に答えたり言葉を並び替えて文章をつくったり、あてはまる図形を選んだりする問題が時間を区切って次々に出題されます。算数の問題もあります。

４月２２日に実施した５年生の子どもたちは、慣れない問題に戸惑いながらも一生懸命に取り組む姿が見られました。結果が返されたら、一人一人の「強み」を生かす学習に生かしていきたいと思います。算数については、前の学年までにつまづいている部分が分かるようです。

５年生、よくがんばりました！

２・３年生も同日に実施する予定でしたが、体調不良による欠席者が多く延期しました。