2022年12月の記事一覧

　今回は『平和学習を通して「私が感じたこと・考えたこと」』というテーマで、平和学習の2時間目を長崎県での修学旅行1日目に実施しました。子どもたちは、実際に被爆された方のお話を直接聞いたり、原爆資料館や平和公園に行き、自分たちの目で当時の戦争の爪痕を見ることなどを通して、戦争の恐ろしさ、悲惨さや平和の大切さを実感することができたのではないかと思います。

（生徒の感想の一部）

　僕は今回の長崎での平和学習を通して、戦争に巻き込まれた人たちの悲しみが分かりました。今までの授業では、原爆の怖さや何人の人たちが亡くなったのかなど全体的な被害についてしか知りませんでした。今回の平和学習では三田村さんの体験した具体的な話を聞いて、改めて戦争のむごさを感じました。特に原爆のせいで家族を失い、「原爆孤児」となってしまい、ごみの中から食べ物を見つけていた子が大勢いたことを初めて知り、とても心を痛めました。また、三田村さんがなったがんや病気はそのまま娘にも影響したという話を聞いて原爆の被害は続いているんだなと思いました。このような話を聞いて、戦争の被害を受けた人々は、なぜこのようなことに巻き込まれてしまったのだろうという「怒り」や家族が戦争により殺されてしまった「悔しさ」があったのではないかと思います。また夜に寝ていようが、空襲警報が鳴ったら逃げなければならない状況はとても辛かったと思います。三田村さんが今になっても原爆の光を覚えているということはそれほど壮大なものだったのではないかと思います。

 （平和学習の様子）

５年生は音楽「日本の民謡をたずねて」の学習で、グループに分かれて民謡について調べ、発表を行いました。

「木曾節（長野県）」、「三国節（福井県）」、「ひえつき節（宮崎県）」、「金毘羅船々（香川県）」、「津軽じょんから節（青森県）」、「磯節（宮城県）」「花笠音頭（山形県）」、「郡上八幡の盆踊り（岐阜県）」、「佐渡おさけ（新潟県）」「日光和楽おどり（栃木県）」の１０曲です。

どの班も写真や動画を使い、分かりやすくまとめていました。また、調べた感想や発表を聞いた感想もよく書けていました。

現在、４年生は図工の時間に「版画」の学習をしています。

初めて使用する彫刻刀の作業に四苦八苦しながらも、一生懸命彫り進めています。

どんな作品ができるか楽しみにしていてください！

　今回、生徒会が企画した「小中交流お楽しみ会」１日目が行われました。

　前回の専門委員会で、「小中学生が交流するお楽しみ会をしたい」と生徒会の方から意見が出て生徒会と各学級３役が準備をしてくれました！

　お楽しみ会では、３問クイズや〇✖クイズが行われ、小学生と中学生がたくさん参加してくれました！

　次回の小中交流お楽しみ会は１２月１6日です！お楽しみに！

　宮崎交通の方にお越しいただいて、バスの乗り方教室を行いました。小学校３年生と４年生が参加しました。時刻表の見方の説明を聞いたり、整理券を実際に取って乗車したりと、初めてバスの乗り方を知り、体験する児童も多くいました。また、整備工場では、ふだん見ることのない車体の内部を見学することもできました。子どもたちは、バスの工夫をたくさん知って、「すごいなあ、また乗ってみたいなあ」と言っていました。貴重な体験をさせていただき、どうもありがとうございました。