２月５日（月）に校内課題研究発表会が行われました。

建設システム科からは、①「空き家の現状と行政の取り組み」、②「日本建築史の研究発表」について、学科代表の３年生４名が発表しました。

建設システム科の課題研究は、建築・土木両方の視点から課題を見つけ、解決策を提案したり、ものづくりに取り組んでいます。

次年度からは、課題研究の活動状況も学科ページでお知らせしていきます。

先週の金曜日（２月２日）の放課後に、数学の勉強会を実施しました。

建設システム科では、専門科目の学習だけでなく、基礎学力の定着を目標に放課後等の時間を使って、国語・数学の学習にも取り組んでいます。※写真は勉強会後に残っていた生徒たちの様子です。

基礎学力を定着させることで、受験の難易度が高い大学や企業、公務員試験の対策につなげていきます。

数十年前に高校生だった私たち教職員にとっても「学び」を振り返る時間となりました。

先週、３年生から１、２年生に向けた「進路受験体験発表会」が行われました。

進路先が決まった３年生から、「受験対策の内容」や「苦労したこと」、「受験先を決めるきっかけ」など、これまで体験してきたことを振り返りながら１、２年生に伝えていました。

３年生が建築計画の授業で「建築物の歴史（建築史）」について調べ学習に取り組んでおり、その成果の発表会がありました。

生徒たちは、２～３人でペアになり、世界遺産に登録されている建築物や国宝に指定されている建築物などをピックアップし、建築物の特徴・建設の経緯・構造形式を中心に発表をしました。

１２月２１日（木）に総合的探求の時間で取り組んでいた企業研究の発表会が行われました。

企業理念、業務内容、福利厚生などについて求人票や企業のＨＰなどから情報を収集し、分かりやすい発表資料を準備していました。

１年生も少しずつ進路選択に向けた活動が始まっています。

令和５年度　都城工業高等学校　建設システム科

建設システム科では、今月から「学科朝礼」を始めています。

以下の３つを学科朝礼の目的とし、毎週木曜日の朝１５分間実施しています。

①集会時の聞く態度・姿勢の指導

②学科職員が大勢の生徒に講話をする練習

③学科内の意識を統一させる（生徒、職員が同じ目標に向かって）

学科朝礼を通して、生徒だけでなく、教師も成長することで、今までよりもっと魅力的な建設システム科にしていきたいと思います。

１１月１６日（木）に２年生を対象とした塗装体験教室が行われました。今回の体験教室で塗装した場所は、都工会館の食堂エリアと学科棟の製図室の２箇所で、どちらも経年劣化による色落ちや塗装の剥がれが多く見受けられました。

生徒たちは、塗装協会に所属されている講師の方々の指導を受けた後、刷毛やローラーを使いながら丁寧に塗装を行っていました。

令和５年１０月２３日に出前講座・建設現場見学会が行われました。

１限目に都城市内の建設会社の方から「建設業について」という題目で講話をいただき、業界のことや現場で行う構造計算を教えていただきました。

その後、山之口町にある新宮崎県陸上競技場建設工事現場と夏尾町にある丸谷第３砂防堰堤左岸工事現場の２箇所を見学させていただき、建築・土木それぞれの現場の違いや仕事の内容を知ることができました。

令和５年１０月１８日から２０日までの３日間、インターンシップが行われました。

コロナ禍で中止が続いていたインターンシップが久しぶりに実施されたことで、生徒たちは日頃学校では学ぶことのできない専門的な技術や仕事の仕方を熱心に学んでいました。