2025年1月の記事一覧

１月２８日の全校集会を給食感謝集会として実施しました。

中心に進めてくれた委員会は給食委員会の子どもたちです。今回のメインの内容は給食センターのお仕事を知り、給食に携わる方々へ感謝の気持ちを伝えるということでした。

↑　清潔に身なりを整えるシーン

↑　野菜は何回洗うと説明があったかな?

↑　感謝の気持ちをもって「いただきます」「ごちそうさま」を言いましょうね。

上の写真のように、まず、給食センターのお仕事を知るために給食委員会の子どもたちが寸劇で、給食センターで働く方々の仕事や動きを紹介しました。

次に、給食に携わる方々へ感謝のお手紙等を渡しました。

↑　各学年の児童が感謝のお手紙を渡しています。

↑　感謝のお手紙をもらった６年生　すぐに内容を読もうと集まってくれています。うれしいです。

　１５０周年事業の一つとして、記念誌作成に取り組んできているところです。

　あいさつ文のほかに、学年のページ、北浦小に関わった先生方（写真）のページ、昔の北浦小の様子（写真）のページ、思い出などに関するアンケート集計結果、川柳、１５０周年式典の様子やその時のインタビューなどを記念誌に掲載しようとしています。

　記念誌作成メンバーは学校職員とPTA役員、ＰTA役員OBさんで構成されています。

　その一つとして、昔の北浦小の様子のページを紹介します。年代ごとに選択した写真にコメントを付けて、今にさかのぼってくるという流れで作ろうとしています。

↑　こんな感じで作っている途中です。

１月２１日にPTA読み聞かせを実施しました。４名の方が来ていただいて実施しました。PTA不在の学級については、図書委員会の子どもたちが読み聞かせを行いました。

１月２０日、５・６年生へ「子どもたちに伝えたいこと」という企画でセレンディップ高等学院の新川先生が４５分間お話してくださいました。

「可能性は∞　１０年後のあなたのために」と題してのお話でした。

時代は７０～７５年周期で大きな出来事が起こっているお話からスタートし、新しく生まれそうな仕事や、なくならなさそうな仕事について子どもたちと一緒に考え、なくならなそうな仕事では「医者、作家、俳優声優、先生、警察、プロ野球選手、シェフ」が子どもたちから出てきました。どの職種についても納得できる理由を発表してくれました。

メッセージとしては、「１０年後の自分のために、今、そして10代で頑張ってほしい」「他者を大切にするために、自分を大切にしましょう」「助けてと言える力を」「大人になるための時間がまだある」というお言葉をいただきました。

新川先生、とてもいいお話をありがとうございました。

１月１７日に中学校の先生が小学６年生へ、中学校とはこんなところだよという話をしに来てくださいました。

中学校とは社会に出ていくための学びをするところということでした。

６年生はいつも以上に気合を入れて話を聞いているように感じました。

↑　椅子の背もたれを使わずに話を聞いています。

↑　今日、話をしてくださった中学校の先生です。名前と顔は覚えましたか？　分からないことがあったときや困ったときは、相談するんだよ。

１月１６日から２月末まで、学校内の工事を行います。

↑　どこの工事でしょうか？

それは、体育館通路の屋根部分です。これまで腐食により雨漏りがひどい状態でしたが、この度、工事により修繕していただくことになりました。

現在は、屋根の部分を撤去し、グラインダーでさび取り、表面ならしを行っています。その後は、ペンキを塗ってきれいにするそうです。楽しみですね。

４年生や理科、体育の授業でご迷惑をおかけすることになりますが、しばらくの間、我慢してください。

体育館へ行く場合は、花壇のそばにすのこを並べておきますので、そちらをご利用ください。

１月１３日の夜９時１９分頃に震度５弱の地震が発生しました。津浪注意報も発令され、しかも真っ暗な状況で不安も大きかったのではないでしょうか。

その地震を受け、３年生の学級では、担任が所有している防災バックを学級の子どもたちに紹介していました。どのようなものが入っていて、どのように使うとよいのかを話してくれていました。

↑　床に寝ても痛い思いをしないですむマットのようです。

↑　野外テントも入っていました。

昨日の今日のことなので、とてもタイミングよいお話だったと思います。昨夜のことをもとに、次の日の学校で子どもたちにメッセージを送りたいという思いがうれしいですね。

１月９日の昼休みのこと

運動場を見ると、２・４・６年生が長縄とびの練習をしていました。２月頭に縄跳び大会を行う計画ですが、学級ではもう練習がスタートしたようです。各学級では、どんな目標を立てて取り組んでいるのでしょうね。

↑　４年生です。

↑　６年生です。

↑　１・２年生です。

練習の過程で、子どもたち同士でどのような関わりするのかが大切ですね。

３学期スタートで、ある学級では冬休みの過ごしに関するスゴロクをして、思い出を話したり、新年の挨拶をしたり、学級の目標を言ったりしていました。また、冬休みビンゴゲームをしている学級があり、年越しそばを食べた人は誰かなどインタビュー形式で、学級の友達との交流を意識した活動を実践してくれました。

↑　担任も一緒にスゴロクを通して交流している一場面

環境美化委員会の子どもたちが、学級の花壇の表示を昨年から作り替える活動をしてくれていました。職員も手伝いながら、下の写真のように完成しました。今後は、どんな花を植えていくのでしょうね。楽しみです。

１月７日より、３学期がスタートしました。この３学期より２名の転入生が加わり、全校児童８８名となりました。

始業式では、１・４・６年生の代表児童に作文を発表してもらいました。３名とも、丁寧にゆっくり読んでくれたので、とても分かりやすい発表でした。緊張したでしょうが、よく頑張ってくれました。

↑　１年生の発表です。３学期は縄跳び大会や年長さんとの交流、お別れ遠足を頑張りたいということでした。お別れ遠足ではお世話になった６年生に何かしたい思いが強いことがよく伝わりました。

↑　６年生の発表です。話を聞く態度や素早く行動することなどを頑張ってきたことや、３学期は甘えたり気が緩まないように意識していきたい思いでした。卒業も見据えた発表でした。

↑　４年生の発表です。勇気がアップしてきたこと、それは自分の発言に対して周囲が反応してくれることによって、自信をもって言えるようになったことや、避難場所の確認を行ったときに妊婦さんだったら、高齢者の方だったらどうなんだろうかと考えたことを発表しました。

３人とも素晴らしい発表でした。３学期スタートから、うれしい気持ちになりました。また、式への参加態度もしっかりしており、動きに切り替えも早く、学校モードになってくれているなあと感心したところです。

昨年末に、令和５年度の学校PTA新聞・広報誌コンクールにおいて奨励賞を日本PTA全国協議会よりいただきました。