2019年7月の記事一覧

　２日目。生徒の名前も覚えていただき、雰囲気も和やかになってきたように感じます。

　村教育員会主催の「夏期学力向上セミナー」が、本校を会場にして本日から８月２日（金）まで行われます。全校生徒を対象にして数学と英語を学習します。講師は東京大学の学生さん４名です。

　村教育員会主催の「夏期学力向上セミナー」が、本校を会場にして７月２９日（月）から８月２日（金）まで行われます。全校生徒を対象にして数学と英語を学習します。講師は東京大学の学生さん４名です。

　午前中は、村所小学校の先生たちと合同で研修会を行いました。前半は「実践報告会」です。１学期に自分が行った授業の中からタブレットの活用法を中心にしてお互いに報告し合いました。２学期の授業に生かされると思います。後半は講師をお招きして「熱中症の予防と対応」について学びました。ようやく梅雨も明け、これからは高温や太陽光による熱中症が懸念されます。確実に実践につないでいきたいと思います。

　＜終業式＞　学年代表による１学期の反省の発表、夏休み中の諸注意
　　　　　　などを行いました。




　＜表彰＞


　＜県大会選手推戴式＞　
　　　明日から開催される「県中学校総合体育大会」の剣道競技とソフ
　　トテニス競技に出場します。

　行事の案内や学校生活の様子を紹介します。来校されたときにご覧ください。

　新刊図書の紹介や生徒同士でお勧めする本の紹介です。夏休みは読書に親しむチャンスでもあります。

　「メラリンピック（小中・村民一体となった運動会）」の小中合同結団式を村所小学校で行いました。



　　　　　　　　　　　　↓　各団長に団旗を授与

　村職員の室井さんがロープで駐車場の区画表示をしてくださいました。職員の車がない日が作業をしやすいということで、昨日（１５日）に殆どの作業を終えられました。今朝は来客用スペースをつくっておられます。

　先日取材があった件で、テレビ朝日の担当の方から連絡がありました。テレビ朝日では、7月１４日（日）１８時３０分からの番組の中で放映する予定とのことです。宮崎県では受信できる環境にはないと思いますが、お知り合いの方等で受信できる所にいらっしゃる場合もあるかと思い、情報提供いたします。なお、今後を含めてUMKで放映する予定があるかは不明です。

　7日（日）に宮崎市で開催された「第５５回宮崎県スポーツ少年団中央大会剣道競技中学生男子の部」において本校の剣道部が優勝しました。

　宮崎県では、昨年度から夏休みを間近に控えたこの時期に、各学校において「命の大切さ」を考える時間を設定することになっています。本校では、人権教育担当者から「命はかけがえのないものである」、「周りには様々な個性をもった人がいることを知り、それぞれを認める態度が大切である」などの講話がありました。生徒は真剣に話を聞いたり、話し合ったりしていました。

　県立図書館から定期的に図書が配本されます。昨年度までは図書室の中に置いてあったのですが、図書担当者の発案で生徒玄関付近に移動しました。通りかかる機会が多い場所なので、本を手にしている生徒の姿をよく見かけるようになりました。貸し出しも進んでいるようです。

　生徒玄関に「おたすけタオル」が準備されました。「雨で濡れた制服や鞄などを拭くことができるように」との温かい心配りです。感謝して、そして遠慮なく使ってください。米良太鼓の反省も第３回練習分が掲示されていました。学校は日々変化しています。

　一人一台でタブレットを使える利点の１つとして、個人の関心やペースで学習を進められることが挙げられます。　
　＜２年・国語＞
　　　起承転結を意識して、各自が題を決めて文章を書く時間です。書
　　く素材や情報を収集するためにタブレットを使ってインターネット
　　で調べています。画面に見えているのはデジタル教科書です。
　　（生徒の手元にある教科書と同じ内容を画面に提示でき、線を引く
　　ことなども自由にできます）
　＜1年・英語＞
　　　ヘッドフォンから聴こえる英語の音声をまねて、発音練習をして
　　います。タブレットの画面をタップして、次の語に進んだり前の語
　　に戻ったりということが自由にできますので、自分に合った練習が
　　できます。
＜国語＞
　



＜英語＞

　２日（火）
　夏季休業中に行う村所小学校との合同研修会の進め方について、テレビ会議システムを使って打ち合わせをしました。村教育委員会も交えて、本校と村所小の三者が移動することなく協議をすることができました。テレビ会議システムは遠隔地同士のやりとりで威力を発揮することはもちろんですが、近距離であっても三地点・四地点から同時に参加できるメリットがあります。また、当日は悪天候で移動もままならない状況も予想されましたので、移動しないで済むのはありがたいことです。このシステムを活用した授業のあり方について、少しずつ検討をしています。その一端を１１月の研究公開でご紹介する予定です。

　練習が終わったら反省をして、次の練習の前には目標を話し合うということを繰り返しています。おかげで、順調に進んでいるようです。１年生が随分とうまくなっているように感じました。昼休みに上級生から習ったりしているようです。

　家庭科の学習の一環で、３年生が村内の保育園で体験学習を行いまし
た。