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ほたまる日記
北川町にまつわる神話「記紀未来塾」
11月27日(金)
6年生は、6校時に北川中学校に出かけ、中学生と共に「記紀未来塾~北川にまつわる神話~」に参加しました。記紀未来塾は、宮崎県が実施している記紀編さん1300年事業の一環として行われている取組です。
当日は、講師として県立看護大学の大舘先生に来ていただきました。北川町には天孫降臨の神話で語られる天孫ニニギノミコトの終焉地、ご陵墓参考地があります。そのニニギミノミコトやその妻となるコノハナサクヤヒメや二人にまつわるお話、また、日本書紀や古事記からわかるその時代の様子や現代につながっていることなどを分かりやすく話していただきました。
最後に、北川は、日本神話にゆかりのある地であることに誇りをもってほしいとも話されました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/557/medium)
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6年生は、6校時に北川中学校に出かけ、中学生と共に「記紀未来塾~北川にまつわる神話~」に参加しました。記紀未来塾は、宮崎県が実施している記紀編さん1300年事業の一環として行われている取組です。
当日は、講師として県立看護大学の大舘先生に来ていただきました。北川町には天孫降臨の神話で語られる天孫ニニギノミコトの終焉地、ご陵墓参考地があります。そのニニギミノミコトやその妻となるコノハナサクヤヒメや二人にまつわるお話、また、日本書紀や古事記からわかるその時代の様子や現代につながっていることなどを分かりやすく話していただきました。
最後に、北川は、日本神話にゆかりのある地であることに誇りをもってほしいとも話されました。
全校朝会
11月27日(金) 天気:晴れ
朝の活動は、全校朝会でした。体育館にソーシャルディスタンスを保って集合しました。
12月の生活目標について担当の先生から話がありました。「2匹のやぎが、引っ張り合って草を食べれない。どうしたらいい。」とげきを交えながらみんなに考えさせていました。子どもから、「相談して譲り合ったらいい。」「片方ずつの草をいっしょになかよくたべたらいい。」という声があがりました。生活目標は、「思いやりの気持ちをもって行動しましょう。」になっています。思いやりの行動が、たくさん見られるといいですね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/551/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/552/medium)
つづいて、給食委員会からみんなへのお願いでした。
カルシウムやビタミンについて、不足するとどうなるか劇を演じながら楽しくお知らせしていました。ある場面では、体育館に大きな笑い声が、起こりました。カルシウム不足になると骨が折れやすくなる、ビタミンが不足すると風邪をひきやすくなるので、好き嫌いなく食べようと呼びかけていました。そして、どのような食品にカルシウムやビタミンが入っているのか紹介していました。
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朝の活動は、全校朝会でした。体育館にソーシャルディスタンスを保って集合しました。
12月の生活目標について担当の先生から話がありました。「2匹のやぎが、引っ張り合って草を食べれない。どうしたらいい。」とげきを交えながらみんなに考えさせていました。子どもから、「相談して譲り合ったらいい。」「片方ずつの草をいっしょになかよくたべたらいい。」という声があがりました。生活目標は、「思いやりの気持ちをもって行動しましょう。」になっています。思いやりの行動が、たくさん見られるといいですね。
つづいて、給食委員会からみんなへのお願いでした。
カルシウムやビタミンについて、不足するとどうなるか劇を演じながら楽しくお知らせしていました。ある場面では、体育館に大きな笑い声が、起こりました。カルシウム不足になると骨が折れやすくなる、ビタミンが不足すると風邪をひきやすくなるので、好き嫌いなく食べようと呼びかけていました。そして、どのような食品にカルシウムやビタミンが入っているのか紹介していました。
中学校ってどんな所なの?
11月26日(木) 天気:晴れ 気温:18℃(午後2時)
今日の6校時に6年教室では、中学校の様子について説明会がありました。
すでに、地域の北川中学校での学校説明会は終わっていますが、中学生が主体となって小学生により具体的に説明するために中学1年生が,小学校に来てくれました。
説明では、ポスターを使ったり、実際使っている生活ノートなどを見せたりして学校生活の様子を説明をしていました。最後は、グループを作って小学生から中学生に質問をしていました。
中学校へ向けて少しずつ準備が進んでいるようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/547/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/548/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/549/medium)
今日の6校時に6年教室では、中学校の様子について説明会がありました。
すでに、地域の北川中学校での学校説明会は終わっていますが、中学生が主体となって小学生により具体的に説明するために中学1年生が,小学校に来てくれました。
説明では、ポスターを使ったり、実際使っている生活ノートなどを見せたりして学校生活の様子を説明をしていました。最後は、グループを作って小学生から中学生に質問をしていました。
中学校へ向けて少しずつ準備が進んでいるようです。
小倉處平を題材とした研究授業
11月25日(水) 天気:晴れ 気温:18℃(午後1時)
2校時、6年教室で幕末から明治にかけて活躍した小倉處平を教材とした総合的な学習の時間の研究授業がありました。本校では、地域学習素材を活用しながら総合的な学習の時間の研究を進めています。今日は、校内の先生方が参観しての研究授業です。
学習は、あまり知られていない小倉處平という先人をどのようにすれば知られるようになるかグループになって方法を考え実現させていこうとうする学習活動が展開されていました。
今日は、選択した方法についての計画とその改善案を発表し、お互いによりよいものになるよう話し合いが行われていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/539/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/540/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/541/medium)
2校時、6年教室で幕末から明治にかけて活躍した小倉處平を教材とした総合的な学習の時間の研究授業がありました。本校では、地域学習素材を活用しながら総合的な学習の時間の研究を進めています。今日は、校内の先生方が参観しての研究授業です。
学習は、あまり知られていない小倉處平という先人をどのようにすれば知られるようになるかグループになって方法を考え実現させていこうとうする学習活動が展開されていました。
今日は、選択した方法についての計画とその改善案を発表し、お互いによりよいものになるよう話し合いが行われていました。
一人2鉢植えました。
11月24日(火)
今日から30日まで、一人一鉢の取組期間となっています。
全校児童が取り組みます。一人一鉢になっていますが、2つの鉢に植えます。
2校時に5年生が、5校時に4年生が、花の苗を植えていました。きれいな花がたくさん咲くといいですね。卒業式に一人一鉢の花が、会場を彩る予定です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/543/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1746/wysiwyg/image/download/1/544/medium)
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今日から30日まで、一人一鉢の取組期間となっています。
全校児童が取り組みます。一人一鉢になっていますが、2つの鉢に植えます。
2校時に5年生が、5校時に4年生が、花の苗を植えていました。きれいな花がたくさん咲くといいですね。卒業式に一人一鉢の花が、会場を彩る予定です。
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行事予定表(PDF)
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校歌の紹介
北川小学校校歌
(音源は1番のみ)
(歌詞を表示できます)
延岡市立北川小学校
〒889-0102
宮崎県延岡市北川町長井4514
TEL 0982-46-2012
FAX 0982-46-2788
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統合した学校について
北川小学校は、平成15年に祝子川小学校、平成20年に松葉小学校・瀬口小学校・下赤小学校を統合しました。百年を超えるそれぞれの学校の歴史の重みを尊重し、その歴史をこのホームページに残したいと考えています。現在準備中です。しばらくお待ちください。