附属中日誌
2年生「探究」宮崎大学からの講師派遣授業
令和4年3月17日(木)、宮崎大学 キャリアマネジメント推進機構農学系 食品科学研究領域テニュアトラック 小川 健二郎 助教授による、2年生の「探究」の授業が行われました。講義題は「見えるは当たり前?目によい習慣と食事~目の研究紹介~」で、宮崎県産食品の健康機能に関する研究等について講話をしていただきました。
また、目が不自由な方の疑似体験をしたり、視覚障がいの方へのマラソン伴走の体験談を聞いたりすることもでき、「目の健康」や「見えることの大切さ」を改めて実感する良い機会となったようです。
第13回卒業式
西高附属中第13期生のみなさん、ご卒業おめでとうございます!
令和4年3月16日(水)、麗らかな春の陽気に包まれる中、第13回卒業式が挙行されました。義務教育の課程を修了したことの喜びを味わうと同時に、日頃の感謝の気持ちを保護者に伝える大切な1日になったようです。
また、新型コロナウイルス感染拡大防止を図るため、在校生は各教室でオンラインによる参加となりましたが、卒業生の凛とした姿に、強い憧れを抱くことができたようです。
第13期生80名は、4月から全員そろって西高理数科に進学します。中高一貫教育の折り返し地点を迎えることになりますが、未知の我を求め続け、さらに飛躍してくれることを期待しています。
第1回きみろんジュニア発表会(3年)
令和4年3月4日(金)、西附の特色ある授業であるサイエンス(数学的探究活動)・探究(理科的探究活動)・感性(国語的・社会的探究活動)・プレゼンテーション(英語的探究活動)の学びや日常生活の中で抱いた興味・関心を基に研究テーマを設定し、論文にまとめた「きみろんジュニア」の発表会を行いました。一人一人の個性があふれる発表に、参加者全員が引き込まれ、知的好奇心が揺さぶられる時間となりました。
なお、代表8名の論文テーマは、以下のとおりです。
1 ガソリンはなぜ高いのか?
2 フライングスーツ
3 奥川恭伸の今年の躍進のワケを数学で探る
4 フィラメントに最適なもの~パスタの麺はなぜ長く光るのか~
5 0%か100%か~消費税について考える~
6 伝説の演説者に 先生に 友達に学べ~心を掴む演説のやり方~
7 魚は緑と赤、どちらの蛍光色に集まるのか
8 高吸収性ポリマーの威力~吸水量を数値化してみる~
立志式(2年生)
第3学年への進級を控えたこの時期に、これまでの自分を振り返るとともに、将来の進むべき方向や目標について考える良い機会となったようです。また、同時に、社会的責任をもたなければならない年齢になることを認識し、自己や周囲に対する責任感を高め、社会の一員としての使命感をもつ機会にもなったに違いありません。
生徒一人一人の『決意表明』に加えて、式の最後には、実行委員会が作成した『誓いのことば』を全員で唱和し、14期生のさらなる飛躍を誓い合いました。
一、
人を信じ、人に信じられる人間になり、
正しい心をもって人を思いやり、
そして、嘘偽りなく行動します
一、
優しい心をもって仲間を尊敬し、
いかなる困難があろうと互いに助け合い、
共に高みを目指します
一、
クリエイティブな精神で世界を目指し、
自分の可能性を信じて、
常に新しい視点で考え、
未知の我を求めて全力を尽くします
立志式に向けたオンライン講演会(2年)
令和4年1月28日(金)、宮崎市出身で、国連難民高等弁務官事務局(UNHCR)のヨルダン事務所に勤務されています 進藤 弘騎(しんどう こうき)氏によるオンライン講演会を開催しました。
進藤氏は、外務省職員として、スペイン・ホンジュラス・アルゼンチン・アフガニスタン等での勤務を経験された後、2019年に外務省を退職。東京でのNGO勤務を経て、現在に至っておられます。
国際社会の中、海外を拠点に難民・貧困問題に立ち向かっている進藤氏の生き様を通して、自分自身の将来の生き方や進路について、深く考えるきっかけとなったのではないでしょうか。
きみろんジュニア中間発表会(3年)
研究テーマ(例)
・フィラメントに最適なもの ~パスタの麺はなぜ長く光るのか~(化学)
・世界で一番発展している国 ~なぜそうなっているの?日本は~(社会)
・光触媒における水の完全分解反応 (化学)
・へビングハウスの忘却曲線は本当? (数学)
なお、今回の中間発表会の結果を受けて、3月4日(金)に、中学部全体に向けた発表会の代表者8名が選考されます。
※ 『きみろん』~きみにしか書けない論文 の略
薬物乱用防止教室(3年)
また、薬物乱用への入り口はタバコとお酒から始まること、大人へと近づいている中学3年生たちに、大人になってからのタバコとお酒との付き合い方についても考えてもらいました。
令和3年度 ふるさと文化学習支援事業「ふるさと先生」(3年)
本校の教育目標「未来イノベーションを牽引する人材を育成する中高一貫したSTEAMプログラムの推進」における「Art(感性)」の分野の一貫として、「文学的言語の創作」を実施しました。大口先生には、本校文芸部生徒が高校生短歌甲子園に出場した際の動画視聴や生徒の創作した短歌の講評など、生徒の感性を磨く上で大変興味深い授業を実践していただきました。
なお、今回の授業は、宮崎市教育委員会 生涯学習課の令和3年度 ふるさと文化学習支援事業「ふるさと先生」によるものであり、本校の教育活動への御支援に深く感謝します。
「ゆめパーク」参加(2年)
様々な分野で活躍し、社会に貢献されている宮崎市内の企業がブースを開き、会社の取組等を分かりやすく紹介してくださいました。実際の体験や質問を通して、将来に向けた勤労意識を高めることができたようです。
1年生「探究」宮崎大学からの講師派遣授業
令和3年12月7日(火)、宮崎大学工学部 川崎 典子 准教授による、1年生の「探究」の授業が行われました。講義の内容は、オセアニアの不思議というテーマで、「問題解決のため」の学問としての社会科学について講話をしていただきました。
また、防災教育について、オセアニアのツバル(地球温暖化で国土が沈みつつある国)やバヌアツ(ワールド リスク レポートで世界一リスクの高い国)に関する映像を交えながら、具体的に教えていただきました。
ふれあい体験学習(3年)
今回の製作活動は、コロナ禍の影響のため、近隣の保育所の子どもたちとふれ合うことができないことから、大塚児童センターの方々が家庭科の保育学習の一環として準備してくださいました。本校の教育活動を温かく御支援いただき深く感謝します。
電子顕微鏡で見るミクロの世界
また、電子顕微鏡の中は真空になっていることや色のもととなる可視光線のかわりに電子線を使っているので像がカラーで見えないことなど、電子顕微鏡のしくみについても学ぶことができました。
令和3年度「税についての作文」の表彰
【納税貯蓄組合連合会熊本国税局長賞】
題名:幸せを作る材料、「税」 (3年)
題名:未来に架かるすべり台 (3年)
【宮崎税務署長賞】
題名:受けた恩をまた次へと (3年)
【宮崎県租税教育推進中央協議会 銀賞】
題名:税金で救われた命 (3年)
題名:面白い税金 (3年)
弁護士による「出前授業」
なお、今回の講演は、3密を避けるために、高校2年生のみが体育館、その他の学年は各教室へのリモート配信で参加しました。
1年生「探究」宮崎大学からの講師派遣授業
また、実際の研究室の様子も動画で紹介していただき、様々な設備や実験器具等に興味いただいた生徒も多かったようです。
令和3年度宮崎県中学校秋季体育大会の結果
【テニス競技(団体)の部】
・男子 3位
・女子 3位
【陸上競技の部】
・100Mハードル 1位(中学1年男子)
【卓球競技(個人)の部】
・ベスト8(中学2年男子)
令和3年度 ふるさと文化学習支援事業「ふるさと先生」(1年)
ほとんどの生徒が、生の落語に初めて触れ、ことばあそびのおもしろさを味わうことができたようです。また、自分の身の回りにある笑いの種を探すことで、ユーモアあふれる豊かな感性も培われたようです。
なお、今回の落語会は、宮崎市教育委員会 生涯学習課の令和3年度 ふるさと文化学習支援事業「ふるさと先生」によるものであり、本校の教育活動への御支援に深く感謝します。
令和3年度「記紀みらい塾」
中学1年生にも分かりやすいように、ユーモアを交えながら話をしていただき、あっという間に時間が過ぎたようです。
また、本県にまつわる日向神話や万葉集に親しむ機会をとおして、郷土への誇りや愛着を深めることができたようです。
(生徒の感想文より)
〇1番、心に残ったのは『知識というものが人を救うこともある』という言葉です。
〇『古典を読みながら気づくことができれば、人生の道しるべになる』という言葉もとても心に残っています。
第2学年修学旅行事前学習
高千穂峡の柱状節理は、阿蘇の巨大噴火による火砕流堆積物(溶結凝灰岩)が、冷えるときにできたものであることを分かりやすく教えていただきました。 実際に、自分の目で確かめるのが楽しみのようでした。
令和3年度宮崎地区中学校総合体育大会 駅伝競走大会
男子駅伝の部においては、27校中11位、女子駅伝の部においても、29校中11位と素晴らしい結果を残しました。また、ロードレースの部に出場したみなさんも、大健闘しました。佐多先生の指導のもと、今大会に向けて取り組んできた、学校から生目神社までの練習成果が見事に発揮されたようです。お疲れ様でした。