学校からのお知らせ

　生徒の体調や、寒い天気が心配されましたが、当日は晴天に恵まれ、無事に大会を行うことができました。

　まずは、女子生徒のロードレース競技(２㎞)が行われました。

　次に、男子生徒のロードレース競技(２.５㎞)が行われました。

　最後に、駅伝競技(全４区間　女子：２㎞、男子２.５㎞)が行われました。

　駅伝競技では、３年生が優勝をすることができました。

　大会を終えた生徒の感想の一部を紹介します。

○　いいペースで走り切れたのでよかった。

○　初めての駅伝ロードレース大会だったが、緊張したが完走できてうれしかった。

○　最後のラストスパートで、みんが応援してくれてうれしかった。

○　緊張し、きつくて、いい結果は出せなかったけど、全力で走り切れたのでよかった。

○　みんなと心を合わせることもできた。

○　きつかったけど走り切れてよかった。

○　いつもより速く走れ、タイムを更新できてうれしかった。楽しかった。

○　区間賞をとれて、うれしかった。

○　練習のときよりも結果がよかったのでうれしかった。

○　とてもつかれたが、タイムが更新できてうれしかった。

○　昨年よりはよかったが、練習の大切さをあらためて感じた。

 

　交通整理等をボランティアで行ってくださった真幸まちづくり協議会、京町駐在所連絡協議会、本校PTA保体委員会の皆様のご協力のおかげで、事故もなく無事に終えることができました。

　ご協力、ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【選手宣誓】

 

　　　　　　　　　　　　　　　【ＥＸダンス体操】

 

　　　　　　　　　　　　　　【女子ロードレース】

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【応援】

 

　　　　　　　　　　　　　　　【男子ロードレース】

 

　　　　　　　　　　　　　　　【男子ロードレース】

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【円陣】

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【円陣】

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　【駅伝スタート】

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【表彰】

 

　本日の真幸中学校の駅伝ロードレース大会は、開催いたします。

　真幸まちづくり連絡協議会および真幸駐在所連絡協議会の方々で、競技運営での見守り等にご協力いただける方は、下記の時間と場所に、お集まりください。

○　集合時間　１２時４５分

◎　集合場所　真幸中学校運動場の東門(コミュニティーセンター側の門)

○　駐車場　真幸地区コミュニティーセンター(建物の周辺以外の道路付近)

以上、よろしくお願いいたします。

　ＰＴＡ環境整備部による樹木剪定作業が行われました。

　少ない人数での作業ではありましたが、樹木が剪定され、校内環境がすっきりとすることができました。

　また、刈草や剪定枝を、重機やダンプを提供していただいたおかげで、処分することができました。

　ご協力ありがとうございました。

 

 

　生活・安全委員会の１１月の取り組みとして、クリーン作戦が行われました。

　この日は、校内の落ち葉の収集を中心に行いました。

　１年生は運動場の放送塔周辺を、２年生は校舎の間の中庭を、３年生は運動場の校舎周辺を行いました。

　３０分間の作業ではありましたが、みんな一生懸命に取り組み、あっという間に、ゴミ袋がいっぱいになりました。

 　　　　　　　　　　　　　【流れの説明】

 

　３年生を対象とした対話型キャリア教育プログラム「ひなた場」が行われました。

　「ひなた場」とは、生徒と先輩とで、お互いに人生を語り合うことを通して、憧れのロールモデルを見つけたり、気軽に相談できる少し年上の地域の先輩との関係を作ったりしながら、自分自身の将来を深く考え、描いていく「きっかけ」を構築することをねらいとしています。

　この日は、飯野高等学校の２年生に来校していただき、「人生グラフ」、「人生紙芝居」、「１対１の対話」の活動を通して、受験期を迎えている本校の生徒の悩みや不安に対して、高校生の立場から多くのヒントを与えていただきました。

　本校の生徒にとっては、先輩方から学んだ多くのヒントをもとに、これからの人生でのチャレンジや壁を乗り越えるための貴重な機会となりました。

　実施後の生徒の感想の一部を紹介します。

○　「自分はこんな感じになりたい」というロールモデルが見つかったので、実現できるように頑張りたい。

○　高校に入学する前に、聴きたかったことや不安なことを聴くことができてよかった。

○　高校生の進路と自分の進路を見比べたりて、受検の悩みや不安を相談することができたりして、とてもよい経験をすることができた。

○　先輩方と話をすることで、自分に必要な要素を見つけることができた。

○　自分の人生を改めて振り返ったり、高校生の生活を知ることができたりして、とてもよい経験になった。これからの人生に生かしていきたい。

※　高校生の中には、本校出身の生徒が数名参加してくれました。中学校を卒業してからすごく成長していて、本当にたくましくなっていて感動しました。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　【開会のあいさつ】

 

　　　　　　　　　　　　　　　【班ごと自己紹介】

 

　　　　　　　　　　　　　　　【人生グラフの紹介】

 

　　　　　　　　　　　　　　【人生紙芝居にて対話】

 

　　　　　　　　　　　　　　　　【１対１の対話】

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　【１対１の対話】