2022年12月の記事一覧

１２月１６日（金）に、１年生は上履きシューズを洗う練習をしました。これは、生活科の学習『ひろがれえがお』で、自分の周りの人に笑顔になってもらうために、自分でできることを考えて行うことができるようになるための学習です。

　初めてシューズを洗う体験をした児童もいて、「お母さんがいつもこうやってシューズを洗ってくれてたんだ。なかなか汚れが落ちなくて大変だった。お母さんって、すごいなあ。」と言っていた女の子。今度から自分で洗うそうです。

現在、のびっ子学級は自立活動の時間にビーズやパズルを活用して、巧緻性や集中力を高める学習をしています。

手先の細かい作業に苦戦しながらも、一生懸命頑張っています。

１２月の目標は、「かぜやインフルエンザを予防しよう！」です。
児童保健委員会の児童が、「風邪とインフルエンザの違いは？」「風邪をひかないためには？」など、調べたことを見やすくまとめてくれました！

通りかかった児童も立ち止まって見てくれています。
かぜや感染症が心配な時期です。みんなで予防を心がけましょう！

　２年生では修学旅行地の長崎での平和学習を含め、４時間の平和学習を行いました。今日は4時間の平和学習のうちの１時間目を紹介します。

　『「77年前のあの日」～戦争によって人々が奪われたものとは～』というテーマで授業を行いました。子どもたちは、終戦後の長崎の様子を映した映像資料や戦争証言の資料などを参考に、戦争によって、「命」や「衣食住」などが奪われるだけでなく、「家族と過ごした時間・友達と過ごした青春の時間」などの「当たり前にある幸せ」や「生きることへの希望」なども奪われてしまうことに気付くことができていました。

（生徒の感想の一部）

・戦争によってたくさんのものを奪われて、いつも送っていた日常を送れなくなったと考えると、私だったら辛かったかなと思いました。

・私は、今回の授業を通して、今を大切にしたり、友達や家族も大切にしていきたいと思いました。また、修学旅行で講話を聞くことができるので、真剣に聞きたいです。

・今日の授業を通して、改めて戦争の恐ろしさや被害にあった方々の思いが伝わりました。また、長崎での平和学習では、原爆の被害にあった場所にどんな思いが残されているのかを身をもって体感したいです。

・　今回の授業で、戦争はたくさんの人から大切なものを奪ってしまうものだということが改めてわかりました。被爆者の話をしっかり読んでみると、想像をはるかに超える苦痛のうえで生きてきたということが伝わってきて、自分まで悲しい気持ちになりました。修学旅行で聞かせていただく話も、今回の授業のことも忘れずにおこうと思います。もう二度と戦争をしてはいけないと強く思います。

（授業の様子）

１２月９日（金）西階陸上競技場にて「スポーツフェスタ」が開催されました。市内の小学６年生が集まり色々なスポーツに挑戦しました。本校の児童は午前中、５０ｍ走と生涯スポーツ（ペタンク、ネットパス、スポーツ玉入れ、ラダーゲッター）を行い、午後は陸上競技（走り高跳び、ハードル走、走り幅跳び）を行いました。他校の児童と触れ合い、交流の輪を広げる良い機会にもなりました。

　今回は『平和学習を通して「私が感じたこと・考えたこと」』というテーマで、平和学習の2時間目を長崎県での修学旅行1日目に実施しました。子どもたちは、実際に被爆された方のお話を直接聞いたり、原爆資料館や平和公園に行き、自分たちの目で当時の戦争の爪痕を見ることなどを通して、戦争の恐ろしさ、悲惨さや平和の大切さを実感することができたのではないかと思います。

（生徒の感想の一部）

　僕は今回の長崎での平和学習を通して、戦争に巻き込まれた人たちの悲しみが分かりました。今までの授業では、原爆の怖さや何人の人たちが亡くなったのかなど全体的な被害についてしか知りませんでした。今回の平和学習では三田村さんの体験した具体的な話を聞いて、改めて戦争のむごさを感じました。特に原爆のせいで家族を失い、「原爆孤児」となってしまい、ごみの中から食べ物を見つけていた子が大勢いたことを初めて知り、とても心を痛めました。また、三田村さんがなったがんや病気はそのまま娘にも影響したという話を聞いて原爆の被害は続いているんだなと思いました。このような話を聞いて、戦争の被害を受けた人々は、なぜこのようなことに巻き込まれてしまったのだろうという「怒り」や家族が戦争により殺されてしまった「悔しさ」があったのではないかと思います。また夜に寝ていようが、空襲警報が鳴ったら逃げなければならない状況はとても辛かったと思います。三田村さんが今になっても原爆の光を覚えているということはそれほど壮大なものだったのではないかと思います。

 （平和学習の様子）

５年生は音楽「日本の民謡をたずねて」の学習で、グループに分かれて民謡について調べ、発表を行いました。

「木曾節（長野県）」、「三国節（福井県）」、「ひえつき節（宮崎県）」、「金毘羅船々（香川県）」、「津軽じょんから節（青森県）」、「磯節（宮城県）」「花笠音頭（山形県）」、「郡上八幡の盆踊り（岐阜県）」、「佐渡おさけ（新潟県）」「日光和楽おどり（栃木県）」の１０曲です。

どの班も写真や動画を使い、分かりやすくまとめていました。また、調べた感想や発表を聞いた感想もよく書けていました。

現在、４年生は図工の時間に「版画」の学習をしています。

初めて使用する彫刻刀の作業に四苦八苦しながらも、一生懸命彫り進めています。

どんな作品ができるか楽しみにしていてください！

　今回、生徒会が企画した「小中交流お楽しみ会」１日目が行われました。

　前回の専門委員会で、「小中学生が交流するお楽しみ会をしたい」と生徒会の方から意見が出て生徒会と各学級３役が準備をしてくれました！

　お楽しみ会では、３問クイズや〇✖クイズが行われ、小学生と中学生がたくさん参加してくれました！

　次回の小中交流お楽しみ会は１２月１6日です！お楽しみに！

　宮崎交通の方にお越しいただいて、バスの乗り方教室を行いました。小学校３年生と４年生が参加しました。時刻表の見方の説明を聞いたり、整理券を実際に取って乗車したりと、初めてバスの乗り方を知り、体験する児童も多くいました。また、整備工場では、ふだん見ることのない車体の内部を見学することもできました。子どもたちは、バスの工夫をたくさん知って、「すごいなあ、また乗ってみたいなあ」と言っていました。貴重な体験をさせていただき、どうもありがとうございました。